渴望獨立高一作文範文3篇 追尋獨立：高一生的內心之旅
“渴望獨立”是一種常見的青春追求。高一時期，學生們開始逐步脱離父母的照顧，朝向獨立生活邁進。在這個過程中，不斷努力，不斷探索，獲得獨立和成熟，這是高中生必須經歷的過程。以下是一篇關於“渴望獨立”的高一作文範文，以供參考。
第1篇
前階段在網上看到一則新聞，新聞的內容是關於一個美國五歲的小男孩在大人出現危險的情況下，獨自打電話報警求救的事情。看完之後我不禁反思，如果此情此景是在中國，那會是怎麼樣的一種局面。
很多家長，尤其是國內的家長，一邊責備孩子沒主見，一邊又什麼事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長不負責任的重大表現。
易道提供以下幾個建議，望有助於家長培養一個有主見的孩子：
其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執着奮鬥所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。
其二，讓孩子養成勤於獨立思考的習慣。家長們可以引導孩子遇事有疑問時，多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經過充分的證實後確信自己的做法或觀點是正確的，就應敢於堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學中，教師也要多給學生獨立思維的空間，鼓勵學生大膽交流與質疑，多提倡個性化思維，少一些統一要求。
其三，創造讓孩子“自我作主”的機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們去設計、去計劃，去安排，去實踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發生在你身上，你會怎麼去想”有了良好的思維習慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉變到“有主見”，最終成為一個有“獨立性”思維的人。
孩子沒有主見， 原因是沒有自信心， 或自幼受長輩、父母保護過度， 不敢或沒有機會來培養自我主張。要想讓孩子擺脱凡事只會聽命於人的“奶油”性格， 父母應多給他一些做決定、表達意見的機會。
在孩子表達意見時， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的範圍內，予以接納，並注意自己的態度：不要嘴裏説好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情。或答應採納孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的範疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他， 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會外， 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來着想， 在許多時候父母一定要忍得與捨得。
第2篇
獨立，是一個人在成長過程中的必經之路;獨立，是一座燈塔，給我指明方向;獨立，是一艘小船，帶我駛向成功彼岸;獨立，還是雷雨，洗去我的恐懼;獨立，也是一陣風，吹走我心中的塵埃……
從小，我就害怕一個人待在家裏，可有一件事讓我學會了獨立。
那是一個狂風驟起、烏雲翻滾的夜晚，爸爸媽媽都出去辦事了，把我一個人留在家裏。那天夜晚，我蜷縮在被窩裏，聚精會神地看小人書。為什麼看小人書，小人書里人多，人多力量大，小孩不害怕啊!
突然，窗外電閃雷鳴，外面下起了傾盆大雨，“譁--譁--”，又是閃電劈了下來，像黑暗中陡然出現的一把雪亮的刀。我嚇得連忙把被子裹在身上，縮成一團。我渾身打着冷顫，還起了雞皮疙瘩。下這麼大的雨，爸爸媽媽不會不回來了吧?這難道是老天爺在考驗我嗎?這麼晚了，外面會有壞人嗎?這麼黑，會有鬼嗎?
想着想着，我突然看見外面有一個“鬼”，它長得和我差不多大小，胖胖的身子像幽靈一樣飄來飄去。我心想：“你該不是上天派來嚇唬我的吧!”不過，那個“鬼”總是飄來飄去，沒有其它動作。我鼓起勇氣，想去觀察一會兒，可“鬼”的身子飄來飄去，似乎要向我撲來，我連忙又縮回身子，坐回牀上。又是一個雷電劈了下來，然後是一聲炸雷，世界都在顫抖。
我豎起耳朵仔細地聽着，突然，我聽到一陣鳥鳴。我連忙跑上陽台，卻看見一隻小鳥無家可歸，在外面和風雨做鬥爭了。我想：這隻小鳥真可憐啊!它應該在想，如果有個鳥窩給我擋擋風、避避雨該多好啊!”我又想：“小鳥在外面無家可歸，它都不怕，我躲在温暖的家裏去，還如此害怕，那我豈不連小鳥也不如。”
我鼓起勇氣，拿起一本書當武器，慢慢蹭到窗户旁邊，看了一下，原來，那是我的一件白色衣服啊!哪有什麼鬼，只有我這個“膽小鬼”。
“叮噹、叮噹--”，門鈴響了，我原本想去開門，可想起媽媽説的話：“我們帶了鑰匙的，誰敲門都不要打開。”那麼，我還是到貓眼裏看一會兒吧。透過貓眼，我只見兩個人站在門口，人影模糊，也不知道是兩個什麼人。不一會兒，電話鈴響了，我趕緊去接電話，一看是媽媽打來的，我高興極了，我一五一十地把事情經過告訴了媽媽。媽媽説：“有話讓我們進門再説，我們可在外面呢。”我趕緊去把門打開。爸爸媽媽回來了，我高興地撲到爸爸媽媽的身上。爸爸媽媽聽了事情的經過，都哈哈大笑起來。
世界上本沒有鬼，都是自己嚇自己，這一件小事，我學會了獨立，我長大啦!
第3篇
戴爾卡耐基説過一句話：“成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。”我們可以看出一個人有沒有成功的資本，就要看他是否會自己獨立做好一切事情。
現在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛着，絲毫不懂得獨立的概念。孫雲曉有一部作品是《夏令營中的較量》，主要記錄了中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營，活動中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。為什麼中國的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫雲曉這篇文章意在警醒國民從培養“小皇帝”、“小公主”的溺愛教育的怪圈中擺脱出來，讓人們真正學會自強自立。
有一位具有傳奇色彩的創業者，或許你們都知道他的名字，他就是巨人集團的董事長史玉柱。他的爸爸是公安局局長，給史玉柱安排了一份在統計局的工作，讓他過着安穩的生活。可是史玉柱不甘心讓他的生活太過平淡，所以辭去了在統計局的工作，帶着他編寫的軟件和僅有的七八千元錢來到了深圳創業。史玉柱為了把他編寫的軟件推廣出去，準備到報紙上登一則廣告，可是登廣告需要一萬元錢，史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去後史玉柱就賺了一百多萬。史玉柱一步又一步地努力，才會讓他成為全中國知名的企業家。如果當初他沒有來到深圳獨立的去闖，他或許早已經結婚生子，過着平淡的生活吧。
這一次的小成功，卻成就了未來這個巨人的大成功。史玉柱後來的成功，都是因為他的獨立精神。由史玉柱的故事，我們可以看出獨立是多麼的重要。我們已經長大了，不需要再依賴其他人的幫助。因為總有一天我們都要自己解決許多的事情。如果你還是依賴在父母的懷抱不肯獨立，那麼即使你步入社會，也絕對會被社會所淘汰。
學會獨立，我們才能為自己取得成功，讓國家更加的繁榮富強。青少年們啊，你們快從父母的温室裏出來吧，在温室中永遠也長不大，學會獨立，懂得獨立，才會成為國家的棟樑之材!
