曾子墨的演講稿優質8篇
我們可以通過寫演講稿來表達自己的觀點，演講稿是我們在舞台上展示的招牌，本站小編今天就為您帶來了曾子墨的演講稿優質8篇，相信一定會對你有所幫助。
曾子墨的演講稿篇1
尊敬的領導、親愛的同事：
大家好！
我叫xx，xx年x月出生，中共黨員，大學本科學歷，現同濟在讀，主管醫師，副主任。此次我競選的非領導職務是主任科員。感謝能有今天這樣一個機會，再次走上演講台，向大家彙報我的思想動態和工作情況。説得不當之處，懇請大家在任何時候給予批評指正。
一、時刻保持高度的政治敏感性，黨性原則更加堅定。
黨辦是局黨委的黨建工作、思想政治工作、宣傳教育工作以及黨風廉政建設工作和工青婦等相關工作的具體組織、指導與協調部門，其工作標準要求高，責任重。為了更好地勝任本職工作，必須加強自身的思想政治學習，提高政治理論水平。按照局黨委的思想政治學習要求，我積極主動地參加局中心組、黨支部及處室的各項政治學習活動。特別是在20xx年，我產假還未休完，受命參加廳直系統的黨內法規知識競賽，我在家中自學了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規和文件，和曾主席、沈峻同志組團代表局參加了競賽，並獲得二等獎。20xx年我局開展了保持共產黨員先進性教育活動，作為局先進性教育活動領導小組辦公室的一名成員，應比普通幹部職工更加充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。我以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中。一方面加強自身的學習：在學習胡錦濤、曾慶紅等中央領導的重要講話以及省委、省衞生廳有關文件，深刻領會文件精神的基礎上，負責起草了局黨委領導班子和局開展活動兩個工作方案等；另一方面完成了大量的活動組織工作，為我局的先進性教育活動順利貢獻了自己應盡的力量。
二、從嚴自律，協助抓好黨風廉政建設工作。
黨風廉政建設是黨務工作的重要一環，是行政執法部門的生命線。作為一名負責紀檢監察的黨務工作人員，我牢記黨員的標準要求，嚴格遵守各項工作紀律、廉潔自律、嚴格按組織程序辦事。
曾子墨的演講稿篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
現在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。後來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脱險。宣子問他為何這樣做，他回答説：我就是在翳桑的那個餓漢。宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。這個知恩圖報的故事後來成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
?史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他飢餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，説將來一定會報答她。她卻凜然説：男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會送飯，哪裏圖什麼報答！韓信以後作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。
?世説新語》：顧榮應邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他説：一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？後來戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身保護他，顧榮問起原因，才知道他就是當年的受炙人。
古往今來，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會！
現代社會中感恩的意義已經更加的廣泛，對於一般平民百姓來説，就是慶幸自我的豐衣足食後，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲並想去關愛的心態。簡單的來講就是想為他們做點什麼的心態。感恩對於已經佔有絕大多資源的富人來説，就講究一種獲得與回報的心態，想為社會、百姓做點什麼的心態。也就是人們常説的回報社會的心態。當然也有少數天性涼薄的白眼狼、為富不仁者。受國恩不報者，國棄之，受民恩不報者，民唾之！
我國已經是世界上的大國，經濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來了，但國民的素質還是參差不齊，建設和諧社會也需要每個公民的公民意識的覺醒，要具有一箇中國人的基本素質，懷着對我們偉大祖國的感激之情，以一箇中國人的良知去回報我們的國家和人民！自5.12地震以來，我們看見了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方支援！無數個感動的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界説：我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，你就會感到快樂和幸福。
讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是雲；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人！
我的演講完畢，謝謝大家！
曾子墨的演講稿篇3
敬的各位領導、各位同事：
您們好！
首先要感謝院領導給了我次鍛鍊的機會，同時也要感謝自從我參加工作以來給予我支持與幫助的諸位同事。如果沒你們的支持和幫助，今天我也不可能站在這裏發言。院領導給我這次機會是我對我的任信，我一定不負重託，盡全力把工作做好。
我是xxxx年x月來到咱們醫院工作的，如果已近x年了。在我工作的這段時間裏，我感受到我院良好的工作氛圍和領導的親切關懷。同事們之前相互學習，互相幫助，使我進步很快。我也很高興地能夠和大家一起工作，共同學習、共同進步；還希望在以後工作中能能夠繼續得到大家的支持和幫助。
今天，我有幸被選為護士長，我知道這既是院領導對我們的信任，同時也是對我的考驗。我將努力不負大家期望，進一步加強學習，不斷提高和充實自己的業務知識與專業技能，堅決做到不驕不躁，決不辜負我作為一名“白衣天使”的光榮稱號。爭取在這個看似平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績。同時，我會向各位優秀的老同競聘急診科護士長演講稿志學習，和所有同事齊頭並進，再接再厲，為我院成為優秀專科醫院增輝添彩。
謝謝大家！
曾子墨的演講稿篇4
尊敬的各位老師、各位領導：
大家好！
今天再次站在這裏參加這樣的演講，心裏仍有一些激動和緊張。我把自己的演講分為本人基本情況、主要工作經歷和自己對管理方面的一些認識三個部分向各位做個彙報和交流。
先介紹一下自己的基本情況：本人xxx，**年2月14日出生，95年7月大專畢業，05年通過自學考試本科畢業於**師範大學國小教育專業，08年12月入黨。自畢業參加工作以來一直在xx國小任教，如今已有16個春秋。98年8月任xx國小教導主任，04年8月起任xx國小校長至今。
第二部分主要工作經歷。每次填工作簡歷，我都只有一行字可以寫1995年9月至今，xx鎮xx國小任教。是的，我在xx國小一呆就是16年，可是我無怨無悔，因為可以説這16年讓我的教學，讓我對學校的管理逐漸由青澀走向了成熟。特別是從04年起，擔任了xx國小的校長，直言不諱地説，我失敗過，失落過，彷徨過，我一遍一遍的問自己，我的付出為什麼得不到回報。後來在有一位領導對我推心置腹地説，作為一名領導光靠自己吃苦是不行的，你必須依靠大家的力量，才能管理好學校。就是在這樣的指點下，我開始注重領導班子的打造，教師團隊的打造。慢慢地學校發生着變化，如今應該説我們xx國小是一所讓當地老百姓比較滿意的學校，是一所比較和諧的學校，是一所具有良好的積極向上發展的學校。在平時的工作中，我會幫助每一位教師，比如説學校的小推車教師不會用，我會隨叫隨到，手把手地教，記得去年在迎接現代化國小驗收時，驗收組的**校長看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車，讚歎不已。比如説，班級要參加文藝演出，要下載曲目，只要我有空，我都會全力以赴。在幫助的同時我還注意引領，促進教師的專業成長，我一邊自己搞科研，一邊也催促教師搞科研，特別是學校的幾個年輕教師，可以説專業成長的很快，我們學校的四個年輕教師，每人每年都有課題研究，每年都有幾篇論文獲獎。在平時的工作中，我會這樣做，在學校遇到難題時，我更會百分之百地全身心地投入，不計報酬，不分節假日。還記得前年的暑假，學校向東擴建，要拆除部分民房，我有時陪領導一起去做工作，有時一個人去，暑假中我去做工作就有四十多次，我毫無怨言，看着學校終於擴建成功，我很欣慰，因為這裏面有我的功勞。
一分耕耘，一分收穫。我勞累着，收穫着，也快樂着。我個人在去年被評為高淳縣師德先進個人，有四個市級個人課題結題，幾十篇論文或發表或獲獎。學校的工作也開展的穩定有序，學校在每學期的辦學水平評估中都處於第一第二的位置，每學期的期末考試獲獎率都處於第一的位置，上個學期16學科，14個獲獎，第一名就由6個。這些我在這裏講，並不是説是我的功勞，應該説是我們全體老師共同努力的結果，應該感謝老師的努力，給了我這樣一個表達的機會。
説説第三個方面：自己對管理的一些認識。我的這些認識，大都來自於實踐，也有一部分來自我的一些博友，在我的博客上大都是一線的教師和校長，我經常和他們交流，寫博成了我生活的一部分，這也讓我的思想逐漸的成熟，逐漸有了自己的一些想法。對於管理我想説這樣三個關鍵詞：尊重、服務、以校為家。
第一個關鍵詞：尊重。學校不是工廠，他面對的是教師，是學生，是活生生的人。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領導，在人格上都是平等的，是部分貴賤的。只有充分尊重教師，他們才會樂於付出，樂於奉獻。這種尊重應該是真誠的，發自肺腑的，如果是做作會適得其反。在這裏我於大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領導把我當人，我把自己當牛，領導把我當牛，我把自己當人。
第二個關鍵詞：服務。管理就是服務，服務於教師，服務於學生。替教師排憂解難，是服務，但應該是第一個層面的，實用。就像我剛才説的幫助教師使用小推車就屬於這一層面。引領教師成長，是服務，有利於教師迅速成長，但範圍小了一些。像我剛才講的帶領教師一起搞科研，就屬於這個層面。為教師搭建平台，提供展示的機會，是服務。這是第三個層面，也應該是作為一名校長應該努力地方向，當然其他兩個方面也不可忽略。我這裏我説這樣一句話：校長的生命力是存在於教師中間的。
第三個關鍵詞：以校為家。校長要把學校當成一個大家庭來經營，要洞悉每一位老師的長處，發揮每一位老師的長處，讓每一位教師獲得成功的感覺。要關心每一位教師，關心教師的工作，也要關心教師的生活。校長就是這個大家庭的家長，要合理地規劃學校的發展，要調動每一位成員的主動性。教師的成功就是我的成功，學生的成績就是我的成績，學校的發展，就是自己的發展。作為家長，你的付出應該是不求回報的一種付出。
如果能夠競崗成功，我認為一名副校長要做到這樣幾點：到位不越位、辛苦不訴苦、彌亂不添亂、有功不邀功。
囉嗦了很多，水平不高，但絕對是自己的一些肺腑之言，是自己多年的經驗積累和一些想法，也許不成熟，希望得到大家的指點。
最後感謝各位老師，感謝各位領導，給了我這樣一個和大家交流的機會，祝大家：身體健康，暑假快樂！謝謝！
曾子墨的演講稿篇5
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，從小就愛。
小時候，母親常常對我説：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什麼呢?因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。
我在一本書中，曾經讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。
讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。並且還可以增長知識，促進學習力。還有，裏面的精彩句型還是可以提高我們的`寫作水平的。裏面的幽默、搞笑的經典人物也時常的 讓我們浮想聯翩。這不能叫快樂的事又要叫什麼事呢?
讀書是像旅遊一樣的愉快，因為遊遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嚐人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可 真是像旅行一樣愉快。
我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國演義》，我知道了東漢末年羣雄紛爭所導致漢朝滅亡;讀了《愛的教育》， 我明白了愛在人生當中還是十分偉大的……
讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的!
曾子墨的演講稿篇6
尊敬的各位評委，在座的各位觀眾：
你們好！
今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師
不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做人類綠色靈魂工程師青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因。
青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春！的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵！有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀。
而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
謝謝大家！
曾子墨的演講稿篇7
大家好，我叫fy，英文名字是wendy,本次我想競聘的崗位是xx。
本來，我上網看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，於是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友説：“誰都知道你是從合肥來的。”我想想也是，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什麼吧!
我當老師是為了什麼?答：為的就是成就感。只有實習經驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。於是大腦裏出現了n個想法，但仍堅持下來，應因為發生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班裏最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯後時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯繫本上寫到“以前，翔翔起牀的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今天早上他卻對我説‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”
當時我看完翔翔媽媽的留言後，我就知道我們已經爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯繫本來彙報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心裏是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至於樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她説萱萱現在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話説她在幼兒園的表現越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶説，萱萱經常在家跟我們説吃飯和睡覺的不能説話，我們問是誰説的，她説是老師説的。寶寶這麼聽老師的話，我相信她已經適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽感。在此，不想説太多的大道理，我會用事實證明。
我的演講到此結束，謝謝大家。
曾子墨的演講稿篇8
敬愛的教師，親愛的同學們：
時光飛逝，我們都是那個與時間賽跑的人。在這個驕陽似火的夏天，我們即將離別，而在這時，我還有許多的話想要對你們説。
如果我們是一朵嬌豔的花，那麼，您——我的教師，就是不辭辛苦的花僕；如果我們是茂盛的大樹，那麼，您就是考驗我們的自然災害：如果我們是一顆顆恆星，那麼，您就是圍繞着我們運動的行星。每一次我在學習上生病了，你總能對症下藥。每一棵小樹生長都需要土壤陽光水分，而您就是我們的陽光土壤和水分。屈指一算，您已經陪伴了我們1800多天，但我們卻無以為報，唯一可以做的就是銘記您的教誨，以良好的心態來迎接以後的日子。
光陰果然似箭，日月果然如梭。親愛的同學們，我們一起走過了六年的日子，這當中雖然也有磕磕絆絆，但同時也收穫了六年的快樂和幸福！時光最是無情，日曆上距離我們分別的日子越近，心中就越是難以割捨。這六年的歡笑與淚水，將永遠是我不會忘卻的美好！
親愛的教師，親愛的同學們，六年的相聚終將面對別離。過了今天，我們就將各奔東西。我們會認識新的朋友，也會有新的教師。令人期盼又惶恐的中學生涯也將拉開序幕。請讓我們銘記這一刻，讓我們大聲説一聲：20xx級1班，不辜負！！！
