除雪心得體會5篇

心得是記錄我們內心感受的文章，需要我們融入自己的真實情感和態度，通過心得體會的寫作可以讓自己的感受很好的表達出來，下面是本站小編為您分享的除雪心得體會5篇，感謝您的參閲。

除雪心得體會篇1

時間過得真快，轉眼間已在xx幼兒園工作一年多。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心裏總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，彷彿自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以説，關係到人的一生。“師者之所以傳道受業解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂範，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關係到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講台，是我的追求，短短一年多的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講台上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，並不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多隻是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師並非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什麼的。但是，我要在這裏告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背後有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最後的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的説法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚歎，學什麼都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來説，天真無憂無慮，

在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今後發展有着很大的影響，必須先做好自身的模範作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話説：世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師。幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學遊戲活動。

除雪心得體會篇2

12月13日，是第__個南京大屠殺死難者國家公祭日。也是南京大屠殺__週年。從1937年12月13日到__年12月13日，時間已經走過了__年。截止20__年12月日，南京大屠殺登記在冊的在世倖存者從1984年的1756人，改變為僅剩78人。在這個沉痛的日子裏，讓我們深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者，銘記無數為新中國拼搏而獻出生命的革命先烈，砥礪前行。

黨員幹部要銘記歷史悲痛，發揚“犧牲精神”。每每聽到30萬，心都不由自主地顫抖一下，不去南京大屠殺遇難同胞紀念館，永遠體會不到那種無言地傷痛，即便是時間已經過去__年，只要一踏進紀念館，鑽心刻骨的痛感就會襲來。讓人不由自主想到“覆巢之下，安有完卵”，於是便有無數革命先輩化悲痛為力量，為保家衞國奮勇而上，不怕犧牲。即便是現在，也湧現出一批又一批不怕犧牲的黨員幹部，有蘆山“4·20”抗震救災行動中犧牲的楊波、有不放心村民冒雨回村遇難的“扶貧之花”黃文秀、有抗台救險遇難的李夏、有倒在扶貧路上的黨員幹部、有倒在抗震救災、消防救援一線的黨員幹部……他們不是飲彈倒地的解放者，卻是支起民族脊樑、扶起百姓安危的英雄漢。作為新時代的黨員幹部，要時刻不忘今天的幸福生活是如何來的，面臨民族危亡時要勇於發揚“犧牲精神”。

黨員幹部要銘記歷史悲痛，發揚“鬥爭精神”。無數革命先烈想到“萬人坑”中的累累白骨、聽到30多萬同胞的生命“曇花一現”，紛紛站出來，化悲痛為力量，拿出勇氣與敵人鬥爭到底。現在，我們處於實現“兩個一百年奮鬥目標”的關鍵時刻，在這個階段，不僅伴隨着新的“危險”，而且也伴隨着新的“機遇”，廣大黨員幹部在面對“新危險”時，要勇於發揚“鬥爭精神”。雖然身處和平年代，但是廣大黨員幹部不能“隨遇而安”，有一絲一毫的“精神懈怠”，更不能幻想一切都“風平浪靜”。新時代的黨員幹部，要銘記歷史悲痛，化悲痛為力量，在面對嚴峻形勢時敢於出擊，面對危機時敢於鬥爭。

黨員幹部要銘記歷史悲痛，發揚“拼搏精神”。面對敵人的瘋狂進攻、瘋狂破壞，革命先輩敢於拼搏;面對新中國出現的“黑惡勢力”，黨員幹部們敢於與之拼搏……正是因為他們勇於發揚“拼搏精神”，才換來了今日之幸福。新時代的黨員幹部，在工作中會遇到各個方面的困難，而這就需要黨員幹部與之拼搏到底。廣大黨員幹部要拿出“若命運不公，就和它鬥到底”的拼勁兒，做個敢於拼搏的“勤奮者”、踐行初心和使命的“追夢人”。

國家公祭日，旨在讓所有人牢記歷史悲痛，明白今日之幸福來之不易，更是旨在提醒廣大黨員幹部要不忘初心，化歷史悲痛為力量，為實現中華民族偉大復興、全面建成小康社會、全心全意為人民服務而勇於發揚“中國精神”。

除雪心得體會篇3

為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮靜地去應對，這對我們來説是一次次的鍛鍊和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全職責大於天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮鬥，為了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脱險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來應對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們務必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。

除雪心得體會篇4

5月6日，我作為一名剛剛踏入國網的新員工，有幸到豐滿培訓中心參加國網xx年第三期新員工集中培訓班培訓班，對於我來説實在是受益匪淺。

果不其然，迎接我們培訓開始的第一堂課就是軍訓！俗話説得好“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”。雖然學生時代我們都經歷過軍訓，但那只是對身體和意志上的磨練，而這一次的入職軍訓，對於我們來説意義還是非常重大的，它卻是加速了我們從學生到一名國網職工的轉變融合劑。

每天軍訓的早上，便我們統一着藍色工裝，揮汗於烈日之下，從稍息立正到齊步正步，這一天下來，身旁的小夥伴們都被曬的黝黑黝黑，但這也是成長的一部分。在訓練場上，哪怕是一個簡單的動作，我們也會無數次地重複着，有時候也會感到單調，甚至是枯燥，但這就是軍訓生活，這就是在磨練着我們新員工的意志。

在經歷了為期3天的軍訓後，會操表演當日，我們水電運維三班，每個人都邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號，氣勢磅礴的走過主席台，接受領導和老師的檢閲。這正是大家經過這三天軍事訓練的努力，才能有這麼一個充滿凝聚力的班級集體隊伍。在這裏，我想説聲感謝，感謝李俠老師在軍訓中對我們的關心，感謝教官在軍訓過程中對我們的認真負責。軍訓是苦的，但苦中有甜，軍訓是累的，但累中有樂。

雖然軍訓已經拉下帷幕，大家通過軍訓我們學到了嚴於律己，磨練了登峯意志，也堅定了心中的信念。這不僅僅為我們接下來的培訓奠定了基礎，又為每個學員在今後的工作生活指引着磨練自己的方法。我相信，作為學員的我們定將秉承着國網企業精神，砥礪奮進，在隨即開展的豐培培訓中充實自我，在未來的工作道路中逐夢前行。

除雪心得體會篇5

各個年級的管理都有自己的特點，各有千秋，而且作為我個人只是整個年級的成員之一，如果説取得了一點成績的話，也是大家幹出來的，在這裏，我就談點感想，很粗淺：

一、在年級管理中有四種力特別重要：

1、執行力：首先借助於樑校長的管理，雷厲風行，不搞形式，也不能有偏差，而且對年級的方案或規定能全力支持並親自參與檢查反饋；其次，有一句話叫：先謀後事者成，先事後謀者敗。做事要先把事情想細想透，想到會出現哪些副作用或障礙並避開或解決。

2、親和力：年級主任是學校各項工作的執行者，需要有自己的特色，不僅僅是政策的傳達者，需要年級老師的支持，所以在工作的過程中，在不違背大的原則前提下，在同樣可以完成工作的前提下，應該儘量為老師着想。避免無謂的增大工作量。

3、凝聚力：凝聚力是最重要的，作為年級主任應該以身作則，率先垂範，在大家心目中，應該是正直無私、值得信賴、值得尊重的、就會形成凝聚力。

4、創造力：有些事情需要創造力，但不能流於形式，也不能產生副作用，不是什麼事情都要創造力，關鍵是把事情想周到，看結果。

二、班主任隊伍過硬，年輕但工作熱情高，且有特色，不拘泥於老套路，工作認真，從年級整體出發，以大局為重，彌補了管理上的一些疏漏。

三、充分挖掘年級老師的潛力，成立年級管理委員會，由嶽春雨老師負責三晚的管理，張國良、楊軍平、催國志、任利、劉薇對違紀的學生進行管理，以年級的名譽共同談話，批評教育、找家長、寫保證等，由段小霞、吳波、張福娟三位老師分別負責三個辦公室的衞生。

四、充分發揮學生的管理作用：成立年級學生會，負責日常行為的管理，檢查，尤其是課間的紀律和衞生，評比結果在小黑板上通報，並列入班級考核，上高二後孫大有老師對年級的考核方案進行了完善。

五、為了加大年級管理力度，每兩週對全年級學生進行一次電視講話，對兩週的工作進行總結，好的點名表揚，不好的點名批評，並對下兩週的工作重點提出要求，上高二後由孫大有講。同時不定期召開年級學生大會，年級組織，由樑校長主講。

六、對學校的檢查項目，年級要先自查，並有記載，有反饋，有通報，如：紀律、衞生、廁所的清掃、週五第九節課的紀律，包括教案。

七、每個班級設監督崗，自孫大有老師過來之後，得到了進一步完善。

八、每天年級要查課，由樑校長、張國良、孫大有組成查課組，每天至少查課兩次，發現問題及時處理，並經常聽課，每週至少聽兩節課。