寫我的語文老師的作文最新8篇

通過寫作文，我們可以向他人傳遞信息，分享知識和見解，起到教育的作用，作文是一個記錄生活和思考的方式，留下寶貴的文字記憶，本站小編今天就為您帶來了寫我的語文老師的作文最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

寫我的語文老師的作文篇1

中等的個子，瘦瘦的身材，長長的頭髮發，大大的眼睛，鼻樑上架着一個眼鏡，這就是我的語文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。

三年級時，我因為得了中耳炎，所以在濟南河口之間來回奔波，誤了一個多月的課。

有一個週末，我的家中來了一位“不速之客”——郭老師，原來她是來給我補課的，我們全家都大吃一驚。過了一會，郭老師便開始給我補課了，郭老師講得娓娓動聽，我聽得也很認真。因為我明白， 這是老師從週末的工作中擠出來的時間，實在太珍貴了。

教師節來臨之際，我想對郭老師説：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對她表示什麼，只需要我們用優異的成績來報答她。

寫我的語文老師的作文篇2

手起手落間，粉筆灰紛紛揚揚，染白了青絲，陽光照進來，粉筆灰更像是一層淡淡的光暈，籠罩在您的頭上。戴着光環，你一天天屹立與講台之顛。

望而生畏的老師

剛開學那會兒。你的開場白簡單短小，沒有過多的介紹，更沒有親切的問候。或許那時我們就對您產生了畏懼的心理。上您的課，我們總是小心翼翼。作為您的科代表，我更是把工作儘量做到極致的完美。您在我們心中彷彿是一道不可觸碰的防線。

教學有方的教師

當然，望而生畏是最初的心理，漸漸的，我們對您不只有“畏”更多的是“敬”。您教學方式獨特。還記得第一節語文課，您帶領我們一起探討“語文”的真正內涵，您讓我們更多的理解到語文是一種積累的過程。這樣循序漸進，您對我們的要求不只是課本上的內容，每節語文課前，您要求我們自行背誦一句話。您總説：“背多少算多少，這樣日積月累，用時便滿腹經綸。”您的教育，使我們不再把珍貴的課間十分鐘荒廢在玩耍上。課堂上，你每提出一個問題，當全班鴉雀無聲時，您總會一點一點提及，讓我們循着您的線索，一步步思考下去。達到了“不憤不啟，不悱不發”的地步。

和善可親的長者

如今我們相處半個學年了，您漸漸瞭解了我們，我們也深入探討您。你年紀較大，雖然課堂上會時不時説我們兩句，但也是為了我們好。雖然您看似冷酷，但卻擁有熱情內心。私下裏，無論是成績好壞，您都會一視同仁。據好多同學反應，只要到大街上見到您，您總會温柔而親切的打招呼，頓時，同學們心中便激起一陣暖流。雖然同學們還稍微有點畏懼感，但你您對我們的慈善我們都看在眼裏，記在心上。我們對您都是十分敬愛的。

敬愛的語文老師，雖然我們認識時間不長，但你是我們心中最敬業的老師。謝謝你忍着牙疼上課，謝謝您啞着嗓子演講……

寫我的語文老師的作文篇3

從小到大，我們的一生中都會遇到很多老師，這些老師，各有特點，有的温柔，有的幽默，有的嚴肅……

我現在的語文老師餘老師是我踏入國小遇到的第一位老師，她長得很漂亮，高挑的個子，瘦瘦的身材，有着一頭烏黑亮麗的頭髮，彎彎的眉毛下有着一雙和善又明亮的眼睛，她和幼兒園的那些老師都不一樣，幼兒園的老師蹦蹦跳跳，教我唱歌畫畫，而她很有學問，好像什麼都知道。

她教我們語文，上課總是一筆一劃認真地教我們寫生字，餘老師不但寫的字很漂亮而且很温和心細對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，餘老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！

寫我的語文老師的作文篇4

在國小這五年裏，教過我的老師有許多，其中給我印象最深刻的是我現在的語文老師——林老師。

我的語文老師長得亭亭玉立，有着一張薄薄的櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，大耳朵，使人一看就覺得這個人有福氣，還有一頭披肩的長秀髮。

我的語文老師的性格風趣幽默，可是在幽默的背後卻藏着一絲屬於老師的嚴肅，所以使我們對語文老師又愛又怕。

有一次語文老師來上課，她腳剛一走進教室，教室裏立馬變得鴉雀無聲，就算是一根針掉到地上都能聽得一清二楚。老師的目光像激光槍一樣掃射着我們，被老師看到的人都紛紛汗毛倒豎，就像是一隻受驚嚇的小貓一樣在發抖，過了一會老師的目光落在了一個同學身上，那個同學是我們班出了名的厚臉皮。其他老師經常説他的臉皮厚過城牆。看，今天他又玩東西了。語文老師走了過去説：“玩什麼呢？給我玩玩。”我們心想：語文老師也會玩玩具？聽到這我們不禁笑出了聲，就這樣過了幾分鐘，可能是那個同學被語文老師的幽默的語言打動了，他不好意思地收起了玩具，認真聽起課來！這真讓我們打心眼裏敬佩她。

這就是我那個帶着三分幽默，七分嚴肅的語文老師，你喜歡嗎？

寫我的語文老師的作文篇5

我有一個漂亮的語文老師，她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短髮，一雙葡萄般的又圓又大眼睛，炯炯有神。她有着如同百靈鳥般的好嗓音，白淨的皮膚，苗條的身材。在我眼裏，金老師不論穿什麼衣服都很好看。

金老師對我們親切和藹，上課的時候，她卻十分嚴厲。她的語文功底紮實。聽！她朗誦時，抑揚頓挫。有一次在課堂上，她給我們朗讀了一個《鄉村女教師》的故事，特別感人。我的眼前猶如出現了一幅鄉村女教師給學生上課的情景。當然，金老師對我們的朗誦也是嚴格要求，所以在今年的詩歌朗誦比賽中，我們班獲得學校三年級組第一名。

金老師的字秀麗美觀。在我眼裏，金老師的`硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了！她對我們寫的字也是高要求，誰作業本上的字寫得不好，就要擦掉重寫，因此我們都不得不把字寫好。

金老師還十分敬業。一天上語文課，金老師踏着鈴聲走進了教室，她説：“不好意思，今天比平時遲到了半分鐘。”聽出來，她的嗓子有點啞，每發一個音都有點困難。我很感動，明明生病了，遲到半分鐘很正常。金老師真敬業！

這就是我的語文老師金老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？

寫我的語文老師的作文篇6

我的語文老師叫高穎，她有一雙會説話的眼睛。有時高老師的眼睛就像一個萬花筒：你調皮，它陰沉；你進步，它明亮；你遇到困難，它就會發出温柔的光。高老師的眼睛又像一架望遠鏡，不論你在哪個角落，也逃不過她的眼睛。

高老師有一頭漂亮的黑髮，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師説話，又温柔又親切。高老師從來不體罰學生，如果有誰犯了錯誤，她總是用她動聽的聲音來幫助，還給我們改錯的機會。有時高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。

我喜歡我們的高老師。

寫我的語文老師的作文篇7

兩隻小小的眼睛，一張能説會道的嘴，兩彎粗粗的眉毛，整張臉看上去很嚴肅。

他是一位語文老師，在課堂上，貪吐樸素，幽默，詼諧，能激發我們對學習的興趣和寫作的信心。當我們説出自己獨特的答案時，即使是錯誤的，他也不會扼殺我們的創造力，而是鼓勵我們多想想其他的見解。語文老師並不死板。他娓娓道來，推着。我們向更準確的答案進發。當我們恍然大悟，有更新的答案時，他會對我們微笑。

他信任我們，不會因為我偶而糊塗而辱罵我們，放棄我們。會更加的關注我們，就像醫生從來不放棄自己的病人一樣。當我們成績下降，會替我們找到原因，並幫我們改正，直到成績提高上去。當我們上課開小差，他會模仿我們，我們看了哈哈大笑。重新讓我們的心思回到課堂上。

他佈置的作業不多也不少，他既給人壓力又給人輕鬆，這是學習的最好方法。

夏季，在課堂上，我們容易犯困，課堂上有幾個同學會打瞌睡，老師看到了，就學起他。我們看到了就感到很奇怪，以為老師怎麼了。後來，我們看到幾個同學在打瞌睡，而老師是在模仿他，大家都笑了起來。那個同學羞愧不已，低下紅紅的臉，睡意全無。

這就是我的語文老師——國老師。

寫我的語文老師的作文篇8

我的語文老師，她的名字叫王清環，我們都親切的稱作她叫小王老師。因為，我們班的數學老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對我們也十分的親切、温和。

我的語文老師，她的頭髮短短的，個子高高的，眼睛大大的，明亮的眼睛不放過課堂上任何一個交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點兒都不拖拉。

她春天喜歡穿的衣服是裏面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真漂亮啊！

她講的課生動、有趣。有時會讓我們班頓時笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫，比賽時，小王老師對大家説：“你們不需要爭第一，做到最好就行了。”比賽後，王大偉主任對小王老師説：“你們班做的最亂。”我聽了，我很難過，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們説：“盡力了！”

這就是我的語文老師，下次再來説説我的數學老師吧！