班級活動策劃彙總3篇 班級活動策劃大集合

這篇文章將為大家彙總班級活動的策劃方案，旨在為各位班級組織者提供靈感和指導。無論是校園文化活動、團隊建設，還是學術探討，我們將為您呈現多種活動策劃的案例和經驗分享。希望這些策劃方案能夠幫助班級舉辦更加豐富多樣的活動，促進同學們之間的交流與成長。

第1篇

二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

八、 活動內容：本着以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

1. 同學抽籤分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，並且不能用口來説。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的'前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，並適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)

4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)

活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特徵，及一個我們班委可以為你實現的可行的願望(如是實物類價值不可超過5元)，然後自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2. 主持人抽取幸運同學後，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然後宣讀其願望。然後送上精美b禮品一份

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

班長;許文蓋 1. 聯繫班導師，確認班導師是否能參加 1.週四晚前

團支書：廖志珍 1. 聯繫信息部的人，確認能否邀請他們過來幫拍照

1. 如果不行，請及時通知，或者直接邀請大大二學長(姐)幫我們拍照

組織委員：劉四海 1. 週四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊

2. 週五早上發飛信再次通知活動地點 週四晚前 1. 第一個飛信通知請備註收到回覆，確定參加人數

學習委員：周旋 1. 製作比手畫腳活動所需的卡紙及詞彙

3. 繩子 週五早自習前 1.卡片可以是白色草稿紙，節約為主

2. 準備腦筋急轉彎的題目 週四晚自習前 1. 由於物品較多，可以分開存放

第2篇

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

1.豐富我班學生的課餘生活,增進班級各成員之間的友好關係。

1、學生：10級應用英語（少兒）1班全體同學（總計： 29人）

2、通過全班班幹會議商討，之後爭取同學意見,生活委員進行總結，計算最終結果。

3、為了確保活動安全，制定活動相關的協議書（略）。

①根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱；

此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的`感情得到了進一步昇華.讓大家在學校感受到“家”的温暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。

好聚不過是地方，好吃不過餃子,温暖不過集體.為增強大學生思想教育,豐富我們的大學班級生活,加強班級各成員之間的團結與交流,我們班幹部委員會在這次週末來臨之際,組織了一次別開生面的課外聚餐聚會活動。

本活動由我班班幹委員會組織,成員參與其中，剛來到學校大門,我們全體成員就按照活動流程積極的參與到準備活動中,根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱。

第3篇

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。11423d班同學準備在四月份做一項志願活動。

這次我們的'志願活動是打掃電工實習室，我們11423d班全體同學

1、改善電工實習室的整潔情況，讓別的同學能更好的利用實習室做電工實驗。

2、進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

5、由班長作總結，指出好的方面及不足之處。並讓組織委員寫活動過程和活動總結。

1、打掃過程中要注意不能弄壞機器設備，輕拿輕放。

2、要注意一些死角，一定要打掃到位，保質保量的完成任務。