上網的好與壞作文最新8篇
一篇優秀的作文主題要具備時代性和現實性，能夠與當下社會和時代的熱點問題相聯繫，作文可以培養我們的學習方法和學習策略，使我們在學習中更加有條理和高效，以下是本站小編精心為您推薦的上網的好與壞作文最新8篇，供大家參考。
上網的好與壞作文篇1
因為今年發生了新型冠狀病毒，很嚴重，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時要戴口罩，什麼大巴呀、公交車呀等全都不可通行，進超市時還要測體温。當然，我們的假期也延長了，但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。
我覺得，去學校上課比宅在家裏上網課好多了，因為去學校上課課間沒有管我的，我和夥伴們想怎麼玩就怎麼玩。在家裏上網課課間我剛走出房間爸爸就對我説：“課上完了?快去做幾個個俯卧撐，平板撐也行，你好久沒有跳繩了，去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完。
去學校上課課堂上可以舉手回答問題，有不會的題可以問老師。但上網課老師直播的時候學生不能發言，有不會的題也問不了，這使我們在學習上遇到了不少困難。去學校上課因為老師教的比較清楚，所以佈置的作業也多，作業一多，我們就能做到晚上。不過寫完作業再讀讀書，最晚九點半我也就睡了。上網課作業較少，而且整個下午都可以寫作業，我五點之前作業就寫好了。晚上，爸爸看我沒事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點多才能睡，把我累個半死不活。
希望肺炎病毒早點消失，這樣我就不用悶在家了！中國加油！武漢加油！
上網的好與壞作文篇2
由於新型冠狀病毒的影響，我們開始了線上上課模式。剛開始時，同學們都異常的興奮，各有各的想法，對即將到來的網課期待不已。
正式上課的第一天，我們7：30就準備好了。8：00準時上課，第一節上的是語文課，大家都十分熱情，積極地回答老師提出的問題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當中結束了這一節語文課。
但是，許多問題漸漸浮出水面。有些同學因為家境原因，遲遲沒有加入上網課的隊伍；有些同學以為在家裏就可以懶散了；也有許多同學放鬆了許多，對學習沒有之前那麼熱情了，出現了作業欠交的現象。同時，長時間使用電子產品對眼睛也不好。
網課對我們而言是一種新的體驗，從懵懵懂懂的使用到現在十足的熟練。老師與同學的互動比一開始增加了許多，而且網課有非常多有意思的地方，對我們來説更是一個歷練。
在家學習讓我們學會自律，也讓我們對線上學習有了瞭解及實操體驗的機會。希望疫情儘快結束，讓我快點見到我親愛的老師和同學們。
上網的好與壞作文篇3
上網，很多人聽到這個詞都會很敏感，但有些人卻覺得有些乏味。現在的青少年緊跟時代的步伐，都喜歡上網，併成為了自己的一大樂趣，我也不例外。
網上的內容豐富多彩，上網能解決我學習中的許多困難。每當佈置查閲資料的時候，我都會毫不猶豫地打開電腦，上網搜索，並選取一部分有利於這次作業的內容。就比如本週二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網一查，便出來了好多，有：平遙牛肉、老陳醋、汾陽核桃……就如同我在琳琅滿目的商店中挑選着山西的特產一樣。我覺得這些特產都很好，可是老師只讓選一種。我滾動着鼠標翻到了底頁，卻看到了“推薦”這兩個字，“啊！就這個了。”我選了太谷餅，因為我看了網上的評語覺得太谷餅更有特色，網上的推薦真是幫了我大忙。我如願地完成了老師佈置的作業，而且也瞭解了我們山西的名吃，這真是一舉兩得。上網豐富了我的課外知識。
我愛上網。在網絡的搜索，讓我知道了國家大事，瞭解了全國各地的熱點新聞。我完成了每週一次的新聞評述。
我愛上網。在無聊時，它給我增添了樂趣，有時小遊戲是不錯的.選擇；上網，能解決我學習中的疑難病症，成為學習中解決問題的必經之路；上網讓我關注到最新的新聞，豐富了我的生活。上網給我增添了許多樂趣，我愛上網。
上網的好與壞作文篇4
最近，我們全班都在討論一個話題：“國小生該不該上網”。於是，王利用一節班會課，讓全班展開討論，各抒己見。
討論會一開始，同學們就七嘴八舌地討論。有的覺得上網是合理的，可以網購、看電視……有的則反對上網，認為上網對眼睛不好，還會有網癮……
秦梓雁同學説：“我覺得上網是好的，因為網上我們可以學到許多新知識。”
紀州同學卻慢條斯理地説：“雖然上網可以學到知識，但長期上網會讓我們對網絡有依賴感，這樣就會產生網癮，像吸毒一樣，戒不掉了。”
務同學也贊同地説：“是呀，上網會讓人沉迷於網絡，而且對大腦有輻射。”説完，她還指了指腦袋。
可是許星逸同學卻不以為然地説：“上網是有壞處，但只要我們儘量避開這些，那上網還是有好處的。”
我説：“網上是有不好的一面，但是上網也會給我們帶來許多方便，比如網購、看電影、查資料、聽音樂等。而且，合理上網還能讓我們因學到新知識而變聰明，各種各樣的信息、娛樂和活動讓我們的生活更加豐富多彩。”
“哇……”
“啊……”
大家討論得真激烈，最後王老師做了總結：“上網是把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面。大家如果能夠控制上網時間，拋去其弊端，利用其益處，那上網也會對我們的生活和學習有所幫助。
上網的好與壞作文篇5
2月10日，本來是我們開學的第一天，然而因為一場特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學，從網上學習。
因為我從來沒有上過網課，所以我在開課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無比激動，反覆多次試機，最後順利通過。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節網課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節課上，還是不免有些手忙腳亂，心裏也十分緊張。網上上課跟在教室裏還是有很大區別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發言，可現在需要打字發言。因為不熟練，等我找到鍵盤上的對應字母，老師已經開始下一個問題了，就這樣一節課不知不覺下課了。我回想這節課中我沒有停止過動手，一會兒拍照，一會兒記筆記，一會兒打字，一會兒……啊！好忙啊！
下課後整理完畢，準備好下節課的書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學校上課，我會很輕鬆，愉悦。因為我們能直接跟老師同學互動並積極回答問題，將自己的看法、觀點直接表達出來。天哪，才一節課就搞得這麼累又緊張，同時也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進一步走了解並熟練掌握。
我呼呼喚疫情快些結束，能讓我們回到寬廣的學校，愉悦的教室。
上網的好與壞作文篇6
在家上課，定有風雲。先有同學五星表揚，我羨慕不已；後有上課神遊，後悔莫及。怎一個“好”字了得？難，難，難！
上課時，我的行動往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書桌前，打開課本，拿好筆，看着屏幕。這陣仗，用“認真”來形容，不為過吧？轉折來得太快，沒一會兒我就輸給了躁動的心。思緒逐漸飄到了詩和遠方，神遊在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實，我就是發呆了。你看我，一動不動，臉上也看不清神色，彷彿世間的一切都是浮雲，我置身事外。鐘錶一秒一分走着，它們滴答的聲音也用上了降速。“滴……答……滴……答……”這時間走得越來越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人……
“同學們！再見！”一句話闖入我的耳朵。這句話，字字誅心，刀刀見血，彷彿刻在了我的心頭。我一下愣住了。什麼？結束了？我還沒聽……
沒辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開發瞭如此偉大的功能！於是，我又開始了上課。新的二十分鐘的網課又開始了。我，多花了一倍的時間。值此，我得出了一個道理：你所浪費的時間，它會加倍來懲罰你。我不就神遊了嘛，後果慘痛！
打那以後，除了特殊情況，其他時間我都不敢神遊發呆，生怕上一秒是聽得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被“釘釘”折磨的感覺，那滋味不好受啊。況且重複看着電子屏幕，對眼睛不好。
對於不自覺的我來説，在家上課，真難！
上網的好與壞作文篇7
時光飛逝，轉眼寒假已至，春節也就如約而至。往年的春節我都會跟隨家人一起去串門、拜年，也會出門旅行。而今年的春節，一個突如其來的名叫"新型冠狀病毒"的怪獸，打亂了我們的計劃，泯滅了我對這個春節的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都會跟着媽媽一起通過電視及網絡瞭解它的動態。屏幕裏有醫護人員救助患者温暖而感人的一幕幕，還有許許多多的戰士們不分晝夜，克服種種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集，衝在抗疫的第一線，讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰，也讓我們覺得心中那束期待之光越來越亮。
雖然這個怪獸擾亂了我們，甚至可以説打亂了全國人民的正常生活，讓我們過了一個名副其實的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬於家的温馨，因為不能出門，我便又有了許多的第一次：第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆擀餃子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田裏挖了野菜，第一次外公陪我踢球……用心感受，生活總是可以過得有滋有味。
當然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閒着：每天認真看書，認真上網課，認真完成老師佈置的各項作業。學習之餘，在家人的陪伴下，去人煙稀少的後山爬爬、走走，成了我最喜歡的鍛鍊身體方式。勞逸結合，“宅”在家裏也可以很精彩！
疫情無情人有情，村裏的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無償地捐獻了防疫所需物資和資金，我打心底裏對他們感到佩服。中國人，真棒！
在此，讓我們感謝所有奮戰在抗疫路上的戰士們！讓我們一起聽鍾爺爺的話——不出門、戴口罩、勤洗手、勤鍛鍊。期待“春天”早日到來！加油，武漢！加油，我的國！
上網的好與壞作文篇8
當前社會，科學技術突飛猛進，上網成為了當今時尚，電腦也隨着潮流步入了各家各户。走在社會前端的青少年很快的融入了這個信息時代。
中學生上網有利也有弊，我認為利大於弊。
上網，可以開闊我們的視野，增長見識，使我們的生活更加豐富多彩；上網，可以幫助我們學習，讓我們學到書本以外的知識；上網，可以使我們足不出户就能看到最快最準的新聞，瞭解更廣泛的信息。中學生上網，可以進一步擴展對外交流的範圍。現在，大多數家庭都是獨生子女，而且父母們大都對孩子嬌生慣養，不讓他們太多的接觸外面的世界，這就使他們享受不到與朋友交往的樂趣，養成內向的性格。但是通過網絡聊天，也可以一方面的滿足他們的內心需要。而且，交友的渠道會更多，範圍會更廣。另一方面，現在的中學生學習壓力特別大，通過網絡，可以聽聽音樂，陶冶一下情操。或者，晚一些益智遊戲，發展一下另類思維，即可以調節大腦，又可以放鬆心情，還可以使思維更加敏捷。
在互聯網上，我們可以學習、研究和創新。但是，無論何事，好壞都只有一線之隔，往往是失之毫釐，差之千里。上網亦是如此，跨越了利的界限便是弊。
有些中學生，利用網絡玩一些不良遊戲或瀏覽不良信息，過分的沉迷其中，不能自拔。甚至因為網絡，他們會走上犯罪的道路。這些青少年，沒有把電腦當作一種工具，而看做是一個純粹用於娛樂的玩具，最後荒廢了學業。
網絡，就如同一個浩蕩寬廣的海洋。在這裏，有美麗的魚兒和燕鷗，也有兇猛的波濤和漩渦。我們一定要把握好方向，駕駛好我們的生命之艦，切不可淹沒在波浪之下！
