國小生讀後感讀後感通用5篇
讀後感是以讀過的書籍作為材料展開寫作的，一味追求篇幅長短是不對的，讀後感指讀完一本書後把內心的思考用文字起草出來的書面表達，下面是本站小編為您分享的國小生讀後感讀後感通用5篇，感謝您的參閲。
國小生讀後感讀後感篇1
?湯姆·索亞歷險記》，這本書看似很幼稚。可是我翻開一看，有趣！下面就來看看我的讀書筆記吧！
一個不是小混混，卻勝似小混混的少年：湯姆·索亞，在逃脱了波莉姨媽的懲罰後，下午沒去上課，而是去游泳。本來毫無破綻的可以躲過去時，卻被發現了線的顏色變了，但是，他又逃了出來。
當他正在街上走時，看見一個趾高氣昂的人，跟他年齡差不多。一開始，雙方只是鬥嘴，可是後來打了起來。於是，那個“悲催男”就被打得趴那了……
週六時，湯姆被罰刷籬笆，於是他想和吉姆換一下工作。就在要成功時，波莉姨媽卻發現了。但是湯姆這個狡猾的男孩並沒有放棄，而是向朋友們吹噓，設圈子，説這不是一般人的工作。結果就有人用東西換機會！後來，更多的人被吸引，就很快的搞定了工作，湯姆也解放了。
解放後，湯姆先玩打仗的遊戲，玩完了以後，在湯姆轉悠時，喜歡上了一個女孩。一直在看她。那個女孩進屋了以後，向湯姆扔了一朵三色紫羅蘭。湯姆把它別在胸口。
回家後，因為波莉姨媽錯怪了他，他就從家裏跑了出去，到河邊開始種種幻想。然後，他潛入了那個女孩家院裏，在窗户下。可是女僕卻把水潑在了他的身上，他用石子砸破了窗户後，就回傢什麼都沒做就睡覺了。
國小生讀後感讀後感篇2
今天我讀了一篇很有趣的文章，文章的書名叫《海的女兒》，這篇文章是安徒生寫的一篇最的童話故事。
我讀了一遍文章，找出了優美的句子，我最喜歡的一句是：在海的遠處，永是那麼藍，像最美麗的天車菊花瓣，同時又是那麼清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗鏈都達不到底。在作者的筆下，就能把這個句子寫得這麼生動，優美，如果讓你寫，你能寫的這麼優美生動嗎?可是作者怎麼能寫得這麼好呢?我的腦子中出現了一大串的問題，這讓我疑惑不解。
這篇文章主要講了：一個海里住着好多的魚兒，他們在這這枝子中間游來游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母親，管理家務，還有六個小小的海公主，最小的長的皮膚有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚藍色的，下邊是一條魚尾。他最喜歡聽關於人類世界的故事，老祖母説：“等小公主到了十五歲，我就准許你浮到海面上去。”
讀了這篇文章，我學會了許多優美的句子，作者寫的栩栩如生，以後每讀一篇文章，我們都要把句子寫的優美，生動。讓讀者彷彿進入了海底世界。
國小生讀後感讀後感篇3
寒假期間，大家一定看了不少書吧!我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。
?假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生於一個普通的美國家庭，可當她還是一個一歲半的小娃娃時，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的悉心呵護和無微不至的關心幫助下，海倫漸漸學會了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會了她這些本領，但海倫仍然起早貪黑的勤學苦練着。為了學習更多的知識甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復一日，年復一年，海倫不僅學會了閲讀、書寫和算術，還學會了用手指“説話”呢，真是令人驚歎不已啊!
海倫正是通過這種不懈的努力和頑強的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感讚歎，敬佩之心猶然而生。作為一名學生的我，出生於一個幸福的家庭，且身體健康，就更應該努力向上，好好學習。海倫就是我學習的榜樣，她憑藉自己的頑強和堅持能做到的，我相信我也一定做到。
國小生讀後感讀後感篇4
?海底兩萬裏》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學家阿龍納斯帶着自己僕人和一名捕鯨手去追捕海上的一隻大獨角鯨，在此過程中，意外發現那是一隻構造奇異的潛水艇，船長尼摩邀請眾人周遊海底世界，中途碰到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬裏。
最值得一提的是這本書的科學性，凡爾納的各部作品均有此特點。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如説：動物的分類、光的反射……故事情節非常出色，不僅使我們開了眼界，對世界有所瞭解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊!
最讓我感動的一幕出現在海底，那天眾人潛入海底去採珠場採珍珠，正當他們高興奮興回來的時候，發現有位印度人也在一旁採珠。忽然間，一隻目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人魚大戰，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠裏的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關係，但在要害時刻，卻為一位普通的採珠人和鯊魚搏鬥，不僅説明他神祕莫測，而且有很強烈的正義感。
我最喜歡的人物並不是尼摩船長，而是僕人康塞爾，他有個特點，每當他們捉到魚時，他總是主動分類，習慣雖小，但充分説明他有強烈的求知慾，對學習很感愛好。我不禁想到了現實生活中我的情況，別看我現在學習成績不錯，但是我僅僅是依靠自己的優勢——記憶力好堅持到現在，平常根本不怎麼用功，我想：假如我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他為榜樣，向他學習。
國小生讀後感讀後感篇5
這幾周，我們全班讀了《天藍色的彼岸》這本書，我覺得這本書是唯一觸動我心靈的一本書。
這本書的主要內容是：小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等着去天藍色的彼岸，但他還時時刻刻掛念着自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知道如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶着哈里重返人間，來向親人和朋友告別，並向他們表示深深地歉意和愛……
讀了本書中描寫哈里舉動的兩段話，讓我深深的感動了，就是，哈里和姐姐的對話。
“哈里，”她説，“我太抱歉了，哈里，我為我所説過的話道歉，自從你出事以後，我無時無刻都在想你，我無法挽回它。哈里，我真希望時間能倒流，我很抱歉，哈里。
看完這段話，是我想起了一件事，就是在前幾天，我要買一件東西，爸爸媽媽不給我買，我就跟爸爸媽媽鬧矛盾，真是不應該。
讀了這本書，讓我明白了：死並不可怕，可怕的是有些人在對待死時的心態。
有些人想長生不老，這也是不好的，因為如果親人朋友都死了，而自己活着又有什麼意思呢？所以世界上的任何事物都有自己的兩面性，只有相對的，沒有絕對的。
還有一件事，就是：這一會我考試沒有考好，被老師打了一頓，我感到很疼，想大哭一場，可是哭又有什麼用呢？誰讓我沒考好呢？於是我一咬牙聽了過去。
人有悲歡離合也有生死離別，我們連死都不怕了，害怕什麼疼？
我想我們要在該堅強的時候就堅強，不能一遇到什麼不順心的事情就哭就鬧，這是不對的。
我們在這麼好的學習環境裏讀書、學習，更應該好好學，天天向上！
