讀作文的感受作文6篇

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對於寫人作文,一定要學會抓住人物的性格特徵,優秀的作文除了有完整的結構之外,優美的詞彙和深刻的立意很重要,本站小編今天就為您帶來了讀作文的感受作文6篇,相信一定會對你有所幫助。

讀作文的感受作文6篇

讀作文的感受作文篇1

奔跑一直是我所熱愛的,它帶給我強健的體魄、十足的精力和放鬆的心情,就這樣,從七年級後半期直到現在,我一直沉浸在堅持奔跑而擁有的那種別樣的幸福中……

兩年前,也許是太胖的原因吧,我的身體素質一直很差,最明顯的特徵就是經常生病,甚至達到不得不停課治病的程度,因此,把學習也給耽誤了,那是一段非常悲摧灰色的日子,好多同學瞧不起我,痛苦、沮喪、無措幾乎擊碎了我所有的夢想,我變得越來越膽小、越來越不自信,學習也一直提不上去,就這樣,差不多有一個學期的時間,我的世界裏總是陰雨連綿地少有陽光明媚,這樣的日子真的不堪回首……為了改變自己,為了改善體質,我按爸爸交待的,每日大課間練習奔跑。

最初,我跑步速度不但慢,圈數又少,好多同學有意無意地笑話我,有那麼幾次,我真的覺得自己忍受不下去了,也想到了放棄,終因父母和好友的鼓勵堅持了下來——我暗示自己越是這樣越不能氣餒,相信自己一定行,堅持下來必有收穫,就這樣堅持進行跑步一個學期,我的體育成績也隨之一次比一次好,我在收穫了每日奔跑的好習慣的同時身體素質也提高改善了許多,不但疾病漸漸離我而去,我還在奔跑中結識了新的朋友,我的世界裏晴天也越來越多起來。

上八年級後,我對自己的要求更高了些,奔跑鍛鍊的圈數增多、速度也加快了。開始時,我覺得很痛苦,因此中途停了下來,幾天後,經爸爸的教育引導,我又重新鼓起勇氣,開始了緊張有序的鍛鍊。鍛鍊中,突然有一天,我猛然發現自己不再像以往那樣總是在痛苦中掙扎着跑步了,從那以後的日子,奔跑開始變得越來越輕鬆了,這樣的變化對我的震撼實在是太大了,它讓我從中收穫到了一條成功的法寶——認準目標,堅持不懈朝目標努力奔跑,你就是贏家!

在這種力量和信念的支撐下,我的體育成績在八年級上半期的一個月中突飛猛進,自己感覺身體狀況越來越好了,人也變得越來越強壯起來,幾乎不再生什麼病了。同時,在奔跑時我還意外地得到了許多同學的鼓勵和讚許,也不再有人瞧不起我了。我變得漸漸自信起來,就這樣,我充滿着信心和活力,幸福快樂着堅持奔跑下來,並以全新的面貌升入了九年級。

奔跑讓我從中收穫到了友誼、快樂、堅強和勇氣,這種幸福的經歷將引領我去圓成未來的一個個夢想。

讀作文的感受作文篇2

當你呱呱墜地的時候你就擁有親情,温暖與關懷。當你痛苦悲傷時,有人會對你説:“快樂是一天,不快樂也是一天,為什麼不開開心心的度過每一天”。當你驕傲自滿時,有人會對你説:“學如逆水行舟不進則退,虛心使人進步驕傲使人落後”。當你失敗失意時有人會對你説:“沒有一百次的失敗,就沒有第一百零一的成功”。當你……

您還記得嗎?有一次,我在無意中失去了友情。我幾天都悶悶不樂,沉默寡言,幾乎要迷失了自我。只有在晚上臨睡前悄悄地在牀上留下幾滴痛苦傷心的眼淚,雖然你沒有發現,但早已猜出我心中的祕密。為我講了一堆大道理,讓我開心過每一天。我知道我應該那樣做,不要讓您的白代替了黑。

您還記得嗎?在我上一年級的時候,當我自信的把優異的成績與獎狀拿到您面前時您那滿意的笑容隨時浮現在我的腦海中。我便藉此理由向您要這要那。您只好把準備給自己用來買鞋的錢為我買了一件外衣,我似乎覺得您做的一切都是應該的。第二次我考試成績下降了,但您還是鼓勵我“機會對於每個人都是平等的”,但那滿意的笑容已不在了。這時,我知道我應該那樣做,不要讓您的眼淚代替了笑容。

您還記得嗎?在上四年級的時候,我的字寫得歪三倒四,老師多次向您提出讓我練字,我卻不以為然。沒想到你會讓我在中午趴在院子裏的小木桌上寫字,酷熱的太陽一點也不留情,黃豆半大的汗水和淚水一齊順着臉頰留下來,我知道你的心也在流淚。經過一段時間後,我的字漸漸的寫好了,真是“苦心人天不負”啊。讓我知道了嚴也是一種愛,您對我説“面對困難要克服,不要退縮,否則成功永遠不會屬於你“。我知道我應該那樣做,不要讓您的蒼白代替了紅潤。

對,這個人就是母親,母親也許是你迷路時的一個指南針;母親也許是你在沙漠中渴望找到的那片綠洲;母親也許是雨中你頭頂上的一把傘;母親也許是……

讀作文的感受作文篇3

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我從一個不懂事的小女孩變成了一個國中生了。我也懂得了學習的重要性。

生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學校接納了我,許多的同學將會與我同窗四年,來建立我們的友誼。我有説不完道不盡的感受,我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學們儘快的瞭解我,和我成為好朋友,互相團結,互相幫助。我更想盡快的和同學增進友誼,認識教我的班級老師。來到新的學校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿班級老師的誇獎,同學們的笑聲。

來到這個學校已經兩個星期了,第一個星期是軍訓,第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天,因為我的一時粗心,熱水燙傷了我的腳,沒辦法去上學,一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學校。當我去學校時,好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學們都詫異的看着我。不過一會兒,好多同學都來問我怎麼了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學爭着要幫我,我那一刻深深地被感動了,僵在哪不知如何是好。

同學們都非常熱情,也對我很關愛。我要謝謝他們。在這國中的四年裏,我要好好學習,以優異的成績來回報班級老師,回報父母,回報學校。

讀作文的感受作文篇4

高爾基説“書是人類進步的階梯”,同學們,你們可否真正喜歡過讀書?我想這樣的人少之又少。為了讓同學們愛上讀書,11月30日,朱棣文國小舉行了一年一度的閲讀日活動,最令人興奮的是,這天,大家不用背書包上學,不用寫沒完沒了的作業,只要帶上一本心愛的圖書,可以在書海中暢遊一整天。

在上午的開幕式上,陸校長給大家致詞,讓我們知道書籍對我們學習,生活有多麼重要。接着,五六年級的學生代表給我們推薦了幾本好書,講得那麼生動有趣感人,贏得了台下陣陣掌聲!緊接着,陸校長又給在20xx年發表在各種刊物習作的同學們頒發了獎品,表示對這些孩子們的鼓勵,希望我們多讀書,寫出更優秀的作文。我也是其中的一名,得到了這份獎品,我一定不辜負老師們對我的殷切希望,寫出更多的文章,做一個知識淵博的孩子。

學校還舉行了許多豐富多彩的閲讀日活動,同學們製作了漂亮的讀書書籤、寫了讀書感想、進行了閲讀日作文比賽、古詩文競賽等等……每個項目都讓同學們感受讀書帶來的種種喜悦,真是過得既開心又有意義。

激動人心的時刻終於來了,下午紅領巾書市拉開了帷幕。同學們飛奔着來到博文廣場,操場上人山人海,綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋,各種書籍琳琅滿目,漫畫、小説、文學著作、經典故事、童話故事……真是數不勝數!我們班趕緊找了個攤位擺起書來,連忙大聲吆喝起來:“大家快來買書吧!還可以參加抽獎活動,走過路過不要錯過咯!”這時,同學們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上,挑起了心愛的書。這時,我們班的一位女生用她的“花言巧語”,做成了第一筆生意,半小時過去了,我們賺的錢越來越多,大家都喜笑顏開。我提着小皮夾在博文廣場上東瞧瞧,西望望,突然,我發現一個班級的攤位上有動物小説大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》,那不是我夢寐以求的書嗎?我便毫不猶豫地買下了這本書,這是我的一份小小收穫,我心裏美滋滋的。最後我們將自己賣書賺來的錢都捐給了貧困山區的孩子,獻出了我們真誠的愛心,希望他們也能像我們一樣能盡情讀書,分享快樂。

同學們,讀書的孩子最美麗,愛讀書吧,讓我們感受讀書的快樂,讓書香飄滿我們美麗的校園!

讀作文的感受作文篇5

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節又來了。其實我國有許多傳統節日,如:春節、端午節、中秋節、元宵節等,當然清明節也包括在其中。但我覺得清明節是最有紀念意義的節日。

中國漢族傳統的清明節大約始於周朝,距今已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣温升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。後來,由於清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸地,寒食與清明就合二為一了。它在古代不如前一日的寒食節重要,因為清明節及寒食節的日期靠近,民間漸漸將兩者的習俗融合,到了隋唐車間(581年至907年)清明節和寒食節便漸漸合為同一個節日,成為掃墓祭祖的日子。清明節又叫踏青節,在仲春與暮春之交,也就是冬至後的第104天。

在我的家鄉,人們很重視清明節。在這天,不管是在外地工作的人還是在家務農的人,都會早早準備上墳的事。男人們需要準備一些紙錢、酒、點心等用來上墳祭祖。隨着社會的發展,清明節上墳的紙品種類應有盡有,什麼鞋子呀、手機呀、棉衣棉褲呀……而女人們和家裏的女孩子只需要待在家裏,不能隨男人們一起上墳。

上墳祭祖就是祭奠已經去世的親人的一種習俗,這種習俗就像是給去世親人送衣物,以示對逝者的尊重與懷念。據我所瞭解,每次到清明節時家中的男人們上墳時都要雙膝跪下,邊燒紙邊會説一些讓死者安心的話。比如:家裏的情況的話或着懷舊之類的話,有時也會説:“你在那邊過得好不好,錢夠不夠花……”之類的話。燒完紙後,大人們帶着男孩子就往家裏走。女人們負責把飯菜放到桌子上,等着男人們回來。

這就是我家鄉的清明節,一個沒有眼淚而痛苦的節日。

讀作文的感受作文篇6

哭過,笑過,嚷過,鬧過。在成長的間隙中,我們幸福的成長

——題記

他和她都是九年級時的摯友,即使是最低沉最落寞的時候也是如此,縱使是隨着時間的推移,那份亙古不變的情誼也用不泯滅。

八年級時,她時常告訴我説“:我想和你成為最好的朋友。”我點了點頭説:“好啊!”她聽了之後一躍三尺,竟興沖沖的跑到班主任那要求和我做一位。在她的死纏爛打之下,老師欣然同意。和我坐同位的日子,對她應是一種煎熬吧。因為我總會時常陷入沉思之中而不理會她嘰嘰喳喳喜雀般的喜悦。她偶爾會一臉無辜認真的對我説:"我喜歡你學習認真的樣子。”我總會以淡然一笑回之,當受到她人的挑唆,我對她的態度開始冷淡,當她一笑嘻笑的朝我打招呼,我像避瘟神似的躲開,口氣冷漠到絕情的説到:“走開”時,她仍會無怨無悔的對我好,看到她3迅速黯淡下的眼神,心中竟無一絲的悔意,最終,:真像大白"挑技我們之間的“惡人”認為我並無利用價值。“很合機機”的棄我而去時,緊緊握住我掌心仍舊是她,我的好姐妹。

他,是我九年級時一位“鐵兄弟”對於他亦到了無話不談的地步。在任何事上,他總會包容着我的小性子。即使是在某個不開心的時段在他胳膊上留下那兩道抹不掉的傷疤,他也只是笑嘻嘻的回答:“看我以後因為這個當不了兵,有你嗎受的了。”看到我狼狽逃跑的身影,他哈哈大笑。會考失利,被“分配”到大許。原本準備上徐工的他,毅然決然的放棄了徐工,投奔大許。高中的生活總是枯燥乏味的。整天都是兩點一線的生活,自然也是見不了幾面的。偶爾看到他在校園裏晃盪無所事事的身影,心裏有些心酸,又替他感傷,從小到大野慣了的他,怎麼受得了高中的這份束縛。果然,沒到兩個月,月修回家,他就告訴我説,由於受不了高中生活的壓抑,他必須不得不放棄學習,去當武警,讓我保重。果然,校園裏再也看不到那熟悉的身影。

時光是一個拆散人與人間的魔鬼,留下的是滿當當的回憶,那回憶如同一顆璀璨耀眼的明星,在佈滿星辰的天空下閃個不停。

幸福也抵如此吧!

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