與 前行作文優秀5篇

無論寫什麼題材的作文，我們都要明確好自己的寫作思路，需要寫一篇出色的作文，一定離不開小夥伴們平時的文字積累，以下是本站小編精心為您推薦的與_前行作文優秀5篇，供大家參考。

與_前行作文篇1

何為力量？力量，或許是沙漠中的一股清泉，給人前行的動力；或許是公路旁指引歸人的路標，給人前行的方向；或許是“疑無路”時，“柳暗花明”所給予的前行的希望……在我的人生道路上，也有一股股力量在助我前行。

一年前，我們由稚氣未脱的七年級年級升向了八年級。進入八年級，新加入的物理科目讓我有些畏懼，我數學不算很好，所以對同為理科的物理，也多多少少有些畏難心理。剛開始時，我對物理並不抱太大希望。可那一股股力量的出現，讓我逐步前行……

初學物理時，我向父母坦誠了自己的畏懼心理，他們都笑了。父親向我一招手，示意叫我過來坐在他身邊。他端起茶杯，吹了幾下，遞到我的手邊，我接過來，父親開口對我説：“兒子，其實國中時期的物理並不算難，主要比拼的就是誰更專注，誰更認真地聽課。爸爸相信，只要你能夠努力、認真，物理，不會成為那道過不去的坎。”一旁的母親接過我手中飲盡的茶杯，也應和着父親的觀點。隨後，父親便領着我走到書房裏，對我講一些平時他在其他學長學姐的家長那兒聽來的方法。聽着父親温柔的話語，我感覺我自己對物理有了信心，不再那麼畏懼了。是父母的鼓勵，是他們給予的那份勇氣，讓我擁有前行的力量。

新學期開始，物理課上，也不知道是哪個位同學瞎起鬨，又或是老師們早有預謀，竟然推薦我當物理科代表！我心裏一咯噔，害怕自己不能勝任這個職務，但面對老師信任的眼神，我決心努力讓自己配得上課代表這個稱呼。下課後，老師把我叫到辦公室，笑着對我説了她的期望：“我就指望我的課代表能拿物理段一！不要給其他班搶了去！”面對老師的殷切盼望，我也不知是該高興還是不高興。老師見我一臉糾結，便拍了拍我的肩膀，説道：“別擔心，老師相信你，你一定可以的！”剎那間，我感覺自己渾身充滿了力量，只衝老師點點頭，便安心地走出辦公室。由於是最後一節課，粉紫色的晚霞已在天空中遠遊，一直綿延到望不見的天邊。我想着自己物理科的將來，大概也如那晚霞般，看似明麗多彩，卻不知該何去何從，轉瞬即逝。但回頭從窗户看見忙碌備課的老師，我也下定決心，不負老師所望。老師的信任與盼望，是一股力量，助我朝前方進發。

隨着物理學習的不斷深入，班內同學物理成績的差異也逐漸拉開，愈加明顯。我與第一名的那位同學，也有了些差異，而我與他的距離，幾乎總是壓軸題那五、六分。面對難題，我依然無法突破，束手無策。終於，我鼓起勇氣，去向那位第一名的同學請教。沒想到他十分熱情，不厭其煩地向我講該如何受力分析，如何知識串連，外表如此“高冷”的他，不想竟這麼大方。我聽完講解後，醍醐灌頂，困住我的難題也迎刃而解了。走出教室，温暖的陽光灑在我身上，正如他的話，温暖着我的心。漸漸地，我們愈加熟悉，他有時竟也不恥下問地來找我探討問題。同學的幫助也成了一股不可忽視的力量，助我繼續前行。

後來，這幾股力量一直陪伴着我，讓我渡過了一個又一個物理難關，助我打開了物理學的大門。感謝這些人，感謝這些力量，始終伴我前行。

與_前行作文篇2

又是一個陽春三月，在這個美好的時節，我們又一次唱起了一首不朽的歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”是啊，雷鋒，一個響亮的名字，一個讓一代代人傳頌的精神，這個名字，這種精神伴隨我們前進，伴隨我們成長。

什麼是雷鋒精神?助人為樂就是核心。我們生活在一個大家庭，人類的進步，社會的發展，都因為人人都獻出自己的一份愛，儘自己的一份力量，去愛身邊的人，這樣才有今天的美好生活，才有更燦爛的明天。

這讓我想起了我們自己。讓我再一次感受到助人為樂的幸福和快樂。那是一天放學的路上，一位大姐姐騎自行車，鑰匙一不留神從口袋裏掉了出來。我看到了，趕緊將鑰匙撿起，追上去遞給了她。姐姐十分感激：“如果沒有你，我今天可回不了家了呀!”“這是我應該做的。”我笑着回答。望着她遠去的背影，我不由開心地哼起了那首《學習雷鋒好榜樣》。這就是贈人玫瑰，手有餘香吧。

雷鋒精神已遍及我們整個社會。有無數個“雷鋒”的故事讓人感動。有一次，我過馬路，小雨淅淅瀝瀝地落下來，只見一位年邁的老人一隻手拄着枴杖，另一隻手打着雨傘。紅燈將至。這時，一位身着制服的交警叔叔，快步跑到老人身邊，攙扶着老人走過馬路。雨中的這一幕，我覺得是世上最美的畫面，永遠定格在我的腦海。這雖是一件小事，但就是這一件件小事使我們的生活充滿温暖與甜美;使我們的社會到處綻放文明與幸福之花。

雷鋒精神是一面鏡子，折射出人們的心靈的美麗;雷鋒精神是一縷春風，吹開幸福的花朵;雷鋒精神是一盞明燈，照亮我們走上美好人生的道路。讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷鋒精神永遠伴隨我們前行。

與_前行作文篇3

啊，我盼望已久的聖誕節到了。晚上，我偷偷的給聖誕老人寫了一封信，告訴聖誕老爺爺我想得到的禮物。再把裝禮物的聖誕襪往牀頭一放，就抱着暖寶寶一下子跳上了牀。我躺在牀上，自言自語道：希望可以得到禮物。説完，我便抱着期待睡覺了。

一覺醒來，我看看牀頭，好想知道我的禮物得到了沒有。可是，我的牀頭卻空空的，心想：該不會被小偷偷走了吧？我着急了，跑去問媽媽，“嘿，媽，我裝禮物的聖誕襪呢？”“自己找唄。”我跑回房間，突然發現第二層被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的聖誕襪就在裏面！

我興奮地打開襪子，發現是個漂亮的小盒子，迫不及待地打開一看，“哇，一部兒童手機！”我立即叫醒了姐姐和弟弟，他們也找到了自己的禮物——姐姐得到了一部砸不破的手機，我不知道那叫什麼機；弟弟得到了一輛玩具小汽車。我們蹦啊，跳啊，還站在牀上跳舞，吵得老媽捂住耳朵逃之夭夭。

聖誕老人，真是太謝謝你了！真希望天天是聖誕節啊！可明年聖誕節，還要等上整整一年。

與_前行作文篇4

我讀一本書時，我的花園中就會飛過一隻小小的螢火蟲，書讀得越多，螢火蟲也就越多，在很短的時間裏，我的花園裏就有許多金色的光點，這些光點，陪伴我度過了一個個漫長的黑夜。

小時候的我，可以説是對書沒有一點興趣，可當我上了國小一年級後，在老師和同學們的感染下，我才發現書竟然那麼有趣。

有一天，一本曹文軒的《根鳥》吸引了我的眼球，讓我陶醉在其中。在它的字裏行間，我瞭解到了少年根鳥為了尋找一個神祕的大峽谷，白色的鷹和一個女孩，在照顧好父親之後，便踏上了前往西方的路。但是，當根鳥遇到了困難時，板金先生再一次的出現了，鼓勵根鳥，繼續踏上西方的路，當根鳥終於找到了大峽谷和白色的鷹時，他激動的哭了。正因為這本書，讓我收穫了不少，也同時給我的童年生活增添了一絲色彩。

我看過許多的書，《昆蟲記》中的法布爾那驚人的觀察能力讓我讚不絕口；《青銅葵花》中那一家人感人的友情讓我淚落如珠；《草房子》中那敢作敢當的桑桑讓我擁有無窮的樂趣。

一壺綠茶，一縷書香，使茶香上散，書香圍繞。書，黑暗中的螢火蟲，照亮內心的黑暗，給我一片求知的藍天。

與_前行作文篇5

鬧鐘的響聲不斷在我耳邊穿梭，我從舒適的牀上彈起，拉開窗簾，天空像是刷了漆般黑，我抓緊時間向舞蹈室趕去。

兒時我夢想成為舞蹈家，最喜歡在閃耀的舞台上盡情舒展舞姿，享受表演完後觀眾如雷般的掌聲。為實現這個夢想，從小媽媽便送我去舞蹈班。隨着年齡的增長，在舞蹈之路上湧現出一個接一個的絆腳石，面對骨骼越發堅硬，基本功訓練的痛苦也在所難免，我逐漸沒有了頭緒。那晚，我睡在牀上深思着一切……

“五、四、三、二、一，落腿。”腦海中浮現出曾經在練功室受各個舞蹈老師的百般折磨，尖叫聲，撕心裂肺的哭聲迴響在那個小小的房間。水袖甩起，落下；團扇張開，合住；腳尖繃直，放鬆……一次又一次不斷重複着相同的動作。抽筋，摔傷，哪有人會在意我們背後的疼痛，大家欣賞的只不過是在舞台上短暫的炫麗的表演。膠皮地板上滴下的汗水，淚水也不過早已成為我們努力過後不可磨滅的痕跡。

我猛地驚醒，看着牀邊已收拾好的行李，心中湧起堅定地信念，我一定能行！明天前往北京的表演，便成為了我第一次用努力兑換夢想的地方。乘務員的聲音在廣播中響起，我距離舞台更進一步了，心中的喜悦溢於言表。安頓好住宿後大家便緊張地再次鞏固排練舞蹈。

“啪——”閃光燈打開，光束照在身上，散落在臉頰上。音樂響起，每個人揮舞道具，飽滿有力的舞姿在台上盡情綻放出來。節拍整齊劃一，動作緊密順暢，身體在台上舞動，思緒在心中跳躍起伏。隨着音樂的結束，表演落幕。觀眾席上的掌聲傳入耳中，淚水像斷了線的珍珠不斷湧出。這時，我為我的舞蹈而榮幸，為我的堅持而欣喜。

下場後，大家相擁喝彩，酸甜苦辣鹹的韻味在我身上不斷交織，對於我實現夢想，沒有任何捷徑，身上的淤青足以證明努力的結果，台下的掌聲成為我驕傲的資本。

不斷前行，帶着那一份微笑。寒冬可能將至，努力可能無人問津。即便如此，我們更應該成為那道劃破黑暗的流星，承載期望，微笑着前行！