龜和蛇的故事讀後感參考5篇

讀後感是我們閲讀過程中的思考和感受的總結，是個人的文學體驗，通過寫讀後感，我們可以深刻地思考書中的道德和倫理問題，本站小編今天就為您帶來了龜和蛇的故事讀後感參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

龜和蛇的故事讀後感篇1

近期，我看了一本書，名字叫《數學家的故事》，其中最讓我敬佩的就是華羅庚，這位偉大的數學家所發生的故事了。

華羅庚因病左腿殘疾，所以，他平時走路都需要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對於這種奇特而費力的步伐，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強的與命運抗爭。增發過誓言，説：“我要用健全的頭腦，來代替我這不健全的腿！”憑着這種頑強的精神與毅力，他終於從一個只有國中畢業文憑的青年成長為一代數學大師。華羅庚一生碩實累累，是中國解析數論、典型羣、矩陣幾何學、自導函數論等方面的研究者和創始人。其着作《對壘素數論》，更成為20世紀數學論着的經典。華羅庚因為有了這種對生活的堅持不懈以及充滿希望的精神，所以，他在逆境中登上數學的最高峯。

是啊，學數學少不了的是那種頑強的精神。我一定會向華羅庚，這位偉大的數學家學習決不放棄的毅力！

龜和蛇的故事讀後感篇2

在這幾天，我閲讀了一本叫《美德故事》的書，我看了一遍又一遍，因為這本書寫得太精彩了，當我看完一篇時，心裏就有種説不出的感覺。

這本書主要寫了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進而讓世界變得更加美好。我要用四個字來概括主要：誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實幹、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。

這裏有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來。裏面寫了拾火柴的小女孩跟她的.祖母一起生活，家裏很窮，沒有錢買食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮上去換錢。她帶了家裏僅有的麪包賣完之後去撿火柴遇到一個比她還小的男孩，他又飢又餓，小女孩便把僅有的麪包給了他，走着走着她又遇見了一個女孩似乎快被凍僵了，不停地打着顫，皮膚已成紫的了。小女孩心裏不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她。快到拾火柴的地方了，她拾了些火柴突然她看見老婆婆也在拾。老婆婆呻吟着：“我可憐的骨頭啊！説着小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會，一位天使出來了，天使被女孩的善良感動了，便給了她一袋寶石，從此他們過上了富有的生活。

怎麼樣這篇是不是寫的很好。我現在鄭重地對你説：”這是一本好書。“

龜和蛇的故事讀後感篇3

你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個寒假裏，我讀了一本地理書———《地球的故事》。當我看完後，我倒是有點愛上了地理。

在這本書裏，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規。他用生動的語言向我們形像而又有趣的描述了各個地區的山脈，河流，同時還穿插了各個地區的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個地區帶來的影響。我覺得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險一樣。

在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復興；在西班牙，我遇見了熱衷於大航海開疆擴土的西班牙人。在法國，我又見識了自私又浪漫懂得享受生活的法國人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷於和平的瑞士人。。。。。。這本書簡直就是旅行必備品啊！不管你到了哪個地方，只要通過這本書的哪個章節，便可以大概的提前知道了這個地方的風土人情。

在《地球的故事》這本書裏，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。但是當我讀《地球的故事》這本書裏介紹荷蘭這一章節時，才讓我知道了更多有關荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風車可以讓這裏的天氣好轉，還可以產生動力，發電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂於助人，在別人有困難時，他們大多會主動的施以援手。。。。。。荷蘭，原來就是這樣的國家啊。

房龍先生在《地球的故事》裏説，人類需覺悟到：在這同一個星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔起愛護地球的責任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。

這本書沒有華麗的語言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無味的數字，它以人為中心，讓我們去探索生命的根本意義，把呼籲保護地球，愛護環境的道理寫進字裏行間。

相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發的！

龜和蛇的故事讀後感篇4

今天，我看了《愛因斯坦》，深有感觸。愛因斯坦是當代偉大的物理學家，他把一生精力都獻給了物理學的理論研究，人們稱他為“20世紀的哥白尼”、“20世紀的牛頓”。

愛因斯坦一生中最重要的貢獻是相對論。1905年他發表了題為《論動體的電動力學》的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，建立了狹義相對論。隨後，經過多年的努力，1915年他又建立了廣義相對論，進一步揭示了四維空時同物質的統一關係，指出空時不可能離開物質獨立存在。根據廣義相對論的引力論，他推斷光在引力場中不沿着直線而會沿着曲線傳播，這一理論在1919年得到證實。1938年，他在廣義相對論的運動問題上取得重大發展，更深一步揭示了空時、物質、運動和引力之間的統一性。60年代以來，廣義相對論和引力論的研究，由於試驗技術和天文學的巨大發展受到重視。

愛因斯坦能夠成為物理學史上的一課耀眼的`明珠，是因為什麼呢?因為他有一顆積極進去的心、嚴謹細心的態度和持之以恆的精神。如果他缺少了其中的哪一個，就不可能會成功。當你擁有一顆積極進取的心時，哪怕跌倒了，都能夠站起來，勇敢的邁出下一步，並能夠充滿信心的期待着美好的明天。如果沒有，將會覺得生活失去了樂趣，每天沉浸在悲傷痛苦之中。我們應該做好屬於我們的每一件事情。不管我們做的事情有多渺小，我們都應該腳踏實地，認認真真的去完成。只要我們一心一意的做，不拖拉，不馬虎，相信自己一定會受到別人的認同。當然，做事情也不能做到一半就不做了，我們應該持之以恆，不能覺得太累或其他理由就不做了，這樣下去就會養成壞毛病，永遠改不掉了。可見，愛因斯坦的三個品格有多麼重要。

愛因斯坦能成功，還有一個重要的因素，那就是他愛動腦筋。小時候，他爸爸給了他一個羅盤，他感到很新奇，就對着這個羅盤思考了半天。我們有時候也會對着某樣事物思考半天，也無法回答身邊的許多事情，但當我們不懂的時候卻抱着無所謂的態度，就算知道了答案也過一會兒就會忘記。也許就是天才和煩人差的那一步。

愛因斯坦不僅是一個偉大的科學家，還是一個有高度世界責任感的正直的人。在他小時候，有一次德皇軍隊通過慕尼黑的市街，好奇的人們都湧向窗前喝彩助興，但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來，他瞧不起又害怕這些“打仗的妖怪”，並要求他的母親把他帶到永遠也不會變成這種妖怪的國土去。中學時愛因斯坦放棄了德國國籍，可他並不申請加入意大利國籍，他要做一個不要任何依附的世界公民。

愛因斯坦一心希望科學能夠造福人類，但他卻目睹了科學技術在兩次世界大戰中所造成的巨大破壞。因此，他認為戰爭與和平的問題是當代的首要問題。大戰過後，愛因斯坦試圖在現實的基礎上建立他的世界和平的夢想，並且在“敵國”裏作了一連串“和平”演説。為了使自己與這個世界保持“和諧”，愛因斯坦加入了美國國籍。他認為，在美國這個國度裏，各階級的人們都能在勉強過得去的友誼中生存下去。

從愛因斯坦的經歷上，我懂得了：我們應該有一顆積極進取的心，不管我們做什麼事情，只要我們能堅持自己喜歡的，擁有嚴謹細心的態度，認真負責的決心，紮實進取的行動，持之以恆的精神，金子就一定能夠發光的。

龜和蛇的故事讀後感篇5

閲讀了《列那狐的故事》讓我得到了許許多多的知識。

我覺得最勇敢、機智、不怕死的偷魚記。列那一家很飢餓，列那硬着頭皮走出了家門，他東張西望，可什麼也沒找到。但是，不知不覺中，他聞到了魚的味道。他找啊找，發現了一輛車向這兒駛來，車上有活魚，是拿去賣的。

列那靈機一動跳到路上裝作一副死了的樣子，車上的人説：“有隻狐狸呢！”他們把列那扔上車。列那在車上吃了三十多條鯗魚，肚子吃飽了，再把鰻魚用竹籤串成項鍊帶回家中，他們一家大口吃魚、喝酒，心裏樂開了花。

我以後要向列那學習勇敢、機智的本領，尋找解決困難的方法。