名著世界讀後感優秀8篇
所謂讀後感最重要的在於“感”，是我們每個都會遇到的，把讀後感當成任務隨便應付是不會讓自己的能力有提升的，以下是本站小編精心為您推薦的名著世界讀後感優秀8篇，供大家參考。
名著世界讀後感篇1
不久前又看了一遍《哈姆雷特》，對人物有了一些新的認識。這個故事讓我明白了，奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船，能讓她從容美麗的香消玉損，已經是作者的仁慈了。在那樣的時代，在那個特定的典型的環境裏。
奧菲利亞的命運只能維繫在王子身上!王子愛她，至少曾經愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來。可是，王子揹負着替父報仇，為母雪恥，為國除害的大任!這些都比對一個女人的愛情來的重要!他在復仇的火海中掙扎，他在叔叔一次又一次的構陷中抗爭，他在對母親的失望中奮鬥，他在對周圍人的圍追堵截中，像個獵豹一樣左躲右閃，伺機反攻，這一切，讓他沒有時間再去關心愛情，關心一個愛着她的女人。
這個女人甚至成了試探他的籌碼，這個單純的姑娘被人利用了來試探自己的愛人，她自己都不知道，因為利用她的正是自己的父親，而父親是受新國王的指使。不得已中，王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親，王子因此被堂而皇之的遣送出境。可想而知，奧菲利亞，這個孤苦無依的姑娘，在父親被情人殺死、情人不在身邊，哥哥在外流浪的情況下，瘋了。
她把一些小花插在王子坐過的椅子上，嘴巴里唸唸有詞：“這是給您的茴香和漏斗花，這是給您的芸香。這兒還留着一些給我自己，遇到禮拜天，我們不妨叫它慈悲草。啊!您可以把您的芸香插戴的別緻一點。這兒是一支雛菊，我想要給你幾朵紫羅蘭，可是我父親一死，他們全都謝了。”
作為大臣的女兒，她必須謹言慎行，就在不久前，哥哥還要她跟王子保持距離，她這樣做了，因為她是個乖女孩。父親讓她試探王子是否真的瘋了，她也做了，因為她是個乖女兒。現在，她可以説自己心裏想説的話，做自己想做的事，愛自己想愛的人。她可以照自己的方式給自己所愛的人採花，跟他對話，在王宮裏出出進進。甚至，按自己的意願，去編織花環，爬到高高的樹枝上，唱歌遠望，那結果是，樹枝斷了，連同她一起，順水漂流、順水漂流，帶着這個美麗的姑娘回到了天國。
沒有她的世界裏，男人們的血腥的角鬥，更加肆無忌憚!
名著世界讀後感篇2
?鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小説，於1933年寫成。本書以主人公保爾柯察金的成長道路展開描述，告訴人們一個人只有在艱難困苦中戰勝敵人戰勝自己，才能創造奇蹟，成為鋼鐵戰士。
有毅力，才能有面對挫折的勇氣;有動力，才能有大步走向坎坷道路的信心;有樂觀向上的心，才能鋪就鋼鐵之路。
俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白：是什麼能夠鋪就成功的道路?
書中記述了主人公保爾?柯察金的成長過程，保爾是烏克蘭某鎮的一個窮苦人家的“老幺”，他小時候，打架是他的“一技之長”。這樣的一個“混世魔王”，在老布什維克朱赫萊的正確引導下，成為了一名正義感十足、勇敢、頑強的紅軍戰士。在各種艱險的工作中，他表現了高度的政治熱忱與“忘我”的工作精神。1927年的時候，保爾幾乎完全癱瘓了，緊接着雙目失明，只有右手能受大腦控制。然而，暴風雨折不斷雄鷹的翅膀。他在常人難以想象的情況下，為自己定下了兩項任務：一是幫妻子達雅進步，二是決定開始文學創作的工作。
“那顆死寂的心又怦然而動了，那個深重的夢想終於成真了!是啊，生命的枷鎖被敲碎了，他又拿起了嶄新的武器，他又開始了嶄新的生活。”這才是真正的鋼鐵巨人。在瀕臨絕境的時候，非但沒有放棄，還迎難而上，絲毫沒有畏懼。他把筆當做武器，用文學的力量繼續完成他的夢想，繼續完成他人生的意義。保爾在戰場上是何等的威武，對自己的選擇又是何等的堅定，為達成自己的理想又是何等的不顧一切。
保爾為達成他的理想不惜犧牲一切，包括他的生命，我要向他學習，為實現自己的理想努力奮鬥。我的理想是當一名作家，這不是小孩子玩過家家，這是我努力的方向。在成為作家這條坎坷的路上揮灑汗水，一步一個腳印，堅持走完全程。無論與到什麼困難，我這隻航行在波濤洶湧的海面上的船，都會揚起生命的風帆，向保爾學習，鋪就鋼鐵之路。不管海面上是風平浪靜還是洶湧澎湃。只要我心中為達成夢想而不懈努力的信念仍在，就一定能駛向這條航線的彼岸。
與保爾相比，我怎麼可能不渺小呢?我還只是一名國小生，雖然有理想指引我向前，但我並沒有像保爾那樣在戰場上誓死搏殺的英勇，也沒有像保爾那樣在崎嶇的人生道路上戰勝困難的勇氣。我們在父母的懷抱中成長，在老師的臂彎下學習，在充滿愛的世界裏歷練。我們是祖國的花朵，祖國的未來將由我們開創，讓夢想起航，指引我們前進的方向!
我們邁着同樣的步伐，有着共同的目標，我們要向保爾學習，為夢想奮鬥，開創跟美好的未來，擁抱跟美好的明天!
名著世界讀後感篇3
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生!
被着稱“英國和歐洲小説之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業作家。在高齡時期創造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》!
提到夢想，我的腦海裏漸漸浮現出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什麼，其中一位中年人直接站了起來，食指指着那位年輕的少年，正在咒罵着什麼，因他的激動，頭上銀白的髮絲也跟着一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話。
“魯濱遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親着急了!”説話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍着少年的背，也在安慰着。“不!父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因為這是我的夢想，我的信念!”少年突然站起來，暴吼一聲，隨後便消失在屋子裏。
畫面又一轉，一個身穿羊皮衣的中年男子出現在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望着澎湃的海浪，嘀咕着什麼，仔細一聽，原來是“我不放棄，我從未後悔”。仔細一瞧，這不是剛剛出現的那位少年麼。時間在他臉上留下了刻印：臉上已經長滿了皺紋，雪白的鬍鬚隨着風一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有着遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未後悔過這個決定。
畫面繼續轉動，再一瞧，海上行駛着一搜大船，裏面坐着一個老年人，嘴角洋溢着幸福的微笑。哦，是魯濱遜!他在無人島上經歷了那麼長的時間，終於可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終於成功了!人老，心未老，即使，魯濱遜已經是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續，夢想，永遠不會結束!
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生!
名著世界讀後感篇4
?悲慘世界》是維克多.雨果的一部傳世之作，創造了法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊麪包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終於被放了出去。當他一無所有而又衣食無着的時候，受到了主教卞福汝的關懷。之後，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最後自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。後來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面後的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。願我們身邊多一些主教般光明的使者，願他們像純潔的天使般永遠守護着人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
名著世界讀後感篇5
前不久，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》。相信大家都已經看過了，我也是。但是每一次看都會使我受益匪淺，這一次，也不例外。雖然我已經看過了，但還是看的津津有味，那一幅幅驚心動魄的畫面，激動人心的時刻，恍如身臨其境。讓人看到了就愛不釋手！
那麼，讓我來問問，童話在你們心中是什麼樣的呢？童話在我心中是聖潔的，是美麗的，更是無與倫比的！最令我震撼的是“醜小鴨”這個故事。醜小鴨自從生下來，就被別人討厭，森林裏沒有動物願意跟它做朋友，也沒有動物喜歡它，所以，它自打出生就被親人嘲笑、遺棄了。但是，它並沒有從此落入絕望裏，而是日後，雖然它遇到了許多困難，但是它在這些困難面前，從不退縮，他為了自己美好的未來，敢於去追求屬於它自己的幸福生活。其實醜小鴨並不醜，它只是用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現了夢想也就是見證了它的努力和堅持是對的。
成功只是心底的一種渴望，心中有夢，成功往往都是必然的。俗話説，“陽光總在風雨後”。不經歷風雨，怎能見彩虹。從來沒有人能什麼也不做就能成功的。童話雖是虛擬世界，但是，在現實生活中又何嘗不是呢？每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現自己的夢想，有的人會很努力，是因為他不放棄；而有的人只會坐着等，並不努力，只想要天上掉餡餅。
雖然實現夢想很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，就沒有有過不去的坎，跨不去的河。一隻若不起眼的動物都能為了自己的夢想堅持下去，難道我們還不應該醒悟嗎？
我相信這一次看，會在我生命中留下一個永不褪色的光點，永遠閃爍着燦爛無比的光芒！
名著世界讀後感篇6
“這本書一點也不悲慘！”這是我看完這本《悲慘世界》所發出的感歎！
?悲慘世界》的作者是法國著名作家——雨果的代表作。此書以冉阿讓傳奇式的一身生為主要線索，塑造了冉阿讓、芳汀、珂賽特、愛潘妮等人物形象，反映了當時法國社會下層勞動人民的悲慘遭遇。失業短工冉阿讓因偷竊一塊麪包被判刑，經歷了十九年的苦役生活。出獄後，他受到一位主教的感化，靈魂得到昇華，一心為善，關心窮人。其間，他與警察沙威發生了數次衝突。但是，冉阿讓始終未能見容於統治者，幾遭困厄，最後在孤獨中死去。小説文筆優美，尤其是對人物的語言描寫和心理描寫，真實細膩，更加精妙，堪稱寫作的典範。
這本書的主人公冉阿讓其實一點也不孤獨。他雖然坐來十九年的牢，可出獄後遇見了像神一樣的善良的人——米利哀先生，將他黑暗的靈魂進化為聖潔的靈魂，從市長到囚犯，他丟失來職位，但他得到來一位小女孩——珂賽特，成為了她的父親，讓她得到了前所未有的關愛。後來，珂賽特結婚了，她的丈夫馬呂西斯不允許冉阿讓再與天使般的珂賽特往來，但是在他的人生即將孤單結束的時候，珂賽特和馬呂西斯出現來在他身邊，給予了他最後的關愛。他一點也不悲慘，相關他很幸福，因為他得到來前所未有的愛。
本書的藝術特色，一是背景廣闊，結構宏偉，具有一種博大的氣勢。小説圍繞着冉阿讓一生經歷，涉及拿破崙的失敗、復辟時期及七月王朝;涉及貧民窟、監獄和修道院;涉及主教、資產者和流氓等等，形成了一個五光十色的社會縮影，容量極大，顯示出作者雄渾的筆力。
二是濃烈的浪漫主義氣息。小説的情節緊張、離奇、富有戲劇性。比如冉阿讓從船上跳海逃生;比如冉阿讓從一個苦役犯搖身一變，竟成了廠主和市長。在人物塑造上，作者強化正面人物的人格力量，如米里哀以德報怨，冉阿讓自我犧牲等等。即便是反面人物，作者也寫出他的惡行，來反襯正面人物的善良，如對德納第的.描寫，手法就比較誇張。
本書文筆優美，尤其是對人物的語言描寫和心理描寫真實細膩，非常精妙，堪稱我們學習寫作的典範，大家一定要去讀《悲慘世界》這本世界名著啊！
名著世界讀後感篇7
對於至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強烈昭示了原先書讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終於接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關於人性、人生、生活、情感的宏篇巨着，感到恰逢其時。
?平凡的世界》，從一開篇便被吸引住了，平生還從未有一本書能如此強烈地吸引着我。那如潺潺流水般樸實無華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發強烈的共鳴。無論在哪裏，無論當時當地是如何的喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會被拉入小説中的.那時那境，體會感悟着劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動淚流或輕聲歎息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實，讓人讀起來非常非常地舒服，不似現在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚，實則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環境的描寫細緻入微，而且景物描寫與人物心情、世事變遷相呼應，可謂一大特色。《平凡的世界》十個春秋冬夏，季節流轉，世事變遷，也映襯着人物命運的起起伏伏。三是作者總能在敍述故事情節和描寫人物內心活動時。
自然而然地推出自己對人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結，恰到好處，發人深省。四是作者在全書的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神，可以説，《平凡的世界》是一部人生奮鬥的勵志書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點，但於我而言這一點是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢着的那種生生不息、執着進取的精神!除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺同樣充滿這種力量的是錢文忠的《玄奘西遊記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開始》。一種強烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關於人生的宣言：“只有在無比沉重的勞動中，人才活得更為充實。”
名著世界讀後感篇8
?格列佛遊記》可以説是我看過最多遍的小説，因為我從國小時就開始在看這本書了。説是一本小説，那倒也不像，因為它沒有讓我讀出一本小説的味道來，當然，我是怎麼看的，那得看我在不同年齡段是怎麼想的。
國小的時候，對小説沒有什麼認知度，一般來説看的都是童話或寓言故事，也因此看到《格列佛遊記》這本書，還以為是一本有趣的冒險童話故事，所以才買了下來。不過也正因如此，我看到了裏面有趣的事情，像看其它故事一樣的看，看到繩上跳繩，還以為是什麼特殊的遊戲，看到裏面講小人國通過這個來選定官位，頓時還感覺很有意思。當初看完格列佛的時候，還在學校裏和同學們説格列佛的故事，向其他人推薦這本書去看，好多人都跑去買《格列佛遊記》，連老師都覺得不可思議，後來老師明白了我和他們講的事情，也就沒説什麼，只是笑了笑。
國小的時候，《格列佛遊記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經看過了，但後來我通過老師給我們的介紹明白了我當初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小説。不過我也還是半懂半不懂，為什麼一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類社會的一本小説?儘管通過介紹還是明白了一些，但還是沒有辦法接受這種形式的象徵。
後來到了國中，也逐漸想明白了《格列佛遊記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛遊記》的時候，是帶着排斥的感情去看它的，因為我明白裏面所寫的內容，是對醜陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不願意去想它。但是我並沒有想到我曉得時候看這本書的時候，是用什麼眼光去看待它的呢?為什麼我現在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因為成長，成長或許給我們帶來成熟，帶來沉穩，但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變，人人都逃不過。
一本《格列佛遊記》在不同時期給我的看法，或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時候我們得想一想，如果是再不同時期，我們還會用相同的眼光去看待嗎?
或許我們要從這本書裏學會的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。
