2024山西作文6篇

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作文是培養我們的觀察力和思考深度的途徑，通過提前列好提綱，我們可以更好地調整和優化作文的結構和內容，使得作文更加精煉和有説服力，以下是本站小編精心為您推薦的2024山西作文6篇，供大家參考。

2024山西作文篇1

俗話説“民以食為天”。幾乎每個地方都有自己的美味。你看：北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內蒙古的小肥羊，雲南的過橋米線，山西的刀削麪……

從宴會上的正餐大菜，到街頭村邊的風味小吃，可以説是舉不勝舉。今天，我向大家介紹一個風味小吃，那就是――山西的刀削麪。山西刀削麪風味獨特，製作方法別具一格，因此而躋身於“五大西式名品”之列，享有非常高的聲譽。山西刀削麪色、香、味、形俱全，是山西的風味小吃。山西刀削麪看相好。

做好面時，麪條又薄又寬，浸在散發着滾滾濃香的鮮美湯汁裏，加上幾塊兒閃着小亮點的紅燒五花肉，再將綠油油的小青菜，淡黃的豆腐皮，一小片一小片的香菜散落其間，着食時，真是令人垂涎欲滴!山西刀削麪得名於它有非比尋常的做法――一刀削。搓麪糰時，必須揉勻、揉軟，揉到表面光滑並且平整為止。

下鍋時，左手託着麪糰，右手持着特製的弧形削刀，一刀一刀削進鍋中，最後煮好時，盛到碗裏，加上熟了的紅燒五花肉、小青菜、豆腐皮、香菜。山西刀削麪的味道更好，吃刀削麪的時候還挺有意思呢！吃麪條時，我喜歡一根一根地吃，找到麪條的“頭”以後，“噓”地一下吸進嘴裏，真是順滑順口呀!吃紅燒五花肉、小青菜、豆腐皮、香菜時，我喜歡慢慢地嚼着吃，一口一口嚼着吃的時候，我感覺好吃極了！

有一次，我吃麪條時很急，吸麪條時過猛，湯濺的滿臉都是，弄得我狼狽不堪，爸爸、媽媽和妹妹看見我這樣，都捂着肚子笑了起來。從那以後，我給山西刀削麪取了個別名――“濺滿臉”。

我已經介紹完了，是不是有一種垂涎欲滴的感覺？其實，山西刀削麪非常的好吃，用文字是不可能完全描述出來的，真正的味道還需要你自己去品嚐，相信你品嚐完以後，絕對會回味無窮！

2024山西作文篇2

陸游罷官後，心裏一直悶悶不樂，悶得快生病了，他的朋友告訴他，到山西村去散散心吧，那裏的景色可美了！

陸游來到了山西村，走着走着，感到累了，就走進一户人家家去歇歇腳。主人看到了來者竟是大名鼎鼎的陸游，非常驚喜，就用去年臘月釀的酒還有雞肉、豬肉招待他。主人一邊不斷地給陸游挾菜倒酒一邊還不時地説：“農家沒有東西招待，千萬別笑話我們的酒很渾。”陸游忙不疊地説：“哪裏哪裏，你們的酒太好喝了。”陸游吃飽喝足後，就起身向主人拱手告別。可主人再三挽留不肯讓陸游走。陸游只好説還有事。主人一直目送陸游到沒人影為止。

陸游走過一座座山，淌過一道道水。路越來越窄，陸游以為沒路了，就爬到一高處觀察探路，沒想到，意外發現了一棵棵柳樹、一簇簇鮮花。他再仔細一看，原來又是一座村子。陸游禁不住一陣狂喜，突然感悟到：只要心中不服輸，黑暗將會過去小學生作文，光明就會到來。他一掃憂鬱飛快回到家，一口氣就寫下了《遊山西村》這首詩，其中最後兩句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”還成了千古名句呢。

一天，我收到了一封信，是我的好朋友寫的，他説要我去參加他的大豐收美食節，讀到這，我不禁興奮得跳起來，我馬上奔出門外，騎上我心愛的馬出發了。

在路上，我想：美食節是在晚上，那我的中飯怎麼辦呢？忽然，前面出現了一個村子，我立馬調頭向村子走去，在村子裏，我看到許多農民在田地裏種菜，就想到好朋友李紳的《憫農》裏的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”

當我看見一間屋子時，已經十二時了，我只好下馬，在這户人家裏吃飯，我敲敲門，只見一位老人家走出來説：“誰呀？”我急忙手説我的困難，那位老人家説：“進來吧。”我便進入到了這間小屋，那位老人家拿出一罐臘酒給我喝，我喝完了，那感覺還不錯，接着，我又喝了幾罐，這時，老人家已端了許多菜來，有雞肉、豬肉、鴨肉……我狼吞虎嚥地吃完了菜，就躺在牀上休息了。

當我醒來時，發現已經到了下午了，我便告辭了那位老人家，騎上馬，走了。

在路上，我走着走着，發現前方沒路了，旁邊也沒路，我十分着急，就在這時，發現了一個小村子，看到我的朋友在招手，我歡喜地跑過去，下了馬，跟着他們一起去慶祝了。

2024山西作文篇3

擴寫《遊山西村》：

1、陸游什麼時間，為什麼去遊玩？

有可能是心情不好出去散心，也有可能得到好的訊息，心情不錯去遊賞風光。另外，寫時間時可以明確一點，不要總是“有一天”。還可以寫寫是用什麼交通工具去的，當然，古時候最多的是騎馬騎驢。比如：陽春三月，我選了一個陽光明媚的日子，騎上與自己相處多年的小毛驢，帶着美好的憧憬，高高興興地出發去山西村的朋友家。

2、沿途的秀美風光的描寫。

從“山重水複”和“柳暗花明”入手來描寫景色。景色描寫必須注意：聲、音、色、勢的描寫，適當運用比喻、擬人的修辭手法。擴寫時還可以想象詩句以外的景物，比如寫水，水中會有魚，寫樹，樹上可以有鳥，寫花，花叢中可以有蜜蜂蝴蝶。如果陸游是騎馬或者騎驢出去的，馬或驢在這美景中可能會有點小調皮，到小溪裏喝喝水等等。比如：我一邊騎着小毛驢，一邊欣賞兩旁的風景：一條小溪淙淙地流着，蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞，小鳥站在枝頭歌唱，真是世外桃源。這時，坡面變陡了，小毛驢也走得越來越吃力了，我不忍心看到小毛驢這樣受苦，於是從它的身子上跳下來，牽着小毛驢繼續往前走。突然，一條小溪擋住了我們的去路，我只好擼起衣襬，小心翼翼地在水中行走，小毛驢喝了幾口水，也下了水，還淘氣地用蹄子揚起水花，濺到我的身上。我拍了拍它的屁股，做為對它的懲罰。

3、為什麼迷路？

如果是心情不好而出遊，可能心事重重而迷路，如果是心情好去出遊可能是被美景所吸引而忘了路該怎麼走？此時可以寫寫迷路時陸游的心裏怎麼想？是否着急？是否在想怎麼找出路？提示：沿途的風景這麼美麗，詩人最好是懷着愉快的心情出遊，如果心情不好景色卻優美，就有點不搭調了。當然，情緒也可以由低落到高漲，景色也隨着心情一步步變化，但寫起來就比較複雜，目前暫不考慮這麼寫。

4、陰差陽錯，誤打誤撞走進山西村。

山西村的景色主要從“柳暗花明”入手。寫景的同時，陸游看到村民們一片繁忙的景象：有釀酒的，有殺雞的，有宰豬的，還可能做其他農活的，詩句中所體現的意思必須要寫，其他的略寫（擴寫首先得遵循原詩的意思）。寫村民忙農活時注意動作的描寫。

5、陸游與村民可以進行交談，交談中得知今年山西村大豐收，正在慶祝，村民也得知來者是貴客，是大詩人陸游，於是大家都爭先恐後地要盛情款待陸游。這裏要注意人物語言的描寫。

6、盛情款待的場面。

可以舉幾個例子來寫村民們都拿出自家拿手的菜餚來招待，彙總成一桌美酒佳餚，沒有拿出菜餚的也可以拿出一些農產品送陸游表達心意。比如：朋友把我接到他家裏，我頓時聞到了一股臘酒的香味，朋友把我請到餐桌前，請我吃飯，我一看，啊！雞鴨魚肉都端上了桌，而且色香味俱全。原來，某某家端來了（例子省略）一位大娘握着我的手：“今年我們村大豐收了！我種的棉花品質優良，我讓家人為你打了一牀好棉絮呢！你走時一定要帶上啊！”一個可愛的小男孩提着一罈酒，滿臉笑容地説到：“我家種的高梁也豐收了，釀了很多酒，只是酒有點渾濁，不過爺爺説味道美極了，你將帶回家喝吧！”

7、陸游詩興大發，作下《遊山西村》一詩。結尾可以用這首詩作為總結，陸游在盛情款待下，略帶醉意的即興作詩，詩作完文章就可以結束了，至於陸游怎麼回去的就無關緊要了，可以不寫了。用這首詩作為這篇文章的點睛之筆。

2024山西作文篇4

你知道我的家鄉在哪兒嗎?我的家鄉可是康熙皇帝的老師陳廷敬的故鄉——晉城。

説到陳廷敬，那可是無人不知無人不曉啊!馬上就會想起一個地方——皇城相府。皇城相府現在是一個遠近聞名的景點。走進去，會感受到濃濃的文化氣息。這裏的建築師風格和王家大院、喬家大院的風格相似。如果你來到皇城相府，一定要找一個導遊為你介紹一下，這樣，你就可以更深入的瞭解皇城相府了。

我的家鄉不僅風景名勝眾多，而且還有許多讓人抵擋不住的美味。

晉城的魯村小米可謂是營養豐富，它對於孕婦，嬰兒和中老年人絕對稱得上是佳品。它環保無公害，是純天然綠色良品，吃得健康，吃得放心。

澤州甜柿可真是色香味俱全啊，它在秋天成熟，供人們採摘。澤州甜柿一般在農村才有。在我的老家也有。秋天到了，在回家的路上可以看見道路兩旁高大的柿樹上掛着橘紅色的甜柿像燈籠一樣。有的甜柿還沒長成，，人們就把它摘下來放到家裏的罐子裏，兩三天便能吃了。還有的已經完全成熟，人們一摘回家，小孩們都忍不住爭着搶着吃，拿着柿子對着嘴巴一吸，好多汁和果肉都一下子被吸進了嘴裏，甜甜的，讓人吃了還想吃。

澤州甜柿，魯村小米，皇城相府等這些都讓晉城人感到驕傲。當然，晉城的美食和名勝古蹟不止這些，想知道的話，就親自來晉城看看吧。晉城歡迎你!

2024山西作文篇5

時光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月裏的歡樂與痛苦。但，校園裏朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導聲……都深深地烙印在我的腦海裏，並將成為我心靈永遠的底片。

還記得七年級的時候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時不時在一起瘋狂地玩耍過，犯着傻傻的錯誤，日子可謂説是過得有滋有味，無拘無束。我們之間難免會有一些磕磕碰碰，但最後還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個校園裏瀰漫着我們的嬉鬧聲、呼呼聲……久久不能散去。

七年級的遠去也就意味着八年級的到來，我們不再像七年級那時的天真幼稚，談心説笑的現象早已被偷偷改換成討論問題的現象了。大家之間的隔閡也越來越明顯了，我想也許是因為時光老人的無情吧!

九年級在不知不覺中來到了，面臨着會考這一場戰爭，我們得做出最後的衝刺，到處都是危機四伏，成績把我們牢牢地束縛在學習上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語，似乎以前的笑聲到現在戛然而止了，整個校園竟不知何時變得如此寂靜，如此冷淡。

會考步步緊逼着，堆積如山的任務壓得我們差點喘不過氣來。每一位同學都在爭分奪秒地學習，無論何時何地望見的只有同學們匆匆的背影，全局進入緊急狀態。

彈指間走過了三個春秋，校園裏的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見證着我們成長的足跡和曾經拼搏時灑下的汗水。縱使任憑時間無情的沖淡，校園裏的記憶依然是那麼清晰，因為它將成為我心靈永遠的底片!

2024山西作文篇6

原文：

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。