貝的故事的讀後感模板7篇

來源:巧巧簡歷站 7.46K

寫讀後感是為了幫助我們記錄下讀書過程中產生的感觸,只有讀懂文章的意思才會寫出有意義的讀後感,以下是本站小編精心為您推薦的貝的故事的讀後感模板7篇,供大家參考。

貝的故事的讀後感模板7篇

貝的故事的讀後感篇1

看完《中外名人故事》這本書,我不禁感慨萬千。歷史上的這些名人,每個人都有自己的豐功偉績,真是讓人敬佩!但是我知道,他們能取得如此耀眼的成績,並不是因為他們是天才,而是因為他們付出了常人難以想象的努力。

例如愛迪生,他被人們稱為“發明大王”,他一生中有很多發明,例如電燈、留聲機、電影放映機等,這些發明給人類帶來了極大的影響。但是,愛迪生並不是生下來就是天才,他小時候被人們稱為“傻孩子”,總是追在大人後面問一些稀奇古怪的問題。愛迪生甚至只上了三個月的國小就被學校勒令退學了。

但是,愛迪生最後還是成功了,只不過這份榮譽是來之不易的。他在發明電燈的過程中,曾試了1600多種金屬,都失敗了,可他毫不氣餒,最後終於取得了成功。其實,不只是發明電燈,愛迪生的每一項發明都浸透了他和助手們的心血,每一次成功都是在無數次失敗的基礎上得來的。

除了愛迪生,這本書裏還介紹了許多其他名人,如:孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛因斯坦、海倫。凱勒……他們都是靠着自己的勤奮努力而成為偉人的,他們都值得世人的尊敬。

俗話説,豹死留皮,人死留名。所以,我要以這些名人為榜樣,向他們學習,碰到困難要敢於面對,長大後當一位對國家有用的人才!

貝的故事的讀後感篇2

“書是人類進步的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨着我成長,是我每天必補的營養品。書的格言像一首歌,時時在我的耳畔迴響,在我的心海盪漾。

?龜兔賽跑》的故事一個耳熟能詳的伊索寓言,但又有誰能認真去體會其中的含義呢?這個星期,我又細細回味了這個經典的寓言故事。

這個故事講的是春天到了,森林裏的小動物們都出來玩。一隻小白兔看見烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔並不把與烏龜的這場比賽放在眼裏,而把這場比賽當作是一種消遣,只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡着了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終於超過小白兔,抵達終點,戴上了為比賽準備的美麗花環。

從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。(.)但只要朝着一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物説過的那樣:“在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點。”在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恆,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優異的成績,成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時熱情,不做長遠的努力,最終只能落在別人的後頭,成為一知半解的人。這個故事的寓意是隻有堅持不懈,始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點。

天才在於積累,成功在於勤奮,這點對於每個人都是一樣。我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟樑!

?伊索寓言》一書裏面有許多故事每一個寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實力和執着為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此,那末來祖國的明天將一片光明。

貝的故事的讀後感篇3

擺脱依賴,走向成功

睡覺前,我又拿起那本牀頭那本《小故事 大道理》的書,津津有味地看了起來。看着看着,那個《沒有救生圈的女孩》的故事,深深地吸引了我。

故事講了一個小女孩學游泳,因為害怕,總不願扔下救生圈,所以學了很久也沒學會。終於有一天,她媽媽實在看不下去了,所以狠下心,奪走了小女孩的救生圈。為了不至於淹死,小女孩只好向岸邊游去。遊了一段,她體力不支了,可她媽媽依然不理會她,她只好向岸邊拼命游去。最後,她居然游到了岸邊。

故事中的小女孩因為放下了救生圈,所以學會了游泳,走向了成功。如果她不放下救生圈,可能她一輩子也學不會游泳。放下故事,想想自己,我何嘗不也是一個“帶着救生圈游泳”的女孩呢?

記得這個學期開學前的晚上,想到自己第二天將去一個新的學校,我就興奮得睡不着覺。“新學校是什麼樣子?新老師温不温柔?我將分到哪個班?新同學會不會喜歡和我交朋友……”我越想越精神,越想越睡不着覺。“如果睡不好覺,上課就會打瞌睡,就會給老師留下不好的印象!這可不行!”想到這裏,我想到了媽媽——因為在媽媽的懷抱裏,我可以很快地睡着。

我到了媽媽的房間,説明了原因,想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡,可又怕我第二天會精神不好,在批評了我一頓之後,最終還是勉強答應了。就這樣,在媽媽的懷抱裏,我很快就睡着了。

在平時生活中,媽媽就是我的“救生圈”,只要一遇到困難,我就習慣性地去找媽媽。

“媽媽, 這個字怎麼讀?”

“媽媽,幫我疊一下被子,被子實在是太大了!”

“媽媽,這道數學題怎麼做?”

……

哎!現在回頭想想,還真是慚愧呀!讀完了這個故事,我暗自下了決心:今後,我一定要主動脱下救生圈,像故事中的女孩一樣,學會自立。只有這樣,才能走向成功。

貝的故事的讀後感篇4

在暑假裏我讀了《小故事大道理》這本書,書裏內容生動,教育意義重大,從一個小故事中,引發出一個大道理。

書的內容是分成一個一個小故事,其中,我印象最深的是《懲罰》這個小故事,短文的主要內容大約是這樣的:“我”的老師佈置了一項作業,觀察一種動物的習性,“我”決心做好這項作業,所以,“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村,但卻沒有牛,“我”家有好幾本科普動物書,便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”,並親自帶同學們到“我”家看老黃牛,我心裏很緊張,到了村口了,老師突然説不去了,我們只好返回學校,這時,“我”才鬆了一口氣,從此,“我”再也不敢不誠實了。因為,老師嚴厲而温柔的眼神中,已經告訴我她知道了我在撒謊,但沒有揭穿,沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大,師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰,把説謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長,幫助他們塑造完美的人格,這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

其實書中的每一個故事我都非常喜歡,朗朗上口,耐人尋味,常讀常新。讀完這本書,讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會讓我受益終身!

貝的故事的讀後感篇5

喜歡看書可是我的愛好,暑假裏我讀了好些書:《草房子》、《山羊不吃草》、《我要做好孩子》、《浙江民間故事》、《西湖民間故事》,其中留給我印象最深、自己最喜歡看的要算《西湖民間故事》了。

這是一本講述有關我們家鄉杭州美麗西湖的神話傳説民間故事,它由許多的小故事彙集而成,從西湖的神話由來、流傳很久的許仙白娘子與法海和尚、靈隱飛來峯的來歷,一直到歷史上蘇東坡、白居易、岳飛、秦檜、乾隆這些真實的人物和發生在他們身上的事情,所有這一切娓娓道來,一下子就把我帶進了神話的傳説世界,讓我沉浸在無限的想象空間中。彷彿那些故事真的就像發生在昨天,發生在我的身邊,感覺用自己的小手就能輕輕觸碰到故事中的那些人,那種感覺真是太奇妙了!

書結尾十四張泛黃的老照片格外醒目,那是很久以前西湖景色的寫照,靜靜地述説着歷史巨大的變遷。今天的西湖美景與之相比有着天壤之別,往日破舊冷清的模樣早就被整潔的環境、熙攘的人羣、來往的車水馬龍一片繁華的情景所取代,西湖已經成為全世界人們嚮往的天堂,印證了“上有天堂,下有蘇杭”的美譽。

我愛我的家鄉——杭州,更喜歡美麗的西湖,那些民間故事就像是給西湖披上了一層神祕的白紗,等待着我們去揭開她真實的容顏。《西湖民間故事》這本書不僅豐富了我的知識,開闊了我的眼界,還讓我更多地瞭解自己家鄉的風情,真是一舉多得的好書。

貝的故事的讀後感篇6

天下的家長都一樣,他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來,他們都很愛自己的孩子,看着他們一天天長大,心裏有説不出的愉快。和所有的父親一樣,梅子涵是一位偉大的作家,也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評的小説,也是生活中一個普通的事例。

小主人公梅思繁原來是一個小鋼琴家很幸運地被送進音樂幼兒園,並順利靠在大學裏面教書的爸爸進入附小,通過自己的努力考上了附中,考試前期,作為父親的梅子涵,望女成鳳,恨鐵不成鋼,經常責罵梅思繁,而梅思繁克服了各種各樣的風波,不僅參加了不少比賽,還都獲得了榮譽。梅思繁的母親是一個慈母,處處護着梅思繁,梅思繁就在這樣一個温馨的家庭長大。

其實,我的父母與梅思繁父母為一樣我操勞,快要小升中的我與梅思繁一樣,承受着巨大的壓力,三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶,兩天一默寫,三天一小考,已成為六年級生活的重要組成部分,我每天都沉浸在學習的海洋裏。吮吸着知識的甘霖。雖然我們都學得很苦,很累,很充實,雖然我們十分嚮往幼兒園的幸福時光,但我們每一天都很快樂、開心,我們在漸漸成長,我也有許多童年的故事,那些故事就像我無數顆明珠,鑲嵌在我的童年裏,閃耀着美麗的光輝。

我們的家長在冥冥期待着我們,但由於學習、生活等各種原因,會發生不開心的事,會有很多的煩惱。

可憐天下父母心,可憐天下兒童心!

但是,不管是酸的也好,甜的也好,都是成長的滋味。

貝的故事的讀後感篇7

今天上午,我讀了《別往他人身上釘釘子》,它來自我喜歡的一本書《小故事大道理大全集》。

故事的主人公是一個脾氣很壞的男孩,動不動就生氣、罵人。一天,父親給了他一帶釘子,並告訴他,每當你發脾氣時,就往籬笆上釘一個釘子。第一天,男孩在籬笆上釘了37根釘子,第二天釘了29根釘子,男孩每天釘釘子的數量少了,知道他不在釘。父親又説如果男孩每忍住一次脾氣,就把一根釘子拔下來,最後他終於控制好了脾氣。

通過這個故事,我知道了我們平時有意無意的去傷害別人,即使用真誠來道歉,但也會留下傷痕,甚至有些傷痕永遠無法消失。就像籬笆上的釘子,即使拔去,也留有小洞,當我們想起時,隱痛就遍佈了全身。

好話一句三冬暖,惡語半句十日寒這句是説了在別人面前説好話,別人會感到温暖;説壞話別人就會心寒。

生活,我們不能去釘釘子,也不要渴望去拔釘子,而應該用心呵護身邊的人,控制自己,不要在別人心上留下小洞,那樣就不用修復,也沒有日後的隱痛。多一點寬容,多一點真誠,世界將變得美好,人生也更加甜美。

廣東廣州番禺區廣東省廣州市花都區新華街新華第四國小六年級:蒙牛牌酸牛奶

熱門標籤