為學與做人讀後感7篇
讀後感有助於我們發現文學作品中的細節和象徵，解讀作者的寫作技巧，通過寫讀後感，我們可以將書中的故事和人物的命運與我們的生活聯繫起來，下面是本站小編為您分享的為學與做人讀後感7篇，感謝您的參閲。
為學與做人讀後感篇1
最近，我讀了《低調做人、高調做事》一書，頗受教育和啟發。該書從多個角度對如何做人、做事進行了詮釋，文章生動、形象、通俗、易懂，是一本難得的好書。
本書強調，低調做人就是要在姿態、行為、處事、話語等方面保持低調；高調做事就是要高標準、高目標、高要求、高志向、高姿態，積極穩妥做事。這一低一高，是一對反義詞，互反互通，異曲同工，既對立又統一。兩者互為補充、相互促進，藴含着人類生活、生存的哲理。也正如此，兩句話成為勵志者的修身術、成功者的座右銘，也是我們為人處事的黃金法則，是人們走向成功、實現自我價值的至理。
通讀之後，體會最深的是，無論低調做人，還是高調做事，關鍵在實。僅有高調和低調還不夠，"低"和"高"之間須有"實"作為兩者的橋樑，二者才能殊途同歸。做人不實、做事不實，將一敗塗地，虛、假的東西既害人害己，更禍國殃民，古今中外，其例子不勝枚舉，教訓極為深刻。"實",從字面理解，即真實、真誠、充滿、實在、誠實，與虛相對，哲學上即為客觀存在的事物。對於做人、做事來説，"實"就是堂堂正正做人、老老實實做事。只有"實",才能做人低調而有所建樹，只有"實",才能高調做事而不空浮於上。
為學與做人讀後感篇2
讀了《先做人後做事》這本書，感觸很深。書雖不厚，但道理很實在，事例很生動，內容很翔實。雜交水稻之父科學家袁隆平説：“做事先做人，這是老生常談，也是我這一輩子最深刻的感悟。”自古以來，我們祖先就提出了“修身、齊家、治國、平天下”的古訓，把修身放在第一位，講的就是，不論做什麼事，做人是前提。如果一個人不會做人，無論他有多淵博的知識，多強的能力，多高的水平，都不能稱得上是一個完美的人。修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏實實做事，真真誠誠交友，這樣的人生就會順利許多。這就是我讀這本書的初步感受。
從書中的`幾個章節：“上帝偏愛他，讓他洗馬桶”、“努力讓自己做到不可替代”、“每天多做一點，結果大不一樣”等等理念，可以看出，一個人想在單位立足，想取得事業的進步，就必須經過意志的磨練、具備精湛的技能、勤奮的品質、盡職盡責的工作態度。著名的成功學家拿破崙·希爾説過一名話：“提供超出你所得酬勞的服務，很快，酬勞就將反超你所提供的服務。”它提醒我們不要僅僅為了薪水而工作，工作是個人的立身之本。所以在工作中我們必須樹立創新意識、大局意識、實幹加巧幹意識、。因此，我認為在做人做事上首先要做到以下三點：
一是涵養品格，以德修身。要做一個誠信的人。對自己而言，就是對同志要負責，不欺騙，不講空話，忠於職守。對領導要忠誠，講實話，要做一個謙虛的人。謙虛不僅是美德，更是一種付出。要有平和的心態，對榮耀、成績與進步能保持一種平常心；要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優點，也不嘲笑別人的缺點。辦公室是單位領導聯繫職工的紐帶、領導的門面，要尊重人、關愛人、團結人、支持人，為事業凝聚人心，體現形象。要做一個懂得感恩的人。時刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強社會責任感，以真心面對他人、面對社會，感恩他人，感恩社會。要做一個勤學的人。學習是進步的階梯。要發揮參謀助手作用，把學習當成一種責任，從書本、實踐中學習，做到學與思相結合，學以致用。
二是要愛崗敬業，以幹立身。要愛惜崗位。崗位不僅給了我們幹事創業的舞台，還給了我們養家餬口的工資。我認為每一個人都要對自己從事的工作充滿熱情，只有這樣，工作起來才有幹勁、有盼頭。要踏實敬業。敬業的人是不甘於在平庸中虛度歲月、勇於探索的拓荒者，是敢於創新、不斷奮進的奉獻者。“莫斯科不相信眼淚”。一個不能做事辦事的人最終是得不到領導同志們信任的，也決不會是成功者。當然，在幹事創業的過程中也會歷經各種磨練。孟子云“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，因此，做事的過程就是磨練的過程、成長的過程。單位科室人員要有善謀之心、創新之膽、創優之勁、擔當之責，像曾國藩低調做人，像胡雪巖高調做事，把責任擔起來，把職責盡到底，用滿腔熱情投身到工作中去，幹一行、愛一行、精一行、成一行。
三是生活要儉，弘揚兩個務必，保持和發揮好的傳統和作風。言行要慎，時刻自省自律，深思細抓，防患於小節，把事辦好辦實。情趣要高，要開闊自己的視野，培養健康的愛好，永保積極向上的生活態度。
為學與做人讀後感篇3
感恩心是一種永不泯滅的美德，由感恩心生出的責任感是人類永不消失的精神。
感恩做人讓你生活美滿，責任感做事讓你工作順利，無以感恩是做人的根本，負責是做人的準則，如果一個人不懂得感恩，那他永遠也不會感到滿足和快樂，他的人生道路將會越走越窄，如果一個人不主動擔當責任，不懂得付出與奉獻，那麼他一時成功了，也很難有長遠的發展，做人要懂得感恩，只有常懷感恩的心，才能真正感受到，生活的美好。才能獲得更多的尊重和理解，擁有一顆感恩的心，我們要學會寬容，對待別人要寬容，有了寬容心中就少了一份怨恨，才能享受到人與人之間和諧相處，帶來的樂趣和温暖，
其次，我們要學會理解，理解別人 才能理解自己，遇到事情多為別人想一點，為別人想多了，別人才會為你想，所以我們要懷有一顆感恩的心，遇到困難不要發牢騷，抱怨，遇到不公平的事，一顆寬容和理解的心，去對待，你的生活就會無比輕鬆，對待身邊的人和事，要心存感恩，對待工作要有正確的態度，就是積極的感恩心。感謝工作給予我們展示自己才華的機會，所以我們要把工作的事，當做自己的事來做，首先要感恩上司，感恩父母，感恩客户，感恩同事，並且也要感恩自己，只有心存感激才能把事情做好。
為學與做人讀後感篇4
今天，我在試卷上發現了一篇短文——抬起頭來做人，一向與書為友的我，自然不會放過任何可以仔細賞析的機會。
這篇短文主要寫了：有一個八九歲的小男孩，他所在的貴族學校舉行了一次籌款活動，要求每個學生都捐款，而小男孩的家裏很窮，所以他媽媽只給他了5元。可是小男孩為此感到很難為情，還有點自卑，總覺得自己捐的錢太少了，因為別人都捐了30元、50元、100元……最後，他的媽媽瞧出了倪端，用心良苦的對他耐心教導，小男孩聽了，終於抬起頭來，帶着媽媽的五元錢上學去了，從此成為了一個有着自信心的人。
小男孩為何要自卑？因為他認為自己捐的錢沒有別人的多，他想盡心盡力的完成老師佈置的任務，而不想因為自己的5元錢，讓班級不再排名第一。
可小男孩想過嗎？自己捐的5元錢是儘自己的所能，而100元對那些擁有百萬家產的人來説只不過是九牛一毛，對他們的生活絲毫沒有影響。
錢，並不能代表一切，相反地，錢還會令人失去一切。我們有着自己的優點，有着自己的長處，有着自己的性格，為何要學別人？為何認為自己就沒有別人能幹？
自卑，這種心理是不能長期在腦海裏存在的.，如果不急時糾正，恐怕會釀成遺憾，所以，我們要時刻提醒自己——我是最棒的！
自卑這種心理，或多或少，人人都會有。還記得那是我8歲的一個週末。
那天，我的同學到我家來玩，可無一不是在炫耀她全身的新套裝。
從那一天開始，我就覺得我媽媽很自私，不肯跟我買新衣服，全部給我穿她的舊衣服，在我的複雜情感中，參差了一些自卑心理，認為我家沒別人富裕，那一段時間我都是鬱鬱寡歡度過的，在別人面前抬不起頭來。
現在想來，心裏一下子就豁然開朗，我們只是在這一點上不及別人罷了，可不一定我們別的地方就一定比他們差，所以——為何自卑？
自卑，只會讓自己越來越墮落，我們要打敗自卑，像文中像男孩一樣，一起抬頭做人！
為學與做人讀後感篇5
寒假裏，我看了許許多多的課外書，和書結下了深厚的友誼。當我讀了《抬起頭來做人》這篇文章後，印象最深，感觸最深深了。
這篇文章講得是這樣的一個故事：有一個八九歲的小男孩，他的學校舉行一次籌款活動，要求每個學生都捐款，而小男孩的家裏很窮，所以他媽媽只給他了五元。可是小男孩為此感到很難為情，甚至不敢上學，總覺得自己捐的錢太少了，沒面子。因為別人都捐了30元、50元、100元……最後，他媽媽對他説：“你還是個學生，只要自己以品行、成績盡力為學校爭光，就是對學校最好的貢獻了，捐多少錢並不重要。”小男孩聽了，終於抬起頭來，那着媽媽的五元錢上學去了，再也不感到難為情了。
小男孩媽媽的這翻話樸實的語也深深得提醒了我。是呀，我們不能用金錢來估量人，因為金錢不是評價一個人唯一的標準。記得有一次，我也曾經象文中的小男孩一樣自卑過。比如説，我穿的衣服、褲子鞋子幾乎是舊的，它們大都是我表姐給我的，媽媽為了節省家裏的開支，培養我艱苦樸素的作風，基本上不幫我買新的衣褲、鞋襪，可我總覺得在同學面前抬不起頭來。記得有一次，為了一個姐姐給我的已經補過的舊書包，還跟媽媽鬧彆扭。那是三年級的新學期開學的`第一天，同學們都揹着新書包高高興興上學去，而我卻背了這只不起眼的舊書包，心裏覺得同學們看到我這樣的破爛就會嘲笑我家裏一定窮，就會不跟我做好朋友，心裏挺自卑的。回家一進家門，我就把這書包仍在媽媽的身邊，委屈地説：“人家都背的新書包，就我一個人背這樣的舊書包，我太難為情了。我也要新書包，你不給我新包，我就不去上學了。”説完，我就跑上樓痛哭了起來。媽媽追上樓，把我抱在懷裏，連哄帶騙地説：“書包漂不漂亮並不重要，只要能背就行了，成績不好才難為情呢！我家小乖乖最聽話了，不哭了……”我拗不過媽媽，第二天，只好仍舊揹着那隻舊書包上學，讓滿肚子的自卑藏在心裏。
但是，通過讀了這《抬起頭來做人》篇文章，我心中豁然開朗，不但不覺得自卑了，反而更感到自己比別的同學懂事了。當然，我跟媽媽鬧彆扭是我的錯，我一定要改掉這個壞習慣。以後，我不管遇到什麼事情，只要心中無愧，我就要抬起頭來做人！走自己的路，讓別人去瞧吧。
為學與做人讀後感篇6
?做事先做人》這本書，工作之餘陸陸續續看了些，收穫不少，篇篇精彩，字字珠璣，每篇都從一個方面闡述了做事與做人的道理。我根據理解來談談讀了這本書後的一些體會。
?做事必先做人》一書，中心思想是講：做人要有誠心，誠心是辦事的資本；做人要有愛心，愛心是社交的平台；做人要有信心，信心是成功的動力；做人要有謙遜心，謙遜心是進步的良友；做人要有恭敬心，恭敬心是修煉人格的工場；做人要有精進心，精進心是永續生存的源泉；做人要有寬容心，寬容心是社會的粘合劑；做人要有公正心，公正心是生活的平衡輪；做人要有平常心，平常心是處世的錦囊；做人要有骨氣，骨氣是生命的脊樑；做人要勤儉，勤儉是安生立命的基礎；做人要敬業，敬業是人生價值的砝碼。
人們常説："做人難！人難做！難做人！"做人做事，的確不是一個小問題，而是伴隨人一生的重要課題。通過讀《做事必先做人》一書，使自己懂得了更多的做人的道理。結合平常的工作，很多道理值得借鑑，認真領悟書中的黃金法則，成就事業的堅實基礎。我説説我理解的其中幾點：
1、要學會站在對方的立場上看問題。任何事情，都要站在對方的立場看一看，反過來，可以檢視自己有什麼疏漏。"善解人意"正是"站在對方立場想問題的具體表現。我們能夠考慮到別人是怎麼思考的，別人和我們的矛盾在哪裏，找到關鍵點，才能更好解決工作中的矛盾。站在對方立場想問題，是為了更好地幫助自己，何樂而不為？
2、不要批評、抱怨、責罵。這是我們平時經常容易產生的行為，為什麼非要大聲地責難對方呢？優秀的老師不輕易使用赤裸裸批評的辦法，抱怨、責罵也是無補的，這樣容易產生逆反，憂慮，甚至影響工作效率，阻礙了靈感的產生。溝通才是最有效的解決方法，鼓勵能夠讓大家重新找回信心！
3、熱情地、真心的讚美。這點是結合剛才那一條而來，少抱怨，對給對方鼓勵，讚美。尊重周圍的人，忘掉你是在恭維，確實認為他們確實是好。人都是需要表揚的，周圍人的關係和諧了，相互的摩擦少了，事情也就容易了。
4、傾聽、傾聽、少説。專心聽別人講話，上帝給我們兩隻耳朵一張嘴巴，就是叫我們少説多聽。
5、不要表現得比別人聰明。滿招損，謙受益。聞道有先後，術業有專攻。每個人在不同方面的認識是不同的，不能因為在工作的每個領域我做得比別人好就驕傲，很多時候我們還是需要像別人學習的。特別是年輕人應該多向單位的老同志請教，他們有積累的`寶貴經驗，可以減少我們少走一些彎路。周圍的同事都會喜歡謙遜的人。
6、要有積極的態度。工作中很重要的因素，只有充滿激情，你才能感染周圍的一切。別人看到你的積極態度了，才會看到你的上進心。積極的工作態度可以改變你的工作狀況，繼而改變你的人生。忠誠、老實、進取、樂觀、團結、每天熱忱工作8小時。把積極的思想存入大腦，每天誇獎自己一次，相信自己能夠成功！
總之，做人是做事的基礎，做事是做人的體現，人不管大官小官，要做個好官。不論大事小事，要做點實事。"小勝靠智，大勝靠德"。我們必須以老老實實的態度做人，以踏踏實實的態度做事，只有這樣方可成事。
最後我想用一位名人的幾句話來結束今天的發言：人的一生，或多或少有一些沉浮，不會永遠旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒。對於一個人來説，正是需要這種磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在下面的，更用不着悲觀。必須以直率、謙虛的態度，樂觀地向前邁進。
為學與做人讀後感篇7
寒假期間，我讀了“知心姐姐”盧勤寫的《做人與做事》，讀後，我的感觸很深。
這本書告訴我們要先學會做人，要腳踏實地的做人。如果你遇到了什麼困難，不要退縮，向前大喊一聲：“太好了！我終於可以面對困難了！”這樣，你是不是感覺輕鬆多了？就如“知心姐姐”説的：“如果你學會了使用‘太好了’這三個字，從國小會樂觀、瀟灑的人生，將來無論遇到什麼困難和挫折，你都能微笑着去面對，你的生活也會是愉快幸福的。”同學們從小就要學會“助人為樂”，因為：你把最好的給了別人，就會從別人那裏獲得最好的回報。你幫助的人越多，得到的也越多；你越小氣，就越一無所有。同學們，你們記住了嗎？這就是“助人為樂”最好的`回報！
然而，現在的大人都把最好的給自己的孩子，希望他們能健康快樂的成長；希望他們有愉快幸福的童年；希望他們長大後能報答父母。可是，這些父母們並不知道，他們這樣做反而牢牢的鎖住了兒童玩耍的天性，他們就像一隻小鳥被困在籠子中，而籠子便是這些父母。
現在的孩子為什麼不能獨立？就是因為他們被大人“鎖”住了，在被“鎖”的同時，還受到了過分的溺愛，所以他們不能獨自飛翔，還認為自己的父母親很嘮叨，就像兩個“唐僧”一樣。就説我吧，就像上次，我媽媽就是誤解我，以前也是，現在也是，我看她以後可能會更嘮叨的！父母親的嘮叨就像有一隻蒼蠅在我的耳朵旁飛來飛去，把我的好心情都給攪亂了。現在，很多的父母親總是要自己的孩子按照他的吩咐去做，而他們不知道這樣做會讓孩子長大後沒有主見和主張。所以，請家長們讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！
