強化作風建設 錘鍊幹部隊伍||心得體會

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強化作風建設 錘鍊幹部隊伍||心得體會

強化作風建設 錘鍊幹部隊伍||心得體會

各位領導、同志們:

按照主題教育安排,今天我以《強化作風建設,錘鍊幹部隊伍》為主題,就近期學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的收穫、感悟與思考,結合近段時間以來調研情況,就加強基層幹部作風建設的實踐與思考與大家作一交流。

  第一,結合我近期開展的調研活動,講一講幹部作風方面存在的問題

開展調研工作以來,我和部分同志通過數次調研,到村(社區)開展談話等方式,對當前基層幹部作風建設方面存在的不足進行摸底,可以説,“不忘初心、牢記使命”主題教育開展一段時間以來,作風建設上有很大起色、很大改觀,大家有目共睹。但,大家對加強作風建設還是有很多想法的。綜合調研、座談情況,我總結出幹部作風存在的不足主要有以下幾個方面:

(一)思想創新不夠。Xx鎮地處西部山區,多數幹部因老齡化思想不夠解放,安於現狀,表現為“怕”字當頭,“闖”勁不足,“穩”字有餘,不求有功,但求無過,面對困難和阻力,缺乏創新意識和開拓精神,破解發展難題和推動工作的辦法不多,只憑經驗做事,缺乏幹事創業的鋭氣、化解矛盾的底氣和攻堅克難的志氣。

(二)精神狀態不佳。主要表現為:一是心浮氣躁急功近利。這兩年,我鎮加大對幹部的選拔、調整力度,一批優秀幹部得到了提拔、重用,幹部整體流動比較快。但一些幹部也因此產生了浮躁情緒,精力不集中,工作不踏實,長時間沒有變動就心灰意冷,工作不在狀態。二是不思進取無所作為。個別幹部由於年齡偏大,事業心、責任感下降,上班混日子,出工不出力,只重索取、不講奉獻,一味把工作與報酬掛起鈎來。三是工作激情不足。工作被動應付、降低標準,缺乏主動服務的熱情。

(三)學習風氣不濃。少數黨員幹部因學歷不高,錯誤的認為自己經驗豐富,而且就要退休了,學習多了也沒用,平時不注重學習,尤其是不注重理論學習,缺乏對一些重大問題的政治鑑別力,對黨和國家的一些路線、方針、政策理解不夠深。在一些新問題、新情況面前既看不清、又想不透,慢慢放鬆了對自己的黨性要求,領導科學發展的能力匱乏,本領恐慌。

(四)工作作風不實。少數幹部存在形式主義現象,習慣以會議貫徹會議,以文件落實文件,缺乏結合實際抓執行、抓推進的務實精神,思想上還存在願意幹短期內能取得效果的事、容易乾的事、出成績的事,對一些難事、苦事、見效慢的事,推進執行的積極性不高。調研中,我們發現有的村(社區)制定了不少制度,還上了牆,但規章制度卻在一片“落實”中落空。

(五)紀律要求不嚴。有的黨員幹部紀律觀念淡薄,對工作要求被動應付,對當前加快發展的逼人態勢缺乏應有的緊迫感和危機感,工作思路不清晰,工作重點不突出,仍有少部分幹部無視紀律,有時工作時間去向不明,不盡本職,損害了黨的整體形象。

(六)效率不高,執行不力。鎮黨委的決策部署以及工作安排不能按期保質保量完成,總是留有餘地,打了折扣。還有些幹部抓工作虎頭蛇尾,看似整天忙忙碌碌,事實上該抓的抓不住,該管的管不到,要辦的辦不了,導致制定政策的初衷與執行政策的結果相背離,工作效率不高。

作風建設是黨政機關建設的靈魂。一個單位如果風正氣順,就會產生具體的凝聚力、向心力和戰鬥力。反之,則人心渙散,問題不斷。我個人認為應該從一下幾個方面做起。

(一) 開展多種形式的政治理論學習,培養和樹立良好的學風

一要強化政治理論學習。針對幹部作風建設中存在的不同問題,要經常性地開展理想信念教育、黨性黨風黨紀學習教育活動,通過經常性的政治理論學習,提高幹部的理論素質、知識水平和領導能力,把蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣內化為幹部的人格品質。學習上,要大力弘揚理論聯繫實際的學風,糾正“學不學無所謂”的錯誤認識,克服學習實用主義的傾向,加強對學習的管理、監督和考核,建立幹部理論學的激勵約束機制;要通過學習,促進黨員領導幹部認清自己所肩負的職責,從嚴要求自己,着力提高理論素質、知識水平和領導能力,自覺做促進社會生產力發展,全心全意為人民謀利益的模範。

二要經常性地開展專題教育活動。要在黨員幹部中經常性地開展一些專題學習教育活動。使廣大幹部進一步增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性,努力克服形式主義、官僚主義,進一步解放思想,實事求是,抓住機遇,乘勢而上,加快發展,始終保持奮發有為的良好精神狀態,為火井鎮經濟社會實現跨越發展獻策出力。

三要注重典型引路。堅持用身邊的先進典型對黨員幹部進行示範引導,用反面典型進行警示教育,通過先進典型,使廣大幹部學有榜樣,追有目標,在先進典型的帶動下自覺錘鍊自己的作風。通過反面典型,教育引導抵制不良作風,自覺維護黨的幹部的形象。

(二) 建立健全問責制度,提升工作效能和執行力。

一要嚴格落實責任追究制度。要嚴格執行責任追究相關制度規定,對重大決策、重要項目進展情況、重點工作進行全程監督,加大對幹部作風投訴案件的查處,強化責任落實。對羣眾反映的幹部作風建設突出問題嚴格執行“三不”原則:問題不解決不放過,責任不追究不放過,羣眾不滿意不放過,切實解決作風不正、作風不優、作風不實的問題。

二要嚴格落實問責制度。對鎮黨委安排部署的工作,及時按進度要求開展監督檢查,對工作中大錯沒有、小錯不斷、弄虛作假、不負責任等行為嚴格予以問責,嚴格落實“一案雙查”和“一崗雙責”,以問責治過,確保政令暢通,重點工作有序推進。

三要深化效能督查,問效治懶、問績治庸。建立履責監督問效機制,對庸碌無為、敷衍推拖、工作進展緩慢、推進不力、效率不高等強化問效督查及考核,並實行履責情況報告反饋制度,提升工作效能。強化開展通過廉政談話、警示談話、誡勉談話等提高行政效能、效率和效果,促進執行力的提升。

四要細節入手,從嚴管幹部。要從細微處入手,從小事入手,堅決查處幹部上下班遲到早退、開會隨意缺會、中途離會、去向告知不明、擅自離崗等,加強對幹部作風細節的監督管理,建設勤政廉政的幹部隊伍。

(三) 完善和落實基層調研製度,樹立求真務實的良好風氣

要堅持和發揚密切聯繫羣眾的好作風,大興求真務實之風,大興調查研究之風,深入基層開展調查研究。想問題、做事情,多聽聽羣眾需要不需要、願不願意。出主意、定決策,要重實際,出實招,多看看羣眾答應不答應,滿意不滿意;要遵從民意,集中民智,珍惜民力,在掌握第一手材料的基礎上,注重決策的科學性、有效性,注重措施的針對性、可操作性,注重結果的實用性、公正性;認真解決羣眾關心的熱點、難點問題,為民辦實事、辦好事。

(四) 完善和落實黨內生活制度,切實改進領導作風

在領導班子內部按照集體領導和個人分工負責相結合的原則,充分發揚民主,建立工作定期溝制度,完善班子內部的議事規則和決策機制,防止個人獨斷專行,防止班子軟弱渙散和各行其是。要認真落實民主生活會、組織生活會、述職述廉等制度,加強對黨員幹部作風的監督管理,及時發現幹部工作中存在的突出問題,及時進行提醒和糾正,及時進行教育和引導。

(五) 完善選人用於人機制,健全完善幹部作風考核評價機制和激勵約束機制

一是以好作風選作風好的人,形成正確的用人導向。堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則,真正把心繫發展、踏實敬業、品行好、靠得住、講大局、敢負責口碑好的黨員羣眾選拔到幹部崗位上,營造人盡其才其用的選人用人環境。

二是完善作風考核獎懲和激勵機制,形成公正的評價體系。把幹部作風建設的考核指標納入到目標考核中,對那些業績突出作風優良的幹部給子獎勵,對羣眾評議作風差的幹部,子以警示談話、誡勉談話,形成公開透明的作風考核獎激環境。

三要加大對幹部從政活動的監督,建設勤政廉政的幹部隊伍。實行幹部任前考廉制度,把廉政教育由“軟性”要求變為“剛性”約束,把幹部作風建設的前沿拓展到幹部提拔使用之前;嚴格貫徹落實幹部述廉制度,幹部述廉報告由基層黨組織召開組織生活會進行公開評議,作為幹部考核評價的依據;加強對幹部離職調整的審計工作,進一步強化對幹部任職期間執行廉潔自律規定情況的審計,提高廉潔從政的意識。

以上就是我今天為大家講的全部內容,説的不對的地方,請同志們批評指正。

謝謝大家。

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