浮力小作文7篇

作文是非常考驗我們的語言組織能力的，也是別人認識我們的重要載體，我們要珍惜平時作文練習的每次機會，這也是讓我們的寫作水平提升的關鍵，下面是本站小編為您分享的浮力小作文7篇，感謝您的參閲。

浮力小作文篇1

每當看到那麼大的鋼鐵巨輪平穩地在海面上行駛，我腦子裏總是蹦出一個大大的“問號“：那麼大的船可以浮在水面上，而小小的鐵礦卻不行，這是為什麼呢？我決定做一個實驗。

首先，我查閲資料，準備物品。接着我拿出一個大魚缸，將它裝滿水。然後拿出一些粘土、泡沫、回形針和一個秤。接下來，實驗正式開始。

我稱出兩塊同樣重的粘土，拿出其中一塊兒，將那塊兒小心翼翼地搓成一個球兒，將球放在水裏。只聽“咕咚”一聲小球沉到了水底。我用另一塊兒粘土捏了一艘小小的船，也將它放在水中，可是小船沉浮了幾下就沉底了。“這是怎麼回事兒？”我感到十分驚訝。媽媽試着引導我説：“試着把船做大一些。”於是我將那塊粘土撈出來，捏了一艘大船，我又將大船放在了水裏。“哇，大船浮起來了，成功了！”我歡呼道。我在那裏歡呼雀躍、手舞足蹈，笑臉簡直比陽光還燦爛。

這時我突然想起旁邊沉底的球，如果在它裏面包上一塊大大的泡沫兒，會怎樣呢？我給它包上了一塊泡沫，它竟然浮了起來。這太神奇了。這是怎麼回事呢？我很想知道。

我又想，如果我給小船加上回形針。它會沉嗎？於是我又開始實驗。隨着回形針數量的增多，小船開始往下沉，最後小船“咕咚”一聲沉了下去。

因為好奇心的驅使，我查閲了資料。原來，浸沒在水中的物體在水中所受的.浮力大小等於或小於它所排開同體積水的重量時，就會上浮，船重量加空氣的重量就比同體積的水的重量輕多了，所以船能浮在水面。

這次小實驗直觀、生動、有趣，既讓我明白了一個原理，又讓我從中感受到了成功的快樂。

浮力小作文篇2

告訴你一個小祕密：我膽子很小，遇上困難還會哭鼻子。自我報名學游泳起，我就與浮力帶結下了不解之緣，想留不能留，想離又離不開。

這浮力帶非常可愛， 因為氣一吹，再帶在我身上，就安全了。課間時，浮力帶會把我託在水面上，那我可從一隻旱鴨子搖身一變成了“水中漂”，和同學們一起盡情地嬉水。

但是，浮力帶有時也很可氣。因為我太瘦了， 所以每次穿浮力帶時，我總是不停地嘮叨：“媽媽，系得太鬆了， 系得太鬆了！ ”

如果，我離開了浮力帶，我就會非常緊張。一跳到水裏，我的手腳就會突然失去控制，慌忙地在水裏亂掙扎。一次教練見我遊得可以，幫我解下了浮力帶，我也鼓起勇氣奮力一跳。啊！糟了，我大腦一片空白，就像一塊落水的石頭，喝了一大口水後，被教練推上了岸。狼狽的我顧不上嗆水的難受，不由自主地又次繫上了浮力帶。

轉眼過了好幾天，與我一起學游泳的不少同學都徹底地離開了浮力帶，自由地在水中暢遊，也就是可以畢業了。而我，游泳的各項動作都已比較到位，就是沒勇氣離開浮力帶，怕上一次狼狽的事再次發生。

又過了一兩天，教練命令我解下了浮力帶，把我抱下了水，再托起我，讓我用力向前遊。怪了，我離開浮力帶，也能在水中歡快地遊了。太高興了，我終於能畢業了。

第一期游泳培訓結束了，我要接下去學第二期。浮力帶我一定要離開你，勇敢地向前遊，但我將你珍藏起來，作為永遠的紀念。

浮力小作文篇3

輪船在水裏為什麼不沉？人為什麼能游泳？體重超過大象的鯨魚為什麼能在水裏輕巧地翻轉？今天我看了《有趣的物理書》，裏面的知識讓我明白了很多日常生活中的科學現象，原來以上的問題都是物理學中的浮力現象，我來給大家分享一下吧：

暑假我們全家去海南旅遊，坐的輪船很大，可是行進的卻很快，我仔細觀察，船身都是用鐵打造的，我在水盆裏玩過吸鐵石，放下去就會掉到水底。原來，當削薄的鐵塊被鑄成船浮在水面時，會比鐵塊本身浮在水面時沉在水下的部分多，正因為受到了更大的浮力，所以船才不會下沉。

我們能游泳也是因為浮力的作用，因為有浮力，我們的身體才能浮在水面上。書上説海水裏比在河水裏更容易浮起來，那是因為海水的浮力更大。我參照書中的方法，親自做了一下實驗，把雞蛋放在一杯清水裏，雞蛋沉到了杯底，撒上幾勺鹽充分溶解後，雞蛋真的慢慢地漂浮起來，原來是鹽水的浮力比清水更大。

那麼，水中的“巨無霸”鯨魚為什麼能在水裏輕巧地翻轉呢？原來這也是因為浮力的緣故，如果鯨魚擱淺在沙灘上，要翻動身體就比較困難了。這讓我想起夏天去淇河抓螃蟹，我發現了一個有趣的現象，水外面的大石頭很沉，翻起來很費勁，水裏面的大石頭就比較輕，這些都是因為浮力的原因。

只要用心地去觀察，生活中到處是科學，科學家們利用這些神奇的物理現象，創造出了很多的奇蹟，讓科學為我們人類所利用，比如潛水艇就是利用了浮力的原理，潛水艇裏有個叫壓載水艙的設備，在壓載水艙裏放滿空氣的話，潛水艇就會變輕，在潛水艇裏放滿水，潛水艇就會沉到水裏。人們還利用水裏的壓力轉動發電機來發電。科學真是無處不在，我要勤動腦、多動手，做一個熱愛科學的好學生。

浮力小作文篇4

今天一上課，阮老師給我們看了一幅圖，上面有一個人悠閒的躺在碧藍的海面上看書，我感到很奇怪，這個人為什麼不會沉下去？阮老師告訴我們：“這個海叫死海，因為它的含鹽量很高，浮力很大，所以上面的人不會沉下去。”這是真的嗎？同學們半信半疑，有的在搖頭，的有在擺手，有的露出了懷疑的表情。為了打消我們的疑慮，阮老師帶着我們做了個實驗。

只見阮老師拿出了一個玻璃杯，在裏面接了大半杯水，接着老師又拿出了一個雞蛋，把雞蛋放在水裏，雞蛋迅速沉了下去。老師加了一些鹽，鹽慢慢地沉到了杯底，像是在杯底鋪了一層小雪花。可是雞蛋紋絲不動，像個熟睡的小娃娃。第一次實驗失敗了。阮老師又往杯中加了一些鹽，可是雞蛋還是沒浮起來。

阮老師問：“都試了兩次了，雞蛋還是沒有浮起來，大家有沒有其它的辦法？”我們冥思苦想，突然，一個同學站了起來説：“用筷子攪一攪，就可以讓雞蛋浮起來了。”阮老師又拿來一根筷子，加了點鹽，又用筷子攪了攪，雞蛋跟隨着筷子到了杯子中間，大家都激動地鼓起了掌。可是阮老師的筷子一拿出來，雞蛋又飄飄搖搖地沉了下去，同學們覺得很遺憾。

阮老師又加了一些鹽，用筷子攪了攪，神奇的事情發生了，雞蛋慢慢地浮上了水面，大家歡呼雀躍，喊到：“浮起來了！浮起來了！”阮老師把雞蛋按下去，可是它又浮上來，這時的雞蛋像個已經睡醒了的小娃娃，露出水面看着我們。這時的水變得像牛奶一樣，我嚐了一下，啊！！好鹹呀！

原來水的含鹽量越高，水的浮力就越大，現在我才相信。

浮力小作文篇5

上課鈴響了……咦，林老師竟然提了一個大袋子走進教室，接着像機器貓一樣從裏面掏出了一根筷子、一把勺子、一杯水、一袋鹽和一個雞蛋。這可勾起了我們的好奇心。接着林老師宣佈：“今天我們來做一個鹽水浮雞蛋的實驗。”話音剛落，教室裏頓時像炸開了窩，大家都目不轉睛地盯着老師，生怕看漏了一個細節。

開始做實驗了，只見老師輕輕地捏着雞蛋，沾了一下水面，緩緩地鬆開。在全班同學的注視下，這枚雞蛋像一個可愛的精靈，很快沉到了水底。接着老師加了一勺鹽，用筷子攪拌了幾下。此時此刻，同學們爭先恐後地把頭往前伸，雞蛋也微微轉了幾圈，就在我們以為奇蹟將要來臨時，雞蛋卻像一名潛水員似的慢慢地沉了下去，一動也不動。

“唉，真是個不爭氣的雞蛋。”我不禁嘀咕道。這時候，老師又加了一勺鹽，這回雞蛋時沉時浮，悠閒地在水中漫步，既沒碰到水底，也沒露出水面。可是我們並不甘心，又讓林老師再加幾勺鹽，這下子，雞蛋猛地把頭伸出水面，再也沒有往下沉，遠遠望去，露出的部分像一座小島，又像冰山的一角。我按捺不住心中的激動，在心裏大聲呼喊：“成功了，成功了，我們終於成功了。”同學們也個個歡呼雀躍。

老師問我們：“大家知道這個實驗是什麼原理呢？”同學們都被問住了，教室裏一片寂靜，這時，科學課代表王以誠説：“鹽溶解後增加了水的密度和浮力，所以雞蛋浮起來了，就像人掉到死海里，卻不會沉一樣。”

是哦，大千世界無奇不有，在科學的天地裏一切皆有可能。

浮力小作文篇6

上課了，“吱”的開門聲引來了我們的注意力：老師拿來了一個勺子、一個雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和兩個燒杯。我想：老師拿這麼多東西想搞什麼名堂！這節可不是科學課！

我們懷着好奇的心情把目光投向老師，只見老師一手拿起裝水的燒杯，將裏面的水倒入了另一隻燒杯，然後輕輕地、小心翼翼地把雞蛋放入水中，臉上露出神祕的笑容。雞蛋先在水面上待了一會兒，像個調皮的孩子不肯入水，接着又慢悠悠地下了水，在水底跳了一下，彷彿在説：“我要出去，我要出去！”

老師又微微一笑，從袋中用勺子舀了滿滿的一大勺鹽，再放入水中，我本想：鹽肯定會把雞蛋託在水中，從下往上浮起來，可是事實卻是：當鹽掉入水中時，雞蛋還是在水底一動不動，繼續呼呼大睡，真讓我“大失所望”。

看見雞蛋還沉在水底，我們很着急，老師似乎看透了我們的心思，就拿起鹽袋，同學們頓時瞪大了雙眼，眼睛直勾勾地看着講台，我也不例外，聚精會神地看着老師手裏的鹽和台上的燒杯。這時，毛軼宣像只調皮的猴子似的，趴在講台上，屏息凝視地看着雞蛋，真是“近水樓台先得月”呀！平炎聰更是迫不及待地湊上台，死死地用眼睛“抓”住了雞蛋。

輪到見證奇蹟的時刻到了！教室裏立刻炸開了油鍋，老師伴隨着我們的議論聲，在杯裏倒了三勺鹽，雞蛋像被驚醒的孩子慢慢地從水底向上浮了起來，好像在説：“呀，我這是怎麼了呀？”老師用攪拌棒在水中搖啊搖啊，雞蛋在水裏舞動着身體，又好像在説：“我的舞蹈好不好看呀？”同學們歡叫道：“浮起來了！浮起來了！”杯裏頓時變成了一個“白色世界”，我想：這雞蛋可真調皮，真會變花樣！現在，水變得清澈了，雞蛋已經成功從水中探出了小腦袋，還披上了一層“白衣”，好看極了！

老師為我們揭開了這個實驗的奧祕：鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮上來。

神奇的浮力可真有趣！

浮力小作文篇7

今天，老師給我們佈置了一項作業：做一個家庭科學小實驗。回到家，我思考了一會兒，決定做一個關於浮力的實驗。於是，我準備了實驗用的材料：一杯清水、一罐食鹽、一個勺子、一根攪拌管和一個雞蛋。

實驗前，我問媽媽：“老媽，把雞蛋放入清水裏和鹽水裏有什麼區別嗎？”“等你做完了實驗我再告訴你。”媽媽故意賣了一個關子，一定是想讓我自己思考。

實驗開始了，我先把雞蛋放入水裏，雞蛋很快就沉到了杯底，在也不動了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底，又像一塊漂亮的鵝卵石等我來取。我用勺子小心翼翼地把雞蛋從水中撈了出來，生怕雞蛋摔碎了。

然後，我往清水裏加入食鹽，用攪拌管攪拌，在攪拌的過程中，我還加快了速度，這樣可以加快食鹽的溶化，隨着食鹽的溶化，我發現杯子裏的水漸漸的沒有之前那麼清澈了，水在我攪拌的作用下不停的旋轉流動。.。.。.

等食鹽完全溶化後，我再次把雞蛋放入水裏。這時候，我驚奇地發現雞蛋到達杯底後，在水裏跳動了幾下，很快的浮了上來。好像一個乒乓球漂浮在水面上；還像一隻小魚在水面呼吸空氣。“好神奇呀！”我高興地跳了起來。.。.。.

“你現在知道雞蛋為什麼可以浮到水面了吧？”媽媽問。“老媽您就別賣關子了，快告訴我嘛！是什麼原因呢？”“是因為在清水裏加了鹽，水的密度就會變大，浮力也會增加，所以原先沉在清水杯底的雞蛋，在鹽水中就會浮起來。”媽媽笑着解釋道。

通過這個浮力小實驗，讓我感覺到科學知識無處不在，只要我們仔細棺材，用心思考，動手去做，就會發現許多科學的奧祕。所以，我以後要多做科學實驗，來豐富自己的科學知識。