教師榜樣4心得體會通用5篇
在如今的社會環境中，大家一定都有寫心得體會的經歷，當我們經過反思，有了新的體會時，可以記錄下來，本站小編今天就為您帶來了教師榜樣4心得體會通用5篇，相信一定會對你有所幫助。
教師榜樣4心得體會篇1
“滿滿的正能量，黨員就需要這樣的榜樣”“紮根36年的鄉村女教師最讓我感動”“每一雙手印都是一個感人的故事呀”……
不久前，同事們一起觀看了中央組織部、中央電視台聯合錄製的“兩學一做”專題節目《榜樣》，這是大家看完後發出的感慨。
89分鐘的視頻播放，沒有一個同事離席，或許是因為都被視頻中10位優秀黨員的先進事蹟所感染了!
專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，邀請今年部分受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，進行典型訪談，來詮釋模範黨員堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，真實還原什麼是優秀共產黨員。
他們崗位平凡，卻不甘於平庸，將平凡演繹成榜樣，用堅持書寫着一個個令人矚目的成績。
十名全國優秀黨員代表，來自不同崗位，有帶領農民致富的“退休縣官”，有為山區孩子播撒愛和希望的支教女教師，有收穫罪犯信任的女警官，有堅守焊接崗位30多年的“大國工匠”……在他們身上閃耀着的同一種信仰，那就是入黨時那莊嚴的入黨誓詞，他們做到了合格黨員的義務，帶給我們榜樣的力量，引領我們黨員都應該不忘初心，繼續前行。
觀看完專題片後，那忘不掉的一幕幕情景回閃在眼前，那是一種榜樣的力量，那是一種照耀我們前行的力量，這種力量穿透人的心扉、激盪人的心靈，激發着責任和激情，亮如明燈，燦若太陽!
那麼看完《榜樣》後，我們該反思些什麼?我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員?
當下，有的黨員在工作上浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，缺少責任感和擔當精神，這些正是缺少對優秀榜樣的.學習和認知，才失去追求目標、失去努力奮鬥的動力，要是都這樣，試問我們還怎能實現中國夢的使命擔當?《榜樣》無疑是激發我輩奮進的“新教材”!
黨性教育不是簡單的説教，我們每一位黨員都該在實際行動中加強自我修養，從身邊小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，用實際行動和無私奉獻精神感染身邊的人，從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量，只有這樣，才能收穫黨性教育的實效，羣眾才會“信其道”， 進而“樂其道”。
榜樣是一座燈塔，指引方向，給人力量。《榜樣》的播出告訴我們如何做合格黨員，他們的事蹟將照耀我們前行!
在“兩學一做”先鋒事蹟收集過程中，公司湧現出了一個個的榜樣，比如一線築夢者新疆大河沿項目總調度田曉輝，生命防護衞士新疆大河沿項目安全總監李建旭，還有新疆康蘇項目的黨員志願服務隊等等……這都是我們身邊的榜樣，他們在平凡的崗位上，用實際行動詮釋着什麼是合格黨員。
讓“榜樣”成為前進路上的引領者，成為我們前行的力量。記得之前看的一部影片《雨中的樹》，主人公李林森的榜樣光芒至今還閃耀在我的心中，讓我驚訝的是，不經意聊天時發現，原來有好多同事也對那次觀影記憶猶新，聊起李林森仍是滔滔不絕，這就是榜樣的無形力量，無形中早已深深紮根在了大家的心中。
今年“兩學一做”學習教育工作如火如荼地進行着，這次《榜樣》的播出更是對如何做合格黨員的最好詮釋。
作為基層黨務工作者，我覺得組織類似的活動是很有必要的，把榜樣的力量傳遞到我們身邊每一位黨員，激勵他們在各自崗位上努力奮鬥，成為新一代楷模，用工匠精神和無私奉獻精神感染身邊的每一位職工。
榜樣的力量是無窮的，榜樣讓我們在學習、工作和生活中有了一面引領的“旗幟”。而今在深化企業改革中，我們更加需要用榜樣的力量“護航”，讓更多職工投身企業改革發展，以“工匠”精神幹好崗位工作，為企業、為國家發展貢獻出自己的一份力量。
教師榜樣4心得體會篇2
?榜樣5》專題節目通過榜樣人物典型事蹟再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重温入黨誓詞等形式，展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員不忘初心牢記使命、敢於鬥爭、敢於勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，詮釋了生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。
這是一場艱苦卓絕、氣壯山河的偉大抗疫鬥爭；這是中華民族同心同德、共克時艱的英雄壯歌。中國以"生命至上”凝聚萬眾一心，以舉國之力對決重大疫情，以“人類命運共同體”共克時艱，彰顯了中國力量、 中國精神、中國效率。
有人在一線拼搏，也有人在後方堅守。在這場艱苦卓絕的戰疫鬥爭中，他們構築了一道道堅固的屏障，用血汗、乃至生命的代價，為人類抗擊新冠病毒留下了一筆寶貴財富；他們展現了黨員的擔當和奉獻，以及聯防聯控、羣防羣控的強大力是，彰顯了打贏疫情防控人民戰爭的偉力。
在這次戰"疫"鬥爭中，有460餘萬基層黨組織、9000多萬共產黨員嚴陣以待，—支支黨員突擊隊衝鋒在最前線，一面面鮮紅的黨旗高揚在最前沿。他們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負的人生舞台，奮進新徵程、建功新時代、創造新業績！今晚，讓我們一起致敬榜樣們！
教師榜樣4心得體會篇3
重陽九月，本校組織了全體教職工開展了許多師德師風的培訓活動以及會議，讓人受益匪淺。
古語有云：“師者，所以傳道授業解惑”，也就是説作為一名人民教師，我們的天職是教書，是授業，但更重要的是我們還擔負着“育人”和傳道的工作。顯然，“育人”的工作首先向我們提出的要求便是——良好的師德師風。通過本校九月師德師風的學習，我認為新時期的師德應表現為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感，以及教師對工作、同事、生活的態度，甚至是其一言一行的外在表現。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在不斷學習的基礎上，也需要我提高自律和反思意識，在我的教學生涯中，經過我的反思，我覺得可從下幾個方面更加嚴格要求自己:
第一，加強學習，提升專業素質。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。
在這點上，由於平時生活瑣事過多以及工作繁雜，自身的學習雖然有，但仍然是不夠的，沒有及時進行全方位的教學充電。為了提升自身素質，這要求我作為年輕教師應多聽取學生和老教師的各種意見，並且自身積極主動學習，多看書，不斷開闢新教法。
第二，更加註重師德修養。以身作則，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。
在這一點上，作為新老師我確實沒有做出任何有損教師光榮形象的行為。當然，在今後的教學工作中，我也不會放鬆警惕，而是繼續保持與發揚。
第三，更加關愛學生。教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
在這一點上，課前我認真清查班級人數，課中關注學生狀況，及時詢問學生問題，關心學生身心健康發展。但作為新老師，我對學生的瞭解是不夠的，特別是心理層面，僅能從教學過程中觀察學生行為舉止，未能與學生進行更深層次的交流。這就要求我在之後的工作中，以和藹的人格親近學生，走進他們的心裏，傾聽他們內心最真實的想法，及時避免任何不利於學生身心發展的因素出現。
總之，我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，全心全意為學生服務，深深紮根於以角國小這片淨土中。今後的工作中自覺遵守《中國小幼兒園教師職業道德規範》，同時將師德師風的工作內化於心，外化於行，做一名合格的中國小教師。
教師榜樣4心得體會篇4
經過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，並堅持不忘初心、繼續前行的幹事信念。我覺得在以後的工作中應當做到以下五點：
一要堅定夢想信念，為黨和人民的事業奮鬥終身。要像榜樣那樣堅定夢想信念，紮根基層、忠於職守，視事業如生命、把自我的全部精力都投入到農村基層黨組織建設，以黨建促發展。
二要以感恩之心對待羣眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自我畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，進取轉變工作職能，切實做到讓組織放心、讓羣眾滿意。為黨的事業忠於職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自我，發揮應有的模範帶頭作用。
三要不忘初心，心繫羣眾，造福於民。始終把羣眾的利益作為一切工作的出發點，堅持想羣眾之所想，急羣眾之所急，用心繫羣眾的真情實感和實際行動樹立共產黨員的良好形象。
四要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
五要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質。能站在更高的利益上，懷着強烈的事業心和職責感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，發揚“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮鬥的作風。
教師榜樣4心得體會篇5
總是聽到有些同學抱怨學習生活沒有方向、沒有動力，我覺得那是因為大家心裏沒有了榜樣。榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，現代浮躁的生活像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。
我的榜樣就是xx教授，xx教授是我國著名的超級稻育種家，他以其嚴謹的治學態度、專注的探索精神締造了北方水稻超高產理論，沿着前人開創的“秈粳稻雜交、理想株型和超高產育種”技術路線潛心研究，最終創立了較為系統、完整的超級稻育種理論與技術體系，並選育出一系列超高產新品種，在大面積推廣應用中畝產均突破800公斤，尤為重要的是，還較好地解決了各國水稻專家都在苦苦求索的"超高產與優質相矛盾"的世界性難題，基礎研究之樹結出豐碩應用之果。
第一次知道陳老師是在研究生入學教育的講堂上，每年新生入學第一課，xx不論多忙都回校主講。他告誡學生，要“先修德、次修身、再修業”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅信好行為是“修”出來的，告訴學生要時刻注意小節，隨手關燈、節約用水，做完實驗用具要收拾整潔，“拖鞋不進實驗室，高跟鞋不進試驗田”。久而久之，這些都成了讓學生們終身受益的好習慣。
xx老師從學生時代起就立志獻身農業科學，他把個人理想與祖國需要、人民期盼緊密連結在一起，始終不渝地把農業科技作為報效祖國的舞台。他熱愛農業、關注農村、牽掛農民，始終不忘自己是農民的兒子，“讓農民多幾分收成，讓百姓吃上更香的米飯”是他的忠誠信念。他高度關注糧食安全、農民增收等國計民生大課題，積極為國家制定糧食生產政策、防止出現“穀賤傷農”等問題獻計獻策，使億萬農民從中受益。學習老師，就是要像他一樣把國家和人民的需要作為畢生追求，以報效祖國為神聖職責，把強烈的愛國情懷和對事業的無比忠誠落實到行動中，在本職崗位上忠於職守、盡職盡責。
xx老師説他喜歡秋天，秋天是收穫的季節。每當看到即將開鐮的.金黃金黃的稻田，他總是抑制不住興奮，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收穫的喜悦頓時消融了他播種、耕耘的全部苦累和汗水。前輩們是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁葉茂的參天理論之樹，xx和他的團隊則是用心血和智慧在澆灌這棵大樹，使它結出豐碩的應用之果。
作為xx農業大學的一名研究生，我們應該以陳老師為榜樣，向他學習，學習陳老師的勇於創新、無私奉獻，刻苦專研的精神。
