寫考試緊張的作文6篇
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寫考試緊張的作文篇1
馬上就要奧數考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數的重點，我還是非常自信地走進考場。
“叮零零”，同學們秩序井然地走進教室，安靜地等着老師髮捲。考場真是靜，只聽“唰唰”地髮捲聲。
我先認真地讀題目，然後再下筆，做着做着，一個“攔路人”蹦了出來，我嚇了一跳，我十分緊張，心裏“呯呯”直跳，真是十五個吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索着解題方法。。。好了！解決！
接下來是應用題，先熟讀題目，再畫圖，這是我的解題訣竅。也是我的強項，我大筆的寫着，耳邊傳來“滴答滴答”鐘聲，我一看時間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開動腦筋，“唰唰”地寫起來。
終於寫完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學，還有不少頭也不抬地奮筆疾書。
我甩甩髮酸的手，哦，太緊張了！
江蘇淮安盱眙附小四年級:趙娛
寫考試緊張的作文篇2
是的，期末是個緊張的時刻，但是期末完後就是一個完美的暑假，所以，只要用平時的努力加上緊張兮兮的複習，定能考出好成績！當然，你的暑假也會高興的不得了！
複習一：生字緊張指數：三顆星
正當我們誦讀時，老師忽的推門進來，大嗓門猛地喊一句：“××日要考試！今日起留得作業要會很多！”“啊？！”同學們驚歎着，當然也少不了目瞪口呆。“啊什麼啊？大家看第一課，這裏面要注意的生字有......大家跟我一起念，這是什麼結構的？喂喂喂，這位同學，喂喂喂，那位同學......”一上課，我們就接受了老師頂級的複習。
複習二：句子緊張指數：四顆星
正當我們各自談天説話時，老師嚴肅的走了過來，我們連忙屏住呼吸，教室裏靜的掉一根針都能聽到。“同學們！”老師敲了敲講桌，“生字是很難的，但是隻要你努力寫，就沒有什麼錯別字！今天我們複習句子，一個完整的句子需要你們的汗水來組成，所以句子也是很難學的！既然難學，就要認真學，如果我發現某人不認真複習句子的話，我就叫家長！”看着老師這架勢，她一口氣説了那麼多，也不嫌累，看來玩真的了。於是，在緊張的複習句子中，我們又把那些難學、難記的句子學了一遍。什麼：反問句、設問句、比喻句、擬人句、擴句、縮句、間接引語、直接引語......一上課，老師就罵了我們。
複習三：關聯詞緊張指數：四顆星
正當我們有説有笑時，老師突然風風火火的走來，説：今天我們複習關聯詞哦！關聯詞是挺難，不過如果你認真，就沒有做不到的事！現在把書翻到第xx頁，看！：如果就這個關聯詞是假設關係，誰用這個關聯詞造個句子？來，最後一排的第二個男生，你來造個句子......一上課，我們就對老師甘拜下風了。
寫考試緊張的作文篇3
人們都説讀書“十載寒窗苦”我已經學習了五年了，這其中的苦，我不知道已經品味了多少回。而這次是六年級第一次考試，更讓我有些生怕了。
那是星期四了，吳老師因為沒時間，而不上我們班級，要韓老師帶個口信，就説讓我們考好成績，發揮自我水平就可以了。我緊張地複習着，一邊看“跟我學”和“國小生經典文學讀本”兩本書，當然了，必不可少的是語文書了。我拿起語文書複習起來。我看見我鈎了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐，因為吳老師竟然會讓我們複習將相和。我翻到語文書第十三課，複習起來，看來作文也只能臨場發揮了，因為我們並不知道會是什麼題目。“丁零零……”上課零響了起來，我急匆匆地把關於語文的東西放進課桌裏。監考老師是韓老師，我接過試卷，“哈”果然被我猜中了，有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字寫好。再一題一題的寫下去，哈哈，順利進行到底，但有一題把我難住了，那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文，我不知道該寫什麼呢。“好，特殊的考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我，又管自己去寫試卷了。寫着寫着，我覺得自己語句還算通順，就檢查了一遍上交了。
這次語文考試吳老師説我進步較快也較好，這令我十分高興，我爭取期末考試中，也要考出好的成績！
寫考試緊張的作文篇4
終於，一場驚天動地的期會考試過去了，雖然説這次考試我拼盡了全力，但依然不放心。
這次考試由國小的制度完成了答題卡制度，考場的氣氛難以想象。筆尖來回跳動的聲音異常緩慢，呼吸聲比平時清洗百倍！考下試來後我的答題卡並不平整並不是我折皺了他，而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。
但是不管怎麼説，考試還是“比較順利”的結束，可我那緊張的心情並沒有鬆弛。結果也不知是好是壞都難以預料，心裏也總是如同餘震一般，總是在不停的顫抖，卻一直也無法摧毀希望的餘暉。
雖然這次考試比較簡單，但是仍然需要去仔細檢查，考試時總覺得“萬事俱備，只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時就失去了一切信心。無論如何都得經受時間的煎熬，生活也的確如此，你總想消磨這緊張的時間卻總是反被它把你消磨了。
我總想讓老師快些把試卷批完，卻又不想出現壞結果，但是在我的徘徊與猶豫中老師終會批完卷子。
緊張的生活一直在進行，我也不能停。人總是要跟上時間那緊張的步伐，不能總停留在鬆弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥兒，在吃飯時噎住的人，都是在滿足時摔倒。
這次考試已經過去，過去就過去吧，但我也要改頭換面重新做一個新的自我。
人生是一個只有起點卻沒有終點的單程車，我們要在這緊張的路程中帶着理想不斷前行，人生亦是公平的，因為未來再向每個人招手。
寫考試緊張的作文篇5
星期一就要期末考試了，今天是星期天，還有一天的時間，趕快複習，考個好成績，如果沒考好的話，一個暑假都會被罵。
期末考試當天我非常緊張，考語文的時候，有一題寫一句關於母愛的詩句，我寫的是：“慈母手中線，遊子身上衣”也不知道對不對。語文考完了，數學試卷一到手，我就開始寫。雖然數學試卷沒什麼難題，但是我有可能考不了滿分，因為試卷沒下來，所以自己還是別亂猜分數了吧！
回到家，媽媽連忙跑過來問我：“試卷題目難不難，有沒有不會的題？”我跟媽媽説：“語文有點難，數學不難。”我問媽媽：關於母愛的`詩句，我寫“慈母手中線，遊子身上衣”寫的對不對？媽媽説我也不知道，還説這次你的成績一定要提升，一定不能下降。我雖然嘴上也説對，不能下降；但心裏始終七上八下的，難以平靜。
唉！真的希望這次的期末考試能考個好成績，能過個安生的暑假！
寫考試緊張的作文篇6
今天下午，我們進行了一場小練習。
本來這堂課是音樂課，但是鄭老師偏偏又來搶課了。平時鄭老師就是以搶課出了名的，今天鄭老師又來搶課了。令我們沒有想到的是，這堂課居然是考試。
很快，考試就開始了。我雖然沒有什麼準備，但是我十分鎮定。當拿到試卷時，我看了一下，發現這張試卷並不難。我十分開心，因為我這學期數學還沒有得過滿分，這下機會來了！我從文具盒中拿出筆，又將筆拔出鞘，開始寫了起來。大家也迅速動筆。教室裏頓時瀰漫着一陣緊張的空氣，我們都在認真地答題，都想考出一個好成績。
我認認真真的答着卷，越做越簡單。我毫無阻礙的將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費事呀”！當填空題做完後，我立刻向下一大題——選擇題進發。這時，有一道難題浮現了出來，我用了一會兒功夫，終於解決了這道難題。很快，選擇題和計算題都沒我一舉“殲滅”了。不久，到了使用鉛筆的時候了——畫圖！我放下鋼筆，將鉛筆拿了出來，開始繼續“進攻”。只用了五分鐘，我就將畫圖這一題“打敗”了。接下來，到了最關鍵的一個環節了——解決問題！我仔仔細細的讀題，不放過任何一個細節，花了十幾分鐘的時間，終於將這一頑固的敵人“消滅”了，做完了整張試卷。
作完後，我又認真檢查，找出了幾個錯的地方，終於放心了。保證萬無一失後，已經到了交卷的時間。我將試卷交了上去，心裏的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢？只好等明天再説囉！
