傾聽作文600字5篇
大家在寫作文時一定要先理清楚內容，在如今的大環境中，作文是十分重要的一種文體，下面是本站小編為您分享的傾聽作文600字5篇，感謝您的參閲。
傾聽作文600字篇1
我是一位傾聽者。
話雖如此，但並不代表我願意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人，滿腹牢騷的主婦。他們所能説的，可是是一些毫無價值的抱怨。我愛聽的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語或透着淡淡的稚氣，或有着年歲的滄桑。傾聽的，似乎有陽光的聲音，松鼠在林中跳動的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見一隻花苞。她用花瓣包裹着自我，充滿欣悦。“你想傾聽我的故事嗎?傾聽者。”她説。我點點頭，蹲下來看着她。
“我是多麼不容易啊。我出生的第一個季節，便是冬天。我不得不蟄伏了一個寒冬，直到第一次春雨，我才發了芽。”她擺了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多夥伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開花是我生命的價值啊，我怎樣能不實現生命的價值呢。我努力地生長，渴求雨水、陽光，在這麼久之後，我最終要開花了。”她激動地説。“可是，這條街明天就拓寬，你們這些植物會被拔出來扔掉的。”我抱歉地打斷她。“那又如何?我已經不辜負自我了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。多謝你，肯駐步傾聽我的心聲，再見了。”我點頭，示意再見，繼續前行。我聽到身後花朵綻放的聲音，温柔又美麗。
我遇到一個小孩。他在公園裏，拿着一幅藍色月亮的話在哭泣。“叔叔，你聽我説會兒話好嗎?”他問。我點頭，坐在他身邊傾聽他。“我不明白。為什麼我把月亮化成藍色他們就説我畫的不對。月光又不只是黃色的。我能夠爬上長長的豌豆藤，用媽媽新給我買的水筆把他塗成藍色，也能夠給他畫一個大大的笑臉。畫上鬍子也能夠啊!就像太陽不只是紅的，星星不必須發着光微笑，他們也會哭泣、打鬧。他們説不定也不喜歡人們給他們的設定呢。”少年皺着眉頭説。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭髮，傾聽他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫院的長椅上，頭上因化療已沒有任何頭髮。病號服使他顯得更加瘦小。“年輕人。”他閉着眼對坐在旁邊的我説：“你願意傾聽我的事嗎?老啦，説話討人嫌了。”“您説。”我恭敬地答道。“人到老啊，真是這樣。日子越過越長，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的鋭利也沒有了，好鬥也沒有啦。膝下孫子倒是會叫我爺爺啦。”他笑了笑：“以前覺得生活必須要大風大浪，此刻還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了，又經常生病，可能快“去”了吧。”他仍然笑着，“就這樣吧，挺好的了。”“爺爺!”遠處有個小孩朝着這邊跑過來。“老人家，告辭了。”我鞠一躬，向遠方走去。
我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡，傾聽倔強，傾聽童稚，傾聽流年。您，願不願意讓我傾聽，你的故事?
傾聽作文600字篇2
傾聽是一盞燈，一盞照亮前程的燈。
多少個茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到了豐足的營養，任意滋生。我左躲右閃，直到最後無立錐之地。這時，夾縫中傳來一句擲地有聲的話語，“苦難是生命中必然降臨的節日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生，想到他坎坷的一生，我開始明白，苦難其實是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅強的活着，我還要活出生命的詩意。”再次傾聽張海迪堅強的話語，心靈深處已經點起了一盞不眠燈。
傾聽是一陣風，一陣催促前行的風。
風來自四面八方，彙集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽，我行我素，只會停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活，不僅不會後悔、努力上進，反而會貽笑大方。據報載，三峽工程大江截流成功後，有外國記者問我國著名的水利工程專家潘家錚教授，誰對三峽工程的貢獻最大?教授回答“那些反對三峽工程的人。”
傾聽更是一條紐帶，一條聯繫着兩顆心的紐帶。
苦悶的伯牙鎮日彈琴，卻無知音理解，直到子期出神的傾聽，才打開了他緊閉的心扉，從此，就在傾聽與被聽之間，吟出了傳世的高山流水。
世界是萬物的，聲音的存在構成了世界的豐富，既然存在，就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音，感受每一種感情，在困難中崛起，在逆境中乘風前進，抓住身邊的友情，把握住心中的那對“耳朵”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”放耳傾聽，把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動鮮活的日子一併裝進前進的揹包，出發!
傾聽作文600字篇3
我還記得以前放學回家了，外面的雨濛濛細雨地下着，黑雲把天裹得霧濛濛的一片。這時候，我都會一邊埋怨一邊將手上的包舉到頭上，一路飛奔着回到家，皺着眉看見自身褲管上的污垢，卻又萬般無奈。不知道從什麼時候剛開始，我竟對雨萌長出一種非常的情意，而且逐漸喜愛到了下雨天。
這時，外邊依然在雨天，點點雨滴調皮地敲擊着窗子，傳出風鈴般脆響的聲響。我舉起身旁的雨傘走入雨簾中，但雨卻好像捉迷藏一樣越來越變小些，些一絲許落在傘上，卻但見傘濕，未聞雨聲。我穿行在小巷中，裏邊一些積水，我踩着積水提心吊膽地走着，卻仍然聽到了腳步沒入水裏，水花迸濺的響聲，脆響如提琴者。
過了一會兒，我好像聽到了雨落在傘上的聲響，急促的悶聲發大財遮天蓋地，我驀地感覺一絲涼爽，風也毫無道理地吹了回家，耳旁的呼嘯聲夾雜着雨星迎面而來，我急匆匆地往前走，將摺疊傘調低，卻仍然抵不住雨打風吹的心身的身心的洗禮。雨滴落在水塘，泛起漣漪，如敲夾層玻璃的脆響聲傳出；雨滴落在落葉上，悶悶的，我好像聽到了落葉的不滿意；雨滴打在我的面頰，我明晰有一種沉重感
不多長時間，調皮的雨滴好像玩太累了，漸漸地靜下心來，修復了她的淑女姿勢，舒服悠長，淅淅瀝瀝。我收攏雨傘，在細雨中漸漸地走着，聽着那平平淡淡卻富有風韻的雨聲，輕輕地吟誦隨風潛入夜，潤物細無聲，吸氣着下完雨後清香的氣體，內心好像也沉定出來了。忽然想到有些人説過雨聲是地球上的心裏話，當然的吶喊，我本不以為意，現如今卻深有同感。在這裏雨聲中，我好像聽出了她的優美雋永，至真至純，自得飛舞
聽，雨來了。
傾聽作文600字篇4
微風，那麼温和那麼和煦，旋律，那麼輕柔那麼優美，不拘一格的音韻似靈泉一般流了出來，流進我的眼睛，流進我的心胸，雙眼不由自主的合上了。 我慢慢睜開雙眼，一個灰暗的世界，我走在幽暗的小路，那條沒有盡頭的小路，看不見花，看不見鳥，看不見樹，眼前只有唯一的一片渺茫。
就這麼，我繼續的走着，彷彿在原地徘徊。我望着眼前的黑暗，無力的搖搖頭，漫無目的的走着。 一陣微風吹過，氣息纏繞着我的手指，腳尖慢慢踮起，彷彿充滿了靈氣一般。隨着不拘一格的旋律，我跳起優美的舞姿。世界變了，花兒陸續開放，鳥兒張開飛翔的羽翼，蝴蝶開始翩翩起舞，停留在我的手尖，與我共舞，灰色的世界變得煥然一新，我笑了，似第一次笑的那麼甜，身體不受控制的不斷舞動，好似八音盒的舞者，累了不知，流汗了不知。
好景不長，微風慢慢過去了，舞姿漸漸停止了下來，又一次變得灰暗，花，草，樹，鳥，蝴蝶，停住了，我疑惑不解，試着呼喚着它們的名字，卻只有迴音在回答我，心裏變得空空的，彷彿失去了什麼。但旋律仍然在我耳朵邊清晰迴盪，我閉上眼，不斷温習着這段音韻。 不知不覺中，我發現我又在舞動，沒有絲毫靈氣的瞳孔，開始閃着耀眼的光芒，一個弧度，一個曲線，優美的舞姿仍在繼續。看，花兒又開放了，鳥兒又張開飛翔的羽翼了，蝴蝶又開始翩翩起舞，時間彷彿倒流了。
我在草地上舞動，在森林裏舞動，在幽徑中舞動，從黑夜跳到白晝，從春天跳到冬天，從日落跳到日出，從花開跳到花落，仍不停歇，我跳出了色彩，跳出了世界，跳出了生命。 ——時間定格在這 微風，帶着流動的旋律，帶着餘韻，又輕輕的吹過，那麼温和那麼和煦。
傾聽作文600字篇5
雨，是一種自然景象，它是把天空與大地相連接起來的使者。雖然它十分普通，但我還是喜歡。於是在有雨的日子裏，我常常倚在窗邊聽雨。聽春雨的温柔，聽夏雨的熱烈，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，也聽着雨的急促，聽着雨的笑聲。其實聽雨並不是在浪費時間，也不是單純地聽那聲音，同時也在感受着人生的哲理。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”很顯然這是詩人描寫春雨的。因為只有春天才富有這般氣息，只有春天才如此温柔細膩。春天的雨，富有靈氣，像個活潑可愛的音樂精靈在雨中跳着。
倘若春雨是温柔而細膩的，那夏雨則是豪放而不拘一格的。它時而心平氣和，含情脈脈，使你覺得親切；它時而怒氣衝衝叫喊連天，又使你對它有所畏懼，不敢親近。於是，當它讓你覺得懼怕，不敢接近時，也便有了傾盆大雨，當它極度悲傷痛苦時，便有了暴風雨。()所以，雨也有自己的情緒。
而秋天，我想應該有些淒涼、含蓄、傷感在裏面。因為秋天一向悽美而婉約，所以秋雨也是。秋雨帶着無窮的孤寂、淒涼和揮之不去的愁緒，令人不禁觸景生情。我喜歡秋雨，喜歡雨中的那份淒涼、憂傷。
冬雨，帶有莊嚴、肅穆的風格。因為冬天有的只是一片雪白與靜寂的氛圍。它沒有春天的活潑、夏雨的豪放、秋雨的淒涼。冬天留下的那片雪白，給我們帶來了許多無限美好的遐想……冬雨在這雪白中，讓人活潑、生動起來。
聽雨，是享受，而不是在浪費時間。因為在雨中，你可以聽到生活的深意。我愛傾聽雨聲，在窗邊，獨自靜靜地傾聽它的心聲。
