雁讀後感100字通用5篇

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在讀書的過程中,我們的視野會變的開闊,並且寫好讀後感哦,讀後感是常見的一種文體,通過寫作讀後感,可以讓我們的閲讀變得更有價值,以下是本站小編精心為您推薦的雁讀後感100字通用5篇,供大家參考。

雁讀後感100字通用5篇

雁讀後感100字篇1

?會飛的教室》是一部世界名著,寫的是在一個學校裏一羣孩子為迎接聖誕節而自編自演了一部話劇叫會飛的教室,圍繞這部話劇發生了很多有趣的事,還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。

我也要向他們學習,遇到困難不能後退,要努力克服,做一個真誠,善良,勇敢的人。

雁讀後感100字篇2

我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》的書,裏面的人物有馬小跳,杜真子,夏林果,馬超,主要講的人是馬小跳。發生的事都是很搞笑的事情。裏面有一點讓我行感動,

就是馬小跳和它的朋友馬超。夏林果一起表演唱歌給小女孩賺一點補助金。就是這樣我才覺的這一點很感動,我才只記往了這一點。

讀書讓我知道了朋友有困難要伸出援助之手。

雁讀後感100字篇3

很多時候,這個世界帶給我們的沒有純粹的好,也沒有絕對的壞。人也一樣,面對很多事,他有善良純潔的一面,也有覺得乏味無聊,厭棄人生的一面。小説《麥田裏的守望者》中的霍爾頓便是如此,作者寫作的重心不在於説教,而在於説明這個故事的過程中,從故事中折射出我們自己的影子,每個行為的背後都有原因,這不正是青春時期我們的真實寫照嗎?

雁讀後感100字篇4

在上一個週末,我讀了一本法國著名科學幻想小説作家儒勒·凡爾納寫的《地心遊記》。儒勒·凡爾納是19世紀的小説家,創作了大量優秀文學作品;對科幻文學流派有重要的影響,被譽為“科幻小説之父”。他寫的科幻小説我都喜歡看,今天我們繼續探索他的這本被列入世界文學名著的書吧!

一天,一位德國的科學家李登布洛克偶然在一本破舊不堪的冰島書中,找到了一個密碼信。在解讀完後,知道了這個密碼信説在六月底,斯奈菲爾的約庫爾斯爾塔里斯這座山的影子會落在火山口上,於是他們開始了地心之遊。他們進入地心後,克服迷路、缺水、暴風雨等種種地面上難以置信的困難,並看見了地面上看不見的植物與動物。比如沒有尾巴、沒有眼睛、早已被認為滅絕的硬目科魚、龐大無比的魚龍和有着龜甲的蛇頸龍等。

讀了這一本書,不禁被書中的事物、新奇的情節吸引了。書裏的動物描寫是那麼活靈活現,讓人有身臨其境之感。情節寫得最為突出,作者用主人公的心理描寫,寫出了當時的情況是危險還是安全;是絕望了還是抱有希望;是應激動還是應低沉;刻畫得十分詳細。看着、看着,自己的心情也隨情節而起伏。這本書並讓我明白了遇事冷靜、臨危不亂才能解決棘手的問題,比如文中的嚮導漢斯,他在船翻了的時候,之所以他能救下科學家與他的侄子,是因為他有着冷靜、遇事不亂的頭腦!

我以後也想寫出像這樣的書,我現在要做的就是好好學習,讀更多的書。同時,讀了這本書,我明白了一個道理:在面對困難時,不要驚慌失措,要冷靜思考。只有這樣,我們才能抓住機會,將困難打倒!

雁讀後感100字篇5

媽媽買了《父與子》讓我看,從中我學了許多東西。現在的我明白了無論有什麼危險,都要勇敢地去面對。這本書還告訴我,一個孩子是一個小天使,一個好爸爸則是一個大天使。

我喜歡《父與子》,它不僅讓我開心,還使我學了很多知識!

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