比賽跳跳繩作文參考5篇

想讓作文寫得好，那就從閲讀開始，大家在寫作文時可以發揮自己的想象力，本站小編今天就為您帶來了比賽跳跳繩作文參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

比賽跳跳繩作文篇1

“二五班羅欣雨第三名……”廣播裏傳來了校長宣佈個人跳繩比賽的獲獎名單。立刻教室裏傳來一陣歡呼聲，同學們有的擊掌，有的向我表示祝賀，我十分高興激動。這時，我的腦海中再一次浮現出了跳繩比賽的情景。那天下午，操場上一片熱鬧，二年級跳繩比賽即將開始。比賽的規則是：每班各派十名，男生五名，女生五名，一分鐘為單位，由十個老師面對面地計數，我們班抽籤是第三組。

激烈的比賽開始了，第一組和第二組很快結束，我的心怦怦直跳，班主任陳老師比賽前叮囑過的話響在耳邊——“千萬別緊張，要像平時訓練一樣”。我的心平靜下來了，精神抖擻在站着，只等發號令響起。為了求穩，不被繩子勾住，開始我的速度不是最快，只聽見計數老師親切地説：“小朋友，加油！”我一聽，加速了，奮力地揮動手中的繩子，周圍的吶喊聲和繩子的“呼呼”聲，真讓人振奮。正當我心全系在繩子上，拼命跳時，情況不妙，繩子有點鬆了，我趕緊調整，握緊繩子，快速地、努力地跳着跳着。我有點跳不動了，真想停一會，即使一會兒也好，但我不甘示弱，不能放棄，堅持再堅持。此時，周圍的喝彩聲、加油聲此起彼伏，時間終於到了，我的心跳得很厲害，但我慶幸沒被繩子勾住，我慶幸我努力了。

比賽跳跳繩作文篇2

今天，我和我的好夥伴一起比賽跳繩，真是令我難忘。

我們大家相約在操場上，一個人帶跳繩，其他人空手而來就行。規則是一人跳繩，一人幫他數跳的個數，誰跳的總個數最高誰就贏，時間是一分鐘。先是我跳，同學幫我數。在做預備動作時，我雙腳併攏，雙手拿跳繩手柄把繩放到身後，接着用手把繩拉直。準備動作做好了，只聽一聲：“開始！”我雙手收回兩側，擺動繩子，就在繩子打在地上時，我雙腳輕輕一跳繩子，繩子我的腳下跑過。後面一直重複看起來我的雙手在左右兩側畫了不少個圈呢！“110。111。112……”我就快沒力氣了。“120。121。122……”我累得滿頭大汗，連忙喊：“停停停。！我跳不動了，你來跳我幫你數。”一邊説我一邊趴在地上休息，還把繩子遞給他。

現在到我幫她數，她跳繩。只見他做好準備，在我的一聲令下後跳了起來，我原想，他的腳受過好幾次傷，應該跳不了多長吧？我心中暗暗自習，這下我贏定了。沒想到“137。138。139……”他都沒停下，直到時間到了，他才停下。結果他贏了。

我也明白了‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’更懂了。‘外有人，天外有天。’我們只有虛心接受別人的意見，虛心的學習，才能讓自己走得更遠。

比賽跳跳繩作文篇3

今天早上，我們班參加了籃球場上的跳繩比賽。隨着裁判老師的哨聲響起，激烈的比賽開始了。

看着其他參與的班級，我的頭腦突然變得緊張起來，因為我在蕩一條大繩。這項任務既重要又艱鉅，我能感覺到我的手在顫抖。輪到我們上課玩了。當我們聽到啦啦隊員在我們身邊大喊，“加油，4（1）班！來吧，四班（1）當我聽到聲音時，我慢慢放鬆。我和我的搭檔曹馨月控制着節奏。速度不快也不慢，而且力量非常均勻。這根繩子非常聽話，就好像它是魔法一樣！

這時，跳大繩的隊友也表現出了巨大的精神。他們一個接一個，有條不紊地跳着。這簡直是我們之間的神聖合作！學生們也很聰明。那些一直被絆倒的人根本沒有絆倒。每個人跳得越來越平穩。我隱約聽到裁判大喊，“150，151，152。“我的心都快跳出來了，因為在正常訓練中，我們從來沒有在兩分鐘內跳到130。今天的學生真的很特別！

比賽時間很快就到了。學生們一個個汗流浹背，但每個人都沒有去休息，而是焦急地等待着結果。當裁判宣佈我們班是第一名時，全場沸騰了。我們歡呼雀躍，都為我們的表現感到驕傲！

比賽跳跳繩作文篇4

星期二的下午，我們班的同學在小區的花園舉行跳繩比賽。我又激動又高興，迫不及待地衝下樓去，做好熱身運動。

練習了差不多半小時，老師説開始比賽了，我心中十分激動，這可是我大顯身手的好時機。“一分鐘時間，計時——開始！”老師命令一下，我雙腳一併，飛一樣地跳了起來。

一開始，我跳得十分輕快，像小鳥一樣，一上一下，十分輕鬆，而且心中堅信：我一定能取得勝利的！可是才過了一會兒，我就感覺有一點累了，腳上像綁了沙袋，跳起來十分吃力。快結束時，我的雙腳已經不聽使喚了，速度也慢了下來。我看了旁邊的對手，只見他們面不改色，一點也不累的樣子。我鼓起勇氣，繼續跳，他們都能跳我難道就不能嗎？就這樣，我堅持到了最後。當我聽到我的成績是112下時，我都不敢相信我的耳朵。可是當聽到我的對手是116下時，我心中升騰起一個念頭，第二輪中我一定要超過他！

第二輪開始了，我用盡全力，即使到了最後，我都沒停一下。天，我跳了149下！我驚訝地張大了自己的嘴巴，而我的對手只跳了106下！我又吃驚又高興。

最後的評獎，跳了149下的我自然獲得了一等獎。我想：如果我第二次沒有用盡全力的話，我能跳149下嗎？所以我們做一件事情一定要堅持不懈，拼盡全力，才能取得最後的勝利！

比賽跳跳繩作文篇5

在早上的第一節語文課上，老師走進教室大聲説:“今天我們要進行跳繩比賽。選手名單是:何嘉寧、冷明潔、劉欣和其他幾位同學當我看到田的名字時，我心想:她過去常常跳繩，還會把腳吊起來。過了這麼長時間，她應該已經取得了很大的進步。否則，她怎麼敢參加比賽？我越想，就越期待第四節課。

期待已久的比賽終於到來了。學生們排成整齊的隊伍來到操場。在老師的指揮下，我們圍成了一個大圈。當老師下達命令時，第1、2、3和4組開始依次跳繩。隊員們都集中了力量，很快就到達了第五組。我的眼睛盯着田的一舉一動。她上台時看上去既高興又緊張。我看見她用雙手抱住繩頭，雙腳跟着繩子的節奏上下跳躍，使勁擺動繩子。當繩子靠近她的腳時，她很快跳了起來，動作也很快。我心裏暗暗為她歡呼，但我跳了一會兒。我看到她汗流浹背，車速也慢了下來。漸漸地，隨着時間的流逝，我的心開始緊張起來。我覺得她的體力跟不上她，我看到她累得氣喘吁吁。就在這時，密碼從老師的嘴裏發出來了，比賽結束了。

在回教室的路上，我默默地想:我們的女隊會贏嗎？當我到達教室時，老師在黑板上寫下了總分。我抬起頭:男孩:432；女孩:451；當我看到總分時，我感到更加興奮