講好普通話的演講稿3篇 “娓娓道來,流暢如歌:普通話演講藝術”

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普通話作為中國國語,對於我們來説是十分重要的。本篇文章將為大家分享一些講好普通話的技巧和注意事項,以幫助讀者提升口語表達能力。通過合適的語音、正確的發音、豐富的詞彙和恰當的語法運用,我們可以更流利、準確地表達自己的想法,提高溝通效果。讓我們一起學習,講好普通話!

講好普通話的演講稿3篇 “娓娓道來,流暢如歌:普通話演講藝術”

第1篇

普通話是我們每個學生都應該能夠聽和説的語言,它是全國通用的語言。推廣普通話對民族團結、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

普通話是我們日常交流文明進步的象徵。使用普通話不僅可以顯示個人修養,而且可以促進人與人之間的交流與溝通。

想象一下,你正和一個説着一種你根本聽不懂的方言的人説話,不僅會有溝通障礙,甚至還會產生很多不必要的誤解和麻煩。

有時,由於語言的不文明使用,甚至充滿髒話,學生有時會發生衝突,甚至暴力打鬥,都是因為他們沒有注意到語言的文明和修養。

講好普通話可以提高綜合素質,培養愛國主義精神。然而,在我們的校園裏,大家對普通話的重視還不夠,我們需要普通話和文明的語言。

在此期間,我校將大力宣傳,號召同學和老師講普通話,同學們需要投入大量精力做好普通話宣傳工作。

同學之間需要有更好的交流,大家需要聽他們能理解的知識,大家不想整天為一些小事情製造大的麻煩。這就要求我們要承擔起正確使用普通話、文明使用日常語言的責任。

以下將成為我校推廣普通話的標語,請與我一起閲讀。

有了這樣一個良好的環境氛圍,我想我們要學會説一口流利的普通話就不難了。

講好普通話的演講稿3篇 “娓娓道來,流暢如歌:普通話演講藝術” 第2張

第2篇

大家好!我是五(2)班的樑昊,今天我演講的題目是《推廣普通話 共築中國夢》。

夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個願望;夢想,是一種前進的力量,是通向未來的橋樑。每個人都有自己的夢想,有人想成為航天英雄;有人想當醫生,救死扶傷;有人想當警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護人民安全。而我最大的夢想就是好好學習,成為一名品學兼優的國小生。

我相信這不僅是我一個人的夢,它同樣是在座的每一位同學的夢,是千千萬萬國小生的夢,千千萬萬個國小生的夢將彙集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更豔,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學兼優的國小生。

課堂上,我們應該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業時要一絲不苟,審題認認真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實際行動詮釋出“品學兼優”的真正內涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉牆上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,説出温馨的話語,喊出正義的口號。

常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我們是國家的希望的'希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟樑,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢的引導下,好好學習,成為一名品學兼優的好學生,向着更加美好燦爛的明天,奮勇前進!

第3篇

日前,杭州市第四批語言文字示範學校評比結果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語言文字示範校”稱號。

在前期的評估中,評估小組的領導對我校的語言文字工作給予了高度的評價。他們稱我們學校語言文字工作特色突出,成績顯著,特別是在和我們的老師學生座談中,感受到了育華教師的較高的語言素養和敬業精神,對學生素質也給予了很高的評價。

近日又傳喜訊,杭州市語言文字工作委員會經評議,決定將我校推薦參與評比“浙江省語言文字示範校”,這是整個杭州市教育局直屬學校唯一一個名額,整個浙江省僅六個名額。

歷史的車輪滾滾向前,隨着社會發展的大步前進,世界已經變小了,而人的交往空間卻變大了。我國有56個民族,13多億人口,如果沒有一種共同的語言和文字,那麼這便會影響人們的正常交往。而普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

也許有人會説,嘴中常常唸叨着家鄉話怎麼了,書寫時錯一個字又算什麼。那些不會説普通話的中國人不是照樣生活,照樣與人交流嗎?而我想説的是,如今普通話已經和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位。它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞爭相學習的熱門語言。不説港澳人民,連外國人都熱衷於學習普通話,我們又有什麼理由不去好好學習我們的本土語言呢?

從20_年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定,我國通用的語言是普通話。我國《憲法》也規定,國家推廣全國通用普通話。從1998年起,國家語委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話宣傳活動周。普通話,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表着每個人的文化素質,代表着中華民族的繁榮昌盛。

那麼,是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢?絕不是,當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的髒話時,我都會替這些同學感到難過。語言不文明,光會講普通話又有什麼用。相反,每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等話時,我都覺得心裏十分舒服,像是聽到了最動聽最美好的語言。

“普通話與素質同在,與形象為伴,與文明同行。”確實是這樣的,普通話是一個人素質的第一張名片。現在,同學們都非常注重自己的外在形象,實際上,語言應該是我們最值得關注的一項外包裝。因為,在我們出言吐語的同時,也展示給了別人我們的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

老師們,同學們,“説普通話,做文明人”,從我做起,從現在做起。這種意識和能力,是每一位教師、每一位學生自身素養的體現。因此,我們老師和同學,對於説好普通話,都應該有一份責任在心中。願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願普通話成為大家溝通的橋樑。

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