學生培訓中工作總結8篇
工作總結應當基於實際工作內容，包括任務分配、時間線和資源分配的具體情況，我們可以通過工作總結知道自己這段時間的工作成就，下面是本站小編為您分享的學生培訓中工作總結8篇，感謝您的參閲。
學生培訓中工作總結篇1
本人非常有幸參加了院學生會的學生幹部培訓課。培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓內容，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生幹部的性質有了更深的認識，學生會幹部培訓心得體會。而作為一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下彙報。
這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。幾位前輩津津樂道，傳授寶貴經驗給我們，知無不言言無不盡，感受了前輩的熱情與關愛的同時，我也學到了很多難得的東西，可以説是站在巨人的肩膀上看世界了。
我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。在老師們的精彩演講中，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但一定要多接觸，一定要有責任心。學會了“嚴於律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，作為一名學生幹部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的.信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生幹部。
首先，作為團學幹部，要有一定的個人能力。
一、組織能力
學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召羣眾，組織羣眾，發動羣眾的能力。
二、表達能力
作為學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三、收集處理信息的能力
作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生幹部，我們需要多種素質。師哥告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生工作與學習或者是自己的事情有衝突，但做為一名合格的學生幹部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎麼配得上“幹部”二字呢?而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的、優秀的學生幹部。
學生培訓中工作總結篇2
為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於6月21日準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來説更是一次非比尋常的體驗。
經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的`反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得説話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。
學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，佔取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：
一、少説多做。
恪守少説空話，多幹實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，説了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生幹部對自我角色的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來説只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念--事情要麼不做，要麼就認真去做。
作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學生培訓中工作總結篇3
不知不覺4節學生會幹部培訓課已經結束了,在這當中我學到了許多,領悟到了許多同學們沒有領悟到的,我學到了如何成為一個有責任,有儀態,有原則的人。
本以為，學生會幹部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但後來上了一節課後，我才發覺這並不是我所想象的那樣的，它是藴藏着我們每個學生會幹事的心聲，包含着我們的情感，而且還在講的道理中夾雜着有趣的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節關於“學生幹部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：1.互相尊重;2.待人真誠;3.自律;4.寬容;5.適度;這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會幹部所要優先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我曾經想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生幹部呢?不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且可以做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含着我們怎樣的.禮儀，用什麼樣的心態對待別人。我們是學生幹部，就要先學後幹部，不僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去面對困那，這就是我們為什麼要當學生幹部，並不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。
即使在以後的日子中，我們不一定會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這麼多，我們應該開心，應該在以後的日子中更加明白身為一個學生會幹部所應盡的責任，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩!
學生培訓中工作總結篇4
20nn年11月初，東北農行大學食品學院學生會幹訓部成功完成了本學期第一次幹部培訓工作，本次有幸請到了侯老師為大家做精彩的培訓。通過侯老師精彩的演講，我們受益匪淺。
本次培訓的目的是讓學生會了解，怎樣更好地在學生會工作，學生會的發展歷史，學生會文化，以及學生幹部職責等。同過本次培訓，使我們都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛鍊了自我能力，努力服務於同學，實現了自身的價值。
食品學院學生會是學院學生羣眾性組織，代表廣大學 生地利益，是學生與領導之間的橋樑紐帶。在學生會中，每個人都有主人意識而從不計較個人得失。是一個互相互助的和諧大家庭。
通過本次培訓，使我知道學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的.落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力。處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真瞭解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。
同時也需要較強的團結協作能力。團結協作是從古至今都流傳的美德，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評，改正自己的缺點和錯誤。本次幹部培訓是幹訓部主辦，但是如果沒有其他部門的幫助，就不會順利成功。
最後，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。通過幹部培訓，就是一次學習。使我們得到了許多課堂上學不到的東西。
這次幹部培訓順利結束了，但在下學期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設。探索工作新思路和工作方法，加強與學生會其他部門的聯繫。不斷的自我總結，學習和借鑑兄弟組織的優秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！
學生培訓中工作總結篇5
經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自己：
一、堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。
作為一名學生幹部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
二、生活樸素，樂於助人。
在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們應該盡我們所能的幫助解決。在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭參加學校和班級的各項活動，集體榮譽感較強。平時多與同學、老師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋樑，努力增近大家的溝通與理解。及時瞭解同學們的.意見、思想動態和困難。對於同學們的正確意見要虛心接納，對於誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受集體的温暖，從而激發同學們的集體精神。
三、認真學習，努力工作。
在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生幹部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫助他人的公僕意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務於班、系、學校，把自己當成同學們的公僕，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。
此外，作為一名學生幹部，我要努力提高自身的組織協調能力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的遊説能力;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的能力;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。
雖然自己在擔任學生幹部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一週的培訓班學習，使我受益匪淺。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生幹部!
學生培訓中工作總結篇6
這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。
首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。
第一，政治素質。學生會的幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的'需要的。
第三，智能素質。要成為一名有威信的學生會幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定着學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生會幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召羣眾，組織羣眾，發動羣眾的能力。
二，表達能力。作為學生會幹部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生會幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生會幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
在學生會幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關係必須做好以下幾點：
一，統籌兼顧。做好學生會幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排的餘地就越大。因此。一個學生會幹部要想在工作和學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生會幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室裏寫作業時，你可能參加學生會幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。
最後，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
總之，作為一名學生會的幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生幹部也是光榮的，因為，我們身肩着更多的責任，選擇作為一名學生會的幹部我無怨無悔。
學生培訓中工作總結篇7
通過本次學生會幹事的培訓，我正確的認識了做人的本質，對自己的人生也有了新的定位，更深刻的認識了人與人之間的關係，只有正確的認識自我，定位自我，完善自我，善於處理人與人之間的關係，才能在平凡中做出不平凡的事!
首先，一個人無論在何時何地，他的言行舉止都會體現了他本身的內在藴含，合適的言行，恰當的舉止往往能給人一種良好的印象，然而如何才能表現出好的行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應能力，注意當時的場景，氛圍，然後再在合適的場景下，表達自我，作出正確的言行舉止，往往能達到事半功倍的效果，而作為大學生的我們，更是需要注意自己的行為舉止才能體現出當代大學生的新形象，才能展現出大學生的朝氣。
其次，要對“魂”有深刻的認識，一個人的“魂”也就體現了自身的高尚品質，學會寬容，對身邊的事不斤斤計較，才能營造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作，而一個人的“魂”之所以在更為突出的展現在他的人生觀與價值觀上，能處處的轉換角度思考，站在他人的立場上思考，有更為宏大的人生觀與價值觀，才能幹出更為出色的行動。
而後就是善於溝通，溝通是人與人的橋樑，學會與自我的'溝通，與他人的溝通，與公眾的溝通，你的人生才會有不一樣的精彩，而如何學會溝通呢?其本質就得對自我有一個深刻的瞭解，只有與自我的良好溝通好，才能更好的與他人溝通，溝通往往能改變一些尷尬的場面，只有處理好與他人的溝通關係，傳遞出更為準確的信息，達到與雙方的共識，事情才會更好的發展，溝通在現實生活中扮演着重要的角色，良好的溝通能力能進一步促進人與人之間的關係，因此在以後的日常生活中，我們應注意培養自我的溝通能力，更好的完善自我與他人的關係。而其後就是要注重溝通的人性化，在人性話的基礎上表達自己的觀點，雙方都能更好的接受，評論沒有對與錯之分，只是立場不同，就會產生不同的觀點，所以學會人性化的溝通，大家才能長久的和平共處。
最後，就是要對自我有良好的定位，只有對自己的人生的新的目標，才會有新的追求，為自己的目標做好一定的準備，才能更好的實現自己的目標，不做準備的人，就是準備失敗的人，做好充分的準備，為自己的新目標奮鬥，有新的人生觀，價值觀，自己的人生才會更有意義，自己的生活才會更精彩。
在漫漫的人生路上，多做些有意義的事吧!為他人服務一點點，關懷多一點點，人生就會有多一點點的感動，好好完善自己吧!
學生培訓中工作總結篇8
20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會幹部培訓。 在這兩天的幹部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺並不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生幹部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。
第一天的早上是報告會，是xx副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。
學生幹部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。
再者，團學幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該協調好工作學習之間的關係，充分利用時間，確實提高效率。
同時，也讓我更明白了，學生幹部應該做什麼事不應該做什麼。學生會是一個在學生羣體中表現突出併為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。
下午是各系學生幹部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以遊戲的形式讓我們一起交流，互相瞭解。她大膽的作風和機智的'頭腦是我學習的榜樣。在遊戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這麼多人面前講話，不怕，但還是擔心自己説得不好。但總得來説，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。
是的，學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力，處事應變能力。
然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去讚美他人。
第二天早上是遊園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊着：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的温暖。
這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評，改正自己的缺點和錯誤。
第二天下午又是各系學生幹部交流會——如何在磨鍊中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有着不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的瞭解，從而不受拘束地聊了起來，最後分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明瞭一條道路。
