先讀後感的作文精選7篇
在寫作文的時候，有利於培養大家的觀察能力，大量的閲讀、勤奮的思考是提高作文水平重要途徑，本站小編今天就為您帶來了先讀後感的作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
先讀後感的作文篇1
莎士比亞曾經説過：“書是世界的營養品。”對於我這個小書迷這句話更有説服力，這不，在新年的鐘聲中我閲讀了《城南舊事》。 這本書用生動的描寫，詳細的記敍了北京城南四合院裏英子温暖和睦的一家，他透過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，這本書讓我深思熟慮熟慮在於這本書中的英子有許多良好的品質值得我深思熟慮，例如：她心地善良，她誠實守信……還有故事中的一些人物也有很多品質：秀貞她熱情，善待人意;蘭姨娘她沉着冷靜開朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子捱打的那件事，英子因為下雨而不想去上學，被爸爸打，我覺得爸爸打英子是因為他擔心英子一有變天就不去，時間一長，必定成不了才，他在替英子着想，他也關心英子，英子坐洋車去學校，他去學校給英子棉襖和銅錢。我非常感動。
這篇文章中老高説的話讓我很慚愧：“到了醫院，好好兒勸勸你媽媽，這裏就數你大了!這裏就數你大了!”我知道，比我高輩以外，再減去姐姐，家裏就屬我最大，但是我做事總是依靠着奶奶，爸爸。一遇到不好的情況，就驚慌失措。沒有英子那麼冷靜。 這本書讓我深刻的感覺到20世紀20年代那個和睦的家庭，我好喜歡這本書呀!
先讀後感的作文篇2
“八方來此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共。相貌語言，南北東西雖有別；心情肝膽，忠誠信義並無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路；説水滸，且聽世人論短長。”
這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。號稱“中國四大名著”之一。每當我捧起這本書時，就會心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄？英雄為何？
書中刻畫了許多英雄，及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當數武松。他赤手空拳地在景陽岡上打死猛虎；殺了西門慶和潘金蓮之後，他主動到衙門自首；殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後，甚至在牆上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”這可以看出武松敢作敢當的男子漢性格和氣概，但他這一次並沒有自首，而是去了梁山。這就是武松！一生光明磊落，敢作敢為，富於正義感和反抗精神，儘管也曾被人利用，但終究從殘酷的現實中，從迷失的自我中醒悟過來，一步一步地克服自己的弱點，漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心裏。
然而當今，我們又應該怎麼樣做才稱得上英雄呢？文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。我覺得，現在要做一位小小英雄，首先要愛自己，對自己負責任才能去愛別人，對別人負責任，從身邊的小事做起。當前，正是我們學習知識的時候，只有好好學習，天天向上，才能做真正的“英雄”人物！
“書是人類進步的階梯。”真要多讀《水滸傳》這樣的好書呀！
先讀後感的作文篇3
斯塔夫裏阿諾斯的《全球通史》我花了兩個星期讀完了，不過讀的有點囫圇吞棗。因為看的入迷，以至於我迫不及待想翻開下一頁歷史，到翻完最後一頁我還想再看下一頁。這本《全球通史》被世界上許多著名大學選為教材。也是自90年代起北京大學歷史系本科教學的首要教材之一。
以前我讀《史記》《資治通鑑》沒覺得寫得好的。雖然歷史上對這兩部書，評價是很高的：《史記》史家之絕唱，無韻之離騷。不過我覺得《史記》、《資治通鑑》就是一本帝王書，都是陰謀、權術、人治、治人那一套。利用權術駕馭羣臣、奴役人民、愚昧人民、控制人民的思想。這樣的書不看也罷，也只有在現在的中國和一些落後地區還有市場。
而《全球通史》描繪的是人類歷史從誕生到現代一系列幾次大的飛躍。隨着技術的進步、科技的發展，人類從茹毛飲血的史前社會到科技日新月異生活水準大幅提高的現代社會。水渠種田、馴養動物、利用牲畜耕田、鐵的發明、火藥的發明、蒸汽機、鐵路。每一次大的技術變革都對社會才生了深遠的影響。斯塔夫裏阿諾斯總是不遺餘力的帶我們去通過遠古的歷史、來如何看待我們今天社會快速發展所面臨的新的問題。而他對這些新的問題也總是不下定論，讓我們自己去思考。世界未來是會變得更好，還是毀滅呢？環境問題、人口急劇增加和資源匱乏、核擴散危機、基因工程、社會不公平和貧富懸殊、青年的反叛，異化、犯罪和吸毒、恐怖主義、地緣政治和宗教爭端、貿易保護主義、貨幣危機和金融危機等一系列問題。社會到底是變得更好還是變得更壞呢？歷史也正需要我們每一個人去創造、探索，我們現在的每一個人都將見證這段歷史，也都要參與到這段歷史當中去。
斯塔夫裏阿諾斯説：21世紀不僅面臨着巨大危險，而且還擁有巨大潛力。雖然歷史學家們沒有魔法師的水晶球，不能確定無疑地預知未來，但是，他們能比較確定地預測到，21世紀既不是烏托邦，也不是地獄，而是一個擁有各種可能性的世紀。
先讀後感的作文篇4
?老人與海》是一篇小説，它的主人公是一位名叫聖地亞哥的捕魚老人和一個經常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小説，但它是以真人真事為原型的。它的作者是著名作家海明威。
?老人與海》講的是一位捕魚老人聖地亞哥八十四天沒有捕到一條魚。第八十五天，老人決定出遠門，到離海岸很遠的地方去捕魚。經過努力，他終於打到了一條大馬林魚。但是，魚太大了，他沒法將魚拖上船，往回劃的時候，拖在水裏的大魚被鯊魚攻擊了，回港時，捕的大魚被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。
老人雖然沒有釣到一條魚，但他還是十分樂觀、勇敢。他常常夢見獅子，這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好，時常高興地講着棒球隊的故事。在出海的幾天裏，他不斷地拼搏着，和鯊魚、水母搏鬥着，與痛苦鬥爭着，最終他勝利了，戰勝了折磨，雖然沒有捕到魚，但他的精神可嘉。這些兇狠的東西打不倒老人，不是嗎？老人在捕魚的過程中受到了多少折磨呀，然而他都挺過來了，戰勝了自己，戰勝了一切。
老人的精神是值得讚賞的，不過，他的意志更值得讚賞，他的意志十分堅強，要知道，老人已經這麼長時間沒捕到魚了，換了別人，早就垂頭喪氣了，可他沒有。這更説明了他的樂觀、堅強。
先讀後感的作文篇5
?會跳舞的小星星》這本書是週末與愛麗絲聊天系列中的一本，講得是家庭和父母的一本書。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋，家庭像一個金字塔，分為五層，第一層是吃飯住房，第二層是要有一個穩固的家，第三層是要有朋友，第四層是要尊重別人，最後一層是自我實現。這本書讓我學會愛和表達愛，學會怎樣和父母在一起，知道了為什麼要有家庭，知道了什麼是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，缺少一人就不是完整的家庭。
這本書的主要內容是：聖誕節就要來了，米蘭的爸爸因為工作忙不能陪伴米蘭和媽媽過節，米蘭心裏很傷心。有一次，她跟朋友在街上散步，米蘭發現媽媽在跟藍眼睛的理髮師在街上散步|……米蘭幸福而平靜的生活被打破了，她找到愛麗絲，聽愛麗絲從諾亞方舟説起。她緊張關注的家，像一枚在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋。後來，米蘭假裝生病，讓媽媽打電話給爸爸，叫爸爸回來，誰知，米蘭真的病了，媽媽打電話告訴爸爸米蘭生病了，爸爸才在聖誕節那天趕回來，和媽媽、米蘭一起快樂地過聖誕節。
在生活中，我也遇到了類似於這樣的事，我是這樣解決的：有一次，我自己一人在家，因為媽媽在外地工作，爸爸工作又很忙，沒時間管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回來。我寫完作業，感到很無聊，就想爸爸回來陪我，我打電話給爸爸，可是爸爸告訴我他要加班，可能遲點回來，我很失望。我機靈一動，想到一個辦法，我打電話告訴爸爸：“爸爸，如果你不回來，我就永遠不理你。”爸爸説：“好，好，我馬上回來了。”果然，過了20~25分鐘，爸爸就回來了。我很高興，爸爸回來陪我了！我本來以為爸爸不在乎我，這樣看來，爸爸還是很在乎我的。
讀了這本名叫《會跳舞的小星星》的書，我要向主人公米蘭學習，因為她在學習上遇到什麼事都向老師請教，在生活上遇到什麼事都向她的朋友愛麗絲請教。我學習上遇到什麼不會的題也要向老師請教，這樣才能搞懂問題，知道答案，成績才能提高。
先讀後感的作文篇6
我看了《嘻哈兔玩作文》其中的《嘻哈兔勇闖魔法學校》這本書給我的印象特別深刻。我彷彿身臨其境的跟着嘻嘻兔來到這具有魔力的世界。
故事中有幾位主人公：嘻嘻兔、小靈光、羅比老師、臭爪、食文魔。他們發生的事可有趣啦！我先比方講一個吧：一天，嘻嘻兔和他的同學在看電腦。突然，他看見自己以前養的小雞花花。他説：“花花，你怎麼在這兒？”花花説：“你們肯定很想來這兒吧？你們只要念：花花！花花！我愛你！就可以進來了。”
嘻嘻兔和同學唸了念：花花！花花！我愛你！果然進去了。雞國王很歡迎他們：“歡迎，你就是嘻嘻兔吧？花花跟我提起過呢！”雞國王指了指嘻嘻兔。小靈光説：“對呀！他就是嘻嘻兔，他作文寫的可好啦！”雞國王很興奮：“那你能給我家可愛的小花花寫一篇嗎？”嘻嘻兔點點頭，迅速寫了一篇。他把交給雞國王。雞國王説：“這篇寫得真不錯，不過能修改一下會更好。”在小靈光的幫助下，嘻嘻兔修改了一下。他又把作文交給了雞國王。雞國王露出了滿意的笑容：“寫的真棒！這顆鑽石獎給你！”雞國王把魔法鑽石遞給了嘻嘻兔。
這時，食文魔和臭爪趕到，他們大叫：“快把鑽石交出來！”花花説：“花花，花花，小雞無敵！”突然變出了一個怪物，把他們嚇的屁滾尿流。最後，他們逃走了。
“這個鑽石多好呀！既可以打敗敵人，又可以紀念別人。”嘻嘻兔想。
他們跟雞國王道了別，就開開心心地回到魔法學校。
食文怪、臭爪總是輸，嘻嘻兔、小靈光總是贏。因為好人有好報，壞人有惡報。
我把這套書全看完了，非常好看。媽媽還把這套書帶到學校去，放在我們班級的書架上。自從媽媽把這套書放進書架，就再也沒有人把這套書放進去了。因為每天都有人借去看。
先讀後感的作文篇7
?五彩童話繪青春》
白雪公主用純潔贏得甜蜜的生活;灰姑娘用善良舞出水晶般的華麗，醜小鴨用真誠打動了美麗的天使......安徒生的童話告訴我們，只要經歷了一番考驗，才能伸展出最美麗的羽毛。
藍色童話——童年。
每一個人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍色打的是主色調。
小時候的我天真爛漫，最喜歡的是每天晚上媽媽給我睡前講得"安徒生童話"故事.每次聽過一個美麗的故事，我都會做上一個甜美的夢，夢到自己變成的公主，變成了醜小鴨，變成仙度瑞拉……充滿糖果味的童話在我童年的記憶裏着上了一幅幅温暖的畫卷，讓我對未來充滿了希望，就像藍色的天，藍色的海，讓我灑落了許多夢想與希望.藍色嚮往着明天與神祕，童年的我渴望成長，渴望明天，所以我的童年塗上了藍色，並種上了一顆顆希望的種子。
安徒生爺爺的故事讓我的童年更加多姿多彩，他的故事教會了我對生活充滿希望。
粉色童話——青年。
不知不覺，安徒生的童話已經跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長在了一個成熟懂事的少女，懷惴着少女最真誠的思念。
重新回味安徒生的童話故事，我感受到了信念的力量，只有對成功充滿着堅定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗信念的就是無休止的困難.小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒後媽;醜小鴨經歷了百般嘲弄……但是最終那些轉折性的美好結局都揭示了只有擁有善良，真誠的信念，才能被成功所認可，無論現在面臨多少困難，堅持才能成功。
粉色不是軟弱的顏色，是堅強地擁有少女情懷的顏色，預示着我柔軟温柔的青春夢想。
我漸漸成長，可唯一不變地是對童年的熱愛，沉醉於童話，我獲得了希望;回味於童話，我獲得了堅強……未來的我不知會被塗上什麼顏色的童話，但我堅信，我會像童話主人公一樣充滿善良並堅強面對希望人生!
