班級活動方案模板通用7篇

通過活動方案我們可以確定活動的參與人員和角色分工，活動方案的制定還需要考慮活動的安全和保障，以確保參與者的身心健康和活動的順利進行，下面是本站小編為您分享的班級活動方案模板通用7篇，感謝您的參閲。

班級活動方案模板篇1

一、賽制

三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統一着正裝。

二、辨題

本屆辯論賽以“與文明相伴，與道德同行”為主題

初賽辨題：金錢的追求與道德可以同行（正方）；

金錢的追求與道德不可以同行（反方）

三、辯論賽程序（由辯論會主席執行）

1、隊員入場2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委

5、比賽開始6、評委點評7、觀眾自由提問，評委評分8、比賽結果

四、辯論程序：

1、正方一辯立論2分鐘2、反方一辯立論2分鐘

3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘

4、反方三辯總結陳詞2分鐘

5、正方三辯總結陳詞2分鐘

每個階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以哨聲提醒；用時滿時，以哨聲終止發言；屆時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

五、比賽規則：

1、陳詞規則

由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然後反方對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據詳實，語言豐富。

2、自由辯論規則

這一階段，正反方辯手自動輪流發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接着發言；若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主持示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

3、總結陳詞規則

先由反方發言，然後正方發言。辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脱離實際，背誦或誦讀事先準備的稿件，適當扣分。

班級活動方案模板篇2

春天，是綠色的季節；春天，讓人們忍不住想走出去感受一下自然的氣息、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的祕密。同時，為了在春遊活動中能鍛鍊幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經園務研究決定，我們組織班級幼兒春遊，方案如下：

一、活動主題：

?軍營裏的春色》

二、活動時間：

因天氣變化無常，故延緩春遊時間，另通知。

三、活動地點：

八四團野戰

?活動目標】

1、感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

2、增強幼兒在活動中的環保清潔意識。

3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營裏春天的特點，同時鍛鍊增強體質，磨練吃苦耐勞的意志

?活動準備】

1、向家長説明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作（引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

2、幼兒準備：瞭解春遊的安全注意事項、衞生習慣、禮貌用語。

3、教師準備：設計相應的遊戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數，關注幼兒為活動

?活動過程】

（一）活動前

7：30進餐

8：00引導幼兒説説有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的

（1）我們的旅行包裏應該帶點什麼東西？那些東西是我們必須要帶的？那些東西不適合帶？

（2）應該遵守什麼規則呢？春遊時注意什麼？（安全方面、文明行為方面），我們這次春遊的目的是什麼？到了地點後可以組織什麼樣的活動？

8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小遊戲，以免幼兒過於喧譁。

（二）活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧譁，有禮貌地參觀軍營。

2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營裏的春色

3、和解放軍叔叔一起遊戲：

遊戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要説的有關於春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然後四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向後傳，由最後一個小朋友將聽到的話説給大家聽。遊戲進行一次後可請一名幼兒來主持傳話內容的權利。

遊戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當捕捉者，在教師發出遊戲開始的信號後，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速説出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春遊咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有説出帶春的一句話就要暫時停玩一次遊戲，已説過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）後就可繼續跑了。

注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

（三）活動後

1、清點幼兒人數

2、返園

3、午餐

4、家長接幼兒離園

班級活動方案模板篇3

（1）活動目標：通過面對面直接溝通，促進班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個人和班級的協調發展打下基矗

（2）活動場所：活動教室/團體輔導室

（3）活動時間：60分鐘

（4）指導者：班主任、學生輔導員

（5）參加者：班級全體同學

（6）活動方案

階段

活動名稱

活動內容

時間

準備工作

熱身階段

大風吹

1、同學們先觀察下自己和周圍的同學的特徵，外部的、內部的都可以

2、指導者：“大風吹”，學生問：“吹什麼？”

指導者：“吹到穿牛仔褲的人”

3、穿牛仔褲的同學快速站起來換位子

4、吹的特徵可以是：戴眼鏡的、來自東北的、獨生子女、夏天出生的、第一志願進來的……

注：該換的沒換，不該換的換，換了但沒找到座位的都屬於被吹出來的，連吹兩次的同學可再結束時表演個小節目。班主任和輔導員都請參與此遊戲。

12’

活動稍微劇烈，請提醒大家

注意安全，看時間、氛圍適可而止，以調動輕鬆氣氛為主

微笑握手

請每位同學在教室裏隨便走動，與每一位同學握個手。

1、目光注視在你面前的人，面帶微笑，道一聲“你好”。

2、繼續行走，和其他同學微笑握手。

3’

相識階段

滾雪球

1、兩人一組，相互自我介紹，介紹內容包括：姓名、來自何地、有什麼興趣愛好或性格特點。

2、開始滾雪球，原來的兩人小組合並，開始“他者介紹”，即每人將自己剛才認識的新朋友介紹給另外兩個人。

3、四個人已經相識，讓他們簡單交流一下，同時增進了解。

4、四人組變八人組，進行連環自我介紹：“我是來自安徽合肥的喜歡**的王平”“我是來自安徽合肥的喜歡**的王平旁邊的，來自北京酷愛讀書的劉濤”……

5按組圍圈坐下來， 每組選個代表再向大組介紹本組成員（姓名、來自哪裏，興趣愛好或性格特點）。

15’

請引導大家儘量找不認識的，非同一宿舍的同學交流

我的期待

按照上一活動的八人組分組討論。

1 公佈討論主題：

討論主題一：我對我們這個班級有什麼期待

討論主題二：我能為這個班級貢獻（做些）什麼…”

每組須推選一個代表記錄討論結果並準備發言。

2 每組組內分享，相互啟發。

3小組分享：每組派一名代表在全班分享小組討論結果。

20

紙、筆

結束階段

團體總結

分享：1輔導員談下自己的期待和貢獻。

2 班主任談下自己的期待和貢獻

總結髮言：指導者做出班級團隊建設引導，強調相親相愛的重要性。

結束：大家圍成一個大圈，手拉手，指導者説幾句鼓勵的話温馨結束

10’

（7）活動注意事項：

1 班主任為主要指導者，熟悉活動流程，引導活動進行。

輔導員協助班主任，促動氣氛、引導分組、詢問各組進程。

如果有些小組先進行完的話，可讓其自由交談一會，等下其他組，但要注意控制好整體進度。

2 分組人數適當靈活，若不夠八人的話，個別組可適當增減人數。

2 本次設計為一個小時，具體各個環節可根據現場狀況臨時增減，靈活應變，以交流分享為主旨，最長不超過一個半小時。大風吹為開場活動，滾雪球、我的期待為主場活動，此三個環節要注意隨機應變，活動充分。

（感謝為此項工作付出努力的老師）

班級活動方案模板篇4

在夢幻般的深秋的季節裏，大地裹上了絢麗多姿的色彩，班級外出活動方案。我們告別城市的喧囂，帶着對生活的熱誠，來到靜謐的東坡嶺，在緬懷先賢蘇東坡誕辰968週年的同時，也渴求追逐屬於我們的金色年華。

二、時間、地點、參加對象

1、時間：20xx年11月12號 （週六）

2、地點：麻章東坡嶺

3、參加對象：全體同學

三 活動節目 ：

1、班歌大合唱

2、尋寶活動

3、走迷宮

4、知識競賽（有關文人蘇東坡）

5、燒烤野炊

6、籃球比賽

7、才藝表演

四、活動流程：

1、7:30在湛教門口集中，檢查人數及必需物品；（負責尋寶活動的工作人員須提前抵達目的地做準備工作）

2、7：45準時出發，預計8：30到達目的地；旅途中組織者將向同學們説明注意事項，解釋行程；

3、8：30-9：30 全體人員在目的地集中，合唱班歌，然後自由組合，分成若干個小組，讓每組的組員之間交流3分鐘。然後就開始“猜猜他（她）是誰”的遊戲。猜對50%的小組可以開始玩尋寶活動；

4、9：30-10：30 尋寶活動若干名工作人員在不同的地點設關卡，每個小組必須按照在活動前所發的小地圖寫的順序去闖關，最先闖關成功的小組有獎品；

5、10：30-11：00尋寶活動之後繼續進行的是走迷宮比賽，有意參加比賽的一組同學從迷宮的兩個入口進入迷宮，先從另外一個入口出來的選手勝出，將獲得精美禮品一份；

6：11：00-11：30進行知識競賽問答，主要內容是圍繞我國宋代偉大文人蘇東坡進行問答，以此紀念蘇東坡誕辰968周，緬懷先賢和偉人,增強同學對祖國輝煌的古代文學的自豪感，激發同學對本專業的興趣；

7、11：30-14：30 各小組進行活動，如燒烤，野炊，釣魚等；

8、14：30-15：30 籃球比賽；

①、男女混合籃球比賽，分若干隊比賽

②、自由組合小組比賽

9、15：30-16：30 才藝表演：各宿舍表演一個或多個節目；然後宿舍之間進行拉歌；然後玩遊戲如：搶凳子，天才倒裝句等；

10、16：30-18：00 自由活動，如打排球、籃球、釣魚、打羽毛球等；

11、18：00-18：10 在大本營集中，檢查人數及物品,然後返校，規劃方案《班級外出活動方案》。

五、附錄：

注意事項：①必須準時上車，逾時不等人；

②必須聽從指揮。因為東坡嶺度假村面積比較大，且荔枝林比較茂密，容易迷路，切不可私自離開大本營；

③安全第一，注意人身與財產安全,貴重物品自己保管好；

④班幹部要切實體現出幹部素質，做好組織策劃工作及後勤工作；

⑤本次活動原則上要求全體同學參加；

⑥本次活動是由班委策劃，如有不足的地方，請大家提供意見；

⑦本次活動費用20元/人，用於車費、購買活動所需的材料等。

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班級：大二班 時間：20xx年11月6日

教師：邢瑤 孫淑豔

地點：哈爾濱科技館

目標：

1、在參觀活動中，鼓勵幼兒大膽發現問題並能用語言進行表述。

2、萌發幼兒對科技產品的好奇心。

3、激發幼兒對科學活動的興趣。

活動過程：

（一）準備活動：

1、 幼兒自備午餐

2、 幼兒統一穿班服

3、 安全知識教育：

上、下車的安全；乘車的安全；參觀的過程安全；

（二）參觀活動：

幼兒有秩序的參觀――發現問題

（三）結束活動：

談話活動：參觀活動見聞

班級活動方案模板篇5

一、活動目標

1、能瞭解鹽的溶解和結晶。

2、能製做不同濃度的鹽水。

二、活動準備

鹽、糖、杯子、水、小勺、棉棒、實驗記錄表、已製作好的鹽水畫。

三、活動過程

1、出示糖和鹽，讓幼兒辨別哪個是鹽，哪個是糖？

2、啟發幼兒進行觀察：

鹽和糖是什麼顏色的？（當它們堆在一起是白顏色的，當它們放到水中是無色的）

鹽摸起來感覺如何？

聞一聞，它們的氣味是什麼樣的？

嘗一嘗，它們的味道是什麼樣的？

3、請幼兒回想我們前面做過的為認識糖的顏色而做的實驗。請幼兒説一説鹽和糖是否都會溶解到水中？請幼兒自由發表意見。

4、將幼兒分成四組做溶解實驗，讓幼兒做出不同濃度的鹽水，並學會簡單地記錄。

5、出示鹽水畫，讓幼兒瞭解鹽的結晶並激起幼兒畫鹽水畫的興趣。

活動延伸：引導幼兒回到班裏自己製作鹽水畫。

班級活動方案模板篇6

活動目標：

1、通過讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。

2、引導學生與好書為伴，培養濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣。

活動過程：

①制定班級讀書計劃

要求：目標明確、內容具體、可操作性強。如對班級學情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動和班級的其他活動結合起來等。

②教室環境佈置

要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。

③成立班級讀書小隊（組）或讀書俱樂部

④建立班級圖書角

要求：內容豐富，數量充實，並選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。

具體做法：充分利用學校圖書室和學生資源。

第一，可以由每個學生提供1—2本書，定期由班級圖書管理員負責借閲工作，一學期結束後，還由學生將自己的書帶回。

第二，學校提供的圖書，各小隊可以根據小隊成員的喜好共讀一本書，讀完後於其他小隊互換着閲讀，充分利用學校提供的圖書開展活動。

第三，圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

⑤保障閲讀時間

開展“一日三讀”，即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。

⑥建立班級與班級之間的流通機制

各班圖書角中的圖書各不相同，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，並將圖書及時下發給學生。

⑦上好閲讀課

讓學生處理好精讀與細讀的關係，讀與寫的關係。學生看書要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來。並且樹立讀書活動優秀學生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發揮語文教師的引領和指導作用。

⑧倡導“親子閲讀”

要求：通過家長會等形式，讓家長重視環境薰陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境。

⑨開展讀書心得交流活動。

定期舉行讀書心得交流活動。每位同學將自己所讀的書籍介紹給大家，並談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家。

“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們九小的書香校園之路一定能書香四溢、花開滿地！

班級活動方案模板篇7

一、主題活動前言

我們班舉辦此次户外徒步爬山主題活動，是為了豐富同學們的課餘生活，加強班級之間的聯繫，增進同學之間的感情，同時緩解同學們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益於陶冶情操，增強體質。

二、主題活動主題

花山寨爬山行走之旅。

三、主題活動宗旨及目的

經過一個多學年的相處，同學們關係已基本融洽。近來即將面臨備考大戰，學習壓力比較大，學習生活比較緊張。為此，我班班委經結合班級成員的意見後決定舉辦一次班級户外徒步登山主題活動。本主題活動也有助於增進同學之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課餘生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習交流提供一個良好的平台。

四、承辦單位

化學化工系13級製藥工程二班班委會

五、主題活動時間

xx年1月7日

六、主題活動地點

芷江縣羅舊鎮花山寨

七、主題活動對象

化學化工系xx級製藥工程二班全體同學

八、主題活動內容

1.組織同學八點在側門集合，清點人數後坐車出發到花山寨。

2.到達花山寨後，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領者，負責各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過於分散。

3.正午十二點在農家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味主題活動。

4.聚餐結束後，從大路步行至車輛停放處，組織同學們一起回校。