2018年圖書館工作計劃
圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統鏈中的一個重要環節。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應該應用現代教育理論和信息技術促進管理創新，提高服務水平和服務質量，充分發揮圖書館在教學改革中的獨特作用。
一、 加強常規管理，提高服務質量
1、 加強業務學習，不斷提升業務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。
2、 建立業務檔案，形成本館個性化的信息資料。
3、 保持與網信軟件公司的聯繫，升級管理系統，保障《妙思文獻管理集成系統》的有效使用。
4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。
5、 結合教育教學需要，定期制定圖書採購計劃，做好採編工作。
6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
二、力圖管理創新，發揮獨特作用
1、 改變服務觀念，實現“書本位”向“人本位”的轉移，更新“藉藉還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。
2、 創新服務內容，努力實現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領航員”的角色轉變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閲讀指導活動。
3、 優化工作流程，將工作中心放在信息資源開發與整合上，建立學科特色數據庫，及時向師生提供新的信息。
4、 創設服務活動，強化服務效果。
（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協會領導、學生志願參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質量，更好地為教育教學服務。
（2） 定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閲讀的引導與指導。
（3） 定期與語文教研組共同開展以“閲讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎徵文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閲讀和寫作水平。
