小動物回家教案2篇 家的方向：小動物歸巢指南

“小動物回家教案”是一份旨在教育兒童保護動物、愛護環境的教材。該教案通過生動形象的故事情節，引導孩子們認識和了解不同的小動物，並教導他們如何保護它們的棲息環境，幫助迷路的小動物回到它們的家中。這種教育方法對孩子們的成長具有十分積極的影響，能夠激發他們對自然環境的熱愛和理解。

第1篇

1、幼兒樂意嘗試以旋轉的方式打開瓶蓋，並能一一對應的把動物寶寶送回家。

(3)媽媽們真着急!今天早上她們的寶寶不見了，我們幫她們找寶寶。

(1)我聽到這裏有寶寶的聲音，寶寶們好像躲在瓶子裏面了。裏面有小動物麼?(搖一搖聽聽瓶子裏的聲音)

(2)我們怎麼把小動物放出來?請你幫幫忙。(個別幼兒嘗試)

(1)還有很多的寶寶沒有回家，請你幫幫它，把小動物找出來以後，還請你要把它送回家。

(2)小動物的媽媽謝謝你們：謝謝，小朋友説：不用謝!

第2篇

設計意圖：生活中鮮豔亮麗的顏色對小班年齡段的幼兒是十分有吸力的，但是他們有時候會叫不出這些顏色的名字或者是叫錯名字。這個時候就需要老師慢慢引導幼兒正確認識這些常見的顏色，並説出相對應的名字以及進行分類。用故事和小遊戲引入教學。

活動過程：激發幼兒的興趣，並在這個輕鬆的氛圍中學習、遊戲，積累生活經驗。

2.能力目標：能夠分清紅、黃、藍三種顏色，並正確説出他們相對應的名稱。

3.認知目標：能對紅、黃、藍三種顏色進行分類，讓動物寶寶回到正確的家。

1.知識經驗：編一個森林警察幫助迷路的動物寶寶回家的故事。

2.物質準備：紅黃藍三種顏色卡紙分別製成的房子和動物頭飾（紅色的小雞、黃色的小鴨、藍色的小兔）。

3.情境創設：集體活動情景（找三個人分別飾演紅黃藍三座房子）。

1.＂小朋友們，今天啊，我遇到了動物王國的警察叔叔，他説他現在需要小朋友們的幫助，小朋友們，你們願意幫助它嗎？＂

1.＂警察叔叔説他手裏有一個迷路的案子，有三個小寶寶在森林玩耍的時候迷路了，找不到回家的路了，只知道他們身上穿的衣服和家的.顏色是一樣的。（小雞、小鴨、小兔分別穿着紅色、黃色、藍色的外套）＂

2.＂小朋友們，讓我們來看看，他們身上穿的是什麼顏色的衣服吧！＂

1.＂嘟嘟嘟······火車出發了。＂（一個帶着紅色頭飾飾演房子的人站出來）＂看見面有一所紅色的房子，那應該是誰的家呢？＂（小雞），＂好了，小雞找到家了，我們和小雞説再見吧。＂

2.＂嘟嘟嘟······火車又要出發囉。＂（一個帶着黃色頭飾飾演房子的人站出來）＂看，前面有一所房子，那應該是誰的家呢？＂（小鴨），＂好了，小鴨回家了，我們和小鴨説再見吧。＂

3.＂嘟嘟嘟······火車又要出發囉。＂（一個帶着黃色頭飾飾演房子的人站出來）＂看，前面有一所房子，那應該是誰的家呢？＂（小兔），＂好了，動物寶寶們都找到家了，我們和小兔説再見吧。＂

1.＂好了，小朋友麼今天都做了些什麼呀？＂（送動物寶寶回家）＂怎麼送的呀？＂（引導他們説出紅黃藍三種顏色）

2.＂那我們來看下，哪些小朋友身上穿的衣服是這些顏色呀。＂（加深小朋友們對紅黃藍三種顏色的印象）活動延伸＂小朋友們今天都認識了哪些顏色呀，我們可以在外面玩的時候看看有哪些東西的顏色和我們認識的是一樣的呢，回家也可以仔細觀察下家裏哪些物品是這些顏色呢。＂