員工執行力心得體會5篇 "提升執行力:員工心得分享"

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員工執行力是衡量一個團隊和執行力的重要指標,很多企業都會注重這一點。但具體如何提高執行力,卻需要員工們努力經驗總結。本篇文章將聚焦員工執行力心得體會,分享員工們在工作生活中的心得和感悟,旨在幫助大家更好地提高執行力。

員工執行力心得體會5篇

第1篇

很高興能有機會參加總公司舉辦的這次員工執行力培訓。兩天的員工執行力學習,讓我受益匪淺,通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識,同時我也發現到了工作中存在的一些問題,學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收穫。

在我們的日常工作中,很多工作都不是由某一個人來獨立完成的,而是由整個團隊的所有成員共同協作來完成的。一項工作中的任何一個環節出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗,因此在工作中一定需要一個優良的團隊,只有所有團隊成員齊心協力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中,領導很喜歡那些工作能力很強的隊員,卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員,在工作中他們以為只要培養幾個優秀的員工就可以了,但是他們卻沒意識到,工作不是由某個成員完成的,而是由整個團隊完成的,只有所有的成員的能力都提升了,整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理,木桶中盛水的多少不是取決於木桶上最長的木板高度,而是最短的木板高度。因此一個好的團隊,一定要發揮所有隊員的作用,提高所有隊員的工作能力,這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中,可能所有成員的個人能力都很強,但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高,甚至效率很低,這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協作,或者有的團隊中可能每一個成員都很努力,但是每個人努力的方向不同,這樣大家收穫的也可能只有苦勞。因此,要創建一個好的團隊,一定要有統一的目標,統一的思想和統一的行動。在工作中大家朝着同一個目標,勁往一處使,才能充分發揮團隊的力量。

工作中,工作過程反映一個人的工作態度,工作結果反映一個人的工作能力。傳統的思想告訴我們,在工作中首先要有一個良好的工作態度,因為這樣,我們在工作中往往比較重視工作過程,好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想,我們所需要的卻是結果,而不是過程。這就好比一個人打井,他很努力,一天挖了好幾個井,每個也都很深,但是麼有一個出水的,這個人的工作態度很認真,也很努力的去工作,他費了很大的氣力,卻是徒勞無功,因為一口沒有水的井並不是我們想要的,我們要的是一口水井。現實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務而去做任務,這樣看似把該做的都做了,但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了,那麼我們在工作中才能衝着結果這個終極目標去努力,當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候,我們才能努力去想辦法解決,去得到我們想要的結果,而不是把精力放在工作的過程上。

我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題,儘管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大,但是我們一定要及時想辦法解決這些問題,因為這些小問題可能經過累積,會形成影響整個團隊工作能力的大問題,人説“千里之堤,潰於蟻穴”,小的問題我們不重視,當出現大問題的時候,我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤,一定要按照原則及時處理,如果不處理,或者處理不及時,這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息。這個錯誤不重要。那麼其他成員有可能會效仿,錯誤如果蔓延,那麼你到時想處理可能也無從下手了。由此可見,一個人的小錯誤如果處理不及時,也會給團隊帶來很大的影響。

員工執行力的主體是團隊,而不是團隊中的某一個領導,或者某一個能幹的成員,只有我們所有的團隊成員共同努力,一起學習,一起成長,在工作中相互幫助,相互協作,這樣我們員工的執行力才會提高,我們的團隊才能成為一個優秀的團隊。只要我們整個團隊,團結一致,那麼我們一定會,所向披靡,戰無不勝!

員工執行力心得體會5篇

第2篇

這項工作怎麼幹,我該怎麼辦,具體怎麼實施,路怎麼走等等問題,都是我們在工作中經常遇到的問題。遇到問題時心迷就會苦,心悟就自在,如何才能做到以無法為有法,以無限為有限,從容解決問題,出色完成上級交辦的各項任務,提升執行力,我想我們需要鍛鍊個人綜合素質,提升綜合素質,當個人綜合素質達到一定層次後,遇到問題,從容應對解決問題,你就不會心迷,就會心悟自在。

鍛鍊個人綜合素質,提升執行力,從學習做起,學專業知識、學操作技能,學為人處事;怎麼學呢?從書本學,從網絡學,從單位老師身上學,從單位培訓課、學術交流會上學,多讀書、多搜索、多思考、多謙虛、多認真的學。

學以致用,在實踐中還是會遇到這樣那樣的問題,多聽領導和老師的指正,不斷改進,多總結經驗教訓,多用心進步,一件件任務解決方式的積累,會鍛鍊你解決問題和處事的能力,能力是一個從量變到質變的過程,當你的能力達到爐火純青的時候,有了一定高度,遇到問題,你就會積極解決問題,心就不會迷,就會從容面對,着力解決問題,處理完美,達到心悟就自在。

做一個真正聰明的人,就需要不斷學習,不斷實踐進步,不斷再學習,不斷再實踐進步,寶劍鋒從磨礪出,聰明的你,趕快行動吧,相信自己,一切皆有可能。

第3篇

感謝公司給予我這次關於員工最佳執行力的學習培訓機會,通過培訓,讓我深受啟發,受益頗豐,結合自身的工作實際談點對執行力方面膚淺的體會。

執行就是有結果的行動。李強老師在講座中反覆提到西點軍校的校訓“沒有藉口,完美執行”,也就是説完美的執行是不需要任何藉口的,不要用藉口來為自己開脱或搪塞。作為一名公司職員來説,對待工作,不能找任何藉口,要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來説,再偉大的目標與構想,再完美的工作方案,如果不能強有力地執行,最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐,所以要提高我們個人的執行能力,就必須解決好“想執行”和“會執行”的問題,把執行變為自動自發自覺的行動。

一、要縮短“説了”與“做了”的距離。縮短“説了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力。學了執行力,讓人明白:有一個遠大的目標是好事,但是這隻能讓你得到30分,但是如果注重了執行力的強化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃,可能會取得80分-90分的效果。

二、 摒棄懈怠,培養自己的自覺習慣。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右着我們的成敗。可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的理由。誠然,我們要學會分清各項工作的輕重緩急,但不能讓自己養成拖拉的工作風格,找到了偷懶的理由,那麼習慣就成了自然,這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者!在工作中面對任何工作把執行變為自動、自發、自覺的行動,那麼相信總有一天會獲得同事的認可和領導的青睞。

三、不為失敗找藉口,只為成功找方法。有句話説:堅強的人因為不找藉口而堅強,懦弱的人因為找到了藉口而懦弱。企業需要的正是具備遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法, 甚至是帶着方法反映問題,而不是找藉口。不找藉口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務.其核心是敬業,責任,忠誠和服從。

這次培訓是對我們思想的一次觸動,一次衝擊,一次洗禮。做為公司的一名員工,執行力是必不可少的,也是我們成功的因素,而執行力又是我們完成任務的基本保障。所謂學百分之百不如用百分之一,只要目標明確、執行到位、不斷完善。最終才能實現為公司創造效益,體現自我價值的目的。

第4篇

學校為了提高教師們的團結協作工作精神,特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執行力”鄧成偉教授到我校進行執行力培訓。在沒有理解培訓之前,學校董事長就經常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現的問題的執行力度,那麼透過本次培訓學習,讓我受益匪淺,感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執行力的人對一所學校的發展和教職員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為:要做學校的資產型人力資源,不要做學校的負債型人力資源。

執行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執行並等於做,而是做對,做好,在完成任務的基礎上,追求更高層次的結果,在一個問題的發生後,領導、老師們將是以着一種怎樣的態度去解決問題,如果説是怠慢的態度去執行,那麼問題仍然存在,不僅僅存在,而且還在蔓延,最後即使解決,也是執行力的不到位,而是在一個問題的發生後,大家是如何看待問題,並有效的去解決問題,每個教職員工務必具備有憂患意識,要做到在問題沒發生前,已被有效控制,當做到這樣的時候,學校的問題就隨之而減少,教育教學質量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所説的“只有學校的目標實現了,個人的目標才會隨之實現”而個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何藉口保質保量完成任務的潛力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統工程,表現出來的就是整個團隊的戰鬥力、競爭力和凝聚力。一個優秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何藉口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。要提升執行力,就務必學會在遇到阻礙時不找藉口而是用心的尋求解決問題的方法。

這是執行力最簡單也是最精闢的解釋。但是正是這麼簡單的執行力,卻是很多個人、團隊,所欠缺或者説是不完備的。在工作當中一旦出現了問題,喜歡用理由,用藉口來掩飾自我的錯誤,推卸自我的職責,不敢擔當,一個看似合理的“解釋”其實在它的背後隱藏的是人天性中的懶惰和不負職責,在事實面前沒有任何理由能夠被允許用於掩飾自我的`失誤,解釋只是為了推卸職責而強加於事實的藉口,而藉口除了造成工作質量低下,我們的教學管理質量,生源的發展,必定受到影響。從事教育工作,不僅僅能桃李滿天下,而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識,學習管理。因此作為學校的一份子,我們要樹立良好的工作態度和工作作風,愛崗敬業,提高工作效率,強化執行力,實現學校發展與個人發展的雙贏。

第5篇

隨着對外資銀行全面開放,金融市場主體將更加多元化,競爭更加激烈,對農村信用社的傳統市場形成巨大沖擊;農業發展銀行的轉型,農業銀行的股份制改造和經營重心的調整,將在縣域範圍和農業產業化領域對農村信用社構成更加直接的挑戰;而郵政儲蓄銀行的成立,放寬農村地區金融機構准入政策,更將農村信用社推到了業務、人才競爭的最前沿。當前農村信用社所面臨的挑戰較過去更加嚴峻,一些管理上存在的不足亟待我們去改進和完善。而在諸多的不足中我總結了幾點自己的心得體會,我認為員工執行力缺失是制約農村信用社發展的突出問題,主要體現在一下幾點。

執行力缺失,使領導有成效的工作措施得不到落實,所有的工作就會變成一紙空文或者是一場空談,這點是我體會比較深刻的一點,在工作中即使一個再優秀的領導,制訂了再有效的發展戰略和再適用的規章制度,如果在工作中得不到長期的有效的執行,也無助於農村信用社的發展,農村信用社實現又好又快發展和爭創一流金融機構的目標也只能成為一種理想和空談。《財富》雜誌稱:“戰略有效地制定出來後,得到有效執行的不到10%”。由此可見,執行力缺失是一個普遍性的問題,不是農村信用社獨有的,但員工執行力缺失已成為遏制企業發展的突出問題這一事實不容置疑。在一些農村信用社中,領導所想的和員工所做的往往不能得到有效的統一,説白了,就是缺乏執行力。

保羅?托馬斯和大衞?伯恩在《執行力》一書中説道:滿街的咖啡店,唯有星巴克一枝獨秀;同是做pc,唯有戴爾獨佔鰲頭;都是做超市,唯有沃爾瑪雄踞零售業榜首,而造成這些不同的原因,則是各個企業的執行力的差異,那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業無疑都是具有很強的執行力。因此,執行力是決定企業成功的重要因素,是21世紀構成企業競爭力的重要一環。而核心競爭力就是執行力,沒有執行力的企業就沒有核心競爭力。世界著名企業沃爾瑪能一步步從小到大,由大到強,逐漸拉大和競爭對手的差距,成功之道就在於不斷地在傳統模式中開發出適合業務發展需要的方式,並不折不扣地加以執行。所以説,當前農村信用社亟需的不是高明的管理措施,不是高級的管理人才,而是員工不折不扣的執行力。因此,把員工執行力的培養納入企業文化,把執行力作為所有行為最高準則和終極目標顯得尤為重要。農村信用社作為農村金融主力軍,要在日益加劇的行業競爭中繼續保持農村金融領頭羊地位,增強員工執行力應該是必須的。

1.對違規習以為常,不以為然。表現在信貸上,頂名貸款、冒名貸款、跨轄貸款歷來是為農村信用社規章制度所禁止的,但長期以來員工似乎對辦理此類貸款已習以為常,不以為然了,甚至形成一種“共識”:認為借款人反正是“好户”,報聯社審批既麻煩又不一定能同意,找個人頂下出不了事,冒個名也不會丟了貸款,全然不考慮信貸資金風險隱患,淡化和漠視了法律的制裁和制度的制約。結果是面對違規信貸人員理所當然,內勤人員熟視無睹。導致違規貸款屢禁不止,前清後增。

2.輕制度,重人情。表現在管理上,聯社管理部室在對基層信用社進行管理的時候,只要不涉及業務數字之類的直觀的、硬性的指標,對發現的不符合規章制度的問題往往礙於情面,在信用社有關人員的央求下,能減的減,能刪的刪,最終大事化小,小事化了,彙總到報告上的多是些無礙大雅的小問題,領導層發現不了基層存在的實際問題。

3.反其道而行之。表現在着裝上,過去員工服裝不統一的時候,時常埋怨不統一服裝,抱怨農村信用社不如某某銀行形象好,不時上書提意見要求統一;現在統一了服裝,卻又埋怨天天穿工作服,抱怨統一着裝打領帶不舒坦,想盡千方百計説服領導進行變通,再給自己找出個不着裝的理由來。

員工執行力缺失雖然表現方式不一,但歸結起來就一條:應付了事。自始至終都是你有關門計,我有跳牆法的應付策略。應付了事,表現是員工缺乏責任心,但實質是工作上的失職。在應付思想的左右下,員工對佈置的工作,不是積極地按規定的質量去完成,而習慣於做表面文章,熱衷於接待藝術。原因很簡單,檢查人員的執行力也是缺失的,一切都是可以用手段擺平的,習慣使然,導致了提升內管水平永遠停留在口號上,而沒有確切的效果。

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