寫老師素材的作文7篇

通過寫優秀的作文，我們可以培養自己的批判性思維，認真審題是寫作的基本功，它能夠幫助我們把握作文的重點和要點，本站小編今天就為您帶來了寫老師素材的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

寫老師素材的作文篇1

老師，是一個多麼耀眼的名字。有人説，老師是太陽底下最神聖的職業，他們無私、善良，同時也是和藹可親。有一句話是這樣説的：“一日為師，終身為父。”用心關愛我們的，天底下除了父母就是老師了。

我眼中的老師呢，是一個身材虛胖，臉上流露着温和的笑容，上課時幽默有趣，和藹可親的黃老師。

我一進入一中就聽人説起黃老師，一下子就對他有了好感。心想，這位老師應該十分優秀。在我第一天上他的課時，他那渾厚的聲音，陽光般燦爛的笑容，温暖了所有的同學。一節45分鐘的課，一轉眼就過去了，我們都意猶未盡。這讓我更加地敬佩及敬仰。他是我前方的指引者，是我人生路上的榜樣。

記得他給我們講《陳太丘與友期行》這篇課文時，他用幽默詼諧的語言，讓我們很容易聽懂，很容易記住。那天，他根據文章內容，給我們編了一個小故事。我們全班同學都在全神貫注地聽，他講的故事真是太風趣了，加上略有誇張的表情和動作，惹得同學們鬨堂大笑。那一刻，我知道我喜歡這樣的語文課!

啊，黃老師，是您在講課中，教會我們怎樣做人，是您，教會我們怎樣誠實守信，是您讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊。今天，我非常榮幸能在課堂上跟着您學習，堅信明天我將會成為您，成為靈溪一中的驕傲!

我成為您的學生，雖然只有短短一個星期，但是，我知道了您的勞累與辛苦。您為我們兩個班操碎了心!

老師，您每天都早出晚歸，每天辛勤努力，卻不求回報。您是我們靈魂的工程師，塑造着我們美好的心靈，帶領我們開創美好的未來。您，就是我眼中的好老師!

寫老師素材的作文篇2

轉眼間，我已經開始了國中的學習生涯了。

黃老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任，所以我們對他很是尊敬，其中還包含着對他的敬愛。

黃老師頭圓圓的，比普通人都要大，裏面好像裝滿了各式各樣的知識，例如：文學、生活常識、教育經驗……肚子呢?更不用説，像懷胎三四個月的“大肚公”。看到黃老師那比較笨拙的動作，我既開心又傷心，開心是老師的動作比較滑稽，傷心的是這種胖並不是健康的，這種是亞健康，其實是身體不好的表現，老師你要保護好健康。我十分難過，下定決心不再讓黃老師操心，不能讓黃老師生氣。

黃老師上課很有一套。老師在上《陳太丘與友期行》時，先把註釋逐個解釋了一遍，再把古文連起來講了一遍，手不停地比劃，臉上的表情千變萬化。有時，還模仿文中的友人變現出憤怒的樣子，把全班同學的眼睛和耳朵，一隻不落地吸引過去。當老師講完時，教室裏響起雷鳴般的掌聲，沒有人的下巴不是貼在地板上的。大家都被老師那娓娓動聽的白話弄得如痴如醉。

黃老師的話如一陣陣春雨灌溉着我的心田。因為心不靜，我在無意中不小心把水筆給折斷了，筆芯飛出去了，墨水噴灑了出去。看着到處是我的筆墨，我很是慚愧，耳裏傳來數學老師一句一句的批評聲，眼裏滿是同學異樣的眼神，他們的回頭率達到了百分之百，我巴不得地下出現一條裂縫，讓我能夠鑽進去。我的臉上堆滿了羞愧，逐漸變得紅蘋果一般。

下課了，忙碌的黃老師特意將我叫到辦公室，他沒有罵我，而是苦口婆心地教導我，教育我，使我從沮喪中擺脱出來，有了前進的信心和目標。

古話説：“人無完人，金無足赤。”我相信，我一定會變得更好的，因為我是卓遠班的學生。我要為卓遠班增光添彩，好好發揚卓遠文化!

寫老師素材的作文篇3

老師，是學生的知識保險，學生的智力是打開這個保險櫃的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我們改作業。

有人説，老師是辛苦的園丁，有人説，老師是人類靈魂的工程師，有人説，老師春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹，在我看來，老師是一支蠟燭，點亮自己，照耀別人，老師，我仍然記得，那一次，我因為考試沒有考好，感到非常羞愧和自責，眼淚止不住的流下來，您看到了，把我叫到了辦公室，對我説：“一次考試的小失利算不了什麼，重要的是，你要有一個永不放棄的心，一次考試並不能代表你的成績，好成績是要在實踐中磨鍊出來的，俗話説‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你是一個學習比較好的學生，不能夠因為小失誤而氣餒，而是更要好好的努力，爭取下次的好成績!，還有，你是一個男子漢，怎麼能夠像個女孩子一樣哭呢，擦乾眼淚，振作起來。”，老師，您的這番話令我徹底醒悟，我擦乾了眼淚，重新振作了起來，在下次的考試中取得了好成績，您又教育我，叫我不要驕傲，‘勝不驕，敗不餒’才是強者的性格，一次考試的好成績，只是説明了我的基礎已經打好了，還應該繼續努力，預習好，在期末中取得好成績。

老師，我還記得，你為我們在黑板上板書，粉筆末將您的皮膚吞噬，給您留下了皺紋和灼傷，您為我們連夜批作業，第二天給我們上課時，您都熬出了黑眼圈，您為我們熬夜備課，黑夜吞噬了您寶貴的睡眠時間，只給您留下了為我們備好的課!

老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力;加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。

老師，謝謝你!是你給我指明瞭前進的方向，使我增加了學習的動力，老師，我永遠不會忘記您，您的教誨，我一定銘記於心!

老師，謝謝你!

寫老師素材的作文篇4

回首自己十幾年來的學生生涯，最懷念的便是國小的時光了。那樣的年紀是無憂無慮的，那時的煩惱現在看來都不算煩惱。

國小的時候剛剛開始學習知識認識世界。我還記得我懷着無比崇敬的心情坐在教室裏學漢字、誦古詩的情景；我還記得星期一的早晨我站在五星紅旗下心潮澎湃地唱着國歌時有多麼的投入；我還記得六一兒童節那天我滿臉胭紅地在舞台上跳舞的興奮時刻。

我是個聽話的孩子，不過這個聽話僅僅是對老師而言。相信很多孩子也和我一樣，因為那時候常常會聽到家長説，老師的話就是聖旨。在家裏從來不幹活，學校裏的大掃除幹得比誰都起勁，而且老師説要帶個抹布就絕不會帶個掃帚。

貪玩是孩子的天性，那時候班上有很多同學沉迷於動畫片而把作業拋在九霄雲外，於是我們的語文老師也是班主任，下了一道命令，從星期一到星期五不許看電視，就這樣我從一年級到四年級除了週末以外每個星期都沒有看過電視。不過在此之前我也不在那些不交作業的同學之列，放學回家我總是把老師佈置的作業當做頭等大事來對待，更沒有在老師的禁令下偷看電視。這樣看來我的確可以算是個聽話的孩子。老爸常常嚷着叫我看看新聞，但是那樣年紀的我哪裏會對新聞聯播感興趣，於是我便冠冕堂皇地大聲對他説，我們老師説了不許看電視。後來我們換了老師，但由於到了高年級學習任務加重也因為之前養成的習慣，五六年級我也極少看了。

低年級的時候班上有很多淘氣的男孩子經常做一些大人們眼裏看起來很危險的動作，老師格外擔憂我們的安全，所以叫同學們互相監督，在活動課和課間的時候一律不許撿棍子、石頭之類的東西。我自然是從來不會去碰那些東西，自從老師説過以後。我的確是個聽話的孩子，聽話得像個女孩，別的男孩子身上的調皮在我身上都看不見。很多男同學喜歡打乒乓球，校園裏有四個乒乓球枱就在我們教室門口的走廊外，位置有限但是想打的同學很多，於是那些同學一聽到下課的鈴聲就拿起拍子飛快地衝出教室去搶佔球枱，直到下一節課的老師站在講台上，全班起立坐下後，他們才三三兩兩地溜進來。坐下後還要美滋滋地回味一番剛剛的輸贏，久久不能平靜，等到快要下課的時候他們又按捺不住騷動起來。班主任老師知道後很生氣，於是開始查抓，很多同學被罰站，沒收了球拍。沒錯我又不在其中，和那些男孩子比起來我就像是異類。但或許這樣的聽話，多少也贏得了老師的喜歡。

國小的時候我對語文老師的感情最深了，也因此我對於語文的興趣遠遠高於數學，直到現在。直到現在，我還會偶爾想念起我的第一個語文老師，朱翠麗老師。或許在她看來只是很自然地做了一個老師應該做的事情，但是她給予的鼓勵對於我的成長卻是一種別有功效的温潤。

有一次下午的自習課，我們都在教室裏寫作業，朱老師在講台上批改前一天的語文作業，她忽然抬起頭叫我的名字，我驚訝地抬起頭聽她問我這次作業是不是自己寫的，怎麼這次的生字寫的這麼漂亮，説着還拿起我的本子作為榜樣讓其他同學傳看。從那以後，我每天更加認真地寫生字，在田字格里一筆一劃都比對着書本上的樣子。不久我便成了班裏字寫的最好的`同學。現在有很多人問我的字怎麼寫的這麼好，有沒有專門練過，説我有天賦。我總是開心地告訴他沒有，我想就算我有天賦那也要感謝我語文老師的喚醒，不然我當初不會那麼用心的寫字，如今我也就不會有這麼好的寫字基礎。我作文寫的好也同樣和老師的表揚有關。我記得很多同學那時候是痛恨寫作文的，但是我卻十分喜歡，尤其是當老師在講台上把我的作文在全班同學面前朗讀的時候。為了自己的可以經常作為老師手裏的典範，我認真地寫每一篇作文，也看了很多，還曾經專門用一個本子抄寫下一些優美詞句。現在回想起來，那時候我絕想不到寫如今已成為我的一個愛好，甚至一種精神上的依賴。

現在身邊很多同學字寫的不好看，練的字帖一本又一本卻不見多少成效；很多同學沒有好的文筆，寫出的還像個國中生的水平。而這些煩惱我都沒有，這都得益於我的語文老師，得益於她最初的鼓勵。我想我是個幸運的孩子，孩子是多麼渴望得到肯定我深有體會，老師的表揚讓我在快樂中將自己的潛力不斷激發。我算是讓老師喜歡的孩子，那時候我的學習成績在班級裏並不突出，但是我卻有不憑學習成績當班幹部的特權，因為我在班級裏寫字畫畫都是數一數二的，老師便把宣傳委員的位子交給我，負責更換教室裏每一期黑板報。國小生就是這樣，連為老師抱一次作業本都覺得臉上特別光彩。何況是這樣一份光榮的任務，不僅僅是給了我一個任務，也給了我一個展示自我的平台。

到如今一回想起國小的時光，一提起國小老師，我腦中最先記起的就是我的語文老師。我還記得那次在描寫菊花的作文課上，講台上放着幾盆同學從自家搬來的菊花，顏色不同，姿態各異，她在一旁細細地教我們如何觀察菊花的風姿美態，那動作那表情，甚至那聲音都在我腦海中分外清晰。我感謝我的語文老師，她不僅美好了我的記憶，更激發了我潛質，澆灌了我的成長。我想念我的語文老師，更懷念那段充滿回憶的國小時光。

寫老師素材的作文篇5

人們都是説：“老師是園丁，培育着祖國的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是雨露，滋潤着乾旱的甘田。可我覺得我們班的張老師是一本書，一本內容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。

張老師有着金黃的頭髮，一雙會説話的眼睛。每天都能穿着不同的着裝，可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

語文課時，張老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，張老師經常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的讚美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，並懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課餘時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加徵文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰。

感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義!

寫老師素材的作文篇6

我的班主任候曉榮老師，是我最喜歡的一位老師，她個子高高的，眼睛大大的，皮膚很白，一笑起來是那麼的慈祥，那麼的和藹可親。上課的時候只要我們哪裏不好，或者是任何的一點小動作，都逃不過侯老師的那雙大眼睛。

在學習上，侯老師嚴格的要求我們，不能出一點的錯誤，但是在課後的時候，又會陪我們在一起玩耍，一起遊戲；在生活又很關心我們每個同學，像個媽媽似的，天涼了囑咐我們加衣服，預防感冒。有一次，我一不小心被高年級的大哥哥碰到泥坑裏了，當時，我的衣服又髒又濕，侯老師很耐心的幫我擦乾淨，讓我把髒了的外衣脱下，並且讓我穿她的衣服。這種感覺就像媽媽一樣，很温暖。

侯老師對待工作特別的認真，我們不論是學習上，還是其他活動上，我們班都是最好的，記得去年學校舉行趣味運動會以及文藝匯演，侯老師每天帶領我們認真的排練節目，演出前給我們每個同學精心的化粧，我班的節目和比賽都獲得了優異的成績，當公佈成績的時候，我們同學歡呼雀躍，侯老師臉上也露出了欣慰的笑容。

侯老師很辛苦，每天要早早的來到教室，就連我們在上自習的時候，老師還要給我們批作業。前幾天，侯老師生病了，休息了幾天，在這幾天裏，我特別的想侯老師，在一個星期一的早上，侯老師來上課了，我的心情是那麼的激動，那麼的高興啊。但是，侯老師的身體還是沒有完全恢復好，她是帶着病來給我們全班同學上課的，我們全班同學都很感動。

你説，這麼一位好老師我能不喜歡麼？

寫老師素材的作文篇7

我們的班主任王老師，她中等身材，長長的頭髮，常披在肩上像一塊瀑布，美麗極了。鼻樑上架着一副眼鏡，看起來又有學問又特別精神，一張淡紅的嘴總是説個沒完沒了，總在不停的掃去我們心靈上的灰塵。

當我們聽話時，她笑眯眯的和我們談話；即使我們做錯了事，也不會罵我們，只會耐心的教育，幫助我們改正錯誤。

王老師的眼特別有神氣，當我遇到挫折的時侯，她的眼睛好像在説：＂不要泄氣！＂當我撒謊的時侯，她的眼神又在説：＂要做一個誠實的孩子。＂

課外，她好像我們的大姐姐，每天做早操時，她和我們一起做。雖然她做的不太到位，但是天天認真堅持做，王老師還常説：＂身體是革命的本錢，有了健康的身體，才會有更好的學習和工作，＂我明的了生命在於運動。

一次我得了重感冒，一連好幾天沒來上學，王老師每天放學以後不回家，堅持到我家給我補課，直到把每天所講的都給我補完為止。

有一次課間，班長在發報紙，突然一個同學的椅子＂通＂的一聲倒了，不偏不斜，正好砸在班長腳上，班長淚流滿面，王老師知道了，背起班長飛奔向校醫室。

還有一次運動會上，我和同學鬧了一點小矛盾，打了起來，一拳打過去，把那個同學打的流鼻血了，我心想：這下可完蛋了，老師一定會罵我的，可是老師知道後，並沒有責怪我，還語重心長的説：＂同學之間要團結，不能打架。＂我把這句話深深記在心裏。以後不在和同學打架了。

這就是我的班主任王老師，我們大家都喜歡她。