我説我們的家風家訓故事徵文5篇 《家訓之道:家風故事分享》

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我們的家風家訓是我們家族的一面旗幟,是我們一代代傳承下來的寶貴財富。通過徵集家風家訓故事,我們希望向社會傳遞正能量,激發大眾傳承家風家訓的意識,讓更多人珍視家庭文化,培養良好家風,共築和諧社會。

我説我們的家風家訓故事徵文5篇 《家訓之道:家風故事分享》

第1篇

家和萬事興,是我們家的家風。它主要的意思是“家和”,代表一個家庭和睦,家人幸福安康。“萬事興”是事業、家庭、生活等樣樣美好。可以説,“萬事興”是建立在“家和”基礎上的。

每年,我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年,今年也不例外。

今年,我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃着我們自己的`勞動成果,心裏甜滋滋的。首先,先來做年糕和餑餑吧!年糕代表“年年高”,是祝福我們在新的一年裏學習、工作都越來越順利。年糕的製作方法可簡單,我不一會兒就做好幾個。接下來,我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實,餑餑就是饅頭,只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體,再把兩邊都捏一下就大功告成!“大元寶”當然是祝福我們新的一年發大財嘍!還有,在元寶餑餑做完後,一定不要忘記插棗喔!插棗時,要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什麼,奶奶告訴我,這樣可以生個“雙眼皮”,雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”,我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插着許多棗,一色的紅,可漂亮!或許就是祝我們來年紅紅火火吧!

做完餑餑後,就可以包餃子。爸爸擀皮,我和媽媽包。奶奶就沒活兒幹,笑眯眯地在旁邊看着我們包餃子,我們包得更賣力。一個個雪白的餃子服服帖帖地排着隊,等待着跳進鍋裏好好地洗一個熱水澡呢!

當最後一道菜上桌後,年夜飯就開始。和家人一起,吃着餃子,看着春晚。窗外,天空閃着五顏六色的光。這是多麼幸福啊!家和萬事興,是多麼普通而又與眾不同的家風啊,因為它飽含着我們對家人的祝福和對祖國的希望!

我説我們的家風家訓故事徵文5篇 《家訓之道:家風故事分享》 第2張

第2篇

家風,就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾説過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的.家庭關係。家庭關係不正常,互相指責、埋怨、爭鬥,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感,儘量不當着孩子面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、温暖和相互關愛的人際關係中健康成長。

家風,是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀國小的時候,陪同孩子一起練習游泳和書法,不斷提高為人父母的素養,同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風與校風共同影響着我們,使我們向着目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風,讓我們乘風破浪,乘“風”而長。

第3篇

你是否迷茫過,在無盡的黑暗中行走,僅僅一個人,心中是否感到過孤獨無措?因挫折落入失落的處境,這時,傾瀉一絲光明一定會凝聚成白晝,那種力量帶着温暖,那就是是父母的“孝”,最令我銘記於心的“孝”。

那一條條精心的制定,那一句句獨特的話語,那一次次深澈的觸動,不會忘,更不能忘,它雖在無形中,卻有着重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓》,領略朱栢廬的《治家格言》,你會發現家風如一潭清澈的溪水,透過一切事物,洗滌那繁雜的心緒,迴歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓是“孝”。因為父母,我最早懂得了生命的點滴,譜寫親情的序曲,雖然並不繁華宏偉,卻從一個跌倒起伏的手,記錄了親情的樸實與觸動心靈的美麗。不管在任何時候,我都會銘記,風吹過耳邊帶來風鈴的旋律,我的家訓。孝順父母也不會只成為口中的話語,因為家訓,家人的教育,“百善孝為先,常存仁孝心”,使我受益匪淺。

所謂“沒有規矩不成方圓”,不管是國家、社會,還是一個小小的家庭,都有良好的家訓家風伴我們成長,家風伴我們從懵懂無知走向成熟,在一步步走過的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會因時間而消逝,會因我們年齡的增長而抹去,這正是因為我們的'心深深的受着家訓的影響。

中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承,至今家訓就是在家庭裏形成統一的道德標準。

我相信,有“孝道”的家風伴着我成長,我的人生中一定不會留下遺憾!但願好家風傳遍每個家庭。

第4篇

如果我們想做一個有用的人,那現在就要握緊自己的人生之牌,只有打好自己的牌,你才能有一個美好的未來。“打好自己手中的牌”實質是勇於自我實現的表現,也是自信、自尊的體現,更是超越自我,挑戰自我的契機。

我的人生之牌就是我家的家風、家訓――堅強、寬以待人,嚴於律己。這是爸爸從小教育我的主題。

“不經歷風雨,怎能見彩虹!”追求生活的`圓滿是人生的良好願望,然而真正實現這個願望又何其艱難啊!漫漫人生之路,缺失和傾斜是永遠存在的。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行,都是你漫長人生的寶貴財富,關鍵是遇到磨難和考驗時,應該怎樣擺放自己的心態呢?堅強,這就是我們在這種情況下應該有的心態。我們不怕痛苦,但我們害怕丟掉剛強;我們不怕磨難,但我們害怕失去希望。堅強會把遇到的每次大風浪作為生活中的一種嘗試,化成生命中的一個光環;把遇到的每次衝擊當成人生的新課題,而每次衝擊會把你變得更堅強,每征服一個艱險就是你贏得的一次成功。

我愛我家的家風、家訓,我要緊握它――我的人生之牌。

寬以待人,嚴於律己,我對這句話的理解就是用望遠鏡看別人,用放大鏡看自己。每個人都具有兩面性,各有優缺點,看到別人的優點是一種睿智,要客觀的對待自己和他人的優缺點,是人生的一種豁達和境界。用放大鏡看待自己,就是真正的認識自己,嚴格要求自己,自覺做到自我批評和自我檢討,這樣才能有的放矢地改正自己。

用望遠鏡看別人,就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨,不過高要求別人,允許別人有缺點;給別人充足的時間去

改正缺點,這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態去和他人相處。

我愛我家的家風、家訓,我要緊握它――我的人生之牌。

我家的家風、家訓雖然簡單但含有一定的哲理性,我會緊緊握住它,讓助我成長!

第5篇

俗話説:“國有國法,家有家規家風家訓優秀徵文800字家風家訓優秀徵文800字。”一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規矩,我們家也有自己的家風家訓。

從小父母就教育我:無論做什麼事都要守時,上學要守時,同學聚會也要守時。以前爸爸媽媽跟我説守時這件事我卻似懂非懂,但一件兒時的往事使我真正明白了守時的重要性。

暑假裏,我和小夥伴們一起參加夏令營的爬山活動。出發前,老師叮囑我們一定要在11:00前回班車集合。我和同學出發了,因為難得的好天氣,大家玩得很高興。我和同學有説有笑,我不時地拿出相機,按下快門,將大家的'笑臉與這美景合個影。正當我們玩得興高采烈的時候,不知誰説了一句:“時間不早了!”我看了下表,確實離集合時間只有40分鐘了。我們正玩在興頭上,被這兒的美景所吸引,還真有些戀戀不捨,這時我想起出門前父母反覆叮囑的一句話:跟大部隊走,要聽老師的要求,按時回集合地,一個人如果不守時,會影響下面的行程無法正常進行。這時有兩位同學還在拍照,我衝她們喊了一聲:“時間到了,該回去了。”我勸了她們半天,可她們卻沒有要回的意思。我只好和其他小夥伴們往回走了。

當我們回到集合地時,老師們正在清點人數:“少了兩位同學,你們誰看見了?”“我下山時她們還在拍照。”我説。老師只好拿起手機給她們打電話,可是卻打不通。老師們也有些着急了,因為晚開車意味着下一項活動不能正常進行。有兩位老師去找她們了,我們卻只能坐在車上焦急地等待着,不知過了多久,老師帶着她們回來了,但是大家卻怎麼也高興不起來。

這時我才真正明白爸媽經常跟我説的那句話:“做任何事,都要守時。”以前我對這話很不以為然,今天才真正認識到了守時的重要性。

做事要守時是我們家的家風家訓,父母從小教育我做個誠實守信,做事要守時的好孩子,我要把它繼續傳承下去。

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