擅自離校檢討書範文8篇 違規離校自我批評：規矩有誤，莫為叛逆踏出校門！
本文將為大家提供一篇關於“擅自離校檢討書範文”的文章，旨在幫助讀者瞭解如何正確書寫檢討書。擅自離校是一種嚴重違反校規校紀的行為，通過檢討書的撰寫，學生可以反思自己的錯誤並表達真誠的悔意。以下是一份範文供大家參考。
第1篇
在此我懷着懊悔、愧疚心情向您遞交這篇檢討書。以深刻反省我的錯誤。
回顧錯誤，我於20xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的`同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。
面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《國小生日常行為規範》與《國小生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第xx條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！
經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校！
第2篇
您好，我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽信一位學校宿舍主任的話，並且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的'發生。
之後，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些後果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關於這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要説明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由於當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍裏聽到一位主任老師説可以回家。之後，我又打電話聯繫其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。
第3篇
我是學生xx，今天下午的時候我和xx同學擅自離校，為此給學校還有老師您帶來了很大的麻煩，真的非常對不起，我知道錯了！
學校早就有規定，我們必須老老實實待在學校裏，沒有經過允許不能私自離校。但是我和xx同學還是這樣做了，學校本就是用來給學生學習和讀書的地方，如果我們來學校就是為了出去玩耍那還來學校幹什麼呢？今天中午午休的時候我和xx同學在宿舍裏輾轉反側睡不着覺，其實這並不是第一次睡不着覺，我和xx同學幾乎是每個中午都睡不着覺，我也不清楚為什麼，想睡但是睡不着，而且沒有睏意，即便中午沒有睡覺，我下午的精神依舊是飽滿的，而且我們睡不着的時候也不會講話影響其他的同學，很多時候都是躺在自己的牀上頂着天花板發呆，但是這一次，不知道為什麼，我在牀上待不住，於是我就下了牀準備去走廊上轉轉，誰知道xx同學也跟過來了，而且衣服都換好了，我看着他眼裏充滿期待的眼神不禁有些疑惑，隨後xx便告訴我他要出校玩的想法，當時我聽了就震驚了，因為擅自離校是一種嚴重違規的行為，我連上課遲到都不敢，更何況是離校呢，但是我又聽xx給我説中午的`時候一般沒有人看守，而且學校有一個地方可以直接走出去，不用翻牆，也不怕被發現，當時我就動心了，因為我是想着反正中午午休這麼長的時間在外面消遣一下也沒什麼關係，而且還不會被發現，於是就決定和xx一起出去玩。
出了學校後果真如xx説的那般，沒有人發現我們，於是我們兩人就在外面開始玩了起來，因為沒有時間觀念，我們玩了很久，總認為午休時間很長，所以也沒有想着玩一會就很快回來。玩的時間總是短暫的，我不知道的是學校里老師們已經急成一團了，到處在找我們，知道過了x個小時才找到了我們，等我們看見老師的時候，簡直害怕極了，也突然間意識到自己玩了多久。回到學校，我和xx就被您進行了一次嚴厲的批評教育，我也反省到了自己的錯誤，實在是太不應該了。
現在的我還只是一名國小生，什麼都不懂，也沒經歷過社會，如果我們兩個今天玩着玩着走丟了怎麼辦，那該是多麼可怕，我不敢想象，都怪我太貪玩了，讓阿老師您擔心了這麼久，對不起！
第4篇
您好，我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽信一位學校主任的話，並且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發生。
之後，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些後果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關於這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要説明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由於當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為聽到一位主任老師説可以回家。之後，我又打電話聯繫其他同學，也都得到他們回家的消息。
主觀錯誤原因：關於我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位主任的話擅自離校。在這裏，我也瞭解到那位主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純 通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的'同學都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但後來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之後，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脱口大罵班主任老師。
關於我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之後，就該有所檢討和悔過：
關於我此次擅自離校，我極有必要做以下的反省和改正，如下：
第一，從今往後，學校的任何通告與相關組織通知，我再不會在學校沒有明確通知的情況下，擅自行動。我要客觀、冷靜、嚴肅地對待每次有關學校放令的傳聞。此外，我也會將本人的這次錯誤教訓告訴身邊的同學和朋友，讓他們引以為戒。
第二，關於我個人認事能力欠缺，是直接導致我此次錯誤的原因，今後我要加強自己的認事能力。這歸根結底來説，我就應該在學校裏認真學習，努力地學好科學文化知識，才能從根本上提高自己的各方面能力，包括這個認事能力，只有這樣，我今後才能不會犯同類錯誤。
第三，關於我的不遵守紀律。這完全是我主觀方面的認識不足，通過此次教訓，我已經深刻認識到自身的錯誤。身為一名學生，首先自己在各方面都需要學校教育，在學校期間如不遵守學校紀律，對我的成長和個人發展將是多麼的不利。我今後應該恪守紀律，不再做有違學校規則的事情，遇到什麼問題和情況都做到與老師們分享，最大程度上減少我的犯錯機率。
第5篇
我是xxx，學生私自離校是大的忌諱，這是很危險的，私自離校會發生各種安全隱患，學校一直就對我們私自離校這一塊抓的很嚴，不讓我們私自離校是為了我們的安全着想，也是對我們負責到底，想要離校應該跟跟老師溝通好，經過老師的批准我們才可以離校的，所以私自離校是絕對禁止的，但是今天我就私自的離校了，今天我在沒有老師的批准下私自的離開學校，這件事情讓您非常的擔心，也嚴厲的批評了我，這次離校真的教訓深刻，私自離校的事情我也是第一次，不知道事情的嚴重後果我就去嘗試了，以為不會怎麼樣，但是就是我這種錯誤的想法，才會讓我私自的離校，不顧學校的校規，這次受到您的批評我沒有半點不服，是我做的不對，行為太不規範了。
事情是這樣的，下午第二節課是上的體育課，我們班對於上體育課還是非常的積極的，都很喜歡上體育課，比較放鬆，户外活動大家都很喜歡，畢竟天氣也不錯，在今天上體育的課的時候，老師組織了班上的同學在打籃球，也就是一直以來喜歡打籃球的那幾個同學，這次也是，而我們就不喜歡打籃球，一直在旁邊看，看着看着也覺得沒意思，大家一般都會趁着上體育課的時間去教室休息休息，我覺得把去教室也沒什麼意思，再説今天天氣非常的好，在教室的話就顯得可惜了。
我是喜歡打乒乓球的'，我就想着叫幾個同學去打乒乓球，我們正好班上也就幾個喜歡乒乓球的同學，我們幾個就在一球打乒乓球了，我們幾個人拿着球拍還沒玩幾分鐘，由於一位同同學用力過猛就把球給打破了，這樣以來球也壞了，不能玩了，可是大家都還在興頭上呢，於是我們就想着去買個球，我就去學校的商店準備買個球，但是我到了小賣鋪，發現老闆也不在，不知道上哪去了，這樣就很讓我着急，等了一會也不在，我就想着去學校外面買吧，看着同學們還在等我呢，我也不好意思讓大家久等，於是我就準備去學校外面買球，當時心裏面還是有點不敢的，畢竟我從來沒有過私自離校，想了一小會，我心裏就想着反正也沒人知道，於是我就偷偷的溜出去了，門衞叔叔也沒看到我，順利的溜了出去。
買了個球回來，正好在門碰到了您，於是就被你知道了，我跟您解了，可是您還是很生氣，我知道這次是我自己的問題，我不應該自己私自離校，應該先通知您的，但是自己當時沒有想到這一點，為了不讓我這次私自離校，在班級造成不好的影響，我一定好好的檢討自己。
第6篇
實在是非常的抱歉!我這次，因為自己的自私、慾望、和責任心的缺失!給老師們帶來了非常糟糕的麻煩，您擔心了，實在是對不起!在今天傍晚的時候，因為在校外有朋友找我，我雖然明知到晚上還有晚自習，但是我卻控制不住想去找我朋友的心情。也許是自己自己最近過於壓抑，也許是自己扛不住近來高強度的學習，總之，我在慾望的驅使下，偷偷的寫下了一張請假條，並模仿老師的字跡，離開了校園。但是也許正是命運想要懲戒我，在這次的計劃中卻出現了意外。老師您意外的在第一節課來到了教室，自然而然的，也發現了不在教室中的我。我之後趕在第二節課之前回來的計劃，自然也就失敗了。
面對着怒火中燒的您，我真的不知道怎麼説，自己作為一名學生，卻犯下了這樣嚴重的錯誤!其實我自己明知道這樣做的危害，這樣做，會給老師、給同學，甚至是給學校，造成多麼不好的影響!可是，我還是沒能控制住自己，犯下了這樣的錯誤!
在看到您的那一瞬間，我的`腦袋是空蕩蕩的，犯下錯誤的時候，正是因為沒有去想失敗的情況，所以才有膽量去做。現在錯誤敗露，我又怎們敢繼續呢?一切的真相都在您摧枯拉朽般的質問下暴露。在接受您批評的時候，我真的非常後悔。後悔自己為什麼要去做出這樣違反規定的事情，後悔自己為什麼不多想想後果!自己作為一名高中生，難道犯下這樣的錯誤會有什麼後果都不明白嗎?其實我都是知道的，但是我遮住了自己的理智，讓自己不去想這些事情，結果到了最後，自己的腦海中已經不存在這樣的錯誤了，只想着自己的計劃是完美的!是不會出事的，這也許就是語文老師説的“掩耳盜鈴”吧。
在清醒之後，我真的好後悔。仔細的想想自己因為這樣的一件事，不僅讓自己錯失了晚自習的學習機會，更是讓之後的事情不知道怎麼收場。更別説，讓老師和同學們感到擔心。我真的非常的自私……
真的非常的抱歉!在好好的反省之後，我明白自己再怎麼道歉都彌補不了我的錯誤!我這樣的行為，不説拋下學習，光是拋下老師對我們的關心，拋下作為一名xxxx學子對校規的遵守都是非常嚴重的行為!我沒能認清自己，更沒能認清自己現在的情況!我錯了!我明白自己的問題，也知道自己錯的非常嚴重，希望老師能施以懲戒，我會好好的反省改正自己!但是希望老師能再給我一次機會!我這次一定會好好的管理好自己，一心撲在學習上，再不會出現這樣的錯誤!真的很抱歉!
第7篇
您好，遞交這份檢討，以反省我不假早退的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的`事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。
身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由於我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。
作為一名當代中學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書範文。
針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之後，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今後的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚説明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。
第8篇
在昨天下午放學之後，我沒有遵守學校的規定，私自離開了學校。我在明知道學校規定寄宿生在校期間不得私自外出的這個規定的情況下，還是擅自走出了校門，最後被在門口檢查的學生會發現了。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做的。
在我開始寄宿的時候，老師就給我們寄宿生強調過這個規定。一直以來，經常有寄宿生私自出校，在每次升旗儀式上，校長也會強調這個規定。但因為很多人都出校了，所以我認為我出去一次也沒有關係，而且我也在晚自習上課之前回到了學校，不會有太大的影響。但這樣做，會使我們的安全得不到保障。學校設置一個這樣的規定，一是為了方便管理，二是為了我們的安全考慮。如果我們在校外出了什麼事，那誰來負責。
在老師批評我之後，我也明白了，不能因為別人做了我也去做。我應該對自己的人身安全負責，不要做一些危險的事。身為學生，違反學校的規定就是不對的行為，不管有什麼理由，都不能夠當做犯錯和逃避懲罰的藉口。如果我有什麼非出去不可的理由，可以跟老師請假，有合理的理由的話，老師也不會不批准。所以犯錯就是犯錯了，要敢於承認自己的錯誤，並且改正。
我這次私自出校的理由也並不是什麼重要的理由，是我關係特別好的一個朋友昨天過生日，我們相約在學校外面的一個飯館吃飯，一起給她慶祝生日。等吃完飯之後，再一起回到教室上晚自習。因為學校不准我們出去吃飯，所以我們是偷偷摸摸出去的。我現在想一想，學校不准我們出去吃飯也是為了我們着想，因為外面的飯菜肯定沒有學校食堂的乾淨衞生，雖然食堂的味道沒有那麼好，但是安全、放心。
作為學生，我們應該嚴格遵守學校的`規章制度，作為寄宿生，更是要遵守宿舍的規章制度。我以後，一定不會再犯這樣的錯誤，我不會再做違反學校規定的事情。我應該嚴格要求自己，用優秀中學生的標準來要求自己，做到不違反紀律，努力提高自己的學習成績。父母同意讓我寄宿，不是想讓我亂跑的。
我已經認識到了自己的錯誤，請老師給我一次改正的機會。我不會再做違反規定的事情，如果再犯，請老師給我更嚴厲的處罰。這次對我的處罰我也接受，我會牢牢記住這一次的教訓。
