鎮會議書記講話稿8篇
講話稿是我們成功講話的前提，所以千萬不能馬虎應付，講話稿是我們進行講話的理論知識，我們要在上台之前，就提前寫好講話稿，本站小編今天就為您帶來了鎮會議書記講話稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
鎮會議書記講話稿篇1
同志們：
我們今天的會議主要是部署學校黨的建設幾個重要方面的工作。剛才萬忠同志、景昆同志和養福同志向大家報告了關於幹部工作、黨風廉政、宣傳思想和安全穩定的思路和安排，講得很系統、很全面，我完全贊成。
同志們，學校黨的羣眾路線教育實踐活動剛剛作了總結。目前，校黨委正在按照整改方案，不折不扣地抓整改項目的落實。各個基層黨委和各個部門的總結也接近尾聲，整改方案也都在網上曬出來了，讓師生都看看整改的進度，評評整改的效果。歷時8個月的活動讓全校廣大黨員幹部特別是院處級以上領導幹部接受了一次黨的羣眾觀點再教育;校院兩級領導班子和領導幹部牢固樹立宗旨意識，進一步增強了貫徹羣眾路線的自覺性和堅定性;校院兩級領導班子自覺將教育實踐活動同創建世界一流農業大學結合起來，在踐行羣眾路線，推動科學發展上形成共識。這些思想成果、實踐成果和制度成果為學校今後的黨建工作積累了經驗，打下了更為堅實的基礎。
黨的以來，從開展黨的羣眾路線教育實踐活動到開創黨風廉政建設和反腐敗鬥爭新局面，從貫徹落實八項規定到切實改變工作作風，黨中央堅持黨要管黨，從嚴治黨，全面提高黨的建設科學化水平，為全面推進黨的建設新的偉大工程提出了根本指導和行動指南。前不久，第22次全國高校黨建工作會議明確提出，高校黨建和思想政治工作的中心任務就是以推進黨的思想理論進教材進課堂進頭腦為主線，堅持立德樹人，堅定理想信念，鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，激勵高校師生為實現中華民族偉大復興的中國夢學習奮鬥。這些新精神、新要求都要落實學校黨建工作實踐中。在建校80週年的門檻上，我們全力邁向世界一流農業大學的目標，尤其需要用黨建工作的成效，為學校改革與發展提供精神動力、組織基礎和政治保障。今年學校黨建工作主線就是：深入貫徹黨的、xx屆三中全會以及系列講話精神，鞏固和擴大黨的羣眾路線教育實踐活動成果，以改革創新的精神，推動學校內涵發展和現代大學治理能力建設。圍繞這個問題，我再講幾點意見。
一、要有謀大事、幹大事、全力把大事幹成的精神和氣魄
合校以來20xx年的快速發展的歷史經驗證明，我們是能夠謀大事、幹大事並且一定能夠把大事幹成的。這是學校又好又快發展的極為寶貴的精神財富。十幾年的快速發展，學校積累了一定的發展優勢和特色，但與我們建設世界一流農業大學的發展目標、發展定位還有很大的差距，與發展比較快、比較好的兄弟院校相比，我們還有很大的差距。當前，高等學校的競爭空前激烈，特別是在黨的xx屆三中全會啟動全面深化改革後，高等教育優勢資源向優勢資源集中的地方流動，向奮力拼搏的組織流動逐步成為高等教育發展的基本規則。由於地緣和行業的約束條件，優質資源要自然向我們學校流動仍然困難重重。回顧走過的歷程，往往是在條件艱苦的情況下，我們的精氣神越足，條件改善了，這股精氣神反而有所弱化。在羣眾路線教育實踐活動中，幹部職工反映的很重要的一條意見，就是認為我們奔向一流、追求卓越的意識和動力不足。我認為，影響學校辦學發展的最大威脅是精氣神不足。大學文化本質性特質應該是追求卓越。如果我們不奮力拼搏，不善於謀大事、幹大事、不去全力把大事幹成，就不能夠爭得更多的優質資源和發展空間，學校就不可能取得又好又快的發展，建設世界一流農業大學也就只能成為一句空話。在座的諸位肩負着方方面面的領導責任，更要有一個明確的共識，即學校的發展不進就是退、而且緩進也是退。學校黨建工作，特別是院系黨建工作應當成為學校事業發展的發動機，用我們對學校發展目標的高度認同和堅定決心去調動和激勵師生員工的熱情和積極性，多做鼓氣順氣的工作，多做加油加力的工作。
謀大事、幹大事，前提是謀。思路決定出路。沒有新的思路，就沒有新的出路;沒有好的思路，也就沒有好的出路;沒有大的思路，也就沒有大的出路。不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。無論是學校還是各個院系，要有好的出路，要有大的發展，不僅要有新的思路，而且要有好的思路，要有大的思路，必須深謀遠慮，高瞻遠矚。20xx年學校的工作要點中，有不少工作是直接影響學校發展全局、影響學校戰略發展的重大工作。對於這些工作，各級黨組織和黨員幹部必須加強與廣大師生的思想溝通和交流，傾聽呼聲，統一思想，凝聚共識;必須做到心中有數，瞭解關係學校發展全局的突出問題，瞭解本學院本單位需要解決的重點問題，瞭解廣大師生最關心的利益問題，增強工作的前瞻性和針對性。
謀大事、幹大事，落腳點是幹。一百次心動不如一次行動。有了很好的謀劃，還必須有紮實的工作，看準的事要咬定青山不放鬆，一抓到底，抓出實效。很多大事，既要打持久戰，也要打殲滅戰，把持久戰和殲滅戰結合起來。學校把20xx年定為管理改革年，工作千頭萬緒，校、院黨委和黨委工作部門在抓好日常黨務工作的同時，必須全力投入到學校中心工作中去，抓重點，抓動力，抓保證。
二、各級黨委工作必須為學校改革和發展的中心任務提供助力
黨委工作要善於突出主線、抓重點。校黨委會已經對人才隊伍、學科建設、教育教學、科技創新、社會服務、國際交流、基礎設施和保障體系建設、民生改進和黨的建設各個方面重點工作作出部署。在座的黨政幹部都承擔有任務，在工作中都要注意把握好輕重緩急，重視發展規模、結構、質量、效益等方面的有機協調，處理好規模擴大與質量提高、內涵發展與外延擴張、長遠目標與階段規劃、發展戰略與發展策略、教育教學與科學研究、硬實力建設與軟環境建設等各種關係，使各項工作協調發展。在這裏我不再一一闡述。只講今年校、院黨委工作必須有力地推動和配合的兩件事。這兩件事關學校發展命脈。
一是學科建設。按學校領導分工安排，這項工作由孫其信校長親自抓。學校年度工作會議上，校長就如何推進學科建設，講得非常清楚了，我也非常贊成。抓學科建設，也有一個責任體系的問題。學科建設由誰來抓，學校要抓，學院要抓，學科平台、學科點負責人、學科帶頭人也得抓，至少這樣三級一起來抓學科建設，尤其是學院這一級要發揮好在學科建設中的關鍵性作用。我這裏要對各院系黨委提出明確要求：不能置身事外，必須參與進去，和學院行政班子、專家教授一起深入思考和謀劃，必須千方百計研究和解決學科建設過程中遇到的困難和問題，必須用好黨委的權威和力量，為學科發展組織力量、理順思想、掃除障礙、營造環境。
另一件事就是人才工作。眾所周知，學校在80年曆程中最大的傷痛就是人才流失和短缺。未來發展也取決於人才隊伍建設的水平。這是學校成長髮展的生命線。學校人才強校已實施20xx年，人才隊伍狀況有了很大改觀。人才辦和各個院系要認真總結20xx年來的基本經驗。特別要分析還存在哪些制約人才工作的體制障礙，找一找人才工作機制上還有什麼不順，看一看服務人才方面還有什麼缺失。要以改革創新的精神和舉措聚才用才，不空喊口號，立足校情實際提出實實在在的、好操作、能實用、有實效的政策措施，堅持培養與引進相結合，既注重高層次人才的引進，又注重在校人才的培養、支持與發展，珍惜每一位人才，用好每一位人才。
黨管人才，是中央對人才工作提出的重要原則。全校各級黨組織要充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾的優勢，把抓好人才工作作為一項政治任務，工作更主動一些。各學院要結合學科建設佈局，謀劃制定人才隊伍建設的目標和具體措施，切實做好關心人才、服務人才的各項工作，使人才強校理念深入人心、人才強校政策落到實處。各級黨員領導幹部特別是各單位黨政主要負責同志，要增強責任感和緊迫感，以身作則、率先垂範，帶頭做好培養、發現和使用人才的工作，努力為優秀人才創造更好的工作、生活環境和學術生態環境。
三、要全力推進管理改革年各項任務
發展的動力來自持續不斷的改革創新，我們把20xx年定為管理改革年，順應黨和國家全面改革大趨勢，更根本的原因是學校發展中存在的問題倒逼所致，是使命驅動的自覺變革。會目前正在制定推動管理改革年工作的總體方案，今年管理改革的任務有三個層次：一是管理體制層面的改革，二是管理機制層面的改革，三是管理行為和具體措施層面的改革。
推進改革首先要轉變管理理念。老問題用老套路是解決不了，也是解決不好的，必須要按照科學發展觀的要求，解放思想，更新觀念，用新思路、新眼光、新辦法加以解決。其實很多事物本身沒有變，只不過是我們的思路變了，措施變了，成效也變了，思路一變天地寬。比如，我們可以把大家長期形成的以管為主的理念徹底轉變一下，管理型機關轉變為服務型機關。機關部門的工作定位就是為院系服務，就是為師生服務，就是為中心工作服務。把辦學的重心逐步降下來，讓院系活躍起來，把院系的積極性和發展潛能充分釋放出來，真正實現院辦校的發展格局。
改革取得成效的關鍵是抓落實。各個大學面臨一個相同問題，就是大學的決策力可能是相對高的，而執行力是相對弱的。這個問題在我們這裏也很突出。我們在改革中需要深思熟慮、需要頂層設計，更需要提高執行力。落實改革任務，核心是抓住重點，攻堅突破。今年的系統改革任務中，人員分類管理改革是全局的關鍵點，校院兩級管理改革是增活力的紐結，考核評價體系改革是提效率的突破口。這一系列改革計劃能否達到預期目標，關鍵在於真抓、真幹，要一個環節一個環節地狠抓落實，一個步驟一個步驟地紮實推進，一個問題一個問題地有效解決，一步一個腳印地實現目標任務，要做就要抓緊做，做就得做出結果。
要為改革創造順暢和諧的環境。改革必然會帶來管理方式、資源配置、利益格局的變動，難免會出現各種各樣的問題。比如學院之間的不平衡問題。比如崗位任務標準問題、辦學任務指標問題、資源配置多寡問題等等。大家可能會攀比，會認為有的學院多了、有的學院少了，那個學院佔了便宜，這個學院吃了虧。面對這些問題，各院系黨政班子首先有明確態度，要顧全大局，不要在小問題上錙銖必較，要有胸懷，堅定地支持改革。有問題要通過正常渠道反映，不要搞小動作，更不要不負責任地亂講亂説。要幫助學校一起做好改革的宣傳解釋工作，和學校一起推動改革。
四、要把學校管理幹部隊伍建設成堅強有力的精英團隊
工作目標確定以後，幹部就是決定性的因素。要把校黨委瞄準的大事、新事抓出實效，就必須努力把院處幹部隊伍建設成堅強有力的精英團隊。管理幹部隊伍為學校發展做了大量工作，作出了突出貢獻，但是新的發展任務、新的職責對大家素質、能力提出了新的更高要求。在羣眾路線教育實踐活動中，羣眾反映我們的管理幹部隊伍中也存在着思路不清、信心不足、落實不力的問題。這些問題成為學校發展的攔路虎，所以校黨委決定必須把幹部培訓抓緊抓好。學習和培訓的重點有兩個。
一個重點是提高執行能力。什麼是執行力?執行力是貫徹戰略意圖，完成預定目標的能力，也就是理解、貫徹、落實、執行決策的能力。三分戰略，七分執行。執行力弱是學校最大的內耗，是管理上的最大障礙，不僅會浪費和消耗人力、物力和財力，而且會影響到學校的穩健發展。當前，這種執行力不強的現象在部分中層幹部中的確存在，主要表現為工作缺乏激情、缺少動力，工作熱情不高，在對學校決策和制度的執行上，態度消極、效率低下;有的幹部在從嚴要求方面底氣不足，怕得罪人，遇到問題不敢管、不願管，瞻前顧後，避重就輕。因此，很多工作抓得不實不細，檢查起來，你説沒抓也抓了，但仔細查看沒有落實到位，效果不盡人意，嚴重影響了學校發展的進程和發展質量。所以，我們必須充分認識提高執行能力的重要性和緊迫性。
另一個重點是轉變工作作風。要按照教育實踐活動整改的要求，堅決改進文風，改進會風。文風要清新，要控制發文數量，語言文字要簡練、樸實，講實話，講新話，講短話，講解決問題的話。會風要簡約，要嚴格控制會議，能不開的會不要開;領導可以不參加的會盡量不參加，一個領導可以講清楚的問題不要安排兩個人講;提倡少開會、開短會、開管用的會。要樹立強烈的責任意識，敢於擔當，充滿激情地工作，要有勇於創新的精神，創造性地開展工作。要艱苦奮鬥，勤儉節約，減少和杜絕浪費，把有限的資金用在學校建設和發展的刀刃上。
機關部門和院系領導幹部的角色分工不同。機關部門主要任務是根據學校定下來的大政方針做策劃、抓協調、搞服務。部門要多給校領導出選擇題，而不是總讓校領導做填空題。我們評價各部門一把手的標準是無功就是有過，處長、部長、主任們不開動腦筋，不熟悉上下左右的情況，拿不出點子和辦法，就是不稱職。部門副職的標準是無過便是有功，副職首要任務是把守住自己分管的口子，守規矩、保運行、抓落實。院系黨政一把手是學校辦學格局中諸侯，所以首先要有格局意識。這一輪改革，學校管理重心進一步下移，院系的責任更重。如果一個學院的領導班子只知道靠在學校配置的這一點資源上，老是展不開、長不大，學院師生就會對你們失去信任，更耽誤了學校發展大計。所以，院長、書記必須帶着你們的班子找到自身生存發展的位置，團結一心，在各自小天地裏幹出聲勢來，把學校發展大盤子上屬於你們的那一個格子填滿，才能算是稱職。
今後的培訓要更加講求實效。圍繞用得上做文章，做到工作崗位需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺什麼就補什麼。學習培訓的形式可以多樣，校內集中培訓、海外培訓、掛職鍛鍊都可以。目的是讓各級領導幹部熟悉規章制度、提高管理藝術、增強管理能力，提高管理工作的創造性、針對性和有效性，為自己今後更好地履行崗位責任打下一個良好的基礎。組織部、人事處和宣傳部要分工協作，做好協調與溝通，落實工作責任，周密策劃安排。各基層黨委和幹部所在單位要密切配合，支持參訓幹部集中精力參加教育培訓工作。
總而言之，學校黨建工作是一個弘大的系統，使命重大，任務艱鉅。我們要靠組織工作打基礎、靠宣傳思想工作鼓士氣、靠黨風廉政建設託底線、靠安全穩定工作保和諧，方方面面的工作都做到位，學校改革和發展就獲得了最強有力的支撐，我們實現世界一流農業大學的目標就更有保障。希望各個基層黨委按照會議部署的任務，齊心協力抓落實，千方百計求實效，讓學校黨建工作有更大進步，以優異的成績迎接80年校慶!
我就講這些意見。謝謝大家!
鎮會議書記講話稿篇2
同志們：
根據市委組織部部務會議研究的精神，我就全市組織工作講三點意見。
一、過去一年的組織工作在服務科學發展中取得了新進展
剛剛過去的20xx年，全市組織系統在市委的領導和上級組織部門的指導下，圍繞中心、服務大局，立足本職、奮發有為，選幹部配班子、建隊伍聚人才、抓基層打基礎，較好地完成了各項任務，一些工作有了突破，一些成為亮點。
——認真做好市人大政府政協換屆工作，整個過程組織有力、推進有序、風清氣正、結果圓滿，組織提名的候選人均全票或高票當選。精心組織鎮鄉人大、政府換屆，組織提名的94名候選人均順利當選，實現了黨的領導、充分發揚民主和嚴格依法辦事的有機統一。
——切實抓好乾部教育培訓，組織舉辦中國浦東干部學院轉型升級和創新發展研修班、學習貫徹黨的精神專題培訓班等主體班次10多期，培訓幹部20xx多人次。分批集中輪訓全市全部235名大學生村官，進一步明確要求，落實責任，更好地服務新農村建設。
——組織精幹力量充實基層一線，選派20名機關年輕幹部擔任駐村第一書記，抽調160多名優秀同志參與城市建設、重大項目推進等工作，在服務中心、保障中心的同時，進一步提升能力素質。
——加大幹部人事制度改革力度，積極穩妥開展副科職以上領導職位公開選拔，探索推行鎮鄉熱點崗位中層幹部跨區域競崗交流，採取量化積分的方式安置團職軍轉幹部。
——大力實施以東疆英才計劃為龍頭的重點人才工程，成功引進國家千人計劃專家和300多名高層次創新創業人才，有5人入選省雙創計劃，居南通第一。依託中國啟東科技節、科技鎮長團等平台，柔性引進企業研發人才130多名，教授、博士220多名。
——紮實推進三訪三求，深化完善三解三促，推動各級黨組織和黨員幹部深入一線、深入羣眾，收集民情民意，為羣眾辦實事、解難事，在密切幹羣關係中進一步凝聚發展合力。
成績的取得來之不易，得益於市委的正確領導，凝聚着全市各級黨組織的集體智慧和廣大組工幹部的辛勤汗水。在此，我代表市委組織部，向大家表示誠摯的感謝並致以崇高的敬意!
二、準確把握新一年組織工作的總體思路和努力方向
前不久召開的市委十二屆四次全體(擴大)會議，對貫徹精神、奮力開創啟東科學發展新局面提出了明確要求。全市組織系統要認清新形勢，立足新起點，努力在落實市委決策部署、服務全市發展大局中創造新業績。今年組織工作的總體思路是：以黨的精神為指引，認真貫徹落實全國、全省組織部長會議和市委十二屆四次全體(擴大)會議精神，圍繞全面提高黨的建設科學化水平主題，加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持繼承傳統與改革創新相結合、工作的針對性與協調性相統一，統籌抓好領導班子、幹部人才隊伍、基層黨組織和黨員隊伍建設，為開創啟東科學發展新局面提供組織保證。
一要在服務發展大局上有新作為。堅持以科學發展觀為指導，自覺融入市委新一年工作的總體部署，緊緊圍繞推進六大重點工作，不斷增強服務科學發展的自覺性、堅定性和針對性，努力把黨的組織優勢、幹部人才優勢轉化為推動科學發展的現實生產力，實現組織工作與發展大局、中心任務的無縫對接、深度融合。
二要在推動強基固本上有新成效。堅持抓基層打基礎不放鬆，切實加強對基層黨員和幹部隊伍、基層黨組織建設等情況的調查、分析和研判，及時發現問題、優化舉措、完善機制。注重立足當前與放眼長遠、循序漸進與跨越爭先的有機統一，切實把具有全局性、根本性、普遍性的工作抓實抓好，確保基層組織得到切實加強，基礎工作得到顯著提升。
三要在深化創新創優上有新突破。緊緊抓住制約科學發展的突出問題、幹部羣眾普遍關注的熱點問題、工作推進中存在的難點問題，在繼承傳統、總結經驗的基礎上攻堅克難，在注重實際、遵循規律的前提下創新創優，以理念思路、方法載體、制度機制的創新來破解難題、推動工作，保持組織工作旺盛活力。
四要在優化工作作風上有新氣象。堅持重心下移抓工作，深入基層抓落實，多向基層學習、向羣眾請教，把更多的時間和精力放到研究問題、真抓實幹上來，做到言必信、行必果。堅持以人為本的價值理念，更加積極地為黨員幹部人才服務、為基層和羣眾服務，努力在聯繫服務羣眾中增進共識、增進感情，為推動科學發展凝心聚力。
三、全力抓好組織工作各項重點任務的具體落實
關於今年工作的具體安排，已在要點中作了明確。這裏，強調幾項重點任務。
1.進一步加強領導班子和黨員幹部隊伍思想政治建設，為開創科學發展新局面注入動力。着眼於保持和發展黨的先進性、純潔性，切實把思想政治建設擺在突出位置。一是加強理想信念教育，增強幹事創業的源動力。繼續抓好精神和新黨章的學習培訓，組織開展基層黨組織書記集中輪訓，引導黨員幹部堅定三個自信，自覺貫徹黨的理論和路線方針政策，增強為推動科學發展不懈奮鬥的使命感。二是錘鍊為民務實作風，提振幹事創業的精氣神。按照上級部署，會同相關部門，紮實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，堅持批評與自我批評，堅持領導幹部帶頭，確保達到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。認真落實各級領導幹部基層聯繫點和走訪調研製度，完善市直機關幹部掛鈎服務村(社區)制度，推動黨員幹部樹為民之情、長為民之能、立為民之功。三是營造民主團結氛圍，打造幹事創業的火車頭。加強領導班子民主集中制建設，健全集體議事和科學決策機制，完善民主生活會制度，把領導班子打造成為堅強有力的核心團隊。
2.進一步深化高素質幹部隊伍建設，為開創科學發展新局面打造骨幹。圍繞三寬四有目標，不斷加強幹部隊伍建設，以幹部隊伍能力素質的提升引領和推動經濟社會發展。一是激發動力。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，突出科學發展和重視基層的鮮明導向，注重選拔在一線崗位實績明顯、羣眾公認的幹部。完善鄉科級領導班子和領導幹部考核評價辦法，促進各級幹部樹立正確政績觀，形成比干勁、比實績、比貢獻的濃厚氛圍。二是提升能力。堅持大規模培訓幹部，實施幹部素質提升計劃，突出抓好一把手、新任副科職領導幹部、高層次黨政後備人才的培訓工作。堅持多渠道鍛鍊幹部，有計劃地選派鄉科級後備幹部到中心工作、重大項目、基層一線經受磨礪、提高本領。有序推進幹部交流，通過不同環境、不同崗位的歷練，提升能力素質。三是增添活力。完善競爭性選拔幹部方式，科學確定範圍、對象、比例，促進優秀人才脱穎而出，形成能上能下的生動局面。深化市級機關中層幹部跨部門交流、鄉鎮機關中層幹部跨區域交流，促進作風轉變、能力轉型。
3.進一步放大人才集聚良好態勢，為開創科學發展新局面提供支撐。按照《啟東市人才發展規劃》確定的目標任務，廣開進賢之路，廣納天下英才，力爭再創人才工作先進。一是以政策創新引進人才。堅持以優勢產業集聚高端人才，依託五大特色產業集羣，研究出台產業引才政策。深入實施東疆英才集聚、頂級人才引進等重點人才計劃，着力引進和培育一批科技領軍人才、拔尖人才和創業團隊，形成人才集聚優勢。二是以載體創新集聚人才。從人才創新創業的實際需求出發，努力建成更多的研發載體，重點推動科技企業孵化器、企業院士工作站、博士後工作站、工程技術研究中心等載體建設，探索建立千人計劃專家工作站，為人才發展提供優質平台。三是以機制創新激勵人才。圍繞鼓勵和促進創新創業，建立健全人才激勵機制，在項目申報、科研開發等方面給予扶持。深入實施312人才梯隊培養計劃，培育一批高層次人才，資助一批高科技項目。加快人才公寓建設，完善優秀人才激勵辦法，激發各類人才的創造活力和創業熱情。
4.進一步提升基層黨組織建設水平，為開創科學發展新局面打牢根基。以服務羣眾、做羣眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，進一步夯實發展基礎。一是健全服務體系。積極整合資源，探索把黨組織建在產業鏈、農民專業協會和經紀人隊伍上的有效途徑，把發展集體經濟、促進農民增收貫穿始終。以管理基層社會、服務社區居民為重點，強化新型黨小組服務羣眾功能，增強社區黨組織凝聚力和戰鬥力。紮實推進非公企業黨組織規範化建設，更好地服務企業轉型升級、服務職工全面發展。二是建強服務隊伍。抓好村、社區黨組織集中換屆，選優訓強黨組織帶頭人，切實強化隊伍管理，增強基層黨員幹部服務羣眾的本領。深化黨員志願者隊伍建設，豐富活動內涵，進一步激發黨員服務羣眾的熱情。三是創設服務平台。廣泛開展黨員服務承諾、設崗定責、結對幫扶，抓好村、社區羣眾工作站規範化管理，在各領域打造一批服務品牌。組織開展雙聯雙爭惠民活動，進一步拓展機關黨組織保障中心、服務基層、聯繫羣眾的渠道。
5.進一步加強組織系統自身建設，努力打造過硬隊伍、爭創一流業績。全市組織系統要以深入學習貫徹精神為動力，內強素質，外樹形象，努力讓黨委滿意、讓人民滿意。一是加強黨性修養，堅持公道正派。定期舉辦組工論壇，廣泛開展黨性教育和黨性分析，引導廣大組工幹部深刻領會精神實質，自覺把公道正派作為核心價值取向和一種行為習慣。二是加強學習實踐，提升能力素質。帶頭開展學習型機關創建活動，帶頭建設學習型幹部隊伍，建立健全考學評學、研討務虛、學習交流等制度，引導組工幹部學以立德、學以增智、學以致用。加強實踐培訓鍛鍊，有計劃選派組工幹部到經濟發展的前沿去，到任務繁重的基層去，經受鍛鍊、增長才幹。三是堅持求真務實，狠抓工作落實。大興調研思考之風，經常深入一線調研，及時發現和解決問題，總結宣傳基層鮮活經驗。健全推進機制，實行工程化管理、項目化推進，定下來的事全力以赴去做，不拖拉、不走樣。落實工作責任，建立責任體系，嚴格責任追究，一級抓一級，層層抓落實。
做好今年的組織工作任務艱鉅，使命光榮。讓我們在市委的堅強領導下，開拓進取，紮實工作，努力實現組織工作新跨越，為開創啟東科學發展新局面作出更大的貢獻!
鎮會議書記講話稿篇3
同志們：
20xx年以來，各級各校黨組織緊緊圍繞開展黨的羣眾路線教育實踐活動這條主線，切實加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，在強化理論武裝、夯實基層基礎、建好乾部隊伍、轉變改進作風、抓好建章立制、推進黨風廉政等方面取得了新進展，黨建工作科學化水平進一步提高，有力推動了學校各項事業發展。
下面，我就進一步加強學校黨建工作講三點意見。
一、充分肯定20xx年黨建和黨風廉政建設工作取得的成績，增強做好20xx 年工作的信心
1 、20xx年黨建工作對教育發展起到了重要的推動作用。
20xx 年, 全市教育系統在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導和關心支持下，深入學習黨的、xx屆三中全會和四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學決定、促改革、強質量、比實績的工作主題，不斷促進教育公平，提高教育質量，呈現出十大工作亮點，我在去年的年終教育工作會上已經總結過，不再重複，在這裏我要強調的是，這些成績的取得與我們狠抓黨建分不開。
教育不是簡單的教學質量、教學效果的問題，它是一項複雜而系統的工程。只有把教育教學與道德觀價值觀培養結合起來，我們才能真正達到黨和政府要求的教學質量和效果。
我們通過爭當好乾部活動、星級評定活動、開展黨員示範課活動等一系列活動，促使黨員爭先創優，是黨員成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆，以黨建帶政工，以黨建帶團建，以黨建帶校風，促進了教育良性發展。
2 、20xx年黨風廉政建設責任制的落實對教育發展起到了重要的保障作用。
20xx 年我們認真堅持黨要管黨的原則，落實一崗雙責，重視制度建設，積極構築拒腐防變的制度屏障。特別對幹部工作中的選人用人上，要求把監督貫穿於幹部培養、選拔、使用、管理和各個環節，力求監督關口前移，超前防範，堅持依法治教，依法行政，為教育提供了重要的保障。
在剛剛過去的一年，我們對中國小收費和有償家教情況開展了專項整治。通過整治，中國小亂收費現象和有償家教情況得到了基本制止，教育形象進一步提升，人民對教育的滿意度進一步提高。我們較好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求，履行了黨風廉政建設職責;較好地執行了領導幹部廉潔自律的各項規定，完成了黨風廉政責任目標、懲治和預防腐敗體系建設工作任務，保障了教育事業的健康發展。
當然，在肯定成績的同時，我們也要認識到當前黨建和黨風廉政建設工作中一些不容忽視的問題，主要表現在:一是對黨紀政紀法律法規缺乏敬畏意識;主體責任意識有時缺失;監督方式還存在一定的侷限性;執行力不夠，推動力不強。希望全市各校黨員幹部進一步提高責任感和使命感，保持清醒頭腦，強化危機意識，嚴格落實黨風廉政建設工作的各項要求。二是加強黨性修養，進一步增強遵守紀律的自覺性。增強黨的意識，提高維護紀律的能力;嚴格執行黨的紀律，模範遵守組織制度;監督權力運行，不斷推進黨務公開、校務公開。三是進一步推進作風建設，抓好黨員春訓活動。要持之以恆推動落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正 四風 問題;進一步落實黨委的主體責任和紀委的監督責任;要將此次黨員春訓活動與學校日常黨建工作相結合，抓緊抓好。
二、把握從嚴治黨要求，努力提升黨建工作科學化水平
我們要圍繞中心，服務大局，着力抓好五項重點工作，努力提高黨建工作科學化水平。
一要抓好思想建設。以理想信念教育為核心，建立完善常態化、多樣化學習制度，構建生動活潑、科學有效的學習宣傳平台。堅持理論聯繫實際，把學習成果及時轉化為完成工作的動力、謀劃思考工作和解決實際問題的能力，推動學校各項工作、引領學校改革發展的強大思想武器。堅持立德樹人，加強陣地建設，強化社會主義核心價值觀教育，引導教師提升思想政治素質和業務素質，積極探索學生思想政治教育的新途徑、新辦法、新領域，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。二要抓好組織建設。推進黨組織規範化管理，完善黨員教育管理制度，嚴格落實三會一課、民主生活會、民主評議黨員等制度，堅持黨務政務公開制度，建立健全黨員承諾踐諾評諾制度，全面推進基層黨組織規範化建設。多渠道、多形式地開展黨員教育培訓工作，強化黨性意識和組織意識，牢記黨員身份，提升能力素質。強化對全體黨員的黨紀、黨風、黨性教育，端正思想作風、工作作風，樹立良好的共產黨員形象。豐富黨建工作內涵，牢固樹立環境育人的觀念，加強校園的物質文化、制度文化和精神文明創建活動。培養幹部職工樹立良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。深化創先爭優活動，健全完善創先爭優長效機制，廣泛開展黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員志願者、模範履行黨章規定義務等活動。抓好七一慶祝表彰活動，組織開展重温入黨誓詞、黨員座談會、向困難黨員送温暖、評選表彰先進黨組織、優秀個人等系列活動。持續深入開展廉政文化進校園教育活動，營造濃郁校園廉政文化氛圍。三要抓好隊伍建設。加強各級領導班子思想政治建設，提高領導幹部辦學治校能力和執行力。嚴肅黨內政治生活制度，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性。要從嚴教育、管理、監督幹部，特別要加強紀律教育，堅持嚴格執紀，堅決維護黨的紀律的嚴肅性、權威性，使黨員幹部真正把黨的紀律作為必須遵守的行為準則。四要深入開展三嚴三實三新等主題教育實踐活動，不斷強化黨員幹部作風養成教育。以嚴格的標準、務實的舉措抓常、抓細、抓長，使廣大黨員幹部始終保持良好作風。要堅持羣眾路線、宗旨意識教育持久抓，落實好聯繫服務師生等制度，引導黨員幹部不斷深化對踐行羣眾路線的認識，進一步提高服務師生的能力和水平。要繼續抓好教育實踐活動整改落實工作，推進服務型黨組織建設。進一步強化師德師風等問題的整改落實，堅持不懈地整改問題、促進發展。加大力度深化教育系統作風建設，重點圍繞思想政治建設抓深化，圍繞深入基層、深入教學一線、深入師生羣眾抓深化，圍繞服務全市教育升級發展抓深化，圍繞解決羣眾聚焦的入學入園難、教育質量提高、教育收費、校園安全等熱點、難點問題抓深化，圍繞深入推進黨風廉政建設抓深化，切實解決一批師生、羣眾關心的實際問題，全面提升教育形象。
五是開展民主治校示範學校創建活動，打造全市教育系統黨建工作品牌。認真做好兩會兩公開、三聽三評議，拓展民主治校內容、創新民主治校形式、規範民主治校程序、提升民主治校實效，實現民主治校的制度化、規範化、程序化，百分之八十以上的學校(幼兒園) 創建為民主治校示範學校，推動全市學校黨建上水平，促進學校黨風廉政建設責任制進一步得到落實。各學校要結合本校實際，勇於實踐，敢於創新，不斷總結和推廣經驗，努力開創民主治校工作的新局面。
六是堅持不懈反對四風，把黨風廉政建設兩個責任落到實處。突出落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任，特別是遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹中央八項規定精神和糾正四風情況，促進各級領導班子、領導幹部強化責任意識和廉政自覺，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。進一步強化兩個責任，確保黨風廉政建設責任制落到實處。全面履行職責，真正把責任記在心上、扛在肩上、抓在手上。完善制度保障，堅持做到用制度管人、管事、管權。嚴肅責任追究，通過改進考核辦法、強化考核結果運用，確保兩個責任落地生根。保持高壓態勢，以零容忍態度懲治腐敗。加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，落實三嚴三實要求，持之以恆反對四風，切實發揮黨風廉政建設責任制的強大威力，以實際工作成效取信於民。
三、強化組織領導，確保各項工作要求全面落實
一是強化書記第一責任人的責任。黨要管黨,從嚴治黨, 關鍵在各級黨組織書記。黨組織書記是管黨治黨的領頭人，是黨建工作的第一責任人。只有黨組織書記的第一責任落實好了，班子成員和廣大幹部的責任才能落實。現在，有的黨組織書記還存在一些模糊認識，重發展、輕黨建，重眼前、輕長遠，有的學校黨組織書記還不能完全從事關黨的執政地位的高度看黨建、抓黨建。黨組織書記不抓，黨建工作肯定抓不好，從嚴治黨的要求也就落不了地。各級黨組織書記必須把抓黨建作為份內之事、應盡之責，一心一意謀發展，聚精會神抓黨建。
我認為黨組織書記不抓黨建工作，就沒有履行好黨建第一責任人的職責。黨建第一責任人的職責要以落實黨建工作責任制為載體。
身為學校主要責任人，深知抓好基層黨建、夯實基層黨建的重要性，工作中真正重點做到三個堅持 。一是堅持帶頭履行書記職責。二是堅持為黨員幹部排憂解難。三是堅持高標準、嚴要求。對各項工作，有佈置、有檢查、有通報。
首先要抓班子，充分發揮黨政班子的龍頭作用，加強民主集中制程序的規範。作為班長 ，在支部會議討論研究工作時，要堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，充分調動了班子成員的能動性和積極性，突出了班子的集體領導地位。
其次是帶隊伍，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。進一步理順學校黨、政、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。按照 堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展 的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。
二是強化聯點領導和機關幹部的指導、督查責任。聯點領導和機關幹部要認真落實聯點包片包點責任制，加強黨建工作指導，確保各項黨建工作任務落到實處。進一步強化責任，完善落實督查責任制，以各司其職、各盡其責、層層落實的黨建長效機制來解決黨建工作中存在的突出問題。聯點領導和機關幹部要進一步指導學校加強黨建工作的宣傳教育，動腦筋、想辦法，搭建新平台，設計新載體，充分發動全體黨員教師，讓廣大黨員教師主動參與到黨建工作中來，上下左右齊心努力，把黨建工作進一步推向深入。
三是加強對黨建和黨風廉政建設的檢查和考核。檢查考核是黨風廉政建設責任制工作的關鍵環節，是落實黨風廉政建設責任制的重要保證。
要進一步完善檢查考核評價體系。要切實做好責任制檢查考核評價體系的完善提高工作，做到常抓常新，體現簡便性、科學性、真實性、公平性等特點。要建立科學的考核機制，細化考核內容，各校要把承擔黨風廉政建設重點任務達標情況、責任制落實情況、廉潔自律規定執行情況、學校熱點問題處理情況及教職工的評議意見作為重點內容，全面進行考核。優化考核辦法，做到聽、看、查、議相結合。
要努力改進檢查考核的方式方法。要增強責任制檢查考核工作的針對性，突出重點。根據各單位的實際和工作的需要，選擇開展日常檢查、執法監察、量化考核、交叉檢查等不同的檢查考核方法。在具體考核工作中，要堅持做到四個結合：即上級考核和本級考核相結合;組織考核和羣眾監督評議相結合;定期考核同平時檢查考核相結合;定量考核與定性考核相結合。
要高度重視檢查考核結果及結果運用。考核結果要力求體現廣泛性和系統性，要通過聽取情況彙報、民主評議、民主測評、發放意見表、設立意見箱等多種手段途徑，廣泛收集本單位和服務對象等意見，確保考核結果的客觀公正。要充分運用好考核結果，真正把考核結果與領導幹部業績評定、獎勵懲處、選拔任用和評優評先直接掛鈎，該兑現的一定要兑現，該追究責任的一定要追究責任，真正體現責任追究的嚴肅性，確保責任追究落到實處。
同志們，做好新形勢下中國小黨建工作，意義重大而深遠，任務繁重而艱鉅。讓我們以精神為指導，振奮精神，堅定信心，務實創新，紮實工作，以更加有效的措施和求真務實的行動，努力開創我市中國小黨建工作新局面，為我市推進教育強市建設、實現教育現代化而努力奮鬥!
鎮會議書記講話稿篇4
同志們：
今天這次會議，是經省委同意召開的，也是我省近年來首次以中國小校黨建工作為主題，召開的一次專項會議，目的是深入學習貫徹系列重要講話以及省委十二屆十次全會精神，貫徹落實《關於加強全省中國小校黨的建設工作的意見》，分析形勢、研究問題，部署安排當前和今後一個時期全省中國小校黨建工作任務。
前不久，省委組織部、省委教育工委、省編辦聯合下發了《關於加強全省中國小校黨的建設工作的意見》，分別就中國小校黨組織的地位作用、管理運行體制機制、班子隊伍建設、思想政治教育工作和黨建工作保障等方面提出明確要求，這也是全國首個省級層面出台的加強中國小校黨建工作的指導性文件。省委對中國小校黨建工作高度重視，羅志軍書記對《意見》起草工作專門作出批示。省委組織部和省委教育工委經過深入調研，在充分聽取各方意見、反覆討論修改後，專門向中央組織部進行彙報，得到了充分認可。《意見》下發後，產生了良好反響，各地普遍認為這是江蘇中國小校黨建工作領導體制的又一次創新和突破，為推動中國小校黨建工作開創了新局面。今天我們在這裏開會，就是要按照省委要求，圍繞《意見》的貫徹落實，乘勢而為、真抓實幹，不斷提升我省中國小校黨建工作水平。
剛才，6 家單位從不同角度介紹了各自的經驗做法，講得都很好，希望大家結合實際，認真學習借鑑。沈健同志全面回顧總結了這些年江蘇中國小校的黨建工作，對新出台《意見》的實施提出了具體明確的要求，希望大家抓好貫徹落實。下面，就推進全省中國小校黨建工作，我受省委組織部和省委黨建辦委託，再講四點意見。
一、充分認識新形勢下中國小校黨建工作的重要意義
三尺講台系國運。中國小校黨建工作，事關國家和民族未來，事關千家萬户的切身利益和億萬青少年的健康成長，是整個黨建工作的重要組成部分。我們要站在政治的、戰略的高度，深刻認識加強中國小校黨建工作的重要意義。
加強中國小校黨建工作，是貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向的根本要求。立什麼德，樹什麼人，始終關係基礎教育的發展方向。以來，多次對培育和踐行社會主義價值觀作出重要論述。他將青年時期的價值觀養成比喻成穿衣服扣扣子，指出人生的扣子從一開始就要扣好。中國小校作為培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中國小生，扣好人生中的第一粒釦子?我想，最根本的就是要堅持黨的領導，通過加強黨的建設，使老師傳遞黨的主張，孩子們聽到黨的聲音，從小樹立共產主義遠大理想。這就要求學校黨組織牢牢把握對學校意識形態工作的主導權，把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中，體現在學校日常管理之中，堅定學生對黨的領導、社會主義制度的信念和信心，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的良好品質。
加強中國小校黨建工作，是關切社會民生、辦好人民滿意教育的應有之義。教育既是國計更是民生。指出，我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育。人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。對社會和家庭來説，孩子就是希望，讓孩子接受優質的教育就是羣眾最樸素、最迫切的心聲。近年來，江蘇始終堅持教育優先發展、率先發展，包括中國小校在內的各類教育發展水平持續提升，走在全國前列。但是我們必須清醒看到，伴隨着教育體制改革，中國小校發展中還存在一些不容忽視的問題。有的學校對德育工作重視不夠，重業務輕黨務，只顧擴張規模改造硬件，應試教育現象沒有徹底改觀;有些民辦學校組織不健全管理很混亂，追求經濟效益忽視社會公益，商業氣息濃厚人文關懷缺失;很多名師被吸收到民主黨派，也有的黨員教師宗旨意識淡薄，作風浮華不實，甚至出現師德不正、品行不端的極端案例，等等。要解決這些問題，真正實現辦好人民滿意的教育目標，持久推動教育事業健康發展，必須始終牢記黨為民服務的宗旨，始終堅持黨的領導，旗幟鮮明地回答為誰辦教育、辦什麼樣教育這一根本問題，切實保證方向正確，道路不偏。
加強中國小校黨建工作，是落實全面從嚴治黨要求、推進中國小校科學發展的迫切需要。指出，越是情況複雜、基礎薄弱的地方，越要健全黨的組織、做好黨的工作，防止木桶效應。從目前的管理體制上看，大量的中國小校特別是農村中國小校直屬鄉鎮(街道)管理。可面對發展第一要務，基層政府往往在發展經濟、改善民生上投入大量精力，對中國小校黨建工作重視不夠研究不多，中國小校黨建工作行業部門抓不了、地方政府又顧不上的問題比較突出。某種程度上中國小校已經成為了黨建工作的薄弱點，是麻繩最易斷的地方!對此，我們決不能麻痺大意，不能等出了事才去抓。各級黨委和組織部門要切實認識到，加強中國小校黨建工作，是堅持全面從嚴治黨的題中應有之義，必須下大氣力補齊短板、不留死角，推動中國小校黨的建設全面進步、全面過硬。
二、切實發揮中國小校黨組織的政治核心作用
?意見》明確，中國小校實行校長負責制，黨組織是黨在學校的戰鬥堡壘，在學校發揮政治核心作用，同時從8 個方面規定了學校黨組織的職責任務，這是學校黨組織的總體定位，為中國小校黨建工作指明瞭方向。
中國小校黨組織的政治核心作用，應主要體現在以下5 個方面：一是保證方向。學校黨組織作為基層黨組織，首先是一個政治組織，政治引領、保證方向是其基本功能、最核心的功能。它的首要職責就是堅持黨的領導，全面貫徹落實黨的教育方針，保證學校按照社會主義辦學方向，培養造就合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。二是服務中心。離開了教育中心工作，學校黨建工作就成了無源之水無本之木。中國小校黨組織工作必須從推進教育科學發展、提升教育質量出發，緊緊圍繞教書育人這一中心任務來開展。三是參與決策。要強調的是，在校長負責制的情況下，發揮黨組織的政治核心作用與保證校長依法行使職權，目標一致並行不悖，二者並不矛盾。校長要有黨管的概念，書記要有管黨的責任，一肩挑的單位自覺建立起依程序、按規範、分輕重、講機制的運行體制，這裏關鍵是要健全黨政分工合作、配合協調的內部組織和制度架構，既維護和支持校長對學校重大問題的統一決策權，又保證黨組織的意見在決策中得到尊重和體現。四是建設隊伍。就是要按照黨管幹部、黨管人才原則，加強學校領導班子建設、黨員和幹部隊伍建設以及教師隊伍建設。根據幹部管理權限和有關規定，做好學校領導幹部的培養選拔、教育管理、考核監督等工作。五是強化管理。就是要不斷加強組織建設，領導學校工會、共青團、少先隊等羣眾組織和教職工代表大會(教職工大會)，做好統一戰線工作，支持學校民主黨派基層組織按照各自章程開展活動。
三、着力解決中國小校黨建工作中的突出問題
加強中國小校黨建工作，必須堅持問題導向，堅持實事求是，堅持改革創新，以重點難點問題的解決，推動中國小校黨建工作整體提升。
第一，健全中國小校黨組織管理體制。近年來，隨着教育改革的迅速推進，學校黨組織的管理體制應相應調整，一些基層黨組織要隨着學校規模的壯大、黨員人數的增多而優化設置。一是理順黨組織管理體制。這次《意見》的一個重點，就是對尚未建立教育工委的縣(市、區)，在教育局加掛牌子成立教育工委，採取一套班子兩塊牌子模式，指導區域內各級各類學校黨建工作。對於隸屬鄉鎮(街道)黨(工)委的學校黨組織，按照管黨建與管業務相結合原則，實行條塊結合、雙重管理模式，其黨組織由鄉鎮(街道)黨(工)委管理，縣(市、區)委教育工委承擔黨建工作指導責任，結合業務工作對學校黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考評;學校黨組織要主動向鄉鎮(街道)黨(工)委和上級教育工委彙報工作。二是及時調整優化中國小校黨組織設置。對符合組建黨組織條件的中國小校，加大單獨建立黨組織力度，進一步提高黨組織的覆蓋率。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。正式黨員人數不足3 人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點)，可採取聯建、掛靠等形式建立黨組織。暫時沒有黨員的學校，由縣(市、區)委教育工委、鄉鎮(街道)黨(工)委根據隸屬關係選派黨建指導員，開展黨的工作;通過調配、優先聘用黨員教師等，儘快建立黨組織。
第二，要抓好三支隊伍建設。一是建強學校黨組織領導班子隊伍。建立科學規範的黨組織書記選拔任用制度。推行雙向進入、交叉任職辦法，既注重選拔精通教育教學的幹部擔任黨組織負責人，也注重選拔熟悉黨務工作的幹部擔任校領導，打造既懂教學又通黨務的中國小校領導班子。對於黨組織書記，一般應從具備教師資格，具有較強的組織領導能力和教育教學能力，善於做思想政治工作，經過學校黨務和行政崗位鍛鍊的黨員教師中選拔，尤其要選優配強省重點中學和農村中心校的黨組織書記。注重加強學校後備人才隊伍建設，培養優秀黨員骨幹教師和行政管理人員成為學校領導班子後備力量。二是切實加強黨務幹部隊伍。根據中國小校規模和黨員人數，設立黨組織工作機構，配備專兼職黨務工作人員。把黨務工作崗位作為培養幹部的重要平台，注重選拔優秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業務骨幹充實黨務工作隊伍。黨務工作人員的待遇應與學校同級管理人員同等對待。對兼職從事黨務工作的教職工，應將黨務工作納入工作量考核範圍。三是造就高素質黨員教師隊伍。有好的教師才可能有好的教育。要加強師德師風建設，通過開展黨員先鋒崗、黨員品牌課程、黨員示範項目等活動，帶動教師不斷提高專業水平和教學能力。着力推行把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學和管理骨幹的雙培機制。制定黨員培訓規劃，定期對教職工黨員進行輪訓。要建立學校黨組織和領導班子成員與教職工定期座談制度，及時掌握教職工思想狀況，注重人文關懷和心理疏導，維護教職工合法權益，解決他們在思想、工作和生活方面的實際困難和問題。
第三，完善中國小校黨組織工作運行機制。一要健全重要事項決策機制。建立健全學校領導班子工作制度和議事規則。對於學校重要事項，都應由黨政聯席會議或校務會議研究決定。其中屬於黨內事項及黨管事項的，必須由學校黨組織作出決定。二要完善監督協調機制。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職並接受評議，發揮教職工代表大會作用，保證黨員羣眾的知情權、參與權和監督權。三要嚴格黨的組織生活制度。認真執行三會一課制度，緊貼中國小校實際，改進內容形式，保持黨性教育經常化、常態化。要立足中國小校所需、黨員師生歡迎、符合自身特點，把黨組織活動有聲有色地開展起來，切實解決一些學校黨組織活動不經常、不規範、形式化的問題。
四、加強和改進對中國小校黨建工作的領導
這次出台的《意見》，很重要的一條就是理順黨組織管理體制，並在此基礎上，建立黨委統一領導、組織部門牽頭協調、教育工委具體負責、有關方面齊抓共管的中國小校黨建工作領導體系和工作機制。對於我省探索的這項新舉措，中組部充分認可，認為江蘇走在了全國前列，具有較強的示範意義。當然，健全領導體制只是第一步，關鍵還是要看各方面如何各司其職，齊心協力把中國小校黨建工作抓好。
一是落實黨建工作責任。市、縣、鄉三級黨委要把中國小校黨建工作擺上重要議程，納入黨建工作總體佈局，黨委會要加強研究謀劃，統籌解決重點難點問題。組織部門要投入更多精力，履行好牽頭抓總、統籌協調的職責，積極幫助促進各縣(市、區)委在今年底前成立教育工委，配備專職工作人員，加強對本轄區內的中國小校黨建工作的指導。組織部門和教育工委要建立黨建工作聯席會議制度，定期研究中國小校黨建工作。建立地方黨委、教育部門負責人直接聯繫中國小校黨組織制度，幫助解決實際問題。
二是健全黨建工作考評體系。把中國小校黨建工作納入抓基層黨建述職評議考核的重要內容，納入領導班子、領導幹部考核的重要內容，督促各級黨組織及相關責任人切實履職盡責。把黨建工作納入教育督導內容，作為學校黨政領導班子、黨組織書記和校長年度考核的重點，並把考評結果與績效考核、職稱評定、評先評優、提拔使用等相結合，形成以督查推動落實、以考評激發動力的長效機制。
三是做好黨建工作激勵保障。要樹立先進典型。定期評選和表彰中國小校先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。優秀共產黨員、優秀黨務工作者應與同級表彰的優秀教師、優秀教育工作者享受同等待遇。要落實黨建工作經費。將中國小校黨建工作經費納入學校預算管理，按照教職工黨員年人均不低於100 元的標準核定黨組織工作經費，確保黨組織活動正常開展。要推進黨組織陣地建設。每所中國小校都要配備必要的黨旗黨徽、黨員活動室等設施，進一步發揮中國小現代遠程教育網絡等宣傳教育平台的作用，全面提高黨建工作信息化水平，實現學校黨建從線下到線上的拓展。
同志們，加強和改進中國小校黨建工作，責任重大，責無旁貸。我們要以此次會議為新的起點，認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，認真貫徹中央和省委的黨建工作部署，紮實進取，務實創新，以高度的政治責任感和使命感，不斷推動全省中國小校黨建工作取得新的更大成績。
鎮會議書記講話稿篇5
同志們：
今天，我們召開全省中國小校黨建工作視頻會議，深入貫徹落實黨的、xx屆三中四中全會和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，認真落實省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，回顧總結近年來全省中國小校黨建工作取得的成績，客觀分析當前我省中國小校黨建工作面臨的形勢與任務，進一步解放思想、把握規律、明確目標，以改革創新的精神不斷提升我省中國小校黨建工作科學化水平。
剛才，泰州市委組織部、市委教育工委，南京市委教育工委、如東市委教育工委、常州旅遊商貿高等職業技術學校黨委、揚州教育學院附屬中學黨總支和宿遷市實驗國小黨總支等6家單位作了交流發言，講得很好，內容豐富、特色鮮明、成效顯著，請大家結合本地本校實際認真學習借鑑。等一會，省委組織部盛克勤副部長還將就貫徹落實習關於黨建工作系列重要講話精神、加強和改進新形勢下中國小校黨建工作作重要講話，大家要深入學習領會，認真貫徹落實。現在，我講三點意見。
一、總結經驗，進一步增強推進中國小校黨建工作的信心
近年來，全省中國小校黨組織深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞教育改革發展中心任務，努力建設學習型、服務型、創新型黨組織，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為率先實現教育現代化、努力辦好人民滿意的基礎教育提供堅強有力的政治、思想和組織保障。
(一)組織體系不斷健全。基本實現了黨組織和黨建工作的全覆蓋。一是黨組織設置逐步規範。目前，全省中國小校(含幼兒園)設置黨組織8103個，教職工黨員總數近26萬人。獨立建立黨組織的學校有6711所，聯合建立黨組織的學校有2374所，黨組織組建率達81.4%，凡具備條件的各級各類中國小校基本上都建立了基層黨組織。二是黨組織管理體制有所突破。面對農村中國小校黨建工作比較薄弱的現狀，一些地方積極探索推進縣(市、區)黨建工作管理的新模式，努力構建覆蓋廣泛、功能互補的基層黨組織體系。全省100個縣(市、區)中，成立教育工委的有21個，為教育部門黨組織有效、全面管理各級各類學校黨組織作出了有益探索。三是黨員和幹部隊伍建設持續加強。各地黨組織注重在骨幹教師、優秀青年教師、女教師中發展黨員，積極穩妥地做好在學生中培養入黨積極分子和發展黨員工作，注重選優配強黨組織負責人，強化黨建工作責任。全省中國小校黨員隊伍總體結構在堅持標準中逐步優化，黨員隊伍和幹部隊伍整體素質在發揮作用中不斷提升。
(二)黨建機制逐步完善。各地各校把制度建設作為加強中國小黨建工作的重要保障。一是初步探索形成了全省中國小校黨建工作的分工協調推進機制。省委教育工委定期總結和部署全省中國小校黨建工作，提出符合江蘇教育實際的中國小校黨建的整體思路和任務要點，與省委組織部等部門建立了多種形式的會商協調工作機制。各地教育系統黨組織立足實際、着眼問題，初步形成了齊抓共管的大黨建工作格局。二是不斷推進和完善中國小校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設等。省委組織部和省委教育工委先後聯合出台《中國共產黨江蘇省中國小校基層組織工作暫行規定》等文件，對包括民辦中國小校在內的學校黨組織的地位、職責、工作內容及程序等都作出了明確規定。各地因地制宜制定了一系列契合實際的學校黨建工作規章制度，為學校黨建工作規範運作建立健全了科學有效的長效機制。三是普遍建立了黨建帶羣建的工作機制。通過加強學校黨組織對學校工會、共青團、學生會、少先隊和教代會的領導，支持其自主開展工作，切實發揮羣團組織特殊優勢和作用。
(三)黨建活力顯著增強。全省中國小校面對新形勢、新要求，不斷豐富黨建工作內涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強。一是精心策劃主題活動和實踐載體。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務、不同對象、不同要求，組織實施了特色鮮明、形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，精心策劃活動載體，為完成黨建工作階段性目標任務提供了有力的抓手。二是積極拓展黨建陣地。全省三星級以上高中基本建立了以兩青一線(青年教師、青年學生、一線教師)為培訓對象的業餘黨校。利用社會資源，着重建設好社會調查基地、革命傳統教育基地、勞動實習基地等各類校外德育基地，對青年教師和學生進行立體式思想政治教育。三是不斷豐富黨建文化。一些學校在校園中廣設黨建園地、文化長廊、英雄人物肖像畫廊等，營造高品位的校園環境，倡導樹立有特色的校園精神，傳承優秀的校園文化。各地普遍開展教育黨建特色品牌創建活動，注重在常規工作中尋找創新點，形成了一校一品 一地一景百花齊放的黨建文化。
(四)引領能力日益凸顯。各地中國小校黨組織堅持把建設教育強省、全面實現教育現代化、辦好人民滿意的教育作為共同的願景，與學校事業發展同頻共振，始終堅持融黨建工作於教育工作，在教育工作中體現黨性的要求，着力強化政治思想引領、行動示範引領，以黨的教育方針和社會主義核心價值觀為指引，以學習型、服務型、創新型黨組織建設為載體，以主題教育實踐活動為抓手，以黨員教師為重點，團結帶領廣大教職員工立足本職崗位潛心教書、傾心育人、創先爭優、無私奉獻，為教育事業科學發展提供了強大動力。去年黨的羣眾路線教育實踐活動和今年三嚴三實專題教育活動開展以來，省委教育工委、省教育廳以作風建設為抓手，將師德工作擺在教師隊伍建設首位，出台了《關於進一步加強師德師風建設的意見》，充分發揮黨員在師德建設中的示範引領作用，努力培養造就黨和人民滿意的四有好教師。近年來，全省教育戰線湧現了一大批為教育改革發展而無私奉獻、嘔心瀝血、大愛之上的優秀共產黨員，譬如：全國教書育人楷模吳邵萍、全國十大最美鄉村教師徐其軍、全省最美基層幹部葛華欽、最美江蘇教育人顧晨葵、孩子心靈守護者陶 勑 恆等，這些教師身邊的時代先鋒，廣受尊敬與好評。
截至20xx年底，江蘇學前三年教育毛入園率達97.50%，義務教育鞏固率為100.00%;高中三年教育毛入學率為99.00%，高等教育毛入學率為51.00%，各類教育的質量指標在全國名列前茅，教育服務區域經濟社會發展能力不斷增強，人民羣眾對教育的滿意程度不斷提高。這些成績的取得，是省委、省政府和全社會高度重視、大力支持的結果，是全省廣大教師辛勤工作、無私奉獻的結果，其中特別凝聚着全省教育系統廣大共產黨員及在座各位的心血和汗水。藉此機會，我代表省委教育工委、省教育廳向大家並通過你們向全省中國小校廣大共產黨員、黨務工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意!
二、胸懷大局，全面把握中國小校黨建工作的新要求
黨的指出，形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創新的精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。就新形勢下堅持從嚴治黨提出了八點要求，的講話充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，體現了新時期加強黨建工作的重要性和必要性。我們要認真貫徹落實黨中央關於黨建工作的一系列決策部署和習的重要講話精神，按照省委十二屆十次全會關於全面從嚴治黨的各項部署要求，切實加強和改進中國小校黨的建設，努力推進中國小校黨的建設科學化、規範化、制度化。
一要增強問題意識。面對黨建工作和全省教育改革發展新形勢新要求，我們要清醒地看到中國小校黨建工作還存在不少困難和問題，主要表現在：體制性障礙問題較為突出，條塊分割的黨組織管理體制，影響了黨建工作整體功能的有效發揮;中國小校黨建工作還存在區域、城鄉之間的不平衡，少數地區學校組織機構不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動不夠正常、工作開展不夠順暢，個別黨組織還比較軟弱渙散;有的黨員教師和幹部理想信念不夠堅定，先鋒作用不夠明顯，個別黨員教師甚至存在師德師風方面的問題，嚴重影響了黨員隊伍和教師隊伍的整體形象;有的學校黨建工作未能找到服務中心的最佳路徑，要麼重教學輕黨建，要麼拋開教學抓黨建，缺乏有效抓手和載體，黨建工作空洞無物，創新乏力。這些問題必須引起高度重視，我們要堅持問題導向，突出解決薄弱問題，不斷增強基層黨組織推動科學發展、促進校園和諧、服務師生羣眾的能力。
二要增強大局意識。去年，在江蘇調研時強調，要協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新台階。建設教育強省，加快教育現代化進程，必須堅持把教育擺在優先發展的戰略位置、堅持把教育現代化建設作為教育全局統領性工作、堅持把教育領域綜合改革作為根本動力、堅持把辦好人民滿意的教育作為落腳點。全省基礎教育和中等職業教育各級黨組織要把握大勢、着眼大局，全面領會四個全面、四個堅持的根本要求，圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展，堅持社會主義辦學方向，把黨建工作貫穿於中國小校人才培養的始終，為推動全省教育事業科學發展提供強大動力。
三要增強創新意識。當前，世情、國情、黨情、教情都發生了深刻的變化，中國小校黨建工作創新是客觀現實的必然選擇。必須加強學校管理體制的研究探索，實現學校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結合轉變，尤其改變現有農村學校黨建工作的薄弱局面;加強學校組織設置機制的研究探索，實現學校組織設置形式由相對單一向靈活多樣轉變;加強學校幹部管理機制的研究探索，實現學校基層幹部管理模式由偏重管理向管理服務轉變;加強如何充分發揮黨員教師先鋒作用機制的研究探索，實現黨員教師作用發揮由被動服從向主動自覺轉變;加強學校黨組織活動機制的研究，實現學校黨組織活動方式由相對封閉向黨羣互動轉變。努力使黨建工作更加符合學校改革發展需要，更加符合黨組織和黨員幹部、師生以及人民羣眾的實際，更加充滿凝聚力、生命力和戰鬥力。
四要增強統籌意識。中國小校黨建工作是一項系統工程，需要加強統籌謀劃。一是黨建工作涉及到政治思想和意識形態各個領域，必須全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，必須加強頂層設計，系統推進;二是涉及到黨內、黨外，校內、校外，必須面向社會、面向羣眾、面向師生，堅持開門抓黨建;三是涉及到地方黨委政府與教育相關的各部門，必須堅持不懈地加強教育與組織、紀檢、宣傳等多部門的融合，加強學校黨政工團隊與各個部門的融合，形成推進學校黨建工作建設的合力。
三、突出重點，着力推進全省中國小校黨建工作再上新台階
在廣泛調研的基礎上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯合出台了《關於加強全省中國小校黨的建設工作的意見》，明確了新形勢下中國小校黨建工作的重點任務。為了更好地貫徹落實《意見》精神和有關要求，各地教育系統黨組織要把握好以下四個方面的重點工作。
(一)強化管理體制，進一步建立健全大黨建工作格局。當前，提升中國小校黨建工作整體水平的重點在體制創新。一方面，要進一步理順黨組織管理體制。《意見》明確提出：各縣(市、區)委尚未建立教育工作委員會的，在縣(市、區)教育局加掛教育工作委員會的牌子，作為縣(市、區)黨委的派出機構，在原有黨組織工作職責和管理權限的基礎上，負責指導區域內各級各類學校黨建工作。這一體制的調整變化，其核心是要加強教育部門黨組織對中國小校黨建工作的統籌指導，實行真正意義上的條塊結合、雙重管理的中國小校黨建管理模式。按照管黨建與管業務相結合原則，縣(市、區)委教育工委應結合業務工作對學校黨建工作同部署、同落實、同檢查。各地教育部門要積極主動向黨委組織部門溝通匯報，確保該體制儘快調整到位。另一方面，要進一步規範黨組織設置。各地要按照有利於開展黨的活動、加強黨員管理、發揮黨員作用的原則，結合學校黨員人數、辦學規模及教育教學管理需要等實際，科學合理設置中國小校基層黨組織。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。正式黨員人數不足3人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點)，可採取聯建、掛靠等形式建立黨組織。社會力量舉辦學校黨組織的組建與學校的建立和發展要同步籌劃、同步實施，理順黨組織隸屬關係，實現黨的組織和工作全覆蓋。
(二)強化工作職責，充分發揮黨組織政治核心作用。中國小校黨組織是黨在學校的戰鬥堡壘，中國小黨建工作如何有效實現黨的目標、任務，着力點在於堅持和發揮黨組織的政治核心作用。一要在校長負責制的管理體制內健全黨組織有效參與決策的體制機制。中國小校要堅持校長負責制，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規則，認真貫徹落實民主集中制，對於學校的發展規劃，重大改革的方案，涉及師生員工切身利益等重大問題的決策，學校黨組織都應在認真調查研究、充分聽取意見的基礎上提出合理化的意見，並組織黨員、發動教工務實工作，推進學校事業發展。二要積極探索黨組織在選人用人中發揮主導作用的有效途徑和辦法。中國小校黨組織要按照幹部管理權限，切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監督、培養後備人才等方面的職責，緊緊圍繞培養、吸引、使用等關鍵環節，改進人才管理服務方式，使各類人才在推動學校發展中充分施展才華。三要切實履行黨組織的保證監督職能。學校黨組織要圍繞教育教學這個中心任務，支持和保障校長緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權。要健全完善黨組織中心組學習、校長定期向黨組織通報工作、領導班子民主生活會、民主評議黨員和學校領導班子等制度，確保黨的路線方針政策和國家法律法規在本單位的貫徹執行。四要牢牢把握對學校意識形態工作的主導權。學校黨組織要切實加強黨的思想建設，凝聚師生員工智慧和力量，營造文明健康、積極向上的良好環境。把社會主義核心價值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過程。
(三)強化隊伍建設，精心塑造黨員幹部新形象。加強隊伍建設是黨的建設的基礎性工程，是增強黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。一要選優配強領導班子。要完善黨政領導配備方式，推行雙向進入、交叉任職辦法。黨員行政領導幹部一般進入黨組織班子。要加大黨性觀念強、專業素質強的雙強型黨組織書記培養的力度。切實把三嚴三實要求貫穿學校領導班子建設全過程。二要加強黨務幹部隊伍建設。各地要根據學校規模和黨員人數，設立黨組織工作機構，配備專兼職黨務工作人員。注重選拔優秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業務骨幹充實黨務工作隊伍。確保黨務工作人員的待遇與同級行政管理人員同等對待。三要強化黨員管理和教育。按照控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用的要求，堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位，發揮黨員教師在教學科研管理工作中的先鋒模範作用。對於高中階段學校發展學生黨員工作，重在教育和培訓。四要豐富黨員活動載體。積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，按照六有的目標，深入推進服務型黨組織建設，完善黨員公開承諾踐諾、黨員志願服務、黨員聯繫羣眾等制度，通過普遍設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範課等載體，引導黨組織圍繞中心任務創先進，教育廣大黨員立足本職崗位爭優秀。五要加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制，各級領導幹部要認真履行一崗雙責，切實強化對學校重點環節和重點部位的監督。要強化師德師風建設，堅決禁止學校亂收費，禁止教師有償家教，認真解決羣眾反映的突出問題。
(四)優化機制建設，全面落實提升黨建工作科學化水平的各項措施。全省各級教育機構黨組織要把加強中國小黨建作為一項長期的系統工程和重要任務，切實加強領導，落實責任，提供保障，取得成效。一要落實黨建工作責任制。各地各校要統籌抓好中國小校黨建工作，制定落實黨建工作責任的實施辦法，明確責任清單，定期組織述評，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系。學校黨組織書記要切實履行黨建工作第一責任人的職責，黨員校長要切實履行雙重崗位職責，其他黨員領導要結合業務分工抓好黨建工作，努力形成抓班子、班子抓，抓書記、書記抓的黨建工作格局。二要推進學校文化和黨建文化建設。要深入挖掘學校歷史與文化資源，總結提煉學校價值理念，建設反映時代特徵的現代校園，營造平等友愛、團結互助、愛崗敬業、無私奉獻的良好風尚和濃厚的學校文化氛圍。要加強黨建工作研究，積極探索一校一品黨建文化建設的路徑和機制，及時總結宣傳和推廣我省中國小黨建工作的好做法好經驗，努力形成一批植根於全面深化改革實踐、具有時代特徵、體現江蘇特色、彰顯學校特點的黨建工作品牌。三要健全黨建工作保障機制。各地要將中國小校黨建工作經費納入學校預算管理，逐步加大黨建工作投入力度。要將人、財、物等資源向農村學校特別是黨建工作基礎比較薄弱的學校傾斜。充分運用信息網絡和新媒體技術，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強黨組織和黨員在網絡上的影響力和引導力。
同志們，做好新形勢下中國小校黨建工作，責任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的正確領導下，齊心協力，開拓進取，不斷深化教育綜合改革，大力推進依法治教，全面加強黨的建設，為建設教育強省、邁上新台階、建設新江蘇作出新的更大貢獻。
鎮會議書記講話稿篇6
同志們：
這次全省高校黨建工作會議，是經省委批准召開的。會議的主要任務是：深入學習貫徹黨的xx屆六中全會和第二十次全國高校黨建工作會議精神，認真落實省第十二次黨代會戰略部署，回顧總結工作，分析當前形勢，部署今年任務，以社會主義核心價值體系為引領，加強和改進新形勢下高校黨建工作，推動高等教育事業科學發展，為又好又快推進兩個率先作出更大貢獻。
前不久，中組部、中宣部、教育部黨組召開了第二十次全國高校黨建工作會議。會議充分肯定了黨的xx大以來高校黨建工作取得的新成績，深刻闡述了高校黨建工作是我們辦好社會主義大學的重要保證，明確提出了高校黨建工作的根本任務、指導思想和工作重點，為我們加強和改進新形勢下高校黨建工作指明瞭方向。省委對我省學習貫徹全國高校黨建工作會議精神高度重視，省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委專門進行了研究。關於今年全省高校黨建工作，待會兒沈健同志在總結講話中將作具體部署。這裏，我先講幾點意見。
一、充分肯定全省高校黨建工作取得的顯著成績，更加自覺地運用好實踐中積累的寶貴經驗
近年來，省委始終把加強和改進高校黨建工作作為黨的建設的重要任務來抓，特別是在部署開展深入學習實踐科學發展觀活動、開展創先爭優活動、實施黨建工作創新工程時，都對高校黨建工作提出了明確要求。全省高校黨委按照省委的部署要求，堅持以改革創新精神全面加強高校黨的建設，在圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展上取得了顯著成績，許多工作走在了全國前列。一是強化理論武裝工作，高校黨員幹部和師生員工的思想政治素質不斷提升。堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員幹部和師生頭腦，以領導班子和領導幹部為重點，紮實抓好學習型黨組織和學習型領導班子建設，以此帶動高校全體師生的理論學習。制定了《關於推進教育系統學習型黨組織建設的意見》以及學習型黨組織建設基本標準，南京師範大學黨委等6個學習型黨組織成為省級示範。黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦成效明顯，中國特色社會主義理論體系教育廣泛開展，全省大學生思想主流積極、健康、向上。 二是堅持黨委領導下的校長負責制，高校領導班子辦學治校能力不斷提高。建立健全黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的高校內部管理體制，形成了黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作機制，黨委科學決策、民主決策、依法決策的水平明顯提高。堅持黨管幹部原則，深化高校幹部人事制度改革，在全省63 所高校實施黨政領導班子集中同步換屆，先後組織公推公選4 批高校領導幹部，高校領導班子結構得到優化。注重發揮高校黨委總攬全局、協調各方的核心作用，完善議事規則和決策程序，支持校長依法行使職權，促進了黨政和諧、班子和諧。 三是重視抓基層打基礎，高校黨組織和黨員隊伍的凝聚力戰鬥力不斷增強。認真貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，重視在優秀大學生、青年骨幹教師中發展黨員工作，重視師生黨支部的合理設置和有效覆蓋，重視基層黨組織負責人和黨員骨幹培養培訓，重視黨建工作的制度化規範化建設，基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用得到進一步發揮。高校每年發展黨員數量佔到全省的50%以上，一批優秀學科帶頭人加入黨組織，大學生黨員比例高達11.63% ，基本實現了本科生中低年級有黨員、高年級有黨支部的目標。 四是紮實推進黨風廉政建設，校園和諧穩定局面不斷鞏固。着力構建懲治和預防腐敗體系，深入實施5611廉潔教育工程，連續5年開展 廉政文化進校園活動， 堅持用制度管人、管事、管權，強化監督檢查，加大案件查處力度，加強職務犯罪預防，全省高校案件數量五年下降了56%。深入開展平安校園、和諧校園建設，全省高校連續22 年保持穩定，特別是經受住敏感時期和敏感節點的考驗，為促進社會和諧穩定作出了重要貢獻。
剛剛過去的20xx年，是江蘇推進兩個率先承前啟後、繼往開來的一年，也是教育改革發展全面深入推進的一年。全省高校黨建工作戰線圍繞慶祝建黨90 週年，開展研修黨史、高舉黨旗、緊跟黨走主題實踐活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成就，大力宣傳高校師生員工中的先進典型，引導師生堅定地走中國特色社會主義道路。開展踐行師德創先爭優、為民服務創先爭優活動，推動高校師德建設，着力解決師生在工作、學習、生活中的實際困難，全省高校畢業生年終就業率達到96.8% 。制定出台貫徹落實普通高校基層組織工作條例《意見》，以及民辦高校基層黨組織建設《考核辦法》等系列黨建工作制度，組織評選高校黨建工作創新獎，高校基層黨組織建設有了新的加強。切實加強高校幹部隊伍建設，高校黨委領導核心作用得到較好發揮，先後舉辦2 期高校院系黨政負責人培訓班，5000 多名高校中層管理幹部參加了遠程專題培訓，幹部培訓工作取得新的重要進展。
回顧近年來全省高校黨的建設，我們在實踐中形成了一些工作特色，也積累了寶貴經驗。一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位。這是高校黨建始終把牢的根本方向。二是堅持圍繞中心、服務大局，使高校黨的建設與中心工作緊密結合、協調推進，保障高等教育科學發展、高校校園和諧穩定。這是高校黨建始終遵循的根本原則。三是堅持育人為本、德育為先，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人提供保證。這是高校黨建的根本任務。四是堅持建好班子、夯實基礎，發揮好高校黨委的領導核心作用、基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。這是高校黨建的根本職責。五是堅持鋭意改革、勇於創新，使高校黨建工作始終體現時代性、把握規律性、富於創造性。這是高校黨建的根本動力。這些經驗，反映了我們對高校黨建工作規律性的認識和把握，體現了新形勢下高校黨建工作的探索成果，一定要長期堅持、大力發揚，並在實踐中不斷豐富和完善。
我省高校黨建工作的成績來之不易，經驗彌足珍貴。這些成績和經驗的取得，是中央和省委高度重視、堅強領導的結果，是高校黨組織和廣大黨務工作者團結奮鬥、紮實工作的結果。藉此機會，我代表省委向在座各位，並通過你們向工作在一線的高校廣大黨務工作者，表示衷心的感謝和親切的問候!
二、深刻認識和把握新形勢新任務，切實增強做好高校黨建工作的責任感使命感
當前，世界格局正在進行深刻調整，我國經濟社會正在經歷深刻變革，江蘇發展進入新的階段，高等教育改革發展也站在了新的歷史起點。我們要準確把握高校黨建面臨的新形勢新要求，以強烈的使命感和責任感，更加奮發有為地做好新形勢下高校黨建工作。
第一，要牢牢把握國內外形勢新變化對高校黨建工作提出的新要求。從國際看，世界多極化和經濟全球化深入發展，科技和產業革命加速推進，和平、發展、合作仍是時代潮流，但由於受國際金融危機、債務危機的疊加衝擊，世界經濟下行風險壓力加大，全球政治經濟格局出現新變化，各種不確定、不穩定、不安全因素增多。從國內看，我國發展的有利條件、內在優勢和長期向好趨勢沒有改變，仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期，但經濟社會發展中不平衡、不協調、不可持續的問題突出，尤其是經濟下行、物價上行的壓力有可能轉化為影響就業和社會穩定的壓力。省委、省政府在部署今年經濟工作時，明確提出要把擴大就業放在保障和改善民生的首位，把大學生就業放在就業工作的首位。今年我們黨將召開，維護社會穩定的意義更加非比尋常。經濟發展、民生問題將深刻影響高校師生的思想感受和切身利益。能不能駕馭複雜局面、保持全省校園和諧穩定，是對高校黨建工作的重大考驗。高校黨委要把維護穩定作為第一責任，大力開展形勢政策教育，及時化解各種矛盾和問題，強化學生就業指導服務，以校園和諧穩定促進社會和諧穩定。
第二，要牢牢把握江蘇發展階段新變化對高校黨建工作提出的新要求。前不久召開的省第十二次黨代會，確立了全面建成更高水平小康社會、開啟基本實現現代化新徵程的奮鬥目標。實現這一目標，需要全省上下的共同努力，也需要高校的人才支撐和智力支持。特別是在當前嚴峻複雜的國內外經濟環境下，我們面臨着加快轉型升級和保持經濟平穩較快發展的雙重任務，在變局中把握機遇，在逆境中主動作為，在穩中求進中實現又好又快發展，需要把一切積極力量調動起來，把一切智慧匯聚起來，形成共謀發展、共促和諧的生動局面。高校承擔着人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的重要功能，在實施八項工程、推進兩個率先中有着不可替代的地位和作用。高校要堅持以服務兩個率先為導向，創造性地開展黨建工作，把獨特優勢和作用運用好、發揮好，為開創全省科學發展新局面多作貢獻。
第三，要牢牢把握高等教育發展任務新變化對高校黨建工作提出的新要求。經過改革開放30多年來的快速發展，我省高等教育事業取得了巨大成就，高等教育普及水平不斷提高，高等教育毛入學率已達45% ，高校和在校大學生數量位居全國第一。我省中長期教育改革和發展規劃《綱要》明確提出，今後一個時期全省高校要以提高質量為核心，從注重擴大規模向更加註重內涵建設轉變，走科學發展、內涵發展、特色發展路子，全面提升人才培養、科學研究和社會服務的整體水平。要適應高校改革發展的新任務新要求，圍繞培養什麼人、怎樣培養人，辦什麼樣的大學、怎樣辦好大學，謀劃黨建工作的新思路新舉措，以黨建工作的新成效促進辦學質量的新提升。
第四，要牢牢把握意識形態領域情況新變化對高校黨建工作提出的新要求。高校歷來是社會思潮集聚和交匯的前沿陣地，也是各種敵對勢力對我進行意識形態領域滲透的重點。隨着經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整，人們思想活動的獨立性選擇性差異性不斷增強，社會思想多元多樣多變趨勢更加明顯，引領社會思潮、凝聚廣泛共識的難度越來越大。一些人包括個別高校教師散佈錯誤政治觀點、傳播有害言論、煽動對黨和政府不滿情緒，所產生的消極影響不可低估。同時，西方敵對勢力利用所謂人權、民主、網絡自由，千方百計在高校推銷西方政治和價值觀念，與我爭奪大學生、爭奪下一代。所有這些都警示我們，高校意識形態領域並不平靜，在高校鞏固主流意識形態的主導地位，比以往任何時候都更加迫切。我們要以強烈的憂患意識、危機意識、責任意識，下大力氣加強和改進高校黨的建設，把握高校意識形態領域的主導權，保證人才培養的正確方向。
三、紮實推進社會主義核心價值體系建設，把高校建設成為發展社會主義先進文化的重要陣地
黨的xx屆六中全會從中國特色社會主義事業總體佈局的高度，強調要堅持中國特色社會主義文化發展道路，建設社會主義文化強國。根據六中全會《決定》和對江蘇工作的重要指示，省委把文化更繁榮納入兩個率先的新內涵新標準，對實施文化建設工程作出具體部署，提出以實施八大行動推進文化建設工程，加快建設文化凝聚力和引領力強、文化事業和文化產業強、文化人才隊伍強的文化強省，更好地發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。高校作為培養人才的搖籃，知識密集、人才薈萃，是發展社會主義先進文化的重要陣地，也是實施文化建設工程的重要力量。要以高度的文化自覺和文化自信，積極投身文化建設工程，為推動文化大發展大繁榮作出應有貢獻。
加強文化建設，最根本的是推進社會主義核心價值體系建設。六中全會《決定》強調，要把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮，在全黨全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規範。高等教育作為國民教育體系的高端和龍頭，應當在建設社會主義核心價值體系中走在前列。
一是明確目標任務，在把握社會主義核心價值體系建設要求上下功夫。社會主義核心價值體系凝鍊着我們黨的基本理論和政治主張，反映着全體人民的價值共識和精神追求，是社會主義意識形態的本質體現。高校推進社會主義核心價值體系建設，關鍵是要解決好認知、踐行、引導問題。認知，就是利用一切載體、一切資源，擴大宣傳教育覆蓋面，提高高校師生對社會主義核心價值體系的知曉度和認同度。踐行，就是廣泛搭建平台，融入全部教學活動，融入師生工作、學習和生活，使社會主義核心價值體系內化於心、外化於行。引導，就是支持和鼓勵符合核心價值體系要求的言與行，引導高校師生做社會主義核心價值體系的堅定信仰者、實踐者、傳播者、維護者。 要堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝師生，紮實推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，把高校建設成為主流意識形態的堅強陣地。 堅持不懈用中國特色社會主義共同理想和江蘇兩個率先宏偉目標凝聚師生，增強師生走中國特色社會主義道路的自覺性，把高校建設成為合格建設者和可靠接班人的培養基地。堅持不懈用民族精神和時代精神鼓舞師生，大力弘揚三創三先的新時期江蘇精神，把高校建設成為愛國奉獻、改革創新的實踐園地。 堅持不懈用社會主義榮辱觀引領師生，普遍形成弘揚真善美、貶斥假惡醜的濃厚氛圍，把高校建設成為全社會的道德高地。
二是突出工作重點，在鞏固馬克思主義指導地位上下功夫。建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主義的指導地位。當前，高校意識形態領域總體保持良好態勢，但許多社會思潮在高校匯聚和碰撞。社會思潮越複雜，越需要弘揚主旋律。江蘇高校處在全國改革開放的前沿地帶，尤其要旗幟鮮明、理直氣壯地堅持馬克思主義在高校的指導地位，一以貫之、毫不動搖地堅持社會主義辦學方向。 要深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，發揮好思想政治理論課主渠道作用，引導學生深入學習領會黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，系統掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，增強對中國特色社會主義的理論認同、思想認同、情感認同。特別是要抓住迎接的契機，廣泛開展共產黨好、社會主義好、改革開放好的宣傳教育，深入開展形勢政策教育，大力營造愛黨愛國愛社會主義的濃厚氛圍。要堅持用馬克思主義指導哲學社會科學學科建設和教學科研工作，深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，鞏固發展馬克思主義理論學科，積極參與重點教材編寫工作，尤其要圍繞江蘇率先基本實現現代化的嶄新實踐，深化重大理論和實踐問題的研究。要加強和改進高校思想政治理論課和哲學社會科學專業課教育，加大兩課老師培訓力度，積極探索行之有效的教育方法和教學模式，把科學理論研究的最新成果和對熱點問題的解答及時補充到教學中，讓教師授課更有底氣，課堂教學更有效果，學生上課更有興趣。
三是培養踐行主體，在提升師生思想政治素質和道德情操上下功夫。高校推進社會主義核心價值體系建設，必須抓好教師和學生這兩個踐行主體。 教師是人類靈魂的工程師，是青年學生成長的引路人和指導者，他們的思想政治素質和道德情操對青年學生具有很強的影響力和感染力，在思想傳播方面起着十分重要的作用。特別是青年教師處在高校教學一線，與學生溝通多，對學生影響大。要把加強青年教師隊伍思想政治建設，作為高校黨的建設的一個重大問題來抓，政治上正確引導，專業上着力培養，生活上熱情關心，重視在青年教師中發展黨員，使他們成為推動高校社會主義核心價值體系建設的中堅力量。要把師德放在教師隊伍建設的首要位置，大力宣傳師德楷模的先進事蹟，引導廣大教師把紮根講台、潛心育人作為崇高的人生追求，真正做到學為人師、行為世範，以高度的社會責任感、良好的思想道德品質給大學生以潛移默化的影響。青年學生是社會進步的思想源和生力軍。要高度重視學生思想政治工作，重視學生道德情操培養，組織青年學生廣泛參與各種道德實踐活動，參與社會志願服務，推動學雷鋒活動常態化，在青年學生中形成我為人人、人人為我的良好風氣。當前大學生入黨意願持續高漲，要注重黨員發展質量，加強對青年學生黨員和入黨積極分子的馬克思主義理論教育，幫助他們堅定理想信念，增強黨性修養，提高思想覺悟，保持思想的純潔。
四是抓好載體建設，在管好用好各類思想文化陣地上下功夫。經驗表明，每逢黨的全國代表大會召開，社會噪音雜音會明顯增多，做好意識形態領域工作、推進社會主義核心價值體系建設，比以往任何時候都更加重要。要切實管好高校思想文化陣地，堅持守土有責、守土盡責，加強對課堂教學以及講座論壇、涉外學術交流、學生社團活動的管理，加強校內報刊、廣播電視、學校出版社、社團協會、音像製品以及校園日常文化設施的建設與管理，絕不給錯誤思想提供傳播渠道。當前，以博客、微博、社交網站為代表的新興網絡媒體發展迅速，顯示出強大的社會動員功能，一些不理性的網絡言論對網民情緒進行了誤導，給思想文化陣地管理帶來空前的挑戰。要大力實施校園網絡內容建設工程，規範網上信息傳播秩序，嚴防有害信息在網上傳播擴散，積極發展健康向上的網絡文化。要加強學風校風教風建設，重視凝鍊培育大學精神，重視校訓、校歌等精神載體建設，形成對教師有凝聚作用、對學生有陶冶作用、對社會有示範影響的優良校風。特別是要加強學術誠信建設，既促進學術自律又重視強化監管，使高校學術風氣有大的改善。要積極開闢社會實踐基地，用好用活社會大課堂，組織高校教師特別是思政課教師、輔導員、班主任開展社會考察和地方鍛鍊，組織學生進行各種形式的社會實踐活動，豐富教育素材，提高育人水平，幫助廣大師生在社會實踐活動中鍛鍊成長，在親身感受經濟社會發展的生動現實中開闊視野。
四、深入實施黨建工作創新工程，為高等教育事業科學發展提供堅強保證
黨建工作創新工程既是八項工程中的關鍵工程，又是推進其他各項工程的保障工程。全省高校要把保持純潔性作為黨的建設重要目標，以黨建工作創新工程為抓手，以辦學治校能力建設和先進性建設為主線，全面提高黨的建設科學化水平，保障高等教育事業又好又快發展。
一是以理論武裝為先導，紮實抓好學習型黨組織和學習型領導班子建設。要建立健全高校黨委中心組集中學習制度和領導幹部述學制度，建設一批學習型高校黨委示範點，引導和推動高校黨員幹部特別是領導幹部大興勤學善學之風，突出加強黨的創新理論學習，突出加強各方面新知識的學習，突出加強高等教育理論和管理方法的學習，以有效的學習提升黨性修養和創新能力。大力弘揚理論聯繫實際的學風，堅持學以致用、務求實效，加強對教育事業改革發展中重大理論和實踐問題的研究，努力把學習成果轉化為堅定的理想信念，轉化為推動教育事業科學發展的能力，轉化為做好高校羣眾工作、促進校園和諧的本領。
二是以完善選賢用才機制為重點，不斷深化幹部人事制度改革。要堅持黨管幹部和黨管人才原則，強化五湖四海、任人唯賢，德才兼備、以德為先的鮮明導向，健全民主公開競爭擇優的選人用人機制，廣開進賢之路，把各方面人才及時發現出來、合理使用起來。改進幹部選拔任用提名制度，健全差額選拔幹部制度，穩妥推行院系公推直選試點，選優配強校院兩級黨政正職，注意從教學科研一線選拔優秀幹部充實各級領導班子。加大年輕幹部培養選拔力度，綜合運用定向選拔、破格使用和關鍵崗位鍛鍊等舉措，促進優秀年輕幹部脱穎而出。
三是以創先爭優為統攬，切實加強高校基層黨組織建設。基層黨組織和黨員隊伍是高校黨的全部工作和戰鬥力的基礎。要深入推進強基工程，深化創先爭優活動，引導基層黨組織和廣大黨員全力以赴爭科學發展之先、同心同德創校園和諧之優。要創新基層黨組織設置方式，探索基層黨組織發揮作用的有效途徑，努力實現黨組織和黨的工作有效覆蓋。要深入開展服務型黨組織和黨員隊伍、羣眾滿意窗口單位創建活動，引導基層黨組織和廣大黨員更好地推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧。
四是以構建懲防體系為目標，深入推進黨風廉政建設。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，嚴格執行黨風廉政建設責任制，加強反腐倡廉制度創新，不斷完善懲治和預防腐敗體系。繼續深入實施5611廉潔教育工程， 築牢黨員幹部拒腐防變的思想道德防線。加強和改進高校巡視工作，健全高校權力運行監控機制，強化對財務、基建、採購、科研經費、校辦企業、高校招生等重點部門和關鍵環節的監管。堅決查處違紀違法案件，堅決糾正有損師德師風的不良傾向，大力營造風清氣正的校園環境。高校領導幹部要始終把師生員工的冷暖放在心上，切實解決師生反映強烈的突出問題，真正做到科學發展向上攀登、聯繫師生向下紮根。
高校黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，不僅直接關係高等教育改革發展，而且深刻影響經濟社會發展全局。全省各級黨委要把支持高校黨的建設作為重要責任，努力為高校黨建工作創造良好環境和有利條件。省委教育工委要認真履行指導全省高校黨建工作的職責，與省委組織部、省委宣傳部密切配合，協調解決好高校黨的建設中的重大問題，共同推動高校黨建工作邁上新台階。高校黨委要按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格落實黨建工作責任制，尤其是黨委書記作為黨建工作第一責任人，要把主要精力用在抓黨的建設上，全面抓好黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。
同志們，做好新形勢下高校黨建工作，意義重大，責任重大。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，開拓創新，紮實工作，在新的起點上開創全省高校黨建工作新局面，以優異成績迎接黨的勝利召開!
鎮會議書記講話稿篇7
各位校長、園長、書記、同志們：
應該説，我區中國小黨建工作有非常好的工作基礎，全國第六屆中國小黨建工作研究會在我區召開，中組部到我區專題調研學校黨建工作，省姜堰中學創成全省先進基層黨組織標兵，實驗國小創成全省先進基層黨組織，8 所學校創成泰州市學校黨建工作示範校、6 所學校創成泰州市一校一品黨建特色品牌，全區創成泰州市學校黨建工作示範區，學校黨建工作經驗在全市推廣。當前，學校黨建工作呈現新特點、新要求，我們要馳而不息探索黨建工作的新途徑、新思路，增強黨建工作的實效性。 根據會議安排， 下面，我就做好學校黨建工作講四點意見。
一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要。
我們要站在政治的、戰略的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義。
首先，加強學校黨建工作是科學發展的根本保障。 十三五時期，是姜堰教育進一步深化教育改革、加快教育發展、全面實現教育現代化、建設教育強區的重要時期。隨着教育改革逐步進入深水區，各種問題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁複雜的形勢下，咬定目標，找準方向，真正辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，才能保證學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向;才能有效應對教育面臨的各種挑戰，滿足人民羣眾對教育發展的迫切需求。
其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現實需要。 中國小校作為培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中國小生扣好人生中的第一粒釦子?最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音，從小樹立共產主義遠大理想;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現中國夢的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。
再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。 近年來，各學校黨組織堅持圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育的理念，創新舉措，務實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現階段我區各學校黨建工作還存在着薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務，重教學輕黨建的傾向;二是工作措施不力，一些學校組織渙散，活動停滯，凝聚力不強，核心作用得不到發揮;三是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監督缺位，失之於寬、失之於軟;四是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊……對這些存在問題必須從嚴整治，推動中國小校黨的建設全面進步、全面過硬。
二、加強學校黨建工作，既要務虛，更要務實。
各學校黨組織要結合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實幹，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設，辦好人民滿意的教育。
一是要抓基礎，推動學校黨建工作規範化。 20xx 年，區委教育工委編印了《學校黨建工作制度彙編》，明確了包括民主生活會制度、黨務校務公開制度、校長向黨組織報告工作制度等在內的各項規章制度。這些制度涵蓋了黨員學習、教育、管理等方方面面，對學校黨的建設起到了很好的指導和促進作用，受到了上級黨委的高度肯定，其中90% 以上的內容被泰州市委教育工委選用並推廣實施。制度是基礎，關鍵靠執行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關制度的落實，尤其是三會一課制度、政治學習制度、黨風廉政建設制度、黨務公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學習常態化，學生黨的基本知識教育經常化。教育工委、教育局將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規範的學校黨組織強行入軌。
二是要抓融合，推動學校黨建工作常態化。 學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結合點。黨組織發揮政治核心和保證監督作用，主要體現在保證社會主義辦學方向、服務教育教學中心、參與重大問題決策、建設黨員隊伍和師資隊伍、強化監督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決於領導幹部的形象，領導幹部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業業，才有説服力;領導幹部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決於活動的質量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸説教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結帶領羣團組織，經常開展形式多樣、內容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的着力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優秀的中華傳統文明和現代文明於一體，是學校德育工作最重要的內容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。
三是要抓創新，推動學校黨建工作特色化。 我區學校黨建工作之所以在泰州有影響、省內外有名氣，主要靠的是黨建工作的特色。前幾年，區實驗國小相繼推出了黨員一崗雙責、黨員教師社區服務站等創新舉措。這些舉措順應了形勢，彰顯了責任，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。其他學校黨組織也要結合自身實際，大膽創新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從前年開始，泰州市啟動了一校一品黨建特色文化品牌創建活動，着力推進學校文化和黨建文化建設。我區實驗國小黨總支的家校溝通的陽光驛站、溱潼中學黨總支的六優業餘黨校等6 個特色品牌有聲有色，可圈可點，在市級評選中脱穎而出，其他各學校也要繼續加強黨建工作研究，積極探索一校一品的路徑和機制，努力形成植根教育教學、具有時代特徵、彰顯學校特點的黨建文化品牌。今年，我們將對學校黨建文化特色品牌進行逐一評估，把真品牌、好品牌選出來、推上去。
三、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領。
各學校黨組織要以對黨的事業高度負責的態度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。
一要落實黨建責任。 學校黨組織是黨在學校的戰鬥堡壘，學校黨組織書記是黨建工作的第一責任人，必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設，做到親自抓、負總責;書記校長分設的學校，校長要按照一崗雙責的要求，支持和配合抓好黨建工作，其他領導班子成員要結合業務分工抓好黨建工作，努力形成各負其責、有力有效的黨建工作格局。
二要健全組織體系。 首先是要加強領導班子建設，近年來全區各學校校級幹部調整交流比較頻繁，各學校要及時建全建強學校黨組織，保證黨組織正常運行。其次，按照配齊配強、管好用好的要求，切實加強學校黨務幹部的培養和使用，原則上，書記校長一肩挑的學校要明確一名專職副書記。再次，要按照控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用的要求發展黨員，20xx年起新發展黨員將實行全程紀實，對每個階段、每個環節要進行詳實記錄。此外，根據組織部門要求，高中階段學校將不再發展學生黨員，對入黨積極分子重在教育和培訓。
三要完善運行機制。 做到黨建工作，離不開行之有效的機制。各學校要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規則，健全完善黨組織中心組學習、校長定期向黨組織通報工作、領導班子民主生活會、民主評議黨員和學校領導班子述職等制度，確保黨的路線方針政策和國家法律法規的貫徹執行。同時，我們還考慮，要把黨建工作納入教育督導內容，作為學校黨政領導班子、黨組織書記和校長年度考核的重點，形成以督查推動落實、以考評激發動力的長效機制。
四、抓好黨風廉政建設，既要厚愛，也要嚴管。
學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，黨政主要負責人對學校領導班子及其成員的黨風廉政建設要認真履行一崗雙責責任，要帶頭學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規矩挺在前面，督促領導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害羣眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規範的行為。
一是要嚴格執行教育收費政策。 各校要切實遵守國家對各級各類學校服務性收費、代收費項目和收費標準的管理規定，不得將教育教學活動、教學管理範疇內應免費提供服務的事項、國家已明確規定納入公用經費開支或已明令禁止收取的項目列為學校服務性收費或代收費項目。嚴禁擅自越權設立收費項目、未經審批收費或突破已經審批的收費標準收費。嚴禁代收商業保險費，不得允許保險公司進校設點推銷、銷售商業保險。同時，要對在學校門前及周邊擺攤經營的社會商業保險機構加強監管，防止發生欺騙矇蔽學生及其家長現象，切實維護羣眾利益和教育形象。要認真落實教輔材料使用管理要求，《教輔材料徵訂告家長書》必須按全省統一的內容和格式，由學校向學生及其家長印發，這是省教育廳的明確規定和強制要求。要堅決防止二次徵訂教輔材料現象發生。嚴禁任何部門、單位和個人在學期中途入校進班推銷教輔材料。嚴禁在教科書選用目錄、教輔材料評議公告之外向學生推薦徵訂、強制訂購圖書、報刊、雜誌等。嚴肅查處違背自願原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞一科多輔等侵害羣眾利益的行為。
二是要切實抓好師德師風建設。首先，要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教。 各校要嚴格按照《關於治理在職教師從事有償家教的實施意見》要求，積極開展專項治理。要堅持從嚴治教、疏堵結合和標本兼治的原則，把治理違規補課以及亂收費問題納入日常工作檢查重點，不斷強化責任意識，加大查處力度。目前課堂內容課外補、打擊報復不接受有償補課學生以及規模辦班式有償家教等嚴重違紀、敗壞師德的行為已得到遏制，但是有償家教在我區並沒有完全絕跡。去年底，教育紀工委查實了一起城區某學校三名教師個別化有償家教的案件，三名當事教師不聽招呼、自作聰明、我行我素、頂風違紀，必將受到嚴厲的懲處。各學校一定要以此為鑑，要重點針對化整為零、轉移場所、表面無償、暗裏收費等隱蔽性有償家教問題，採取切實可行的措施加以整治。 其次，要繼續加大體罰和變相體罰學生問題的整治力度。 各校要切實履行好主體責任和監督責任，從真正關愛教師的角度出發，對教師嚴格要求，嚴加約束，嚴格執行定期巡查、報告備案、跟蹤督查和責任共擔等一系列制度。對具體工作要細化分工，明確安排，層層分解到人、壓力傳遞到位，做到無禁區、無死角、無例外，堅決避免失之於寬、失之於軟的現象發生。 再次，要深入開展廉潔從教警示教育活動。 各校要全面貫徹落實中央八項規定精神，嚴格執行教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》(簡稱六條禁令)，經常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大幹部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務之便謀取不正當利益的行為。開學之際，各校要組織開展治理教師違規收受禮品禮金等師德突出問題專項督查和集中整治。
三是要嚴格執行工程變更審批相關規定。 前期在工程審計過程中，發現有學校任意變更工程。今後各校在工程建設過程中，應遵循必要、節儉的原則，嚴格控制變更。確需調整變更的，須先按照變更審批權限，履行審批手續後再實施工程變更。工程變更包括一般變更、較大變更、重大變更。一般變更報局建管辦同意後，學校可自行辦理變更手續;較大變更須報局主要領導審批;重大變更須報區政府分管領導審批。各校工程建設應儘量避免重大變更，杜絕無關聯變更、搭便車現象。
同志們，加強教育系統黨建和黨風廉政建設任務艱鉅、責任重大， 希望大家繼續堅持與時俱進的理念，發揚真抓實幹的作風，展現奮發有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，為促進全區教育事業健康、協調、可持續發展提供堅強的政治和組織保證!
鎮會議書記講話稿篇8
今天召開20xx年黨建工作會。剛才楊部長和朱部長分別就今年的組織工作、宣傳工作、統戰工作進行了部署，講得非常全面、具體、可行，大家要認真落實。我強調三個問題。
一、高度重視黨的建設各項工作
大家可以從我們今天會議的規格看出縣委對這項工作的思想認識、政治態度和重視程度。我想從三個方面來強調這項工作的重要性。
第一，抓好黨的建設是保證黨更好地執政的需要。 我們黨是執政黨，不同於一般的政黨，執政黨的建設更加重要。執政黨的第一個特點是要具有人民性，如果人民不擁護執政黨，那執政地位就會失去。所以，我們黨的建設工作要緊扣得到人民擁護這個主題去開展。第二個特點是政治性，這個政治性是指有共同的政治綱領。共產黨的最高綱領是實現共產主義，為人民服務是黨的根本宗旨。第三個特點是組織性，我們有各級黨組織，有黨中央，有基層委員會，有黨支部，有黨小組。第四個特點是紀律性，就是維護黨的團結統一。一個執政黨，這四個特點得充分體現才能執好政，才能夠得到人民羣眾的認可，才能鞏固執政地位。
第二，抓好黨的建設是落實全面從嚴治黨新的時代要求的需要。 以後，黨中央提出全面從嚴治黨，這是四個全面戰略佈局當中具有保障性意義的一個部署。要求我們一切都要從嚴，從嚴管理幹部，從嚴執紀問責。要以嚴格的標準檢視每個黨員的行動，做到警鐘長鳴。
第三，抓好黨的建設是江陵發展進步的需要。 每一項工作都離不開組織保障，這個組織保障是思想認識的統一，是領導班子的有力，是幹部隊伍的團結奮鬥。沒有組織保障，任何事情都做不成。我們提出十三五期間建設兩區一中心，建成幸福小康新江陵，這是我們的戰略目標，如果沒有堅強有力的黨的組織體系作為保障，這些目標就是空中樓閣，不可能實現。
二、牢牢抓住八個方面的重點工作
第一項，開展兩學一做專題教育。 這是今年黨中央安排的一項政治任務。兩學就是學黨章黨規，學系列講話，一做就是做合格黨員。我們給每個黨員都發了一本黨章。黨章發給我們，不要放在屜子裏面，也不要只裝在公文包裏，而是要裝在心裏，按照黨章的要求去做，用黨章來約束我們的言行。對照黨章的要求，做一名合格黨員至少要做到兩點。第一點是入黨誓詞。我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。誓詞裏面的執行黨的決定，我們是不是每個人都做到了?誓詞裏面的嚴守黨的紀律我們是不是每個人都做到了?這個會場裏除了幾個黨外領導幹部以外，其他所有人都曾經舉起右手宣過誓，我剛才講的這兩條大家是不是都做到了呢?絕大多數人都做到了，但是有的人沒做到。如果一個黨員連入黨誓詞中的要求都做不到，那就不配是一個黨員，更別説成為一個黨員領導幹部。第二點是要履行共產黨員的八項義務。第一條，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、squo;三個代表squo;重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。第二條，貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。第三條，堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多做貢獻。第四條，自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。這裏面服從組織分配，積極完成黨的任務，我們是不是每個人都做到了?面對急難險重的事情時，是不是有少數人容易退卻、不負責任、不去面對?第五條，維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。搞山頭主義，哪些人是跟我一起的，哪些人是跟他一起的，這符不符合一個黨員的標準?還有不謀事、只謀人的，今天寫這個人的告狀信，明天寫那個人的告狀信，把一個單位搞得烏煙瘴氣，嚴重影響本單位和本地區的事業開展，這符不符合一個黨員的標準?第六條，切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消級腐敗現象作鬥爭。關於開展批評與自我批評，我們在開民主生活會前要求班子成員之間交心談心，就是要事先溝通準備在會上指出的缺點，有的同志把這項工作視為兒戲。這是組織生活的程序，不管你喜歡不喜歡、願意不願意，都得去執行;也不管你工作是忙還是閒，都得去落實。我們政治生活的庸俗化就是從我們的思想、觀念、認識的庸俗化開始的。不要認為在民主生活會上相互提批評意見跟私下裏開玩笑一樣，可以隨便説。從這條義務的標準看，我們是不是一名合格的黨員?第七條，密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。上訪的羣眾到了政府，若是歸某個部門、鄉鎮管的事情，大家避而不見，這個現象有沒有?大有人在。如果我們的黨員領導幹部不會做羣眾工作，連深入羣眾，宣傳、動員、組織羣眾的能力都沒有，我們黨離垮台的日子就不遠了。我給大家推薦一本書，叫《蘇共亡黨二十年祭》，書裏面講了東歐社會主義國家的一個，他在東歐解體前一個月的中央全會上發表講話，會場上響起了四十多次掌聲。東歐解體後，他如喪家之犬到處逃跑，躲避抓捕。當他逃到一個偏遠的鄉鎮，碰到了曾經非常崇拜他的一羣人，他以為找到了救星，可是一個多小時後，羣眾卻引着反政府武裝把他抓了，這是這本書裏我印象非常深刻的一件事。所以，我們要多做羣眾工作，要有愛民情懷。第八條，發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。以上就是黨章給黨員規定的八項義務。我們學黨章，做合格黨員，重點要把這兩段牢牢記住，認真執行。如果這兩段的要求都做不到，就不是一個合格的黨員。黨章上還有一個負面清單，黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不繳納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脱黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，並報上級黨組織批准。有的同志，長時間不上班，黨支部為什麼不把他除名?黨章上面講的支部大會應當決定把這樣的黨員除名，為什麼叫應當決定，不是可以決定?應當決定是指單位的黨員出現這種情況，黨支部不召開支部大會將其除名，這個黨支部就沒有履行好黨支部的義務，就不是一個合格的黨支部。有的黨組織書記睜一隻眼閉一隻眼，單位有人不上班也不管，這樣的黨組織書記就不合格。各單位的黨組織、黨組織書記如果再這樣軟弱渙散下去，對這樣的情況不管不問，我們將追究相關責任人的責任。這裏面最後一句是報上級黨組織批准，上級黨組織把關的是被處理的這個人是否被冤枉，只要沒冤枉人，這件事情就應該這麼做。所以，我們要對着清單檢查，有沒有連續六個月沒有參加黨的組織生活的?有沒有連續六個月不交黨費的?有沒有連續六個月不做黨所分配的工作的?如果有，就要除名這些人，這些基本工作要做到位。作為一級黨組織，最重要的是什麼?是抓思想政治建設。思想政治建設包括學習黨的理論、路線、方針、政策，包括班子成員之間的交心談心，包括執行民主集中制，包括我們平常對黨員的教育管理。
第二項，縣鄉兩級集中換屆。 這是今年的重要任務，省委、市委都將專題部署。希望同志們積極工作，不要有混日子的心態，我們的所有崗位，沒有哪一個是可以混日子的。
第三項，基層組織建設。 今年的基層組織建設有五項重要工作。一是合村並組。已經作了專題部署，要按時按標準抓好。二是陣地建設。合村並組工作完成後要認真按照陣地建設的標準逐年建設到位。鄉鎮黨委要認真研究廢棄學校的利用問題。先把盤活學校資產的文章做足，廢棄學校就算是賣了、出租了，也要想辦法贖回來，如果沒有學校，再考慮新建。總之，花了錢就要把事情辦成，還是高水平辦成。不能年年花錢，年年沒把事辦成，如果資金不夠，一年少建幾個，多花幾年時間來完成。三是主題黨日活動，組織部已下發文件，要認真開展。四是村支部書記隊伍建設。合村並組之後，要高標準建設村支部書記隊伍，一個村有一個好書記就會有一個好局面。要落實村支部書記全職化管理制度。鄉鎮黨委要按照機關幹部管理標準來管理村支部書記，星期一到星期五要按規定時間上班，要麼在農户家裏做工作，要麼在村裏 值守，必須從事黨支部的工作，星期六、星期天要能找到人，這是全職化的要求。五是增加村集體經濟收入。
第四項，努力實現人才工作的創新突破。 一個地方的發展進步是由人才決定的。比如，地方工業發展的程度是由企業家的數量和質量決定的。如果江陵有二三十個高水平的企業家，那江陵的工業經濟發展一定會是一個很好的局面。如果我們有一兩千個企業家，那江陵的發展就不是問題了。再比如，如果江陵人民醫院有上十個知名的醫生，那願意來人民醫院看病的人一定會很多，江陵人民看病就不需要到荊州、武漢去了。如果一中有三五個、上十個全國、全省知名的老師，那就是江陵人民的教育之幸，江陵的學生考上一本、上好大學就更容易，整個社會的素質就能得到提高。假如我們有一批敢於開拓創新，敢於走在全省、全國前面的書記、局長，江陵的事業將會是更新的局面。所以，事業發展需要人才。我們每個單位的一把手要有強烈的人才意識，尊重人才，支持人才創新創業。要關心人才，營造幫助人才的氛圍，要讓一個人到了江陵，即使條件差，也會因為良好的人才工作氛圍，而願意在江陵創業成長。我們可以否認任何東西，但千萬不要否認知識的力量。我們的很多工作之所以邁不開步子，找不到辦法，就是因為知識水平低了。學歷高的人，如果剛參加工作，有些事情不會做很正常，我們會做的，他可能不要兩年就會做了，但是等他熟悉工作了，他會做的，我們一輩子都學不會。每個人都有他的可用之處，這是每個一把手要思考的問題。所以，我希望今年的人才工作要有所創新，尤其是在營造人才工作的氛圍和政策的制定上要有創新。比如人民醫院、一中，我們能不能設幾個學術權威崗位，給予一定的政府補貼?讓醫生進了人民醫院、老師進了一中之後的奮鬥目標是當上學術權威，而不是去當科長、院長、校長。如果一個人才有貢獻，我們不要總想着給他一個副科級待遇、正科級待遇，這是在用官僚化的思維對待人才。相反，我認為醫院、學校這些地方不應該有行政級別，這些地方應該 靠學術水平説話，靠專業吃飯，我們是不是可以在這些方面突破一下?
第五項，學習型黨組織建設。 在這個問題上我們有一些好的經驗得到了省市的認可，比如週末學習日、江陵講堂、中心組學習、領導幹部上講台、以考促學、指令性讀書等，要繼續堅持。學習貴在堅持，形成知識體系,如果你只在一年中的一個月堅持學習，其餘十一個月不學習，就不可能形成知識體系。只有天天學習、年年學習、持續不斷地學習，才能形成知識體系，很多複雜的問題在你面前才會變得簡單。這是江陵幹部隊伍建設最重要的問題。我們的幹部走出去，千萬不能給人一種不學無術的印象，要讓別人感覺到江陵的幹部不一樣，有書香氣息，善於動腦筋、研究問題，是內行，而不是看起來很厲害，説的卻都是外行話。學習的效果絕不是吹糠見米的，而是需要一個過程，只要我們堅持不懈地抓學習，我們獲得的知識就會源源不斷地釋放能量，推動我們的工作，推動江陵的發展。我們是不是應該建設一些街頭閲覽室?把收回來的門面建設成閲覽室，免費向社會開放，安排一個退休的老同志負責管理閲覽室。這樣的設想可不可行?請宣傳部研究。
第六項，對內對外宣傳。 要把傳統媒體的作用發揮好。有些工作，比如普法，是不是可以利用廣播和電視在固定的時間做專題的法律講座?電視台能不能做一些法制宣傳節目?農口單位、科技單位能不能做一些科技知識普及的節目指導農業生產?要善於運用新媒體。部門、鄉鎮應該有自己的微信、微博，要學會運用新媒體宣傳江陵的特點，比如美食、美景、先進人物等。宣傳工作一定要堅持三貼近原則，不然就不生動，缺乏吸引力，就會失去生命力。要經常宣傳老百姓更關注、更感興趣的身邊人、身邊事。
第七項，開展系列文體活動，提升全縣人民的精氣神。
第八項，做好統戰工作。 統一戰線工作的職責就是團結一切社會階層，共同為江陵的發展進步做貢獻。
做好這些重點工作要堅持幾個基本原則。
第一，要堅持正確的政治方向。 這一點至關重要，要向黨中央看齊，向上級黨委看齊，要按照中央的大政方針開展工作。要嚴格落實中央的決策部署，與黨中央保持高度一致。
第二，要堅持正確的用人導向。 一個地方的政治生態是由用人導向決定的。如果總是用不該用的人，政治生態會好嗎?好不起來。不該用的人就是那些喜歡搞歪門邪道、投機取巧、謀取私利、拉幫結派的人，如果這些人在一個地方成了主流，政治生態怎麼可能好?黨管幹部是我黨長期堅持的一項重要原則，落實到我們這一層就是組織管幹部，組織就是縣委，就是鄉鎮黨委，就是部門的黨委、黨組，不是幹部個人管幹部。所以，某人去幹什麼、不去幹什麼，不是哪個人決定的，而是組織決定的。幹部要對組織負責，而不是對某個人負責。習講幹部都是黨的幹部，不是哪個人的家臣。黨的幹部路線是任人唯賢，不是任人唯親。幹部用還是不用，德才是標準，有沒有熟人，書記認不認識你、了不瞭解你，都無關緊要，領導打不打招呼不是決定用不用你的條件，相反，打了招呼的能用也不能用了。德才兼備、任人唯賢、羣眾公認、實績突出，這才是我們用人的基本標準。習提出的好乾部標準，就是看你信念堅不堅定，是不是勤政務實，是不是為民服務，是不是敢於擔當，是不是清正廉潔。如果你不符合這些標準，組織是不會用你的。習講好乾部要忠誠、乾淨、擔當，要對黨忠誠、乾淨幹事、敢於擔當。習在全國黨校工作會議上強調幹部要有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，如果沒有信仰、信念、紀律、擔當，組織就不會用你。假如某個人工作不認真、不在狀態，一年到頭工作沒有成績，如果你是一級組織負責人，這樣的幹部你會不會用?如果大多數幹部和羣眾對某個人的非議很多，你是一級組織，你會不會用這個幹部?道理很簡單，我們是根據事業發展的需要用幹部，如果不能滿足事業發展的需要就不能用。我們用幹部，不是為了把某個人安排好、安撫好，不是為了讓某個人心裏舒服。不符合事業發展需要的人即使用了也要停下來。我們在這些問題上要有正確的認識，是否有利於江陵的發展進步、是否符合黨的幹部路線是我們用幹部的標準。幹部怎麼用是組織考慮的，不是由幹部個人考慮的。幹部個人可以到組織部自薦，讓組織更瞭解你，這沒問題，但是你不能指定要擔任某個職位，這是政治上不成熟的表現。我也曾經當過組織部長，我對用幹部這個問題的原則是寧可不用，絕不濫用。雖然不能保證客觀上百分之百正確，但是絕不能在主觀上有絲毫偏差。單位黨組織推薦幹部，也不能説這個幹部必須擔任某個職位，你可以説他適合做某項工作，他的特點是什麼。每個人都應該正確的評價自己，自我評價和社會評價不可能完全一致，但要大致相當，絕不能大相徑庭、相去甚遠。有的人自我評價很高，但是單位上的幹部沒有一個人認可他，難道單位上的幹部都是錯的?我當初是從事農業技術工作的，是組織安排才走上現在的崗位，我把每天都當成工作的最後一天，傾其所能地工作，如果今天下午組織不讓我擔任這個職務了，我今天晚上就離開，絕不找組織的任何麻煩，這並不是説我革命意識衰退，而是因為這是組織的決定，我們要服從，大家要有正確的認識。
還有一個問題要提醒大家，特別是鄉鎮黨委要重視，就是人情風問題。政治生態是執政體系內部的事情，人情風是社會生態問題，荊州電視台已經播了我縣幾期人情風問題，要下決心整治人情風。家裏請客，原本是因為有喜事讓大家知道、高興一下，但最後卻變成了你撈我的錢、我撈你的錢。有老人去世了紀念一下，是應該的，子女結婚慶賀一下也是應該的，但有的人生孩子也要請客，還有抓週、滿月等也要請客，還有買了新房子、舊房子裝修，甚至有的人離婚也要請客，這就不正常了。前段時間電視台播了一條新聞，一個外出打工的人接受採訪時説，過年既想回來，又怕回來，過年總共才十來天，卻有二十幾個人情，要耗費一兩萬。這説明老百姓也受不了，但是老百姓都無能為力，我們黨委、政府是不是應該在這個問題上要有點作為?鄉鎮的同志要採取適當的措施，比如制定村規民約，規定哪些事情可以辦，哪些事情不能辦。
第三，要堅持正確的價值取向。 正確的價值取向是什麼呢?做務實管用的工作，不做那些表面上熱熱鬧鬧而沒有實際內容的事情，要經得住時間、歷史和人民羣眾的檢驗。剛才楊部長講，無論是基層組織建設，還是黨的建設，不要做標新立異的東西，要把傳統的事情做好，不要把上不上牆作為標準，要紮紮實實地做事。做了事，有記錄，是完美的;做了事，沒記錄，不完美;沒做事，有記錄，是極端錯誤的。還有存在補記錄的情況，怎麼還用補呢?開會的時候應該記卻沒有記，到年底臨時補，檢查的領導一看，記錄的字跡都是一樣的，墨水是新鮮的，一看就知道是假的。所以，在價值取向上一定要堅持做務實管用的工作。今天宣傳部發的文件上，有中心組學習的安排，有必讀書目的安排，這就是管用的，要落實。我們的中心組學習花了時間、花了錢，要產生效果。今年的中心組學習，有局長講課，有武大的教授講課，全部學市場經濟，要學了能用，這就是價值取向。宣傳部推薦的二十本書要讀，單位的一把手、副職和普通幹部都要讀。
三、 切實履行管黨責任
第一，各級黨組織書記是第一責任人，要認真履行管黨治黨之責，抓好黨的建設。
第二，所有黨員領導幹部都有責任。 縣委、副縣長以及人大、政協的領導都有責任，黨外的領導幹部也有責任。
第三，要長期堅持抓調研、決策、協調、督促、考核、結賬、述職、評議的具體工作。 第一責任人的責任是什麼?就是這些，這些工作沒有抓，就是主體責任沒有落實到位。調查研究是要掌握情況;決策是要定這個事情怎麼做;協調是解決事情在落實過程中遇到的矛盾和問題;督促是他不做，要督促他做，他不按時做，要督促他按時做;考核就是要打分，有突擊檢查，有固定考核，有明察暗訪;結賬就是該獎勵的獎勵，該懲罰的懲罰，該批評的批評，該教育的教育;還有述職、評議。把這些做完了，主體責任就履行到位了。如果誰不落實抓黨建的主體責任，就要加大對誰的追責力度。20xx年黨建工作考核不合格和基本合格的單位，要開專題黨委會研究改進措施。
還有駐村扶貧工作。督查室突擊檢查了八個駐村工作組，有兩個駐村工作組的工作做的很好，一是公安局駐顏閘村的工作組，四個人全部住在村裏，二是林業局工作組，除了一個隊員因在黨校學習請假外，其他隊員全部住在村裏。其他六個駐村工作組人員都不齊，有的村甚至一個駐村隊員都沒有。過去的問題既往不咎，從今天開始，如果哪個地方再發生不按規定落實駐村制度的現象，檢查結果直接交給紀委，紀委對相關責任人進行處分，同時處分派出單位的一把手、分管領導。
還有巡視整改問題。要落實三條要求：一是問題本身要整改;二是要建立一整套防止同類問題再出現的制度，甚至還要舉一反三;三是要對相關責任人實施嚴厲的追責。有整改任務的單位領導要好好思考，這三條要求有沒有做到位。有些人存在好人主義，不願意得罪人，當一把手如果怕得罪人，那就不要當一把手了，因為這不符合我們事業發展的需要。有人做錯事了，怎麼能不承擔責任呢?為什麼不敢追責?從今天開始，如果哪個單位在整改問題時不追責，那就由紀委來追責，從一把手開始追責。相關單位如果沒有落實上述三條要求，整改工作就還沒有完成，紀委、組織部、縣委辦公室就不要收這些單位的整改報告。據我所知，我們縣某個人名下有兩台奔馳車，居然還領着低保，如果這件事就這麼算了，我們怎麼對得起江陵人民?我們起碼的政治良知到哪裏去了?有些單位對國家資金的使用極其混亂，財務管理極其混亂，一定要引起高度重視，必須徹底改變。
第四，要牢固樹立創先爭優的意識。 我看了一下去年荊州市對我縣各個部門工作的打分情況，在全市排名第一、二、三名的有二十幾個，排名第四、五、六名的有三十幾個，排名第七、八、九名的有三十幾個。不知道排名第七、八、九名的單位負責人去問了排名低的原因沒有，殘聯、統戰部去問了，這很好，不知道其他單位有沒有去過問。辛辛苦苦工作了一年，結果年底考核的時候只在全市排第七、八、九名，部門在面子上過不去，分管縣領導在面子上也過不去。改善工作靠什麼?一是要靠紮實認真的工作。該做的事情抓緊做，力爭得到表揚，不要等挨批評了再做。假如有些事情沒有做好，還慢慢拖着，到最後捱了批評後還是要做。不應該犯這種低級錯誤，要好好做工作，要去爭第一，不要自甘落後。二是要學會向領導彙報工作。我們部門的同志是不是經常到市局、省廳向領導彙報工作?有的單位不一定彙報過。發改局、財政局、水利局、國土局等少數單位常請我到省廳去做工作，其他單位為什麼就沒有請我和萬縣長去省廳做工作呢?假如你這個單位一年到頭都不給上級領導彙報工作，他們在年底打分的時候怎麼會給你打高分呢?如果其他縣市區的單位經常給上級領導彙報，我們的人都見不到，上級領導怎麼打分呢?向上級領導彙報工作是我們的應盡之責，向縣裏的書記、縣長、分管領導彙報工作也是應盡之責。如果單位的局長們一年到頭不找分管領導，也不找書記、縣長，結果把事情耽誤了，這樣不行，要學會向領導彙報工作。這裏強調的是彙報工作，不是有事沒事去跑關係、套近乎。一個月應不應該給縣領導彙報一次工作?有些單位的工作做了，分管領導不知道，事情也沒做對，與縣委、縣政府的想法也不一樣，就是因為沒有向縣領導彙報。給大家下一個硬指標，今年年底，如果再有哪個單位得了第七、八、九名，我們在開述職大會的時候就讓這個單位發言，説明得第七、八、九名的原因。要爭創一流，不要消極被動，不要習以為常，不要一點追求都沒有。
我就講這麼多，謝謝大家!
