看課外書的檢討書7篇 閲讀視野擴展之自我反思：課外書浸潤下的成長
《看課外書的檢討書》是一篇反思教育現狀的短文，作者深入挖掘了學生課外閲讀的重要性，以及當前普遍存在的問題。通過檢討書的形式，引發讀者對於學生閲讀習慣的思考，並提出了促進學生多讀書、廣泛閲讀的建議。本文將為讀者打開一扇瞭解學生課外閲讀的窗户。
第1篇
老師你每天辛苦的備課，然後給我們上課，你工作的是那麼辛苦，可是我卻沒有珍惜你辛苦的成果。竟然還在你上課的時候看課外書，這也不僅僅是不珍惜你的成果，其實也是一種不尊重你的行為。
作為一名學生，我應該要尊重老師你，更要好好的學習，不辜負父母的一片苦心。而且學校也常常在講校紀校規，可是我卻沒有好好的注意這些，去想這一些事情，甚至很自私的覺得自己舒服就好了，也因為這樣的任性，所以才導致我在上課的時候看課外書。
其實看課外書並沒有什麼錯，但是應該選擇時間，不應該在上課的時候看，這樣不僅會影響學習，更會在同學們之間引起不良的風氣。所以我也深刻的意識到了自己的錯誤，並且我也下定了決心要改正。
對於看書，我是喜歡的，可是後來我想了一下，喜歡歸喜歡，可是不能讓喜歡影響到學習，而且既然是喜歡看書的.，那麼我就更應該好好的學習，這樣以後看起課外書來，也能看懂很多東西。要是我本身應該學的東西沒有學好，那麼我之後看課外書，一定會有很多東西不能看明白的。
對此我也好好的反省了一下，也明白我錯的地方，更明白自己要好好的改正這個錯誤。同時也想好了要好好的學習，這樣將來我才能看更多的書，而且看書要是不能看懂，那麼就是很無趣的，要是看不懂書的內容和含義，那麼實在是有一些難過了。
因為時間的沉澱，現在世界上的名著已經有很多了，也有很多的課外書可以看得，他們寫的都很棒，也歷經了時間的考驗。所以多多的看這些書其實是很有利的，但是我應該好好的安排時間，應該讓看書和學習都是不衝突的。
上課的時間我應該認真的聽課並且好好地額學習，而不是用來看課外書，應該好好聽老師的課程，學習知識。然後順利的結束所有的學業。
末尾，我向老師你誠懇的表示我的歉意，之後我也不會再在課堂上面看課外書，要是我再想看課外書，我一定會在自己休息的時間裏面看，不會再公然的在課堂上面看課外書。
希望老師你能原諒我這一次的不考慮，也希望你能給我一次機會。
第2篇
我懷着無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行，上課看課外書的檢討書。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。
xx課是一門函蓋了多麼深遠，多麼廣闊，講解宇宙恆古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小説，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了xx這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小説更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小説中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的'點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順着邊沿加速衝刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小説中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如痴如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神遊太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的，檢討書《上課看課外書的檢討書》。
幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想着：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對於這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什麼，但我起誓，從今以後一定吸取教訓，再也不在上課看小説，就算看，也不在xx課上看，就算在xx課上看，也一定棄捨投機主義的可怕思想。最後，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我願意好好改造。
第3篇
喜歡閲讀是一件好事，看課外書也是一件對我們學習有益的事情。但是我們如果是在上課時間去閲讀課外書，卻是一種危害學習的行為。我是有喜歡看課外讀物的習慣的，並且非常熱衷於這個興趣，但是有的時候興趣太過了，反而對我們現在的學習起反面作用，我這次就經歷了因為自己興趣太過而犯下錯誤的事情。
在週二的英語課上，我因為自己的英語學習差，老師上課時講解的內容有很多都不知道，所以我就在英語課上看上了課外讀物。雖然是用英語書遮蓋着的，但是在英語老師在講台下巡查時，我因為看課外書看的太入迷，沒有注意到英語老師在課堂上的動向。在英語老師來到我身邊的時候，我才發現了事情的不對勁，但是這是做出補救已經太遲了，所以英語老師講我的課外書沒收了，並在英語課下課後喊我過去進行談話。
談話的主要是英語老師，對我現在英語學習情況上的分析，這次談話讓我看到了自己在英語學習上的窘境，和自己那捉襟見肘的英語成績。同時也讓我知道了我這次在英語課上看課外書，對我這節課以及以後英語學習的危害。英語老師此次的談話也讓我知道了，在上課時間內，我們只可以做與本節課相關的活動，在特定的時間裏做一些特定的事情，我自已也應該有相應的`學習覺悟。就算在英語課上，看與本節課無關的英語讀物也不行，更不要説我這次看的是與英語毫無關係的課外書。我想老師也是十分尊重和支持我閲讀的這一愛好，但是我應該因為自己的興趣愛好，而影響自己正常的學習活動，我們對兩者沒有明顯的區分。
我現在也認為我把太多的時間，放在了閲讀這個愛好上，反而對自己的學習沒有這樣上心。愛好是愛好，學習是學習，我們現在主要的任務是學習，而不是增加自己的閲讀量。雖然我熱愛閲讀課外書的愛好，是會讓我變得非常有文化底藴。但是這樣的情況應該是我將自己學習做好的情況下，我現在的英語成績並不好，其他科目的成績的表現也不是特別突出。我們每一個階段都有自己要做的事情，很顯然我們現在最應該做的並不是培養自己的愛好，讓自己的愛好影響自己的學習成績。興趣愛好應該是幫助我們學習進步的，而不是成為我們完成學習任務的阻礙。
此後我會整理好學習和興趣愛好兩者之間的關係，明確現在的最重要的事情，也不會再出現在課堂上偷偷看課外讀物的事情了。
第4篇
非常抱歉，今天在英語課上偷看了課外書。真的，非常抱歉。上課偷看課外書是一種開小差的表現，而我是深知這種行為不對的。都怪我自己最近迷上了一個新的連載小説，今天上學路上正好看到這個小説出了最新的連載，一時沒忍住，我上課的時候就偷看了。對不起，老師。我也不想這樣的……
今天我在英語課上偷看的這本課外書，是一個新的連載小説，因為那位小説的作者前段時間生病了，那個小説就被擱置在哪裏停載了，我一直都有關注這個連載小説的後續故事，等了真的差不多有兩個月了。今天上學路上看見這個連載小説終於出了新的連載，而這個消息竟然沒有提前在網絡上公佈，這使得我拿起那本書就放不下來了。
説實話，我非常期待這一期的連載內容。因為在上一期連載的內容裏出現了很多我們誰都意料不到的事情，正像那位作者的.生病一樣，弄得我們所有追這個連載的人都非常的好奇與期待。如果老師您也追連載小説或者漫畫的話，您一定能夠知道我的這種心情。
我知道我上課看課外書是完全不對的，但我還是想向老師您解釋一下這種對連載小説的期待，這種期待甚至可以鼓勵我好好學習。當然，上課偷看課外書這個不算。有很長一段時間，我是沒有什麼心思在學習上的，但這部連載小説裏的人物，讓我又重新認識了學習，讓我又對學習充滿了興趣。在這一期連載出來之前，我每天都是模仿着小説裏的主人公在認真學習，我希望我也能成為小説主人公那樣優秀的學生。
不過我也沒有料到這個連載小説會出現作者生病斷更的情況，更沒有料到它會在沒有任何消息的時候出現在我每天都會去逛一逛的書店裏，這種魔力讓我一時分不清自己到底要幹嘛了。我又忘了自己要向小説裏的主人公那樣要好好學習了。於是，在今天的課堂上，我沒忍住，偷偷翻開了這本最新的連載。
老師，我已經把這一次連載看完了，而且作者的病也好了，我又能正常時間收到下一期的連載了。那種衝昏了頭腦的魔力又消失了，我又希望自己能夠像小説裏的主人公那樣好好學習天天向上了。學生我可以向您保證，這樣的情況不會再發生了。因為那個作者是一個自律的人，她甚至為她的生病而向我們讀者道歉了。我希望自己也能成為一個自律的人，首先從上課不偷看課外書開始吧！
第5篇
我是高中二年級xx班的xxx，今天早上的自習課，我跟同學們一起朗讀課文，而是一個人躲在角落裏看課外書，看的太入迷了，就沒有關注太多，給您在班級巡察的時候看見了，把我的書也繳了，還跟我細細的説了很多關於早自習不看課外書的壞處。我現在從清楚自己做的不對的時候就反省過自己了，在此寫了檢討給您。
早自習是唯一可以大聲去朗讀，而不會打擾到別人的時間，是跟上課完全不一樣的。從設置早自習來看，它就是很重要的存在，但是我沒有去珍惜可以去靠讀出來記憶書本上的知識。每次都會強調讓我們大聲的讀出來，這樣會有好的效果去把書上的東西記在大腦裏。而我卻是偷懶不想讀，覺得很累，所以選擇了看課外書。我這樣做不僅是對同學們不公平，也是把這麼好的機會給丟失了。
今天早上我開始的時候也跟着他們一起讀的.，但是讀了大半節課，我就不想讀了，因為整節課都很用力的讀出聲，嗓子也受不了，同學們這樣就跟比賽似的，一個比一個讀的大，其他人自然就也跟着走了，我是真的覺得特累，所以就想歇會，喝口水緩會兒再去接着讀，但是我不小心就瞄到課桌裏的課外書了，之前有事就沒有看完裏面的一篇文章，很好看，當時如果不是很急，我一定會看完的，所以心裏就激動的不行，看了看外面沒有老師在，因為老師他們一般都是在前半節課在守着我們，後半節課就是我們自己自習了。哪知今天您半路來查了，就看到我沒有讀書，而是在看書。我本來以為沒有什麼事的哪知會這麼嚴重，都到了書被您繳的地方步，還以為您只是罵我幾句呢。現在我後悔不已，我不該還在上課的時間看無關的書的，應該休息一下又去繼續朗讀的，就算讀不了很大聲，也可以小聲一點讀。但是我沒有做到，所以才會被您逮個正着。
現在我只求老師能夠原諒我，我會改正的，今後都會在正經的課上認真的讀書和學習，不會去做其他的事情的，也不會把這樣的習慣傳給別人，以免影響了他們的讀書。我現在對您表達歉意和悔意，還煩請希望老師能夠把那本書還給我，因為書是借來的，不是我的，我也得還回去的。拜託老師您了，還給我之後，立馬就還給借書的那個人，我一定不做這事了，我知道我錯了，感謝您。
第6篇
喜歡看書是沒有什麼錯的，因為多多的看書是可以使人進步的，但是分不清該怎麼看書，卻是並不會讓人進步的，相反的還是會讓人退步的。就好比我現在來説，我現在是一名國中生，我最主要的是好好的學習，但是這也是不會指我不能夠看課外書，而是説我應該在我學好課堂上面的知識之後。
而像我這一次這樣，在課堂上面看課外書自然也是不對的，而不對的地方並不是説我們不能夠看課外書，相反的是我們應該要多多的去看課外書，那麼錯在哪裏呢？就是錯在我不應該在課堂上面，所以面對這件事情，我也是明白我自己所犯錯的點的。但是我也名錶光是知道是沒有用的，我還是要知道怎麼樣去改正這個錯誤的。
因此我也在老師你沒收我的課外書之後，好好的自我檢討了一下，得出了以下的結論。看書沒有什麼不對的，但是要是在上課的時候看是那就是不對的了，不管我是在課堂上面看什麼書，只要是與我所上的'這一堂課是無關的，那麼就是不行的，我應該要做到上什麼課看什麼書，想什麼問題，而不是一些無關緊要的東西。
我現在也還僅僅只是一名國中生，所學到的東西也並不是很多，但是我現在這樣的行為多少的是狂妄了，就説我在課堂上面看課外書就是的，這明顯是不尊重老師和自以為是啊！而且這個世上比我厲害的人比比皆是，比我懂得多的人也是一抓一大把，而我又有什麼資本不好好的聽課呢？班裏面的學霸都還在認真的聽課，而我比他強嗎？並沒有，既然我並不比他厲害，那麼我又怎麼敢在課堂上面看書呢？這不就是自以為是嗎？自己覺得自己很厲害一樣，但是其實自己什麼能力都沒有。
想來想去，我的行為都是不對的，我也沒能夠為自己找到什麼能夠讓老師你消氣的理由。既然我也是沒有理由的話，那麼也只能好好的認錯。但是請老師你再給我機會，先把書還給我，讓我用我的實際的行動來向老師你證明，我之後是不會再在上課的時候看書的了，而我這一次也是受到了教訓，並且也自我檢討了自己不對的地方。對這一件事情也是很深刻，相信之後的我也是會以此為戒，時刻的告誡自己，下一次不要再這樣做了。
第7篇
英語作為和語文、數學同樣重要的科目需要每個學生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要學習的知識。而我卻在上課這麼重要的時間點做出了這種違反班級紀律的事情，在上課的時候我需要做的是好好的聽老師講課，跟隨着老師的節奏學習英語知識，我卻沒有這個覺悟，反而上課看着於英語無關的課外書籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會讓我自己的學習成績飛快下降，並且落後同學們很多的。而當時的我卻沒有意識到這個問題，反而因為自己上課的時候能看課外書而感到沾沾自喜，覺得老師您不會發現，現在我才明白當時我的想法多麼的愚昧。
在事情發生之後我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問題所在。如果我能夠抵抗住課外書籍的誘惑，堅守自己作為一名學生的'底線的話，那麼這一切或許也就都不會發生了。可是我並沒有做到這些，反而還因為自己的這種偷懶行為而感到快樂，覺得自己真厲害，居然連老師都發現不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見好就收，能夠及時的意識到自己的錯誤，不要讓老師來操心我的事情。然而我卻越發的放肆，覺得自己的隱蔽手段天衣無縫，導致我最後一錯再錯下去。現在的我已經深深的明白了自己的哪些錯誤，但是之前發生的事情也不能夠重來了，我只能夠讓自己在以後的學習生活中慢慢的回報老師，彌補自己這次犯下的嚴重錯誤。
作為一名國小生最基本的就是遵守學校的規章制度，聽老師和父母的話，不做這些和學習無關的事情。而看課外書是會嚴重的影響我的學習，就算是我看了一半不看了，接着上課腦袋裏也會閃過書籍的內容，想着下一部分的內容是什麼樣，最後就會導致一節課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會感到十分的失望難過的，他們對我賦予了這麼高的期望，我想要什麼只要他們能夠給我的也都是儘量給我，而我卻做出了這麼辜負他們好意的事情。在學校裏非但沒有好好的學習，還拿着他們給的錢買那些課外的書籍，在上課的時候讀，影響自己的學習，會對班上的其他同學造成一定程度上的影響。
