五年級讀後感3篇 《五年級讀後感：書中自有黃金屋》——探尋童年與成長的重要性

五年級是國小生涯中的一個重要階段，孩子們開始有了較高的閲讀能力，也開始涉獵豐富的圖書資源。讀後感是讓孩子們從閲讀中汲取營養、提高思維能力的重要環節，通過讀後感，孩子們可以更深入地理解書中富含的價值觀，培養更為有效的閲讀能力和思考能力。

第1篇

?魯濱孫漂流記》是英國名着，由英國作家丹尼爾·笛福所寫。它分為三大部分：離家出走後三次遠航、孤島冒險生活、回英國後發展。“每個正在成長的男孩都應該先讀讀這本書。”這是法國思想家、哲學家、教育家、文學家盧梭所説的話，作為正在成長中的男孩子的我花了一個暑假的時間才把他全部讀完。

這本書講的是“可憐”的魯濱孫的故事：魯濱孫原本在一個富裕的家庭裏，可是他非常熱愛航海，可是父母卻十分反對，但他仍然想去航海，他只好離家出走和朋友一起出海遠洋……“可憐”的魯濱孫每次出海都很不幸運，最後一次竟然被打到了荒島上，但與此同時他又是幸運的，荒島上不僅沒有野獸、食人族還有許多食物可以讓他吃。離開祖國38年的時間裏魯濱孫一直在認識上帝，成為了一名教徒，與以前狂爆粗怒的樣子形成了對比。魯濱孫還在荒島上學會了許多生活技能，學會了做陶瓷、做裝修、做衣服，還學會了種植、養殖等等。

看完這本書讓我感受最深刻的是魯濱孫為了生存而努力的樣子：他為了收割田地，不惜蹲下來用小刀改成的“鋤頭”一點一點的收割；他為了做陶瓷，一個夜晚都守在火堆旁邊，不讓火退得太快燒壞陶瓷；他為了做小舟一點一點的為小舟內部鑿空……這一幕幕艱辛的畫面全都印刻在我的腦海裏。“只要努力就會成功！”這是我看完這一本書的感受，讀《魯濱孫漂流記》受到的啟發只有自己度才能感受到的！

第2篇

我讀了一本名著，是英國作家笛福寫的，就是《魯濱孫漂流記》，是一本很好的書。

這本書是按照時間順序來描述的。主要內容是：魯濱孫是英國人。魯濱孫乘船前往美洲，途中遇到大風，船翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪衝到了一座島上，這是個荒無人煙的一個小島。第二天，他看到船一般浮在海面上，離岸不遠，他就做了個木筏，劃到船邊，把船上有用的東西帶走，還帶了兩隻貓和一隻狗。魯濱孫吧現在的好處和壞處列了出來，讓她沒那麼害怕了。然後魯濱孫在這座荒島上定居了，過着寂寞的生活。他每天上山打獵捕魚。他在島上活了二十六年。有一天，他看到了三十多個野人，脱了兩個同伴，殺死了一個，另一個逃跑了，於是魯濱孫救了他，魯濱孫開始教化這個野人。把他的名字取為“星期五”。一天早晨，“星期五”叫醒了魯濱孫，有一艘船，船上的水手們綁架了船長，魯濱孫和“星期五”救了船長，船長答應帶他們回英國。魯濱孫最後回到了英國。

作者笛福把人物形象刻畫得鮮明，把魯濱孫的不畏艱險、機智勇敢、堅強、聰明能幹的精神描寫出來，反映出崇高、個性自由、追求、個人奮鬥。發揮個人才智，勇於冒險的時代精神。

我感受到了：遇到困難，不要害怕緊張，可以學習魯濱孫的做法，把好處與壞處對比，或許可以安慰一下自己，沒那麼可怕了。要樂觀面對困難，不要沉浸在痛苦之中。

第3篇

太陽從大玻璃窗透進來，照在我橙色的書桌上，我放下書本，一組組畫面不斷地在我的眼前呈現：直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，被鳳仙花染紅的指甲，躲在草叢裏的小偷，威嚴的童子軍，冬陽下的駱駝隊……我彷彿聽到英子的清脆而歡快的聲音。

?城南舊事》是林海音奶奶的作品，它主要講述了小英子，也就是作者七歲至十三歲在北京城南的童年往事。林海音奶奶用清新優美的文字向我們打開一幅老北京的畫卷，它像一陣夏日的涼風把我吹進遙遠的老北京。《城南舊事》共分為：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五部分。我最喜歡的是第一篇《惠安館》。

?惠安館》也是全書最長的一篇，主人公英子剛來北京不久，宋媽和媽媽時常帶英子去買東西，每次路過惠安館，都會遇到瘋子秀貞，時間久了，英子和秀貞成了好朋友，經常找秀貞玩。但這個行為受到了宋媽和阻止，因為在她們眼裏，秀貞是個瘋子，別説靠近。就連多看一眼都不行，但在小英子眼裏，秀貞和張家李家姑娘沒有兩樣，只不過她時常倚着門牆站着，看來來往往的行人。

明明是同一個人，為什麼大人們覺得秀貞是“瘋子”，而小英子卻覺得是個普通的大姑娘，而我又覺得秀貞是一個有情有義的人。每當我看到這裏，忍不住想到三年級下冊的課文《畫楊桃》中老師的話，“看得角度不同，楊桃的樣子也就不一樣”。就像平時，我們經常一有空就想玩遊戲，父母總是不停地阻止，有時還嚴厲地批評，我們都會不服氣，甚至發脾氣。也許這時候，父母想的更多的是後果，是應該和不應該，而我們圖得的是一時的快樂，只有喜歡和不喜歡。

我想：惠安館的“瘋子”，就像一面小鏡子，照射出人間的真善美。小英子是單純善良的，她看到的人也是善良的，所以她才會和秀貞交朋友。