關於國小生《根鳥》讀後感精選

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書是帆,讀書推動了人生的船,書籍豐富了我們的閲歷,那麼關於小學生《根鳥》讀後感該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的關於國小生《根鳥》讀後感範文四篇,供大家參考。

關於國小生《根鳥》讀後感精選

國小生《根鳥》讀後感1

兄弟之間僅有抱成一團,才能把事情辦好。其實生活中很多事情都是如此的。小到一個班團體或一個宿舍,大到一個公司或一個國家,僅有團結才有凝聚力,才能披荊斬棘,戰無不勝。切記:團結就是力量!

這是一個古老但又常新的故事。一天,父親把三個兒子叫來叫他們各自折一個棍子,“啪”一聲,棍子折斷了。父親又將三個棍子捆起來讓大兒子折,大兒子折不斷;二兒子也折不斷;最小的兒子也沒折斷。這時,父親説:“孩子們,你們看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一齊就會變得堅固。也就是説,只要你們同心協力,就沒有辦不到的事。”

讀到這兒,我對父親敬佩不已,因為父親經過了一件事讓孩子們學到了更多的知識。當今社會,有許多孩子們認為父母的教育是一種嘮叨,我認為這是父母的一種關心,而不是嘮叨。我期望朋友們能夠體諒天下父母心!

國小生《根鳥》讀後感2

上三年級時,張老師給我們推薦了《根鳥》這本書。這本小説十分有趣,讓讀者真正感到了主人公跟根鳥的那種堅持不懈,永不放棄,追逐夢想的偉大精神所感動。

在那天,根鳥正在打獵,一隻白色的鷹告訴了他,有一個叫紫煙的女孩在採花時掉入了懸崖……於是,根鳥和他的父親去尋找紫煙。但是父親半途而廢,根鳥只好自己去找紫煙。中途,他經歷了許多艱難險阻,結識了許多朋友,但是他還是回了家,不幸的是這使得父親已經奄奄一息了,根鳥知道他已無法回頭,只好繼續走下去……最後,根鳥真的找的了那個懸崖,但是並沒有找到紫煙,卻看到那隻白色的鷹還在他的上空盤旋。他將身體伏在地上,將頭埋在百花叢中,號啕大哭……

在這個故事中,你一定也被根鳥的精神感動了。是啊,他並不認識那個叫紫煙的人,也不用去管她,更不用為他浪費時間,但是他還是堅持了下來,盡全力去找到紫煙。他的愛心一定是最讓你感動的,他的堅持不懈一定最讓你注意到它的存在。

國小生《根鳥》讀後感3

《根鳥》講述的是一個十四歲小男孩。一次他打獵,射中了一隻白鷹,白鷹腳下有一張字條:在大峽谷有個叫紫煙的女孩。之後他每一天都夢見她在大峽谷,他便啟程去尋找了。

根鳥去尋找西邊大峽谷的路上,路途遙遠,誰能相信一個小孩能走這麼遠的路呢在路上根鳥所遇到的人都嘲笑他,但根鳥並沒有因為他們的嘲笑而退縮,反而讓他更加快腳步往西走。最終在他的堅持不懈下他找到了大峽谷。

根鳥之所以能找到大峽谷,就是因為他有着堅持不懈的精神。如果我們在日常生活中,也有根鳥那樣的精神,那麼還會有什麼困難是我們無法克服的呢?

記得有一次,奧數班上完後留下了一道題作為家庭作業。回家後,我把其他的作業都做完了,可是隻剩下那一道題我不會做,當時教師説這道題是可做不可做,會做就做,不會做的等下節課講解。但我始終覺得先把這道題弄懂,下節課在聽教師講解,效果會更好。當時姐姐不在家,於是我便自我做了起來。我苦思冥想,列了很多草稿,最終算了出來。

我解開這道題靠的不就是堅持不懈嗎只要堅持,多大的困難都會迎刃而解!

國小生《根鳥》讀後感4

讀了一本書,它給我留下了十分深入的印象,那本書是曹文軒寫的《根鳥》。

本小説的主要資料是一個少女到山崖上採花,掉進了峽谷。她出如今一個叫根鳥的少年的夢裏。

根鳥出發了,一飛沖天,去尋找自個的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮。一個個場景奇特而奧妙,一次次閲歷驚險而又刺激,根鳥生長在實際與夢境之間,他決議以夢為馬,度過他的生長階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執、一往無前,他在痛苦中品味着高興。在這一個個艱難面前,跟鳥絕不後退,充沛顯現了他的堅忍不拔!

根鳥的事蹟深深地感受了我,使我受益匪淺。讓我明白了人在追求自個願望的路途上,會遇到各種艱難、波折、利誘,但必定不能放棄,就像廣告裏説的相同“信任願望,信任奇觀!”正如英國詩人莎士比亞所説的那樣:“一件事情,一旦着手,不達意圖,決不干休。”這句話再次顯現了堅持不懈的毅力是多麼重要,它藴藏着的動力將是無窮無盡的。這句話即是人類一齊的試題,它考驗着人類的毅力,堅忍不拔的毅力是人類最名貴的財富,它能使咱們將來的路途更加平整。

19世紀法國出名的科幻小説家儒勒`凡爾納第一部著作《氣球上的五星期》一連投了15家出版社,均不被欣賞,第16次投稿才被承受。這即是凡納爾的財富,莫非他將來的路途不平整嗎?

言而總之:“一個人要有恆心,要有持之以恆的毅力,凡事皆需盡力而為,功敗垂成者永無成果。”

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