塑生命的人讀後感通用6篇
撰寫一篇讀後感可以強化大家對書上人物的理解，閲讀的好處想必也不用多説大家都明白，讀後感是記錄我們閲讀感受的最佳文體，以下是本站小編精心為您推薦的塑生命的人讀後感通用6篇，供大家參考。
塑生命的人讀後感篇1
?生命生命》講的是作者通過三件事感受到了生命。
第一件事，是作者寫稿時飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它，卻被它那強烈的求生慾望而感動，最後把它放了。
第二件事，是牆角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。在沒有陽光、泥土的環境中發芽了。
第三件事，是作者用聽診器聽到自己拿沉穩而有規律的心跳，感受到了自己的生命。
讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在。可以説生命是頑強的、生命是靠努力才變得有意義。每個人都是平等的，應為每個人都只有一次生命。每個人的命運都不一樣是因為有的人一直都在努力奮鬥，有的人用吃、喝、玩、樂消磨時光……努力奮鬥、努力拼搏的人就會看到自己勝利的果實，他們可以享受成功的喜悦。而每天只知道吃、喝、玩、樂的人最終會受到命運的懲罰，他們總是抱怨命運的不公平，卻從不想想自己有沒有錯。
我願意做一個努力奮鬥、拼搏的`人，不願意消磨時光。以後我要好好學習、奮發向上，讓我的生活變得更加有意義。
塑生命的人讀後感篇2
第一段主要詮釋的成功。成功是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。在有金錢、有地位才能代表成功的今日，詩人明明白白告訴我們，有了目標，就去奮鬥，這個風雨兼程的過程才算是成功。我們人人應當去體驗去追求這個過程，僅有一如既往的堅持這個過程，才會有好的結果。
第二段主要説的是感情。既然鍾情於玫瑰，就勇敢的吐露真誠。敢愛敢恨，做真實的自我，這也正貼合此刻的倡導。
第三段是講得奮鬥。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。不要瞻前顧後，僅有去奮鬥去努力就好了。“吃苦”在我們一些大城市裏已經是稀缺資源了，真是因為少了這個資源，才使得此刻的孩子們不願去奮鬥，因為不用奮鬥也有吃有喝，但生命的意義就在於奮鬥。
第四段談了未來。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。這個與此刻的步調是一致的，我們看到各種媒體、朋友圈裏不都是在傳播過好當下嗎？確實是這樣，僅有我們腳踏實地的過好當下的每一天、每一個小時，才是對生命的無比熱愛。
這首詩，我此刻讀起來，感覺簡單易懂，是一首雞湯勵志的詩歌，各個年齡段都適合閲讀，並且讀完，使得自我熱血沸騰，年輕人讀完會有一種我就應當這樣做的感覺，年長的人讀完會感覺繼續這樣做，我還很年輕。
可能人到中年，才能深感生命的可貴，期望用各種方式珍視生命。可能人到中年，才能體會對生命的敬畏，期望抓住一切完美的瞬間。餘生不足，以汪國真的這首《熱愛生命》共勉。
塑生命的人讀後感篇3
生命是頑強的，它的力量是無窮的。石縫間的生命更是對頑強生命力的體現，也是生命的偉大所在。
作者通過對石縫間生命的讚美，領悟到了生命的意義，更聯繫到了人們的現實生活。從而使石縫間的生命更令人讚歎，令人稱奇。
石縫間的生命，是生命創造的奇蹟。由於那一顆顆無名的種子隨風飄到石縫裏而把生存的希望寄託在這一線石縫裏，所以經過了生命與現實的對抗，與自身極限的挑戰，它們戰勝了困難，破石而出。它們的根會比生長在肥沃土地上生命的根更加穩固，因為那根已穿破巖石，深扎於巖石之中。它們的生命力會更加旺盛，因為通過自己的努力而取得成功之後，便不會懼怕任何困難，而是“勇往直前”！
與其説這是對生命的讚頌，不如説這是困境中人生的象徵。古往今來，有多少愛國英雄，他們面對戰死沙場的“威脅”毫不懼怕，更沒有退縮，而是迎刃而上，以鋭不可擋的殺氣震撼了敵人，也震撼了我們。我們身邊那些面對生活的窘迫卻毫不放棄對美好生活的嚮往和追求而努力奮鬥，最終獲得幸福的人不也正如石縫間的生命一樣嗎？這樣的例子比比皆是。
面對挫折，面對困難，我們是否也能夠如同石縫間的生命一般不顧一切的戰勝呢？面對這頑強的生命力，我們震撼了，我們動容了，這就是生命之歌。
讓我們共同唱響一首首生命讚歌吧！相信黑暗過後的光明會使生命的色彩更加絢爛，拼搏之後的成功會讓人生的旅程更加精彩！
塑生命的人讀後感篇4
我到底幸不幸福？這個問題，我問了自己一遍又一遍。直到讀了朱自清先生的《生命的價格——七毛錢》，我才發現自己有多麼的幸福。
這篇文章寫的是一個五歲的孤兒被哥嫂以七毛錢的低價賣給朱自清先生的房東的故事。
讀了這篇文章，我首先感到的是氣憤，這簡直是對人性的不尊重和摧殘!然而，冷靜下來想，在那個人吃人的舊社會，這種現象並不罕見，正如作者所説：“在饑荒年代，三百錢、五百錢賣一個孩子是常有的事。”那麼，文中所寫的在當時的人看來，也許就不足為奇了，而這恰恰也正是當時的人的悲哀！如果一個時代、一個國家、一個民族常有這種事發生，那麼不僅是孩子們的悲哀，也是這個國家、這個民族乃至於全人類的悲哀！
讀完文章，文中被賣小女孩純真無邪的眼神深深地刺痛着我：這個小女孩還太小太小，她的眼神告訴我，她還不懂發生的一切：她不知道自己從此要跟世上唯一的親人分開；她不知道從此自己要幹髒活累活；她不知道從此自己就要寄人籬下，受到別人的打罵和唾棄……總之，她不知道等待着她的是什麼。
當這個小女孩被哥嫂賣掉的時候，我們正在幼兒園裏和老師、小朋友們做着遊戲；當這個小女孩在院子的角落裏幹着粗活重活時，我們正輕鬆地坐在寬敞明亮的教室裏讀書寫字；當這個小女孩半夜在破牀上獨自落淚的時候，我們正在席夢思裏做着美夢；當這個小女孩為明天的午飯發愁時，我們正坐在家裏享受着熱氣騰騰的美味佳餚；當這個小女孩凍得瑟瑟發抖還在洗菜時，我們正穿着厚厚的羽絨服玩雪……我突然想把小女孩接到家裏來，讓她做我的妹妹，讓她體驗體驗家的温暖，讓她感受感受有父母呵護的孩子的樂趣和幸福！
讀了朱自清先生的這篇文章，我覺得我已經沒有任何理由再抱怨當下的生活，再報怨當下的小小的不滿意。跟朱自清那個時代的許多人比起來，現在的我們已經很幸福很幸福了！
塑生命的人讀後感篇5
根據科學家的估算，地球現在大約已經有45.5億歲了，在漫長的歲月中，地球也出現了生命。要知道，在幾十億年前，地球也是一顆熾熱的球體，外圍是塵埃雲與旋轉的氣體，那麼，在地球上的生物是什麼時候出現的？是如何出現的？它們是什麼樣子的？有着什麼樣的生活習性和特點？也許你的諸多疑惑可以在一冊《生命的故事》中能夠找到答案。它不僅僅適合對地理、生物感興趣的成年讀者，也很適合兒童閲讀。從圖書的內容設計上來看，文字並不繁宂，圖文並茂，更有趣的是它以戲劇的形式展開，用五幕內容展開鋪陳，夠有趣！
打開圖書蠻有趣的就是將動物和植物作為領銜出演的“主角”以及“配角”演員——其他動、植物，細菌等悉數亮相。很可愛的一點竟然標註了“以出場順序為序”，很有喜感。一方面，知識性很強，按時間順序出現的動植物做了大概的梳理；另一方面，以戲劇的形式來了一個不失幽默的開場。
接下來便是場景簡介了，共分六場“戲”。戲劇內容沒有過多的角色出現：主角毫無懸念的登場——“地球”。講述了地球最開始的狀態。從温度、巖漿巖、變質巖、沉積巖等描述了地球的基本狀態及變化。引出了“頭足類動物”及苔蘚類植物的出現。別看不多的幾張彩頁，卻有着不少必讀的知識點。例如，地球的公轉時間、自轉時間，太陽系的八大成員分別是誰以及他們距離地球的遠近距離等等。
而後面依次出現的五幕則是《生命的故事》重頭戲了。第一幕介紹“古生代”的知識，從寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀講到石炭紀、二疊紀的遠古生命。我們國中生物中學到的三葉蟲便在這一部分“粉墨登場”了。隨着此時期地球的温度變化，還會有其他的動植物生命出現，尤其是我們熟悉的恐龍也會呈現不同的特點。第二幕介紹“中生代”中的江河邊、濕地裏、海洋邊、湖岸邊、山地上的生命。第三幕講解“新生代”的故事。在這一時期，氣候多次變化，恐龍已經將消失在地球舞台，哺乳動物將成為重要角色。第四幕中，人類已出現並繁衍生息。第五幕今天的全新世就是大家熟悉的場景了。
全書文字不多，畫面感生動。在不多的文字中，串聯起了幾十億年的地球生命故事。如果這些知識僅是學科類單純記憶那麼一定會感覺枯燥，但伴隨着圖文解釋理解難度相對降低也便於大家記憶了，它就是一冊有趣的繪本。
塑生命的人讀後感篇6
地球，一個充滿生機的星球。它，養育了我們人類以及各種各樣的生命。但是，我們的生活實際上並沒有想象中的那麼安全，地球上各種各樣的災難始終威脅着我們的生命：地震、洪水、泥石流、火山噴發……保護大自然，讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們人類必須做的！
可是今天讀了《保護自然，珍愛生命》這篇文章後，我才知道了人類的任意妄為：上帝賜予我們生命，是讓我們有一個安穩的家，讓我們利用生命善待生命，可是人類卻在一點一點將這個家，將自己推向死亡。
曾經聽過電視上報道，在一個寺廟面前，昔日是清澈透明的河水，由於附近工廠長期往河裏排放污水，現在那裏已是一條散發臭氣的河流了。而這，不是一個個別的、特殊的例子。電視上，大報小報，雜誌上都經常可以看到類似的報道。排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水資源遭受破壞，同時，也使魚兒們無法生存下去，長此以往，在不久的將來，我們的飯桌上恐怕就沒有“魚“這個名詞了呀！如果再不採取環保措施，最終受害的是我們人類自己！
説到這裏，也許有的人會認為，保護環境是那些工廠老闆們的事情，與我們這些小市民毫無相干，如果我們這樣想的話那就錯了。現在非常嚴重的“白色污染“不就在我們身邊嗎？現在生活中的一些餐具、日用品都是一次性的，目的是為了乾淨些。可是當我們扔掉這些一次性物品時有沒有想到，剛剛認為是易乾淨的物品，隨這一扔將變
成“白色污染“的根源，成為一堆垃圾……隨處可見的五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的柏油大道上，讓人看了都覺得刺眼，可能有的人會説：“叫清潔工來打掃不就得了，何必大驚小怪呢？“要是這樣，一掃一扔，就是再多的清潔工來也沒有用啊！
我看過這樣一幅畫，畫中窒息的人們正在呼吸着那有限的新鮮空氣。儘管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍着。這幅畫給人們敲響了一個警鐘：人們，保護環境吧！再不採取措施，人類將會自食其果，付出沉重代價的。
人類與自然是一體的，是不可分割的。我和《保護自然，珍愛生命》的小作者一樣始終不明白人類為什麼一定要這樣殘忍的對待自然，危害自然就是危害人類自身啊！於是，我得出了一個結論：只有保護自然，才能真真正正的做到珍愛生命，讓我們時時刻刻保護自然，從一點一滴做起，珍惜我們的每一天吧！
