熱門版《朗讀者》觀後感範文四篇
相信很多人在生活中都有看電視節目的愛好吧，有時候一定優秀的節目真的能給我們的人生帶來很大的啟發。下面是本站小編和大家分享的熱門版《朗讀者》觀後感範文四篇，提供參考，歡迎你的參閲。
熱門版《朗讀者》觀後感範文1
董卿曾説過，堅守一顆莊重之心，給文學以禮遇——不要賦予書“強心針”的功能。“生活裏還可以有一頓飯，是耳朵的飯。”一卷書，一盞茶，在輕聲吟誦中走入詩意的世界；一段文，一個人，從翰墨幽香中感受文化的沉澱。
觀看完第二季的我最印象深刻白巖鬆的演講，從他的演講中，我學會了很多；
每個人都有不同的人生經歷，白巖鬆也是一樣，他的少年時代充滿着艱辛，也有難忘的回憶。家鄉是忘不掉的牽掛。當下我們被太多的成功學包圍，我們這個時期的人，都太過去熱衷成功學，從而導致了一種畸形的判斷標準。只有成功，別人才會高看你，只有成功你才會有地位，只有成功你的人生才是成功。在我們都想去成功的時候，大部分人都是不成功的。中國老話，“人生不如意事十有八九”。這句話我們也能夠看出，大部分人都是不成功的。不成功就會沮喪、就會消沉、意志就會削弱、自信心就會喪失。這樣的標準要不得。
人從出生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏得了全世界，你也贏不了死亡的這個結果。面對死亡這麼大的一個失敗，你該怎麼辦?
成功固然好，失敗也沒關係。重要的是在過程中，我們能夠得到什麼。一個沒有經歷過失敗沒有經歷過挫折的人就像一個純淨的玻璃球，有一點磨損，在別人眼裏就會失去光彩奪目的本來。高處不勝寒，越成功，站的越高，摔下來就會摔的越狠。如果我們經歷過挫折經歷過失敗，再次摔下來的時候，疼痛感就會大大減弱。
一個人有一個不成功的一生是失敗的。但是，一個人如果沒有經歷過挫折和失敗就很可能夭折在通往成功的路上。
熱門版《朗讀者》觀後感範文2
將“伴”分離，是人的一半，顧名思義陪伴是一種自我的割捨，這份割捨無關回報!
將“陪”分離，雖然陪伴需要自我的割捨，但絕不是缺失自我的付出，要有獨立的思想，並能大膽去訴説，而另一方要軟化自己的耳朵，用心去體會!
都説父母是孩子的第一任老師，所以父母情緒的管理尤為重要，因為你的情緒會時時刻刻影響着孩子，有甚者會左右孩子性格的養成。
譬如：當孩子考試失利後，孩子的心情雖有不好，但時間是劑良藥，畢竟孩子的天性或多或少應了那句俗語“記吃不記打”!
而父母的情緒不振，自然可以理解。但過分渲染負面的情緒，會適得其反。不僅不利於孩子做好考後自省，還會挫敗孩子的自愈能力。
所以，懂得陪伴的父母，要學會自我情緒的管理，適度調節負面情緒，正面出擊，幫孩子查詢知識漏洞，只有對症下藥，才會打破這樣的僵局!
懂得聆聽孩子的想法!
孩子的確還小，對於很多事情的認知不夠準確。但不夠準確並不意味着毫無道理。
所以要尊重孩子的話語權，只有懂得孩子內心真正的想法，才能步調一致的前行，而不是隻是用一句“為你好”搪塞所有的決定。
譬如：當父母看到孩子奮鬥至深夜，不管“三七二十一”就貼心問候，“早點休息吧!”
有過類似情況的父母是否想過，也許孩子覺得學有餘力還能堅持一會，也許孩子有着不得不今天完成的理由?
同樣的父母的心情大家都能理解，可有時候缺少溝通的陪伴，會影響孩子獨立人格的養成，所以倘若與孩子有關的決定，能否先問問孩子?只有這樣，您才能既不盲目高估，也不會過分低估了孩子的能力和選擇!
學會轉嫁危機，也許陪伴也可以藉助外力!
哪個孩子沒讓家長頭疼過，撇開學習，生活的方方面面也是一個細緻的活。父母也是獨立的個體，更方面的壓力往往也會喘不過氣。
所以，當和孩子因為某事陷入僵局的時候，不妨找找老師、朋友、甚至孩子的同學，緩和下關係，為彼此都留有喘息的空間。
當彼此的心都沉澱後，也許再糟心的事情都以迎刃而解!
熱門版《朗讀者》觀後感範文3
你有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之後，央視於近日再度推出文化類節目《朗讀者》。首期節目中嘉賓們朗讀的書信，瞬間傳遍網絡，成為熱點語錄，引發人們對文學、對情感、對人生的討論。
“只要你是一個正值的人，不管你做什麼行業，你都是我的好孩子。”
“願你有好運氣，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容。”
“生命不是你過了多少天，而是你記住了多少天。”
《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵衝以及四川一對夫妻朗讀的書信播出後，便被網友們整理成語錄，傳遍網絡。不少人形容這檔節目是電視綜藝的“一股清流”。
説它“清”，是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內容“清新”、讓人內心“清淨”。主持人與嘉賓簡短的對話後，嘉賓們分享文字，並朗而讀之。看似簡單的節目設置，實則藴含着厚重的文化內涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。
這種需要靜下心來感受和品味的節目，在泛娛樂電視生態下，難免會被認為是小眾的。節目組不諱言，策劃之初並不被看好。但當下許多風行的閲讀公眾號、聽書軟件，還是讓他們看到了受眾需求，並堅持下來——事實證明，即使在碎片化時代，安靜的閲讀和認真的聆聽也從未遠去。
首度擔任製片人的更是堅信這個節目的意義。在她看來，很多人覺得朗讀是學生時代的事情，或者説它只屬於一小部分人。其實不然，朗讀屬於每一個人。
“800多年前理學家朱熹説，凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學習的方法，但更多時候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細無聲的方式成風化人，也正是我們做這個節目的初心。”表示。
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質，邀請了北京奧運會閉幕式導演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震雲、導演陸川等人，一起加入策劃。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標準是必須具有閲歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至於讀什麼，節目策劃之一的劉震雲認為：每個人都有朗讀的原動力，他們讀什麼不重要，重要的是為什麼要讀這段文字，這段文字會與我們產生怎樣的共情?説到底，《朗讀者》想做的是從文學出發，走向情感和生命體驗，將每個人連接到一起。
熱門版《朗讀者》觀後感範文4
今天看了《朗讀者》第二期，本期主題是陪伴，經常有人説陪伴是最長情的告白，但我更喜歡董卿在節目開頭對陪伴的解讀的那段！
她説：“陪伴很温暖，它意味着這世界上有人願意把最美好的東西給你，那就是時間！當然陪伴也是個很平常得詞，日復一日，年復一年，到最後陪伴就成為了一種習慣。
所以我覺得陪伴也是一種力量，在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也就失去了生命的意義！”
快節奏的社會讓我們失去了最美好的東西，那就是時間。
我們有多少的人外出務工，別説陪伴自己的父母，就是自己的小孩，哪怕只有幾個月也被留在老家，成了留守兒童當中的一員！但這是我們想做的麼？我想應該不是。
誰都想孝敬自己父母，照顧年幼的孩子。
誰都願意把這樣美好的東西給自己的父母和孩子。
只是有時候生活逼迫你不得不丟了部分東西。
所以人們每次説到陪伴，不管是電影還是公益，總讓很多人潸然淚下！
慶幸的是主持人董卿及時剎車，並沒有像其他節目一樣努力在煽情上做文章，而是讓我們在感動之餘理解陪伴意義，感恩那個可以把這最美好的東西給我們的人。
本期講述了好多種陪伴。
第一位鄭淵潔感恩父親的陪伴，我感動在鄭淵潔被學校開除，他父親的那句話“沒關係，孩子，我在家教你”，在舊社會以讀書為重的年代，父親説出這句話需要多大的勇氣。
如果是我，我可能選擇暴打一頓，做不到他那樣心平氣和。
感謝有這樣一位父親的陪伴，才成就了鄭淵潔，成就了中國作家國際版權創意金獎第一人。
才有了《童話大王》半月刊！
第二位楊乃斌，儘管比起我們他還是話語不清，但對於一個從8個月開始就失去聽力的人，能達到這種水平，他的媽媽得花了多少時間陪伴。
一兩年的堅持不算什麼，但能堅持16年陪着兒子上學，只為她能擁有良好的語言環境。
那是需要多少的勇氣和愛才能支撐16年的時間。
運用楊乃斌説的一句話“他們説你就是一個奇蹟，那我説奇蹟的名字叫母親”！
第三位蔣雯麗，我感動於她對小五的一視同仁，雖然瞭解艾滋病的傳播途徑，但我相信還是會有很多人即使碰到艾滋病患者還是會心生芥蒂。
作為公眾明星，她能把小五帶回家，跟自己兒子同吃同睡，我欽佩於她博愛的陪伴。
至少之於我，我可能做不到那麼放心！也許我缺少博愛，也或者我把明星想的過於高高在上了！
從節目一開始，董卿就説最令她感動的是楊乃斌，也許是因為開頭就知道了楊乃斌的感人之處，觀看節目下來最令我感動的反而是第四位，林兆銘
從穿着跟神態他更接近我接觸的人羣，確切的説他的狀態太類似不經常上大舞台的我們，當董卿問他“那你這一個月裏頭都不跟人説話，除了收動物的時候”我明顯看到他臉上肌肉在抽動，彷彿自己的某項缺點突然被發現，顯得緊張不安。
趕緊解釋自己喜歡安靜，感覺就跟做錯事的小孩急於找個藉口掩蓋。
當董卿問他“你有為他們就過眼淚麼，他説“有，也是一直鸚鵡吧，他很會説話的”，帶着濃重的地方口音，用平凡不能再平凡的語言，表述着他對老鸚鵡滿滿懷念與不捨之情，習慣與老鸚鵡講話的他，少了它的陪伴很孤單！最後用低頭撓頭，鼻子抽動，眼睛頻眨的小動作來掩蓋自己傷心的心情！看到這裏我不禁感動的直流淚。
我想我只是感動於他的玻璃心吧。
人與自然和平相處是副很美麗的畫面，我心生嚮往！
第五位喬榛，我感動於她老婆那顆堅強的心，在面對幾次丈夫瀕臨死亡時的鎮定，看到坐在舞台邊的女士，可以看出她真是個無微不至的人，老人很少可以給人一種乾淨利落的感覺，她做到了！我自認我做不到她那樣，對老公無微不至的照顧，這些精神都值得我們小輩學習。
最後以董卿的.結語為結尾，很好的一段文“聲音啊，雖然是用來聽得，但是一旦注入了情感，就變得有分量，壓在我們的心底，留下了無法磨滅的印記。
就如同陪伴，雖然是最簡單的一件事情，一旦擁有了責任，便讓這一生都變得無怨無悔”！
