我是誰作文通用7篇
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我是誰作文篇1
我有很多很多的願望和理想，我要盡最大的努力實現我的願望！
如果我是一粒種子，我一定要勇敢的向下紮根，遇到堅硬的石頭也不怕，我要長出最綠的葉子，開出最美的鮮花，讓世界因為我的存在更加美麗。
如果我是一名教師，我一定要把我知道的知識全部教給學生們，讓學生在知識的海洋盪漾。我還要認認真真地給學生們批改作業，讓他們長大都成為優秀的人才。
如果我是一名警察，我一定不會放過那些犯下滔天大罪的人，我要讓他們知道：改邪歸正，走正道才是正確的。
如果我是一名仙女，我一定會用我的仙女棒阻止地震，不讓災難來臨，不讓地震奪走人們寶貴的生命，讓人們幸福的生活在祖國母親的懷抱裏。
如果我是一條小溪，我一定要流到雲南，讓雲南的土地變的濕潤，讓許多口渴的小動物喝上甘甜的水。
如果我是一顆流星，我一定會把人們許下的願望帶走，讓人們實現自己美好的願望。
如果我是一盞燈，我會照亮每一個黑暗的角落，讓世界充滿光明。
我的願望很多很多，好似天上的星星那麼多。每一個願望都讓我的生命感動！
內蒙古錫盟太僕寺旗寶昌第三國小四年級二班劉燁
我是誰作文篇2
我是一棵大樹，我就挺立在這裏了。我長得身強體壯，枝葉茂盛。鳥媽媽在我身上選擇了一個好的枝丫，安了個家。小鳥兒們每天在上面嘰嘰喳喳唱歌，肚子餓了，鳥媽媽會在我的身上捉幾隻蟲子餵它們。
以前，我住在一片茂密的森林裏，周圍都是兄弟姐妹，處處都是鳥語花香。我們每天都過着幸福快樂的生活，樹林裏整天都充滿了歡聲笑語。小草在我的腳下襬頭，清清的小溪朋友從我的身邊流過，還能看到魚兒在那裏頭快活地捉着迷藏！那樣的日子裏，天空的陽光總是格外的燦爛。
可是，不知怎麼的，生活慢慢變了樣，我周圍的同類一棵棵被砍到，樹樁一天比一天多，黃沙也漸漸淹沒了草的身影，鳥兒再也沒有過來玩過，只能看到他們的身影在天空掠過。小河已經完全變了臉色，看起來毫無生氣：死魚、垃圾、甚至塑料帶全都漂浮在空中，陽光也總是濛濛的帶着灰色。
人類呀，我們的朋友，希望你別再來殘害我的同類了，快快停手吧！
幾天過去了，一個黃昏，來了幾個人，在這裏比劃了一下，説要建立一個倉庫，準備砍倒我這棵老枯樹。第二天早上，我還沒睜開眼睛，他們已經在砍我的枝丫了，我望着快要到頭頂的`太陽，突然身體感覺到一陣劇痛，我明白了，我真的要死了。
聰明的人類啊，你們為了蓋房子，砍倒我和我的同類，以後你們拿什麼東西乘涼呀，用什麼美化環境，讓你們的子孫又能到哪去照一片綠蔭呢。人類，停下你們手中的電鋸，放下手中的大斧子，好好保護我們吧。
我是誰作文篇3
hello，大家好！我是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的音樂家，猜猜我是誰？
我有一雙強有力的鉗子，用來挖土的；還有一雙有力強勁的後腿，用來蹬土；我有一對可以飛上藍天的翅膀，它還會發出美妙的聲音呢！
我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個條件：排水優良、隱蔽性強的地方。對於住宅我很挑剔，不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子，我寧願自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，説一定要在房子前做一個平台，好讓我以後有一個唱歌的位置。我的門前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的豪宅隱蔽起來，不讓敵人發現，真是一舉兩得啊！
人類送給了我兩個美稱—“天才音樂家”和“天才建築家”。因為我每天要在平台上“彈琴”、“唱歌”。春天來了，我送它一首《春之聲》；夏天來了，我送它一首《夏之爽》；秋天來了，我又唱一首《秋之韻》……
俺可勤快了，每年七月，我就開始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領強，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時間到11月就建完了，一共要延續4個月。我的房子佔地面積不到一平方米，當卧室、廚房、衞生間樣樣齊全，光滑整潔漂亮，是現代建築史上最偉大的傑作之一。
我的豪宅建完之後，我在陽台上彈琴，吸引我心愛的姑娘。可是有好多情敵與我競爭，當他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。
你知道我是誰了吧？我就是迷到千萬美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！
我是誰作文篇4
沉睡了一冬的我，被春姐姐喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，向春姐姐招手。我如煙如粉，悄無聲息的落在大地上。
我輕盈的跳在綠葉上，洗去了他們了身上的灰塵，調皮的撓他們的癢癢。綠葉樂了，輕快的跳着舞。就連那一絲絲葉脈，也在春風中露出燦爛的笑容。他們熬過了一個冬天，我要讓他們盡情舒展。
這時，我眼前浮現出黑黝黝的土壤。對了，土裏還有醖釀了一冬的種子呢！我急忙融入土裏，滋潤着他們的身子，種子伸了個懶腰，一株株小草破土而出。人們都説：春暖花開，春天可少不了花。我悄悄的落在花骨朵上，驚得他們睜開了雙眼，挺直了腰桿，他見到我綻開了笑臉。
呀！我差點忘了，小河還在冬眠呢，河面上還結着一層冰呢！於是，我化作一條條鞭子，奮力驅趕河面上的寒氣，去融化那些頑固的冰。冰終於敗下陣來，化作淙淙流水向東流去......
不知過了多久，這個城市煥發生機，現在土壤沃野千里；河水清澈見底；綠葉精神抖擻。看到這些，我終於明白生命的意義。不論做人還是做小雨點，都有真正的價值，只有將自己的生命奉獻給有益的事業，才能讓自己的生命變得真正有價值。
我是誰作文篇5
科學作業本發下來了。
沉默。面對靜靜躺着的作業本，我只有沉默。內心在掙扎，輕輕闔上眼，我感受到靈魂深處發出的顫抖，恐懼。
遲疑了一下，還是翻開了作業本。如我所料，上面依然圈圈叉叉地畫滿了。豔麗的紅，那麼猙獰，充斥我的眼。我又錯得一塌糊塗！是啊，科學——簡直是我的軟肋。上課的時候，我以為自己已經掌握了，以為自己可以靈活運用了，可我錯了，錯得那般離譜，那般天真！眼前的作業本，正無情地宣告我惱人的成績，勾畫着殘酷的現實！
睫毛微微顫動，似有什麼液體要奪眶而出。國小的時候，我何曾這般狼狽過?那時，包裹我的只有讚美和榮譽。即便是科學，也無如此啊！現在的我，在匆忙裏度過日子，像一隻緊得上來發條的鐘，疲憊地在科學的刻度圈上爬行。或許是還未完全適應吧？
迷茫地修改着答案，眼前媽媽的身影若隱若現，想着媽媽報以深情的目光，張開温柔的臂膀，撫慰我啜泣的心。可是，我又害怕眾人失望的眼神。捫心自問：到底有沒有用心去學？回答我的卻是令人恐懼的寂靜。圈圈叉叉，叉叉圈圈，你何時才能舒展身體，變成我渴望的勾呢？惆悵似野獸般撕扯着我，吞噬了我，我看到了大片大片學習的憂傷。或許，漫無邊際的生活，真的有太多太多的無奈，往日的快樂逐漸歸於蒼白。
“努力吧，親愛的。”我這樣對自己説。努力？為了夢想，為了將來，我何嘗不在努力？科學作業，不過是我的太陽被雲霧遮擋，下起綿綿細雨的低潮！我相信會有云開霧散、光芒萬丈的時候。
揚起苦澀但堅強的微笑，我聽到花開的聲音。
懷着一顆忐忑卻堅定的心，等待着科學課的來臨。
我是誰作文篇6
是什麼，指引着我們前進的方向？是夢想。是什麼，鞭策着我們努力地奔跑？是希望。
跨進附中的大門，一切都是新的。新的教室、新的同學、新的老師、新的環境……我站在新的起跑線上，憧憬着更加美好的明天。
還記得六年前踏進國小的校門，老師第一次讓我舉起少先隊旗，我心潮澎湃，為自己成為一名光榮的少先隊員倍感驕傲。如今，我踏進了附中的校門，舉起的不再是少先隊旗，而是祖國的希望，肩頭的擔子，也越發沉重起來。
當我走進附中的那一刻，校園的環境彷彿熟悉而又陌生，彷彿我想象中的校園便是這個樣子。美麗的樓羣，清新的空氣，整潔的環境，在這裏睡一覺應該也是做着美夢的。小路兩旁的林蔭道上，整齊地排列着高大的樹木，它們提拔着身軀，貪婪地從泥土裏汲取着營養。樹葉是那麼茂密，層層疊疊，幾乎透不過一點光，卻綠得發亮。樹蔭下，鋪滿了各種賞心悦目卻叫不上名字的花兒，它們競相盛開着，展現出自己最美的姿態，為我們新生做出了榜樣。也許，它們想讓我們學習知識也要猶如吮吸營養一般，不怕磨難，不屈不撓，長成參天的大樹，長成我們理想中的模樣。
雖然報到時，我曾經迷路找錯了教室，但我相信，只要沿着正確的方向，只要堅持不懈，就一定能夠成功！
是什麼，指引着我們前進的方向？是夢想。
是什麼，鞭策着我們努力地奔跑？是希望。
這三年，在我的人生中，雖然只是滄海一粟，卻非常重要，對我來説意義重大。我相信，我在這裏所收穫的，不止是結識新的朋友，學到新的知識，還能編織新的夢想，踏上新的征程。我想，我得讓這三年的時光充實起來，快樂起來，斑斕起來，讓自己的人生不留遺憾，讓偉大的祖國更加富強。希望有一天，祖國，也能夠因我而自豪！
親愛的朋友們，請相信我，我一定可以做到，通過自己的努力實現自己的夢想，不負時光，不負韶華，不負自己！
我是誰作文篇7
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，在生活中，我與書發生過許多有趣的事情。
有一次，我在家閒着無聊，爸爸説“兒子，我出去一下，一會兒給我開門。”“知道了。”我不耐煩的説。爸爸出去以後，我拿起了剛買的新書《福爾摩斯探案全集》，看着福爾摩斯仔細觀察案發現場，不放過一丁點兒蛛絲馬跡，他周密的思維，慢慢的使我着了迷……時間過的飛快，忽然，我想小便，這才聽見了爸爸的敲門聲。我連忙打開門，爸爸氣急敗壞的説：“你幹什麼呢？我敲了半個小時的門，你沒聽見啊？是不是在看你的那本《福爾摩斯》？”我不好意思地説：“還是老爸你最懂我呀！”
還有一次，爸爸要帶我去奶奶家，但我不想去，因為媽媽給我買的那本《大宇神祕驚奇》我還沒看完呢。就在那時，我急中生智，想出了一個絕妙的好辦法。
我把書藏在衣服裏，捂着肚子，裝出難受的樣子對爸爸説：“爸爸，我肚子疼，想去廁所。”“快去吧。”爸爸急忙説。我跑進衞生間，鎖上門，坐在馬桶蓋上，欣賞着那本《大宇神祕驚奇》，津津有味的讀起來。過了一會兒，爸爸在門外大喊：“過了二十分鐘了，你在裏邊幹什麼呢！”“馬上就好。”我緊張的回答。又過了一會兒，我聽見了衞生間開門的聲音，連忙把書藏在了洗衣機下面。爸爸衝進來，環顧四周，看見了洗衣機下面的書角，説：“狐狸的尾巴露出來了。”我説：“啊，薑還是老的辣。”
這就是我的讀書故事，一個地地道道的小書迷。
