2021最新關於藤野先生讀後感範文三篇

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老師犧牲了自己的青春,用心培養我們,除了自己的父母,誰還會像老師一樣無私地關愛和教育我們?以下是本站小編和大家分享的2021最新關於藤野先生讀後感範文3篇,以供參考。
2021最新關於藤野先生讀後感範文三篇

藤野先生讀後感1

早晨凋落的花,夕陽時分,把它拾起,心中仍會翻起熱潮。回憶起來,漫漫長路,記憶中的恩師,格外鮮明。

魯迅先生去日本留學,因當時中國為弱國,所以魯迅時常遭到日本學生和老師的嘲笑,而只有藤野先生,在暗暗地幫助魯迅,給他添講義,該解剖圖,關心魯迅的解剖實習,並瞭解中國女子裹小腳······在魯迅準備回國時,先生尊重他的選擇——儘管對魯迅有太多太多的不捨。回國後,藤野先生依然寄照片給魯迅,可他再也沒有得到答覆······

藤野先生是魯迅在以後的時光中最難忘的一位老師,而海倫凱勒的莎莉文老師,也讓凱勒的人生有了轉折點。一歲半的凱勒因病雙目失明,雙耳失聰,不能講話。而就在這時莎莉文老師的出現,讓凱勒“重見光明”。莎莉文老師教會了凱勒寫字,教她認識單詞,教她手語,這讓凱勒可以與他人交流,讓她熱愛學習,最終考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院。凱勒在《假如給我三天光明》中寫到她多麼想“見”到莎莉文老師一面,可是在她66歲時,老師去世了,願望落空了。

一位老師可以給我們的,是無限的,他給予我們的不僅是知識,還有做人的道理,還有寬容、諒解,尊重,在老師的眼中,每一位學生都是平等的,沒有好壞、貴賤之分,一位恩師造就人的一生。藤野先生對任何學生都很嚴厲,但卻對魯迅關愛有加,絲毫沒有民族偏見,這樣一位有着高貴人格的老師,也難怪魯迅説:“在我所認為我師的之中,它是最使我感激,給我鼓勵的一個”。我的國小語文老師給了我人生最大的啟示:“你要如何才可以出色、如何才可以把一件事學精,不單單是不斷的學習,不斷的思考,還要實踐,用實踐去完美你所擁有的知識。”從此,我明白了學習的真諦,感謝我的恩師!

在數十年的生命中,相伴我們最多的,教會我們最多的,就是那塑造我們的老師。

藤野先生讀後感2

讀了中國魯迅對於先生的《朝花夕拾》,我個人的感觸是比較大的。其中我對《藤野先生》這篇文印象比較深。

在本文中,我能感覺到藤野是一個英俊灑脱,尊重人。

前面有提到,當藤野先生上講台的時候,會有一個學生我們發笑。是因為他的穿着“模糊”。有一次學習魯迅自己甚至可以看到他教課的時候他們沒有帶領結。這個“特點”常常需要引起一些令人發笑的事情——像是在坐公交的時候,會被影響司機不能認為是通過小偷,被乘客們提防着。可見他穿衣是很隨性,灑脱生活的人。

藤野先生也是一個細心的人,他會為魯迅先生糾正他的語法,並幫助他做一些筆記。一步一步幫助他提高成績。魯迅先生實習一週後,藤野先生很高興地説,他很高興魯迅不會害怕身體。

看到日本人鄙視魯迅,或者更確切地説,鄙視中國人,當魯迅先生沒有完成最後四分之一的成績時,他依靠的是“中國人都是低能兒”的信念他們甚至提出魯迅先生作弊的説法。他們的態度與一個人尊敬的姓名先生形成了鮮明的對比,姓名先生能夠對待魯迅先生,魯迅先生是一箇中國人,在中國還是一個弱國的時候,像其他學生一樣公平、尊重和寬容,甚至主動提出幫助他學習。

這樣想來,真藤野等“高尚的人”是不一樣的。是一個值得尊重,值得一個好老師的愛。

看到一個結尾,我雖然對當時社會對於我們中國企業抱着惡劣工作態度的日本產生了具有濃厚的厭惡感,但是對於是日本人的藤野先生產生了極高的好感度。同時,也為魯迅先生可以得到發展如此一位好老師學生感到羨慕。

藤野先生讀後感3

假期中,讀完了《我的藤野先生》後,總感到書中的老師如此熟悉,才發現我的老師和書中老師有幾分相似。他們對我充滿了關愛和期待,但卻對我十分嚴格。可是從一些小事卻體現出了濃濃的師愛,讓我難以忘懷。

記得有一次,我們學了巴金爺爺寫的《給家鄉孩子的信》的課文,語文老師吳老師向我們推薦巴金的《家》這一作品。我嗜書如命,總想一品《家》的滋味。吳老師深知我喜歡讀書,於是他透露出他藏有《家》這本書。

我迫不及待地向吳老師借閲,他很爽快的答應了。於是第二天下課時吳老師就把書借給了我,借之前還讓我細細地閲讀,卻沒有提什麼時候還給她。我特別感謝吳老師無私的借閲,以及他對我的關懷。

雖然現在《家》已經還給了吳老師,但我仍記得當時我看到書時的激動。那本書飽含了吳老師對我的期望啊!可惜的是,我現在已經有點淡忘了《家》的內容,但是,我永遠也不會忘記吳老師的借書之情。

讀了這篇文章,我發現老師都是一樣的:他們都一樣地愛學生,給學生以博大的愛,卻從不居功自傲,而是內心謙遜;在學生失落時給學生以精神的鼓勵,在學生快樂時也和學生一起快樂;既用知識豐富了學生的心靈,也用人格照亮了學生的心靈……

老師!多麼無私,多麼寬容!我的老師們雖然很嚴厲,對我的要求也很高,但從來沒有對我們發過火;雖然也準備了戒尺,但從未打過我們。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師犧牲了自己的青春,用心栽培我們,除了父母,誰還會像老師一樣無私地關愛和教育我們?

一日為師,終身為父。看到為我們鞠躬盡瘁的老師,我們怎能不為之感動呢?作為學生,我們不但要感動,還要學會感恩。我們沒有貴重的禮物感謝老師,但我們會好好學習,規範行為,培養良好的品格。當老師看到我們的前途無比光明,祖國的棟樑正茁壯成長時,一定會綻放出欣慰的笑顏!

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