大班社會大雪節氣教案範文4篇 "社會大雪節氣，大班兒童應怎樣入門教育？"

來源：巧巧簡歷站 1.98W

本文分享了一份針對大班兒童的社會大雪節氣教案範文。通過 activboard 遊戲和手工製作等多種形式，引導孩子們探究大雪節氣的特點及影響，並培養他們關愛身邊人的意識。

第1篇

1.收集有關大雪節氣的傳説、民俗，通過收集材料，真正理解二十四節氣中“大雪”這一節氣的含義。

2.感受大雪節氣的重要性，製作雪花圖片，增強幼兒動手製作能力，感受大雪節氣的文化底藴。

3.讓學生瞭解並認同“大雪”節氣，認識並喜愛傳統節氣，賦予傳統節氣新的時代內涵

通過對二十四節氣大雪的材料收集，傳承傳統文化，建立起對節氣的認識。

1.通過各種途徑，收集與大雪節氣有關的資料、圖片等。

大者，盛也，至此而雪盛矣。”告別小雪節氣，我們迎來了二十四節氣中的“大雪”。民間有諺語“”。雖然我們還看不到“千里冰封，萬里飄雪;雪花飛舞，漫天銀色”的迷人景觀，不過薩提幼兒園中三班的孩子們已經用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。

這個季節，沒有春天的百花齊放,沒有夏天的濃綠盡染，也沒有秋天的五彩斑斕,但只要你看過一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個季節的使者，你看那小雪花就像一個個小精靈，跳躍在孩子們畫筆下的`一幅幅作品中……看起來，中三班的寶貝們已經迫不及待地期盼着下場大雪堆個大雪人啦!

大雪時節，天氣寒冷，中三班的小朋友週末在家時，不僅沒有睡懶覺，還不懼寒冷地和家人進行了户外活動。這可不僅增強了孩子們的身體素質，還培養了親子感情，對磨練寶貝堅強的意志也有着不言而喻的意義哦!

“大雪吃藕，精神抖擻”。正直大雪時節，氣候乾燥，除了喝足水，我們還要吃一些清熱潤燥的食物，比如蓮藕。快來看，中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕，還用藕創作了一場絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!

儘管屋外寒冷，陽光卻依舊燦爛。大雪時節不見雪，這不是笑話，更不是冷幽默，也許，它已在醖釀中，在該來的時候自會紛飛而至，不也是另一種驚喜麼?

第2篇

1、喜歡用多種材料製作雪花，體驗大雪節氣製作雪花的樂趣。

2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態，進行創意手工。

1、與孩子一起觀察雪花的形態特徵，瞭解大多數雪花都是六角形的。

2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態、特徵，鼓勵孩子説一説這是什麼？想一想它像什麼？做一做能變什麼？發展孩子的`想象力、創造力和發散思維的能力。

冬天是陰氣最盛的時候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對於頭部和腳部來講，寒氣是從腳開始的，腳如果沒有做好保暖的話，會引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時要用襪子紮緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時要帶好小帽子呦！

在南北方地區，環境是截然不同的，因此在進補的時候也有所差異。南方相對暖和一些，進補時以平補為主，北方地區寒冷的氣候，要補温熱食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對腎有好處的食物，如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤肺生津。好吃的東西這麼多，讓我們一起來嘗一嘗吧！

多喝水有利於保持良好的身體狀態。小朋友們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水温，以飲温熱水為宜，每天早晨起牀後和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦！

第3篇

1、瞭解簡單的大雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

1、ppt故事《二十四節氣圖畫故事|第二十節大雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

1、故事圖片（節節蟲、吉鳥、大尾魚）導入，激發幼兒興趣。

2、教師講述故事內容，並通過提問幫助幼兒瞭解大雪的節氣特點。

（3）在天冷的時候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒？

小結：在二十四節氣中，大雪表示降雪的.起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節氣的原本之意。小雪過後，要要添加厚實冬衣保暖，還要加強身體鍛鍊。

3、添畫節節蟲：小班可以只塗色，中大班加入數物對應的內容。

4、健康領域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖，大雪後的食物（醃臘肉、吃餈粑的風俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣）。

第4篇

在“冬天來了嗎？”課程中，孩子們能夠了解大雪時節的氣候特點，通過在自然中尋找冬意，學會根據條件在自然中尋找答案並用語言表達，同時通過毛巾操的練習克服懶惰情緒、堅持健康生活。屬健康、語言領域結合的綜合性課程。