暑假學生幹部培訓班作報告演講稿
各位老師同學們：
大家下午好，很高興也很榮幸能夠利用這次暑假培訓班和大家共同探討，共同思考，共同成長，也很感謝分團委能夠給我這次交流的機會。今天可能有些同學抱怨，早來這些天干嘛呀，為什麼學生幹部要參加寒暑假培訓班，原因有二：
第一、 新學期的新任務需要我們儘快投入到工作狀態。在假期中，大家在假期在家都忙着
自己的事情，或者有的在家過的比較懶散了。現在開學了，就需要我們學生幹部率先投入到學習和工作狀態，通過暑假培訓班，可以為大家營造一種氛圍，引導大家拓展新的工作思路，做好新學期的打算。
第二、新學期的新要求需要我們提高素質。為什麼説有了新要求。我們知道，大一的學生最好管，大四的學生最難管理，這説明隨着年級的升高，學生工作越難開展，就很難達到一呼百應的效果（黨員投票）。作為學生會幹部需要提幹（升職），也需要我們提高素質，不然工作很難開展。
這兩方面就説明新學期的新任務新要求就需要我們學生幹部在培訓班上認真聽，多思考，多學習。提高認識，自我剖析，理清思路，學習好的工作方法，在接下來的工作學習中去實踐應用。
這應該算是我經過的第六次，也應該是最後一次參加吧，於老師昨天下午打電話説，你呀想怎麼講就怎麼講，不給你限定題目，只要儘可能多的把經歷經驗將給大家聽，我就整理了一下，為了節約大家的時間，我專門打印成了演講稿。我今天報告的題目是“學生幹部的模範作用和工作藝術”，既然咱們大家都是基層幹部，那我今天就不講“學習馬列，努力實踐，歷史使命時代責任”就從實際出發，就是提出我們學生幹部間存在的現實問題，和服務同學應該達到的現實要求。
模範帶頭作用
一、做思想品德的模範，讓大家認可你的人品。這就是做人最基本要求。（不給同學起一些不好的外號，按時值開會離場）是人品還行，還算厚道。胡老師飛信簽名。
二、做專業知識的模範，讓大家認可你的專業。這是做學生的基本要求。記住這裏所説的專業知識素質不光説的你學年的學習成績，要想真正在同學間樹立威信，絕不僅僅靠的是突擊出來的學習成績，需要認可的是你的學習態度，勤奮的精神。（課上勤于思考，能夠配合老師活躍課堂氣氛，課下勤學苦練。武術健美操新動作，排球足球顛球）怎樣處理學習和工作的關係，在我看來是相互促進的關係，是做學生幹部才不斷敦促我要在專業知識的學習上要加倍努力。
三、做能力的模範，讓大家認可你的能力。這是做幹部的基本的要求。讓大家感覺你有能力勝任工作，要有決策能力、組織管理能力、社交與表達能力、創新能力等。
有的老師或同學説（某某班班長人挺好，挺為同學着想，就是表達能力欠缺，下通知或交流老是影響工作；某某部部長聽從老師指揮，認真負責，組織能力欠缺，工作容易混亂；某某部副部長都挺好，就是讓寫個通知策劃的時候，word一些格式字體等等有欠缺；當然也有同學反映，某某學院主席一開會就挺能講，一講就至少四十多分鐘）這都是我們應該注意的
四、做服務奉獻的模範，讓大家認可你的工作。這是做合格幹部的要求。讓大家感覺你有心做好這份工作。學生幹部的宗旨是什麼？全心全意為廣大同學服務。不是被動的在其位謀其政，是主動的因為你服務了奉獻了，同學們才認可你。
做到為同學服務不是簡單的事，有的幹部奉獻了也許沒達到服務的效果，甚至是適得其反，在學生會最常見的是舉辦活動，一個活動如果大家都沒興趣，或者組織宣傳不得力，就不是在為同學們服務。還有一些實際的學習工作生活中處處有服務意識奉獻精神，
要有利於同學的學習生活（籃球課借球），有利於你同事的工作任務，按照老師德工作要求（你不給我榮譽，我就不給你工作）出發點就不對，要維護校園的穩定和諧（帶頭鬧事）。
所以，要想真正為同學們服務是要用心感悟，用腦去思考，感同學所想，思同學所需。要求同學們能奉獻，會服務。
五、做心理素質的模範，讓大家欽佩你的精神。這是做優秀幹部的要求。
1、 大仁大忍。仁愛之心，忍耐克己。無須再忍，咬咬牙繼續忍，一如既往仁愛（宰相）
2、 激情熱情。U can try 你可以去嘗試，去證明，去改變，這樣才會有成長。恐懼心理。
3、 永不放棄。Never give up.班裏的刺頭不支持工作，關係不好，冷眼相對。學生會幹部對某個部長或者是某件事情有意見，就記在心理了，不去客觀的評價。
學生幹部的責任心，體現在他不管是對人還是對工作，都要有一種大仁大忍，要有激情和熱情，並且永不放棄。這就是優秀的學生幹部應有的模範精神。
以上是説的是學生幹部應如何發揮模範帶頭作用。層層遞進，大家可以比照一下你自己。希望大家不斷提高，切實起到模範帶頭作用。
談下一話題如何發揮學生幹部的工作藝術。指導了你應該做到的，咱就看看你應該怎樣做。
一、決策的藝術（審時度勢 集思廣益）需要幹什麼 想幹什麼 能幹什麼（調研）
作為一個學生幹部要面對很多的決策，例如這個活動是否要搞，什麼時候什麼形式搞（個人演唱會）；可能是比較小的決策，找老師或部長談話，交材料。
二、組織管理的藝術（統籌兼顧 具體落實）
班裏或學生會舉辦活動或者接到一份工作時，要總攬全局把事情具體到人（通知，準備物品，維持秩序），科學發展觀講統籌兼顧，統籌規劃，兼顧各方，讓事件在適當的時間適當的地點發生。迎新晚會，財務組，節目組，後勤組，宣傳組，安保組。
三、用人的藝術（以事定人 以人定事）
我不説遠了，就説我的兩個副主席吧，孔德志和徐文莉，我給他們安排的是孔德志負責學生會常規的管理性工作（上操或夜不歸宿），徐文莉負責志願服務類型的工作（接待工作）。
再説一個鮮活的例子，一個剛正不阿，一個圓滑靈活，就這樣一直堅守在自己的崗位上，等候組織給他們分配任務。抱怨你的部長或者副部長為什麼有缺點但是還在崗位上，因為他們的有一種或多種優點就適合站在這個崗位上，只是你沒看到。
四、溝通的藝術（換位思考 與人為善）
與人為善是目的，換位思考是方法。要求通過溝通有和諧的關係，和老師領導之間溝通要揣摩體現協助的關係（打電話在外面，他們都不聽）；和同事之間要交流體現合作關係，和同學之間要相處成為朋友關係。（高認識，低姿態）和下屬溝通需要多提下屬着想需要。
五、批評與表揚的藝術（晴轉多雲 提出要求）
山雨欲來風滿樓，批評之前先對另一方面給予肯定。無論是批評還是表揚都要提出新要求，讓挨批評的有目標，讓受表揚的再接再厲。
六、樹立威信的藝術（制度管人 以人為本）
一把尺子，運動會寫稿子
七、做思想工作的藝術（燈光音響 鋪陳殿後）
我説過由幹事做幹部的過程就是剛開始抓事情，然後抓人，最後抓思想。知道幹什麼，安排誰來幹，讓他怎麼幹。去引領你的思想。電影一樣，開例會的時候（時間地點會場程序）
作為班幹部還必須理解到三個詞彙，個人魅力，朋友，和集體。
我們要將個人魅力展現在工作中，或者你是工作熱情高，穩重務實，或者你表達能力強，或者你有好的歌喉，好的外表，或者你會武術，跆拳道，每個人都會有閃光點，不要等着別人去發現，你要積極的去展現，去發光，每個人都發光，我們的組織才會更亮，把個人魅力展現在工作中吧，u can try
我還想對班幹部説一句，無論任何困難請熱愛你的集體，做班幹部是不容易，但班級工作總得有人幹，我們是班幹部啊~！上學期我們支教回來的時候，我們班組織了一次聚會，那是我期盼了好久的一次聚會，我想在大三之前把我的工作找一個點來發泄，來輕鬆的迎接我的大四生活，因為在三年裏，我曾經輾轉反側、食不下咽，曾經焦急緊張，殫精竭慮，也曾經將委屈和惱怒的苦水嚥到肚子裏，但是酸甜苦辣都是快樂的，我們是班幹部啊~！那晚上我和同學開懷暢飲，開口暢談，是我在大學裏第一次喝醉了，別問我為什麼喝的這麼醉，因為我深愛着這個集體，同學們，請全身心的去愛你的集體吧~！
掌握了工作藝術，有了個人魅力，你的工作能不能成功開展還取決於關鍵的一點，就是你有沒有朋友，朋友是你不需要做思想工作他就會頂你的人，《天高地厚》裏面有一句歌詞，我們還有很多夢沒做，我們還有很多明天要走，為了夢想而並肩同行，這樣的旅行就是快樂的。我和劉霞兩位主席一年來從未發生矛盾，我們就是想詮釋一點，在學生會鍛鍊的是自己，收穫的是友誼。
在今天報告的結尾，我向一直辛勤培養我的老師，一直支持學生會工作的朋友們説聲，謝謝！謝謝大家！
