6月家長會發言稿
各位家長：
大家上午好。首先，我代表八年級的全體任課教師和全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎！好久沒開家長會了，給大家報告個喜訊：去年我們班被學校評為三個先進班集體之一，我也被評為三名優秀班主任之一。這是學校領導對我工作對我們班級工作的肯定。這是全體任課教師和全體學生努力的結果。同時這與家長的支持和配合是分不開的。在此我表示深深的謝意。謝謝大家！
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們這次家長會，單從這一點，就可以看出，你們對孩子的關心和對我們學校、 我們班級工作的支持。召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長之間、家長與家長之間、家長與學生之間架起一座溝通的橋樑，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我相信我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，一定會取得圓滿的成功！
一、介紹班級情況
本學期我們班又轉來了三個同學，共有13名同學，其中男生9人，女生4人。
1、本學期的指導思想：
根據學校及德育處本學期計劃安排和要求，結合八年級的具體情況，我們將在本學期班級工作中努力去營造一個温馨、和諧、勤奮、向上的班級，讓每個同學充分發揮自己的主觀能動性，達到自我約束、自我管理、相互促進、共同進步的目的。
2、班級工作原則：
（1）班主任每天必做五個一：
每天讀一篇有關班主任教育學生的文章
每天寫一點自己做班主任的感受。
每天陪學生讀一本童書
每天不定時去教室抽查一次
每天找一名同學談心，瞭解班級情況
（2）學生每天必做五個一：
每天讀一本好書
每天背誦一首詩歌或名人名言警句等
每天寫一篇日記
每天寫一張毛筆字書法或鋼筆字書法
每天鍛鍊身體至少一小時
（3）擺正自己的心態，不放棄任何一名學生，因材施教，讓每一個學生每天進步一點點。
3、班主任寄語：
關心每一位學生，不讓一個學生掉隊；教會學生做人，教會學生自主學習，以理服人，以情感人，以德養人！
4、班級格言
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
5、班級管理目標：
讀好書，做好人
學生自我約束 自我管理
6、任課教師一覽表
任教學科 | 任課教師 |
數 學 | 張 琦 |
語 文 | 王海華 |
思想政治 | 張 琦 |
理 科 | 莊玉娟 |
常 識 | 吉衞田 |
信息技術 | 張開軍 |
語言與交流 | 李 斌 |
書 法 | 王其虹 |
美 術 | 夏 萍 |
體 育 | 焦玉柱 |
1、2月12日，我們班改選了班委會和班級幹部。班委會由班長、學習委員、紀律委員、宣傳文藝委員、勞動衞生委員、體育委員組成。
班長：畢金哲
副班長：張亮、馮浩
學習委員：張亮
紀律委員：馮浩
體育委員：吳永凱
勞動委員：楊寶東
文藝宣傳委員：張永超
這屆班委會運行四個多月以來，狀態良好，秩序井然，各位班幹部認真負責，本學期班級風氣有了進一步的好轉。學習氣氛濃厚，班級蒸蒸日上。各項活動在學校都名列前茅。
2、按照學校要求，成立班級學生成長導師制，我們班四位老師，分別負責四名左右的學生。每名“導師”與2至4名學生結成對子，在課外與學生開展一對一幫教活動。幫教活動的重點是對學生的思想品德、學習習慣、弱勢學科、心理狀態、興趣愛好、日常交往等方面進行有針對性地指導，關心學生成長，為學生的終身發展奠基。這樣做的主要目的是充分發掘學生的特點、優點和閃光點，幫助學困生和“問題學生”克服學習和心理障礙，促進學生健康成長。
導師 | 小組 | 指導學生 |
張琦 | 數學小組 | 李亞男、王玥瑩、李龍豪、楊寶東 |
王海華 | 語文小組 | 馮浩、董哲、畢金哲、楊寶東 |
王其虹 | 書法小組 | 張亮 |
夏萍 | 美術小組 | 吳永凱、張永超、張亮、李龍豪 |
二、各門功課教學情況：
學習情況：學生上課基本能夠認真聽講，作業也能按時完成，學習成績也有了很大的進步。這學期我把培養同學們養成良好的學習習慣，培養學生自主學習的能力，努力學好各門功課，提高學習成績作為重點，根據學生的學習能力和學習情況，為每一個學生制定了詳細有效的學習目標。通過因材施教，學生進步效果很明顯。學生在學習、繪畫、書法等方面都取得了不小的進步。每個同學的學習勁頭都很足。
行為習慣：學生自我約束自我管理。是我的班級工作目標之一。教是為了不教，管是為了不管。班級幹部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。通過學期初調整班幹部，學生的積極性有了明顯的提升，不論在學習、紀律、勞動衞生等各方面，從其他老師和生活老師對我們班的看法的反饋來看，班級學生變化比較大，班級工作正在向着我提出的預定目標發展.學生行為能夠約束和控制自己的行為，進步明顯。無論是上課，還是課下、宿舍裏紀律都比較好。學生能夠把主要精力用到學習上來，學習風氣也比以前有了明顯的進步。
數學課教學：
我們本學期數學課的教學任務主要是學習十六冊數學課本。通過近四個多月來的教學，我們已經學完全部課程內容，並且學習了人教版七年級數學。學生已經基本掌握這部分知識。其中吳永凱、畢金哲、張永超、張亮、馮浩、崔曉雯、劉碧昌數學成績較好，董哲、楊寶東的數學成績也有很大退步，對於李亞男、李龍豪、王玥瑩三名同學，不能適應學習進度，所以我給他們降低了一個檔次，讓她們從一二年級的數學抓起，只要進步一點點，會解決日常生活中的一些問題就可以了。隨着教材內容的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。面對這種情況，我大膽改革教材，認真備課，注意精講多練，爭取讓多數同學聽懂聽會。
1、備課更加深入細緻。這學期我在平時的備課工作中,認真鑽研教材，整合聾校教材和普校教材的優質資源，充分利用網絡資源, 向名師學習，參考名師的一些備課思路和語言組織，精益求精，並把新課程標準的新思想、新理念和自己數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到了較好的效果。特別是本學期運用自主學習和生本教育的理念來指導自己的教學，學生適應生活和解決實際問題的能力都有了較大的長進，學生的創新思維也得到了一定的開發，現在已經結束本學期的功課，開始學習下學期的內容，為學生以後的學習打下一個比較好的基礎。
2、注重課堂教學效果。培養學生獨立學習的好習慣，不搞滿堂灌，堅持注重講練結合。面向全體學生，貼近學生生活，關注學生的學習過程，滿足學生多樣化的學習要求。讓學生在飽滿的學習興趣和熱情中自主探究，提高了他們學習的積極性，倡導探索、合作、交流，生本教育的新型學習方式，激活了學生的課堂思維。在教學中注意抓住重點，突破難點。注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後馬上做好課後反思，找出不足，及時查漏補缺。
3、做好學生作業的面批。對學生的作業嚴格要求，培養他們良好的作業習慣。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，對存在問題進行記錄，以便在個別輔導中做到有的放矢。
4、做好後進生轉化工作。首先，幫助後進生找到優、缺點，以發揚其優點，克服其缺點。其次在班內實行“一幫一，一盯一”的互助小組模式，人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個水平相當的對手，比學習、比紀律等。通過競爭，班級中形成了一種互相監督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍，充分發揮了學生主體的作用，調動了學生學習的積極性。
重點對李亞男、李龍豪進行一二年級數學的輔導，對王玥瑩和楊寶東重點輔導跟上功課進度。通過分層教學，從期會考試來看學生成績比較理想。上學期我們班數學平均成績達到了九十分以上。
語文課情況有王海華老師來介紹：
三、通報班級事情：
1、請假制度：
學生填寫請假條-----班主任簽字-----德育處賈主任簽字-----生活老師簽字-------文衞簽字-----交請假條給門衞。
2、 無縫隙管理
上課期間： 各任課老師-----班主任
課外活動： 興趣小組老師---班主任
其他時間：生活老師、值班老師-----班主任
3、 不準帶手機上學，發現沒收。如果想在返校或者回家時聯繫。週一必須把手機交給老師保管。
4、 聾生小周可以留校，雙週必須靜校。
5、 不要讓孩子帶過多的錢，以免丟失。超過50元的交老師保管。
6、 生大病或者發生意外傷害，必須48小時報案。不然保險公司不會管。
7、 宿舍櫥子必須配鑰匙，沒有配的外面有。抓緊配上。
8、 學生鋼筆字這學期進步很大。白板上有，除王玥瑩外，其他十二個孩子進步都很大。
9、 本學期又有四名同學入團，我們班團員數達到9人，是全學校最多的。
10、李龍豪、張亮視力下降嚴重，抓緊配眼鏡換眼鏡。
11、飯卡要及時充錢，學校週五、週一充。
12、學校傳達室電話：3989325 我辦公室電話：3989316
13、常態化管理。
14、針對目前聾啞學生受騙出走，給學生和家長的幾點建議
1．家長要多關心自己的孩子。這一年齡段的孩子在生理上正處於轉型期，對各方面的需求比較大。但由於社會經驗的不足，好奇心太勝，往往容易輕信他人花言巧語，以致受騙被拐。做父母的經常要提醒和叮嚀自己的孩子，不要輕信陌生人的話，不要跟陌生人走。
2．加強自我防範意識，不要輕信別人，特別是陌生人。多學習文化知識，注重積累經驗，對一些把別處吹得“花好稻好，樣樣都好”的人，要提高警惕，拒絕他們的邀請，進行自我保護。
3．要養成良好的日常生活習慣。自己出門時，不管是遠是近都應該告訴父母或其他親人。家中無人時應該留言，告訴父母自己的去向和原因，讓家長放心。不要在家人不知情的情況下出遠門。
4、閒暇之餘，上網聊天時，不要輕易將個人隱私暴露網友，一定要慎重網友的邀請。
5、不要輕易相信朋友在交際場合介紹給你認識的人。你的朋友可能很可靠，但他對這個人的瞭解或許並不比你多。
6、在外出乘車途中，不要隨便吃喝陌生人給的水果、飲料等食品。尤其是在娛樂場所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語，貪圖小便宜，以免上當受騙。
7、接受陌生人的邀請，在公眾場合，如果暫時離開座位，要把杯中的飲料先喝完，或者回來後換一杯。
8、遇事先和家長老師商量，不能認為自己什麼都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在於家庭教育。
班主任寄語
各位家長，既然我們已經走到一起，我們有着一個共同的目標，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您和歡迎您對我們今後的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待着在我們的共同努力之下，為您的孩子創造一個良好的學習環境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！
謝謝各位家長合作！
下面是家長有問題可以提問或者互相交流的時間。
