法法律作文優秀7篇

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法法律作文優秀7篇

法法律作文篇1

一提起法律,人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因為法律既像一把尚方寶劍能斬斷一切罪惡,又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。

而所謂的法律是指由國家強制力保證實施的行為規範,以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規範。法律也分為憲法、經濟法、刑法、醫藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。

而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護法”則需要我們去重點了解和學習。它主要強調和説明了社會、學校和家庭應對孩子做出那些保護,從中,我們可以知道在社會、學校和家庭該如何理性的保護自己。

其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件,新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”這一條我就覺得很好,因為如果公開,那個犯法的未成年人就可能因覺得丟臉而自殺,或者因氣憤而不專心悔過,又或者他因此受到歧視而永遠抬不起頭…… 儘管法律是嚴酷的,但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的重視,因為大多數都是在為犯罪的未成年人着想。所以,我們要學習和牢記法規,讓法律伴我們成長,成為我們成長路上的保護傘。

把你的“尚方寶劍”磨好吧!把你的“火眼金睛”擦亮吧!讓法律伴我們成長!

法法律作文篇2

未成年人違規上網是社會關注的熱點問題,為了青少年成長的環境,國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》,明確規定:網吧、電腦休閒屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人,同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌,違者將由文化行政部門給予警告,並可處以15000元以下的罰款,情節嚴重的,責令停止整頓直到吊銷經營許可證。

在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事,前幾天我從網上看到了一篇。説一個姓陳的`男孩曠課到網吧去打遊戲,沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他,氣得那個姓陳的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時他,他還在説:阿!什麼!一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵,至今那個男孩也不知為什麼要殺他。

還有一件是:有一天,三人又相約逃課聚集到甲家中。乙説:“今天甲生日,為了給他慶祝,咱們去網吧玩吧。”甲和丙説好。他們把錢湊起來一共才8塊。甲靈機一動,他對乙和丙説:“早市快撤了,我們乾脆去搶那一些菜農的錢。好嗎?”乙丙隨即答應説:“好”之後他們看到一個菜農在數錢,甲趁菜農沒注意,就一把搶了他的錢,三人撒腿就跑。最後被警察抓住了。

法法律作文篇3

小時侯就聽爸爸、媽媽説,要學文化守紀守法,那時不知什麼是紀什麼是法。後來,上學了,老師給我們講了許多關於法律法規的知識,兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有保護每個公民的各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發達的國家。因為有了《未成年人保護法》,我們小孩的生活更加自由和快樂,因此,我們每位國小生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

法律既是每個人維護自己權益的武器,也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上,壞人壞事層出不窮、數不勝數。如:購買了假冒偽劣產品;受到敲詐勒索;意外受傷……此時,你可以藉助法律來制裁那些惡人,讓他們為自己的行為付出代價。但是,要千萬記住,不要保持沉默,沉默不是辦法,它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律,因為法律時時刻刻保護着我們,它伴隨着我們成長,是我們最好的依靠。

社會上有些人不尊重法律,沒有把法律放在心上,走上了偷竊的路,他們不但違反了法律,損壞了別人的利益,而且自己還損毀了自己的形象,家人們知道他們偷竊後,經常提心吊膽的,走路不敢抬頭,他們自己因為無視法律,越偷越多,最後走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓,因此我深深地知道我們要遵守法紀。

我們國小生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關係,這就證明法律一直都在我們身邊。作為國小生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學校要遵守學校的規章制度,做一名遵紀守法的好孩子。

只要人人遵紀守法,我們的社會就會更加和諧,家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中,使我們健康快樂地成長!

法法律作文篇4

提起法律,往往給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、紀律一樣,都在規範着人們的行為。但法律則最權威。正是由於法律的存在,我們這個社會才變得秩序井然,我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。

?未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。

在生活中,遇到非法傷害,應通過法律知識來保護自己;在創作中,遇到版權侵犯,應通過法律知識來維護自己;在學校中,遇到打架鬥毆,應通過法律知識來保護自己;在……所以,法律與我們無處不在。

法律是國家賦予我們打保護盾,但法律要靠我們大家自覺遵守,由於我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了,喜歡獨來獨往,有些學生喜歡拉幫結派,重感情,講義氣,無法無天,沒有學生樣。喜歡先動手,後動腦。事後無反應,待冷靜後見出了大禍才驚慌失措、後悔不已。我們未成年人現在自制力不高,明辨是非的能力不夠強,所以在這方面還需要家長,老師等的監督和指導,在心中樹立起強烈的法律意識,增強法律知識,普及法律。

在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用:正與邪,善與惡,真與假,美與醜,人性的光輝與醜惡交織在一起,影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長,讓法律伴我成長!

法法律作文篇5

人生是一場遊戲,自己是主角,世界是遊戲場地,那麼法律就是這場遊戲的規則,誰要是違反了規則就會受到嚴厲的懲罰,人生犯點小錯誤是不可避免的,但是,萬萬不可去觸犯法律,一旦受到懲罰,便後悔莫及。

九月九號的《今日説法》裏,講了一個因金錢而走上犯罪道路的事例:在一個偏遠的山村裏,曾有許多座古墓,這裏曾埋藏着古代的遺蹟,和那些珍貴的歷史文物。可是,有一個人,他對這些歷史文物起了壞念頭,心想:這些東西應該能賣不少錢吧。他便詢問當地村民,這裏古代是否有過有錢人,得知情況後他便跑到山上,用手機拍那些古代文物,用彩信的方式發給當地古董店老闆,看看誰願意收貨,然後僱幾個人把這些東西盜出來,賣給他們,就這樣,當他拿着錢沾沾自喜時,卻沒想到,警察已經找上門來。

中華上下五千年,除了豐富的文化外,還有那些珍貴的歷史文物,這些文物,是歷史的見證,這是國家的珍寶,不是自己的,這些文物是無法用金錢估量的。這些人因盜墓觸犯了法律,等待他們的是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開的,絕對不會冤枉一個好人,也絕得不會放過一個壞人;它呵護我們全部的人,讓我們不會受到傷害。

我們是二十一世紀的好少年,歷史和未來有我們焊接,時代的接力棒將由我們傳遞,行動起來吧!去提醒身邊那些有不良習慣的人。讓我們去做一個“沐浴法律陽光,健康成長”的好少年吧!

法法律作文篇6

我們身邊的法律無處不在。正因為有規範的存在,我們的社會才變得有條有理。正因為有發兩次的存在,我們的權利才得到了保障。我們應該感謝法律帶給我們的一切。

鄧小平爺爺曾説過:“法制教育要從娃娃抓起,要從小做起,從小事做起。”俗話説,小時偷針,大時偷金。的確啊!有一些同學今天拿別人的筆,明天拿另一個同學的塗改液,而丟失東西的同學覺得沒什麼,大不了再買。所以就沒有告訴老師。就這樣偷東西的同學憑着點點滴滴的“成功”促使他們走上了犯罪的道路。

有人常説:“法律好比一艘在大海上行駛的船。在船上的行動是自由的,可一旦跨出底線,就會掉到海里——接受法律的懲罰。”在生活中也有許多這樣的例子。比如有一個叫張萌的孩子,他的成績一直名列前茅。在一次考試中他取得了優異的成績,他的爸爸獎勵他15元錢。他和他的好朋友王力認為應該好好地慶祝一番。王力説:“我們去網吧玩!聽説那裏的遊戲可刺激了。”於是他們便抱着試一試的想法去玩一玩。可不久之後他們都變成了網絡的俘虜,再也沒有時間來學習,就這樣他們對學習失去了興趣,成績也一落千丈。久而久之,張萌和王力的網癮越來越大,並且零花錢也不夠用。但他們受不了網絡的誘惑,於是,張萌和王力商量到超市偷一些值錢的東西去換錢。他們來到一家小超市偷東西。偷完東西后準備出門,但沒有想到被一位年邁的收銀員抓個正着。並準備報警處理。張萌驚恐萬分,隨手拿起擺在一旁的啤酒朝着老太太的頭砸去,張萌和王力也逃之夭夭了。老太太也被送往醫院,因搶救無效死亡。俗話説天網恢恢,疏而不漏。不久之後,張萌和王力也都受到了法律的嚴懲。

在人生中,總會有相互對立的力量在起作用。正與邪、善與惡、真與假、美與醜,人性的光輝與醜惡交織在一起,影響着每一個人。法律是正義之火,法律是一位智者。願我們在法治的社會下做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

願我們在法律的陪伴下,健康成長,成為21世紀的棟樑之材吧!

法法律作文篇7

隨着經濟的不斷髮展,社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時,也是離不開法律的幫助。

學校教育、社會都離不開法律,正所謂“國有國發,家有家規”如在馬路的十字路口,儘管車雜人多,可田於行人車輛各其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序。結果是有條不紊,道路暢通無阻,相反,如果沒有交通規則,或者人們不遵守交通規則,南來北往的,東行西去的,各不相讓,爭搶阻擋,汽車、自行車及行人擠成一團,那麼,誰也別想順利通過。

社會是由人集後而成的,社會活動是人的活動。人們活動的動機,目的往往不同,如果沒有行為的規矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此衝突之中,所以,有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

現代社會生活中,沒有法律是難以想象的,我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務,規範全體社會成員的行為。法律的規範作用突出的表現為,它規定人們可以做什麼,必須做什麼,應當做什麼,不應當做什麼,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來到人世間,首先享有的法定權利是人身權利,以及獲得父母撫養和教育的權利;從兒童、少年到青年,我們有接受義務教育的權利和義務;具備勞動能力時,有勞動的權利和義務;達到法定年齡,依法享有選舉權利和被選舉權,有改兵役的義務,有登記結婚的友利,有贍養扶助父母的義務;我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利,在告別人世前,還可根據法律規定立下遺囑,將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。

我們享受權益需要法律的保護,學法、用法、護法,是我們應盡麥任;愛法;是我們應取的態度。

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