我敬佩的老師的作文最新8篇
我們在寫作文時記錄下生活中的點滴細節，使其成為我們回憶的一部分，面對眾多作文，讀者更傾向選擇那些與自己關注的主題相關的作品，下面是本站小編為您分享的我敬佩的老師的作文最新8篇，感謝您的參閲。
我敬佩的老師的作文篇1
她，高高的個子，一雙鋭利又會説話的眼睛，兩隻靈敏的耳朵。她對我們很關心，認真教導我們學習。她就是我的班主任——樑老師。
有一天，樑老師正為大家提供複習的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。突然，課室裏傳來“嗡嗡”的説話聲，有人在開小差了。樑老師轉過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學們，她把目光射向那位同學，好象在説：“注意了，認真完成題目，不要説話哦！”那位同學馬上意識到，並立刻做好。瞧，樑老師的“千里眼”和“順風耳”真是名副其實。
還有一次，我語文測驗考得很不理想，心裏非常難過。老師看出了我的心思，便在黑板上寫着“勝不驕，敗不餒”這六個字。樑老師提高音量，解釋説：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認真聽老師的評講，努力學習，勤學好問。
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬您，佩服您。
我敬佩的老師的作文篇2
都説老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都説老師是紅燭，燃了自己卻照亮了別人，老師在我幼小的心靈播下了希望的種子，您給予我們太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空那顆閃爍的星星，照亮了我的童年……在我成長的道路中也到處留下了老師的足跡和身影……
肖老師，您雖然是我的師長，但我覺得您更像我慈愛的母親，因為您時刻關心着我的健康。記得有一次我的腿受傷了，流了很多血，我頓時嚇的六神無主，您聽到消息後，心急如焚，馬上趕來為我處理、包紮傷口。當時您臉上顯出了焦慮與擔心，不亞於聽到自己孩子的受傷的消息。把我的傷口處理完畢時，您那緊鎖的眉頭終於舒展開了。
肖老師您不僅是關愛我們的好老師，而且還是我們的好朋友。有一次我的“老毛病”又犯了，作業做的一團糟。老師您知道我愛面子，並沒有當眾批評我，只是輕輕地走過來，把作業本放在我的面前，我的臉一下子變得像紅透了的蘋果，連看一下它的勇氣也沒有。老師瞥了我一眼，這一瞥包含着嚴肅的批評，既不叫人難堪，又叫人醒悟，更催人像上。
春去秋來，皺紋悄悄地爬上了您的臉龐，我們終於學會了做一些事，我深深地感謝我的老師，感謝她用愛心、細心、耐心、恆心，扶着我步步走向知識的殿堂。我更敬佩我的老師了。
我敬佩的老師的作文篇3
在我國小階段的這六年裏，有無數個老師教過我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現在的班主任——董老師。
她和藹可親，笑起來有兩個酒窩，身材中等，戴着眼鏡，看上去一副文質彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個截然不同的樣子，她上課時嚴肅認真，而下課時卻和我們打成一片。她是一個有責忍心，認真而且幽默的語文老師。
在她的課上，我們都踴躍發言。因為她的課讓我們感到輕鬆和快樂。有一次，老師讓夏同學回答問題，他回答不上來，我們都在給他小聲説答案。老師聽見了，就説：不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。
記得有一次，在四年級的時候。董老師帶病給我們上課，而那一節課我們也很乖巧。那時，她病得很嚴重，上課時還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業，一整天裏，幾乎沒有休息時間。但老師始終都沒有請假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。
您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。
董老師，我敬佩您！
我敬佩的老師的作文篇4
是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啟了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師——肖老師。
肖老師長着一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架着一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。
肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎着腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師為一些不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。
那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裏，抬頭往黑板上看，只看見黑板上寫着“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等着語文課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的身影
——肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講台上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看着肖老師，只見她拿着白色粉筆，吃力地寫着一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫着，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。
事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她為了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！
教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！
我敬佩的老師的作文篇5
我們迎來了教師節，感恩教師的節日。
我伏在窗邊，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇緊挨着一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如一個個亭亭玉立的美少女，裝點着大地，給大自然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什麼這樣鮮豔美麗?媽媽告訴我，是因為雨水的滋潤!再瞧瞧牆上貼着的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的.老師。正因為有您，我才能在學習上居高臨下，傲視羣雄啊!我如果是那鮮豔的花兒，那你就是滋潤我的那雨露。
因為有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，不偏不倚。我剛升入國中不久，為了圖快，就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以後，你就刻意關注我了，總罰我重新寫作。年少氣盛的我，當然不服氣，重做的作業寫得更加潦草。於是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。可之後的是，真是讓我大跌眼鏡。你並沒有對我開口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個“人”字。其中兩個“人”東倒西歪，另一個則是方方正正，很是好看。你温聲細語地問我哪“人”最好看。我想也沒想就指了指端正的那個“人”字。你讚賞地看了看我，語重心長地告訴我：“寫字如做人，要端端正正，規規矩矩!”從那以後，我每寫一個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正!
因為有你，我學會了堅強和勇敢。考試的失敗如同一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好睏難。那時在我的世界裏，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統治了一切。你在得知我的失落情緒後，第一時間找到了我，帶我去散心。那時天正下着淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕鬆與喜悦，枯萎的心靈也在雨水的滋潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨漸漸停了。你讓我看看雨後的天空，我順着你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍着美麗的光芒。你告訴我只有經歷過風雨，才能看見美麗的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛的老師啊，感謝你對我的關心與愛護。你是燈，照亮學生夜行的路，您是火，温暖學生冰冷的心;您是傘，為學生遮風擋雨;您是星星，你是蠟燭，是太陽，更是同學們至親至愛的人啊!
老師，謝謝您，祝你節日快樂!
我敬佩的老師的作文篇6
從小到大，我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要説我最敬佩的老師，當屬我的班主任——王芬老師了。
王芬老師很有愛心。記得剛上學的時候，從幼兒園到學校，我們完全就是一羣不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下，才使我們由孩童成功的過渡成為一名優秀的國小生。
王芬老師也很有責任心。誰這頓飯吃得少了，她會馬上問問是不是哪裏不舒服了。誰最近的表現好或壞了，她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學校的表現和作業完成情況在博客裏公佈出來，以便我們的爸爸媽媽能更好的瞭解我們在學校的一切情況。其他班的家長都羨慕的説：“現在真的很難找到這樣有愛心又有責任心的老師了。”
王芬老師雖然很關心我們，但是對我們也是很嚴厲的。老師經常説的一句話就是：“其實我們現在沒有太難的東西，你們現在最大的敵人就是馬虎。”為了幫我們克服馬虎的毛病，她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數學題，一道很簡單的題我做錯了，老師“狠狠”地説：“這麼簡單的題都能做錯，下次再這樣，我可就要罰你了。”我嚇得吐吐舌頭趕緊回去改，結果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以後，我做再簡單的題都很謹慎，久而久之，我終於改掉了馬虎的毛病。
一晃我們和王芬老師已經一起度過了三年的時光。三年裏，她總是很早來，很晚走，操心着我們的學習和生活。我想衷心對她説一句：“老師，我永遠愛您!”
我敬佩的老師的作文篇7
我有一個可親可敬的班主任陳老師，她如慈母般照顧我們，還有一個聲音甜美、漂亮迷人的英語老師。但我要説的是我們的數學老師---熊老師。
熊老師有着高高的個子，一頭黑黑的頭髮，經常盤在頭上，一雙會説話的眼睛，既讓我害怕，又讓我覺得和藹可親。
熊老師上課，對我們要求很嚴格。記得有一次，我們班的xx上課不認真聽講，熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去，但是沒打到。“熊老師的投籃技術真差啊！”不知是誰小聲地嘀咕了這麼一句。但是我知道，熊老師不是投籃技術差，而只是想嚇唬嚇唬我們，讓我們認真聽講。
熊老師也很親切。每次她批閲完作業，遇到同學有做錯的題目，就把我們叫到辦公室耐心講解，直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會做的題目是，我就會打她的電話問她熊老師，她也都會不厭其煩的給我講解，直到我完全明白時她才會安心的掛電話。
雖然説我現在考的不是特別的理想，我知道是自己不夠努力。但是我會在熊老師的指導下慢慢的改掉這個毛病，讓我最敬佩的熊老師放心。
我最敬佩的人是我的語文老師，她姓張，我們都叫她天使老師。她非常温柔，我們都很喜歡她。
張老師教學有很多的訣竅，其中就有一個認學小妙招。一天，張老師給我們報聽寫，在我們寫完之後，她發現同學們錯得一塌糊塗。大家面面相覷，各個提心吊膽，生怕老師會狠狠收拾我們。可是張老師並沒有生氣，她只是笑眯眯地對我們説：這次的聽寫，有幾個詞語大家都寫錯了。我也知道這幾個字不好記。不過同學們不要着急，我來教你們一些小訣竅。下面我教大家認squo;胞squo;這個字。其實這個字就是squo;包squo;的讀音，只不過小淘氣月squo;跑到了它的左邊。我的同桌聽了張老師的話，接着問那squo;巍squo;不就是squo;山禾女鬼squo;組成的嗎？同學們聽了，哈哈大笑起來。張老師並沒有責怪他，而是乾脆地回答︰當然是！同學們還可以用自己的認字小妙招去認字。張老師話才説完，大家就開始七嘴八舌地説起了自己的妙招。你別説，老師這個拆字祕方讓我一下子就掌握了漢字的組成訣竅。過了一會，張老師又開始報聽寫，同學們用了自己的小妙招來聽寫，基本上全對了。張老師的認字小妙招真妙！同學們都很不喜歡寫作文，可是自從張老師教了大家以後，我們就再也不怕了。因為張老師還有一個作文小妙招在作文課上，張老師對我説︰大家寫作文之前，要首先想好你的作文是寫人、寫景、寫物，如果是寫事的文章，還要交代好時間、地點、人物和事情，別忘了開門見山、首尾呼應。…在張老師的指點下，同學們每次寫作文就再也不會抓耳撓腮，無從下筆了。老師還給我們講述了作文開頭的各種方法，比如説開門見山法景色開頭法對話描寫開頭法動作描寫開頭法……大家的作文越寫越豐富，每一次都是得心應手，不僅寫的字數很多，而且不會偏題。借我的同桌一句話，聽了張老師講作文，寫起作文soeasy！張老師的作文小妙招可真妙！
這就是我最敬佩張老師的原因。
我敬佩的老師的作文篇8
一副黑框眼鏡，一頭銀色初現的短髮，一身樸素的着裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛着我們這羣孩子。
她是一位既嚴厲又慈祥的老師，引領着調皮無知的我們走進了學習的殿堂，為我們開啟了一座璀璨的知識寶藏。
您教授的科目是我最愛的課程。上課時，您嘴裏的話語有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事：日對曰説：你該減肥了！由對甲説：你練一指禪不累嗎？兵對丘説：戰爭太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對眾説：你們在演雜技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎麼能忘呢？
課業之餘，您會領着我們在操場上玩遊戲；早晨出操時您會跟我們一起動手動腳；午餐時逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護學生的媽媽老師。
慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運。您的教誨使我終身受益。長大後，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！
