他真棒四年級作文6篇
通過寫作文，我們可以鍛鍊自己的邏輯思維能力，寫作文除了要選擇合適的素材之外，我們應該着重描寫自己的開頭和結尾，本站小編今天就為您帶來了他真棒四年級作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
他真棒四年級作文篇1
我外婆家的田地裏種着幾棵棗樹，每年的夏末，總會結出好多紅棗。過不了多久，就可以摘棗了呢！
在一個晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎着竹籃一起出發了。啊！田野裏空氣真清新。遠看，一棵棵棗樹上掛滿了紅通通的“小燈籠”，鮮豔光亮。我們興奮地來到了一棵樹繁葉茂的棗樹下開始採摘。摘着摘着，突然一隻不知名的毛毛蟲從一片葉子上爬出來，狠狠地蜇了一下我的頭，我痛得“哇哇”大叫，外婆聞訊趕來把那片葉子和毛毛蟲一起摘了下來，一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲在當地叫做“毛拉拉”，它善於蜇人。外婆説完就連忙帶着我和哥哥收拾好工具回家，然後第一時間給我頭上抹了一層又一層的風油精進行消炎殺菌。
第二天，我向爺爺提議去買幾頂草帽保護頭部，得到爺爺的肯定。於是，我們來到了市場買了三頂草帽，然後我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我為了防止棗刺扎到手，於是，我又讓爺爺幫我找了一雙手套來，但哥哥笑我説：“大熱天還戴手套。”我説：“走着瞧！”戴上它我們出發了。
來到了地裏，哥哥一不小心讓棗刺扎到了，痛得直叫。而我呢，有手套保護當然是安然無恙了。我摘了一大籃子大紅棗，哥哥手不僅讓刺紮了，而且棗也摘的不多。
外婆笑着誇我：“你這個小機靈鬼，真聰明。”
評語：能選擇一件事情記敍下來，並寫清前因後果以及有關情節來反映小作者遇事積極想辦法，做事有主見的特點，中心明，條理清。
他真棒四年級作文篇2
我的童年，像一條平靜的小河，像波瀾壯闊的大海，像天空絢爛的彩虹，像傍晚耀眼的霞光。每想到這件事，我便不由自主地讚歎：“我真棒”！
那是一個風和日麗的下午，我寫完作業，便跑到爸爸開的文具店去玩，正好爸爸有事，讓我看一下文具店，我爽快地答應了。
爸爸走後不久，鄰居的“小霸王”王燦來了，他皮笑肉不笑地説：“給俺一枝筆！”我小聲地問妹妹：“多少錢一枝？”妹妹説：“好像是2元一枝！”“2元。”我一邊把筆遞過去，一邊接過錢。
過了一會兒，爸爸回來了，我問爸爸：“筆多少錢一枝？”爸爸：“1元一枝，有什麼事嗎？”我從櫃子裏拿了一塊錢，説：“我出去一下。”不料，卻被爸爸託了回來，“去哪？”爸爸厲聲喝道。“去王燦家，剛才王燦來買筆，我不知價錢，問妹妹，妹妹説是兩塊一枝，他就給了我二塊錢，我去還給他！”我説。爸爸生氣了。説：“哪有你這麼做的！”我也不服氣，嚷道：“以誠為本嘛！你平時也不是這樣教育我的嗎？”爸爸終於服氣了，同意了。
到了王燦家，我把錢還給了王燦，並道了歉。王燦的媽媽知道了，還誇我是個誠實的孩子。
我要情不自禁地讚歎：“我真棒！”
他真棒四年級作文篇3
我是個活潑，開朗的男孩，最令我自豪的是，跨欄和跑步。
在烈日炎炎的夏天裏，我們都在操場上跨欄和跑步，那是我人生中第一次看見過真的欄架，我的心裏很興奮。我們的老師是謝老師。他教我們如何把第一個欄架跨過去，但是，我每次跨過去的時候都會把欄架給弄倒，看到別人成功的跨越了過去，我的心裏很難過、傷心。謝老師看到我一次次的失敗，就走過來安慰我，謝老師説：“沒關係，下一次你的生體在往上一些就可以跨過去了，我聽了謝老師的話終於成功的跨過的第一個欄架。後來我跟着侍泰龍，我一次一次地把速度提了上來。謝老師看見我進步很快，就把我的名字填在了參賽名單上。
我們開着車，去比賽現場，一路上我非常緊張，有很多別的學校的隊員一直在盯着我，我的心裏“撲通”“撲通”地在跳，我們在觀眾台上觀看別的學校跨欄，看到他們速度十分驚人，我有點擔心，鈴聲響了我要比賽了，我蹲在那裏準備起跑，我聽到了搶聲就直往前衝，跨完了第一個欄就一直往前跨，看到有一位選手快要追了上來，我就像一隻瘋狂的獵豹往前跑，比賽結束了，我贏得了比賽我的心裏很高興。
我的跨欄和跑步真棒啊！
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他真棒四年級作文篇4
大家好，我叫陸思名，在武進區實驗國小花園分校上學，我最為自已自豪的是數棋了！我的數棋成績在學校那可是數一數二的。我經常去數棋比賽，其中有一次比賽讓我印象深刻。
那一天，我和花小十幾位同學去常州市參加數棋比賽。我當時心裏十分緊張，因為我代表着三年級去的。我分到了a組，在比賽中我一路過關斬將，殺進了決賽。可能是因為太緊張，在決賽第一局就敗給了對手，在這一局中，我發現對手出棋很快，大腦思考時間短而且有可能是有固定的招術，誘我入套。分析之後，讓我頓時想出了剋制這一招的方法。於是我在第二局果真順利地取得了勝利。當時我心裏非常高興，可同時我發現對手好像找到了如何打敗我的方法一一我看他從眯着眼看棋變成了“意味深長”的微笑。終於到至關重要的第三局，我還是用上一局的招式，可沒想到對手竟然在中途改變了戰術，這讓我頓時措手不及。這時，我心裏十分緊張，突然唐老師的話：“比賽想得第一，不緊張最重要”。於是我定了心、沉住了氣、穩定了神，認真看棋、綜觀全局…終於，我發現他的棋子有2個沒出來！哇！好機會！我便利用自己的優勢把我方伯棋子隨機應變地、陸續地、穩穩地，堵在對方任何的出口和跳段！這時，我看到對手從滿面春風變成了抓耳撓腮；從出棋迅速變成了舉棋不定……“耶，我終於贏了！”我情不自禁地喊到。那時我非常興奮，因為我打敗了對手、取得了決賽的勝利、為學校贏得了榮譽！
這就是棒棒的我，緣於老師們的悉心指導和自我的堅強信心，相信我的未來更棒、更出彩！
他真棒四年級作文篇5
我，是一個品嚐兼優、興趣廣泛、上四年級的小男孩兒。
我長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的小臉上鑲着一個挺直、秀美的小鼻子，一對潔白整齊的牙齒，大大的“招風耳”守衞在腦袋兩旁。
今年，因為我表現很優秀，很出色，還得到同學們的認可，所以當上了優秀少先隊員。我想對自己説：“我真棒！”
因為我作文寫得比較好，所以老師讓我去參加作文比賽。從一年級到現在，我已經參加了三次作文大賽。我想對自己説：“我真棒！”
在四年級的下學期裏，我英語最大學聯考了100分，數學最大學聯考了98分，語文最大學聯考了95分。我們班還有一個“摘星台”。只要五次作業得高分，考試考上九十分就可以得一顆星，我是我們班裏得星星最多的。數一數，我一共得到了15顆星！我想對自己説：“我真棒！”
我不僅學習好，興趣愛好也很廣泛。
有游泳、騎自行車、小提琴、書法、跆拳道等等。游泳是我的強項之一，我遊的可是標準的“蛙泳”喔！只要手腳協調，雙手一推一拉，雙腳往後一蹬，反覆做這兩個動作。這樣一來，自己就會往前遊動了。騎自行車也是我的強項，有一次，我騎自行車去了紅椿碼頭，一共騎了54千米呢！我想對自己説：“我真棒！”
我的“豐功偉績”還有很多，我想對自己説：“我真棒！”
他真棒四年級作文篇6
“耶！我終於成功了！”我激動萬分地歡呼道，原來我正在進行投籃訓練呢。經過若干天持之以恆的練習，終於投籃成功。
暑假裏，媽媽送我學打籃球，教練從最基本的運球開始教起，原本是沒拍幾下球就滾開了。在教練的幫助下，我掌握了技巧，籃球像粘在手心一樣，我心裏樂開了花，高興地想：“我肯定會很快學會投籃的。”
訓練中，我們會分成幾個小組進行比賽運球，輸的那組就要做五個蹲跳起和五個俯卧撐，所以我們都會極盡全力，堅持到最後，即使輸了也雖敗猶榮！
所有訓練都很順利，我也越來越喜歡打籃球。但在投籃訓練的時候遇到了挫折，每次投籃，球還沒到籃筐一半的高度就又落了下來，看到其他小朋友都投進籃筐，我有些垂頭喪氣、懊惱不已。教練説這是因為體能不夠好！我真後悔以前沒有好好訓練體能。便暗暗下定決心：“這段時間一定要加強鍛鍊，爭取早日投籃成功。”除了課上訓練，回家後我還在爸爸的陪同下去小區籃球場練習，即使汗流浹背也依然堅持不懈，每天睡前做十個俯卧撐鍛鍊臂力。
一週以後，教練對我們進行了一次考核，其中一項就是投籃。輪到我的時候，我感覺我的腿如同灌了鉛一樣沉重，心裏像揣着一隻兔子，“撲通、撲通”跳個不停，抓着籃球的手竟有一絲微微的顫抖。我無助地看着教練，教練微笑着鼓勵我説：“薛文昊，加油！你一定可以的！”我的隊友們也紛紛向我喊道：“加油！薛文昊。”我頓時信心倍增，按照教練的方法：先左腳，再右腳，然後縱身一躍，同時舉高手臂，手腕用力，使出最大力氣把球投向籃筐。大家都目不轉睛地看着球，只見它先在籃筐上滾了一圈，最終落入筐中。我開心得歡呼雀躍，大家也給了我最熱烈的掌聲。
從這件事中，我明白了這樣一個道理：成功不是憑空想象的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。我覺得我真棒！
