調研室工作總結8篇
工作總結是一個反思和反饋的過程，能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力和水平，工作總結是一個反思和總結的過程，能夠幫助我們更好地發現工作中的問題並解決，本站小編今天就為您帶來了調研室工作總結8篇，相信一定會對你有所幫助。
調研室工作總結篇1
轉眼期末將至，時間過得真的很快，一眨眼半年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在學生會工作也有一段時間了，還記得在面試學生會時，我只不過是眾多面試者中的小小一名，經過了初試，複試，最終如願進入學生會調研部工作。令我印象深刻的是，在複試中，我和其他三個原本不認識的人分到了一組，在後來的相處中，我們迅速地打成了一片，也一起熬過了複試，全員通過。
調研部是通過各種培訓掌握並熟悉各種調研技巧和調研的專業知識,負責計劃調研和進行調研,並在每次活動後及時作總結及調研報告，對調研活動作檢一個部門，我們的調研部主要針對我們人文學院的全體師生。
在調研部的工作中，我真的學到很多東西，也接觸到更多的人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這半年，真讓我受益匪淺。
調查個人的特長興趣是我進大學填寫的第一份調查問卷，那時候我還沒想到在那之後不久，我會是來統計調研這份問卷。這份問卷是我進入人文學院調研部的第一份工作。當時只是負責數據分類統計，我還不會用excel，但是在部長和同學的幫助下，還是學到了很多，成功把我負責的數據統計完畢。
對10級新生進行英語計算機培訓班意願調查是我們調研部這學期的第二個工作。也是因為這個工作，我們部員進行了分組。而我，很幸運的又和麪試的其他三人分到了一組，很高興我們又能一起合作了。而且，我們被分配到耿冰學姐手下，由此開啟了我們這一次的調研活動。開始的準備工作就是設計調查問卷，我們組負責的是計算機這一部分。在經過一番激烈的討論過後，我們暫定了十個問題。再後來的部門會議上，我們又再次經過反覆斟酌討論，終於確定出了一份完整的調查問卷。發出問卷回收回來後，又是一番輸入數據統計分析的工作，在這次工作中，我又認識了我們部中的其他的同學，合作得很愉快哈。雖然統計的工作有點累，有時候盯着電腦不停地輸入，看的眼睛都花了，但是卻不敢大意。深怕一步錯，步步皆錯啊！
雖然調研部忙起來不像人，不過閒下來時還是挺清閒的。在休息了一段時間之後，將近期末的日子裏，我們迎來了這學期的最後一項工作，關於人文與傳播大學生黨員形象調查問卷，這次的活動意在瞭解我院大學生黨員在日常生活中的表現情況，以及在羣眾之間的表現及形象。我們的統計工作剛剛展開，我會繼續努力完成我的工作的。
最後談談自己的幾點總結經驗吧：
在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要事事依賴別人，這樣才能更好的鍛鍊自己，讓自己收穫更多。
要懂得“在其位，謀其職’”的含義，做什麼事情並不只能是因為新鮮感，堅持到最後才是王道，尤其是調研部的工作，坐久了或許會感到厭倦無聊，但是，只要堅持下來，持之以恆，你就會發現其中的樂趣。
要懂得團隊合作的重要性。想當初進部複試時，專門把我們每四人分為一組，然後留給我們時間自己討論，後來面試時才知道原來這是考驗我們的交際能力，然後，還用介紹別人和合作繫鞋帶的方式來考驗我們的團隊意識。全心全意地為廣大同學服務。以真誠的新去對待每一個人，微笑示人。
在學生會工作的半年裏，我的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們互補互助，一定會做得更加完美。因為這個團隊，讓我的大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平台，讓我找到自信，也更好的認識到自己的不足，以後我會更加努力的。
最後，祝願我們的部門更加有朝氣哦！
調研室工作總結篇2
轉眼時光飛逝，不知不覺第一學期就過去了，調研部在本學期順利進行了三項特色調研，圓滿開展了以“我與祖國共成長”為主題的第六期團日活動，併成功完成了創新基金09年的結題工作，具體情況總結如下：
一、調研工作：
(一) 09新生思想調研
為全面配合我院的學生工作，協助和加強學院領導對09級新生的進一步管理，在開學初，我部門針對我院09級新生開展了關於新生思想調研，此次調研主要圍繞大一新生對剛步入大學校園，在思想上和心理上的變化而展開。
在整個部門的共同努力下，此次調研順利完成。通過這次調研更全面瞭解我院09級新生的思想狀況，為我院更好地加強和改進新生思想政治教育，開展教學、管理和服務工作提供原始依據。
（二）“我與祖國共成長”——信息學院關於建國60週年調研
喜迎建國60華誕，為弘揚愛國主義精神，使人民羣眾深入瞭解新中國成立60週年以來我國社會主義現代化建設取得的巨大成就，在建國60週年之際，我部門開展了關於建國60週年的調研。此次調研與團日活動同時進行，使之與團日活動的主題緊密結合。通過這次調研，宣傳了祖國60年發展成就，我們更加了解了我院學生對建國60年來取得成就的原因的看法，達到增強同學們的愛國精神，提高自我認識的效果，同時為進一步增強我校基層團組織的凝聚力和戰鬥力，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。
（三）關於大學生創業就業的調研
大學生的就業問題已經日益成為高校學生重要課題，為了解我校大學生就業創業的心理狀況，信息學院團總支調研部決定面向我校學生開展大學生就業創業的調研，通過本次調研及時發現大學生普遍存在的就業心理問題，幫助同學們認識當前的就業形勢，從而促使同學們加強自身心理素質的培養，增強自己的專業知識。同時希望能從中發現問題，從而提供高質量的信息服務，有了充分的就業信息服務，才能有效緩解學生們的焦慮。
二、第六期“活力在基層”團日活動：
應校團委的要求，結合學校黨委工作部署，結合我院的實際，本學期繼續開展團日活動。此次團日活動的主題是“我與祖國共成長”。 活動緊跟校團委步伐，展現團員青春活力，創新地充分地利用網絡平台來提高團日活動的質量。不過既然是創新，那肯定就會遇到障礙，但是我們會堅定不移的走下去，吸取經驗，走出一條有特色的團員基層建設道路。
三、創新基金：
順利完成08年創新基金結題工作；和根據校團委的通知，及時通知了09年通過立項的創新基金的項目負責人。
四、幹事培訓：
在本學期中後期，調研部為充實部門成員實力，提高成員素質，組織開展了一次幹事培訓：
(1)組織並開辦幹事培訓會議，對各成員進行關於調研工作各項要領（包括問卷的設計、報告的格式、注意事項等等）的培訓。
(2)要求各成員分小組設計一份調研問卷。
(3)各成員上交培訓心得。
調研部懷着拓展創新、不怕苦、不怕累、負責任的精神去開展關於我院學生生活、學習等方面狀況的調研，並及時反饋給學院開展工作，為團務工作開展提供有價值的信息和科學的建議，為實現和諧校園獻一份力量。
信息學院團總支調研部
二0xx年十二月三十日
調研室工作總結篇3
xx年的調研處工作基本是穩步前進的一年。我們在學校“迎評創優”工作的大背景下，遵循學校的相關決策精神，嚴格在團委和主席團的直接指導下有條不紊的開展工作，較好的完成了任務，也進行了一些學生會和調研處自身的創新。回顧其中，我們有成績，也看到了自身所存在的不足，並及時總結了經驗和教訓。
在基本的職能範圍內，我們堅持長抓內部監督不鬆懈，在整年度內的學生會辦公室人事管理和活動監督上表現出了應有的負責態度和公正準則。在今年的兩個學期的職能部門幹部考核和招新工作中，正是有了我們平時每個幹部和幹事工作的認真和嚴謹，才使得整個工作較為順利的進行和完成。在進行基本職能行使的同時，我們在延續着本處的品牌活動“綠色行動”。綠色行動作為在學校有着較高知名度的一個大型活動，主題是針對同學們在生活、學習、心理等方面所遇到的各方面問題，通過對學生進行調研等方式，有針對性的挖掘，併力圖用多種渠道和系列活動為同學們解決和服務，引導大學生健康、向上和積極主動的精神風貌。這項活動主要是在上半年開展的，所謂春回大地，綠色在行動。今年的主題是“關注你我，關注成長”。我們分別就同學們在學分制改革後在選課上的的困惑和磬苑校區第一屆畢業生所面臨的就業或考研的困惑進行了力所能及的解決和諮詢。兩個問題均引起了同學們高度的共鳴：無論是本處幹事下寢室進行調研、訪談，還是貫穿始終的宣傳、現場的教務處副處長和就業指導中心老師的現場解答都有着非常熱烈的氣氛，起到了很好的效果。在後續活動上，又及時向同學們進行最新動態的宣傳，並在本處內部進行了討論和總結。
繼下半年的招新工作之後，我們也聯合其他部處開展了相關活動，均起到了較好的效果，如聯合祕書處進行的對05級學生會成員的訪談和調研，讓雙方都有了一個機會在進行接觸的同時，對學生會整體工作和自身工作有了新的認識和啟發；聯合生活部進行的食堂問題的問卷調研和隨後的食堂檢查和“心級評比”。加強了學生對學校食堂衞生的監督，也加強了我們學生組織和食堂的聯繫和溝通，方便了以後工作更好的開展；在本處內部，我們開展了三次對新干事的培訓，分別對安徽大學目前的學生組織設置、辦事流程，以及應用文寫作進行了有針對性的培訓。
俗話説無規矩不成方圓，一個健全正規的組織是需要嚴格和完善的制度來保障的。利用招新工作後學生會蓬勃的新氣象，我們在有意識把目光放遠的同時，也結合目前新區學生會工作的實際情況，聯合祕書處對原有學生會工作制度進行了較大的改進，為以後的工作打下了一個新的良好的開端。從調研處所負責的幾項制度來説，原先的有《幹部考核制度》、《幹部候選人考核條例》、《學生會人事獎懲細則》、《幹事考核制度》以及和祕書處共同執行的《辦公室工作條例》，這比較重複與繁瑣。我們在此基礎上，把幾項考核制度合併為兩項，分別是《安徽大學學生會幹部考核制度》，《安徽大學學生會人事獎懲細則》。此外，本着提高學生會工作效率的幹部自身素質的目的。我們改進了安徽大學學生會幹部管理制度，新加了安徽大學學生會幹部培訓制度。再加上祕書處所負責制度的改進，這已經很清晰和條理的呈現了學生會的基本工作框架，規範了學生會幹部和幹事的工作。也基本顯現出了調研處以後的工作重點以及整個學生會的發展方向。
在問題的認識和現實的欠缺上，不僅從調研處也是學生會帶有普遍性的問題講開來：廣大同學對學生會的期望和目前的學生組織實際情況的差別造成我們對當前學生會定位的意識真空；調研處在學生會內部職能定位上與其他職能的合作與衝突。—————這是關乎根本的兩個問題。在技術性層面上，我們對辦公室工作能力的欠缺，對開展大型活動的經驗的欠缺和不足，對公關能力的認識不夠和自身意識欠缺，也從較大程度上牽制了調研處的發展。
站在xx年末的關口來回顧過去、展望未來，可以發現調研處在很多方面的工作上其實取得了很多進步。問題是不少的，但相信我們在團委和主席團的領導下，在調研處全體同事的共同努力下，我們會把調研處的工作開展的更好，我們的安徽大學學生會也一定會蓬勃發展。
調研室工作總結篇4
20xx年，區政府辦公室緊緊圍繞全區中心工作，認真組織開展調研活動，力求多出精品、多出成果，全年共組織撰寫《工作調研》18篇，在《河北發展》、等省、市級刊物發表調研文章4篇，為領導科學決策提供了參考依據,發揮了參謀助手作用。現將工作簡要總結如下。
一、領導重視，強化職能，調研工作整體水平不斷提高
調查研究是謀事之本，成事之基。區政府領導對調研工作高度重視，經常關心過問，出課題、交任務，並多次親自深入到鄉街、區直部門進行調研，瞭解第一線情況，掌握第一手資料，為科學決策打下了堅實的基礎，為全區搞好調研工作做出了表率。在區政府領導對調研工作的重視關懷下，年初區政府辦公室為緩解辦公室調研人員不足現狀，明確了各區長對口祕書分抓調研，充分發揮了祕書瞭解基層情況全面、調研問題準確的優勢，通過一年的實施運作，取得了事半功倍的效果，使辦公室調研能力不斷加強。為學習各地先進經驗，我區積極“走出去”，學習外地的先進經驗和做法。今年以來，四大班子和各鄉街、區直部門主要領導組成多個調研組，就城市建設與管理、社區建設、中小企業信用擔保、招商引資等課題先後赴新疆、湖南、山西等地考察學習，拓展了視野、吸取了經驗、開闊了思路，形成了一批高質量的調研報告，推動了我區各項工作的深入開展。同時，我們還充分發動全區各級各部門積極開展調研活動，在上下結合的基礎上廣泛徵求意見，將全區普遍關注的熱點難點問題歸納彙總，制定了《20xx年調研工作安排》，落實調研工作責任制，將18個調研課題明確責任單位和責任領導，確定完成時限，並加強對各單位調研工作的指導和調度，嚴把調研文章質量，推動了全區調研工作水平的不斷提高。
二、圍繞中心，服務大局，參謀助手作用不斷提高
一是圍繞工作重點開展調研，為形成決策提供服務。為了提供觀點正確、事實準確、分析科學、結論可靠的調研成果，給領導科學決策提供參考依據。20xx年，我們就城建體制改革、社區建設、服務業發展等全區重點工作組織了多次大規模的調研活動，全面掌握工作進展情況，並就我區各項工作如何實現更快更好的發展進行了深入的分析探討，提出了建設性的意見和建議，從一定程度上推動了全區工作的開展。比如，今年在構建全區社區服務網絡建設之初，我辦組織人員對該項工作進行了專題調研，全面系統地分析了我區面臨的機遇與困難，提出了許多合理化建議，在此項工作的開展中被區領導和相關部門採納。
二是圍繞改革難點開展調研，為推動發展當好參謀。我們堅持圍繞改革難點開展調研，努力為全區各項改革深入開展當好參謀助手。城建體制改革一直是全市上下普遍關注的焦點。我區作為全市城建體制改革的試點，在城市管理執法體制改革、城建人事制度改革、道路清掃保潔市場化運作等方面進行了有益的探索。我們及時總結改革成果，撰寫了《全面謀劃，分步實施，穩步推進城建體制改革——區城建體制改革工作彙報》，得到了市委、市政府主要領導的高度關注和充分肯定，並在全市推廣了我區經驗。為推進城市經濟工作的深入開展，我們專門組織税務、工商等部門進行聯合調研，撰寫了《關於我區住宅底商情況的調研》和《發展服務業是解決就業問題的有效措施》等調研文章，在市委內刊等多個市級以上刊物上發表。
三是圍繞社會熱點開展調研，為解決問題提出建議。我們通過積極開展民意調研，及時把基層羣眾的呼聲、老百姓的意願反饋上來，增強了領導決策的針對性，有力促進了羣眾關心的熱點問題的解決。如早餐問題是廣大居民關注的一個熱點，我們指導街道撰寫了《關於全方位啟動早餐工程的探討》，提出了具有操作性的措施和建議，得到了區主要領導的充分肯定，並作出了重要批示，有力地推進了“綠色早餐”工程在全區的深入推進。截止目前，我區掛牌“綠色早餐”示範店68家，綠色早餐車（亭）135個，着手規範早餐攤羣15處，超額完成市達目標任務。為進一步推進城建體制改革向縱深開展，鞏固已經取得的改革成果，與區城建局聯合對全區環衞體制改革情況進行了調研，撰寫了《關於鞏固環衞體制改革成果的幾點思考》，就小區清掃保潔權公開拍賣等問題進行了分析，並提出了建設性的意見和建議，得到了區領導的認同和採納。近日，我區個小區共萬平米的清掃保潔全部實現市場化運作，為20xx年創建國家級衞生城市奠定了堅實的基礎。
三、強化職能，鋭意創新，努力開創調研工作新局面。
新的一年，我區調研工作的指導思想是：認真貫徹省、市關於加強調研工作的指示精神，以發展為主題，以創新為動力，以服務為根本，圍繞全區中心工作，緊緊抓住提高調研質量和效能這一目標，努力實現調研工作的新突破、新發展。一是加強調研工作的隊伍建設。不斷強化調研工作者的兩種素質。首先是政治素質。進一步增強調研隊伍的政治敏鋭性和政治鑑別力，在思想上、政治上、行動上時刻同區委、區政府中心工作保持一致。其次是業務素質。把加強學習，掌握專業技能貫穿日常工作始終，不斷加強對經濟發展、城市管理等專業知識的學習。二是始終保持良好的工作作風。牢固樹立敢打硬仗、勇擔重任、勤勤懇懇、苦幹爭先的頑強工作作風，營造求知奮進、團結協作、和諧融洽的良好工作氛圍，確保圓滿完成全年各項工作任務。三是堅持圍繞全區重點工作進行調研。新的一年，我們將重點圍繞以下幾個方面進行重點調研。首先是深化城建體制改革方面。我區城建體制改革繼20xx年在全市率先取得突破後，截止20xx年底，我區所有道路、居民小區、市場和門前三包單位共763.7萬平米的清掃保潔權將全部實現市場化運作，徹底實現管幹分離，建立起良性運轉的衞生保潔和長效管理機制。20xx年，我們將圍繞保潔作業市場如何健康發展進行專項調研，確保鞏固我區城建體制改革成果。其次是立足我區實際，就如何加快服務業發展，推進“總部經濟”和“夜晚經濟”進行調研。第三是圍繞失地農民現狀，就如何推進農村新型合作醫療、農村養老、農村富餘勞動力轉移及城鄉一體化進程進行專項調研。第四是圍繞“誠信平安路北”的創建活動，就如何強化社會治安綜合治理、構建網絡化防控體系，確保社會穩定方面進行專題調研。其餘還有就業再就業和社會保障、企業改制、教育衞生等等，我們也將做為新一年調研的重點。
總之，20xx年，我區調研工作雖然取得了一些新成績，但我們也清楚地認識到，在調研工作中，從材料的蒐集到素材的整理歸納以及建議的提出等方面，都還存在着不深不精不透的問題，需要我們在今後的工作中加以不斷改進和提高。新的一年，我們將認真落實省、市調研工作精神，緊緊圍繞發展這一要務，開拓進取，服務大局，不斷強化調研工作，多出成果，多出精品，為把我區建成全市的首善之區作出貢獻。
調研室工作總結篇5
本人於3月24日——4月3日參加了市高三二輪教學調研第一組的全部活動，先後調研了xx縣、xx縣、臨沂一中、xx縣、xx區等共四個縣區和一所市直中學的高三二輪備考工作。在調研工作中，本人除認真完成視導組交給的各項任務之外，還努力遵照縣教研室領導的囑託，堅持多看、多聽、多問、多想、多記、多學的原則，積極提高自身的業務能力，積極瞭解外地的先進經驗，感到獲益匪淺。現將具體感受總結如下：
一、整體認識
各縣區、各學校均能以高度的政治敏感，不折不扣地落實xx省素質教育會議的精神，嚴格執行《xx省普通中國小管理基本規範》。在這一大前提下，堅持“一箇中心，兩個基本點”的工作思路，即以提高課堂效率作為教學管理的中心工作，抓好對教師的過程管理和對學生的常規管理工作，以此來推動教育教學質量的全面提高。
二、各縣區、各學校主要亮點
1、xx縣
（1）沂水一中：
①注意統一全體師生對素質教育的認識。通過各種層次的會議澄清一些錯誤認識，使教師認識到教育教學質量下滑社會不會滿意，使學生認識到學習搞不好家長不會滿意，素質教育並不是不要教育教學質量。
②各類競賽成績優異。20xx年，有22名學生獲得全國物理、化學奧林匹克競賽國家二、三等獎和省一等獎；有3名學生獲得全國中學生英語能力競賽國家一、三等獎；有16名學生獲得xx省中學生數學聯賽一、二等獎。
③對高三教師實行過程性評價，一輪複習階段是一塊，一輪後至大學聯考是一塊。
（2）沂水二中：
①重視校園文化建設。在校園內設“狀元榜”，將近年考上清華、北大、人大等名校的學生照片、信息張榜，既宣傳了學校，又可以激勵學生奮發向上的志向，激發學生的愛校情懷；在走廊懸掛學生創作的格言警句，註明班級姓名，既能鼓勵作者，也能激勵全體。②開放微機室，允許學生上網，豐富學生雙休日生活，體現了較為開明的辦學思想。
2、xx縣
（1）沂南一中：
①落實市二輪研討會精神及時有力。3月21日市二輪研討會開完的當天晚上，所有與會的備課組長集合開會，研討落實方案，並及時付諸實施。
②改革課堂教學方式，提高課堂教學效率。克服“粗放式”教學，倡導“立足課本，導學為主，教學互動，精講精練，當堂學會”的課堂教學模式。
③加強過程管理，健全激勵機制。重視對備、教、改、輔、考、評等幾個環節的檢查、督促、監控，認真實行過程管理，過程獎金按課時費發放。
④教師隊伍建設成效顯著。注意加強老教師的思想工作，克服“40歲現象”，調動老教師的積極性；注意青年教師的培養，增加青年教師接受鍛鍊和考驗的機會，大型聽課活動把青年教師推到前台，讓青年教師在壓力中逐漸自信，在考驗中快速成長。
⑤注意教師的均衡搭配。備課組教師的搭配充分考慮教師的年齡、能力、性格等因素，有利於備課組的穩定、發展。校長通過聽課及調研，對全校教師的教學水平及個人性格瞭如指掌，對備課組長的選擇及教師的搭配親自過問。
（2）沂南二中：
①加強過程管理，健全激勵機制。重視對常規工作的檢查、督促、監控，實行過程管理。
②注意在複習中處理好八對關係：本市資料與外地資料的關係，前者為主，後者為輔；鞏固與提高的關係（並重）；集體備課與個人備課的關係（並重）；練與講的關係，前者為主，後者為輔；定時訓練與一般練習的關係，前者為主，後者為輔；個體糾錯與集體糾錯的關係，前者為主，後者為輔；學科內綜合與跨學科綜合的關係，前者為主，後者為輔；表揚與批評的關係，前者為主，後者為輔。
③課間操跑操整齊一致，口號響亮，士氣高漲。
3、臨沂一中
①學校召開的二輪研討會成效顯著。在市二輪研討會後，學校召開本校的二輪研討會，內容包括各學科交流複習計劃，請本校參與xx省20xx年大學聯考命題和閲卷的教師做報告，學校領導明確學校計劃等。
②制定優秀生培養與邊緣生幫促實施方案。方案內容包括目的、目標、措施、獎勵機制，以文本化形式呈現。
③強化集體備課。變一輪複習時每週一次集體備課為每週三次，備課強調關注學情。
4、莒南一中
①教師評價綜合化。通過認真學習上級精神，認識到素質教育不僅僅是雙休、放假，素質教育並不是不要教育教學質量，繼續把教學成績作為評價教師的標準之一，結合常規檢查以及學生的評教評學，對教師進行綜合性評價。相關制度已在教代會通過。
②實行領導包班包組制度，與經濟利益掛鈎，獎懲分明。
③積極參加各類科技競賽，成績優異，為尖子生享受大學聯考加分創造了條件。三年來，共獲得國家級、省級奧林匹克競賽獎勵80餘人次。獲得“全國中學生物理奧林匹克競賽金牌學校”和“全國中學生生物學奧林匹克競賽金牌學校” 兩個榮譽稱號，獲得“全國中學生物理奧林匹克競賽金牌學校”稱號的學校全省只有八所。
④加強迎考文化建設。各學科的迎考內容以及規範試卷通過大展板展示，每20天更換一次。
⑤擁有現代化的學生評教系統。通過學生塗卡，微機分析，評教結果可信度較高。
5、河東一中
①積極開展素質教育大討論，認真研究新形勢下的新對策。在“素質教育不是不要教育教學質量，雙休日不是不學習”的思想指導下，學期初，校長給全體教職工出了三道思考題：第一，在當前素質教育背景下，如何指導學生學會學習？第二，如何優化教學環節、最大限度地提高課堂教學效率？第三，如何科學地制定一週計劃合理地安排晚自習和雙休日？要求每位教師從中選取一個問題寫一篇論文，進行評選獎勵。
②應對素質教育的措施制度化。先後制定了《河東一中學生雙休日注意事項》、《河東一中學生雙休日管理意見》等一系列制度。
③已啟動對學生的綜合素質評價。學校通過教師評、學生評、班主任評等方式相結合，分五個等級對學生進行綜合素質評價。實施效果較好，成為掌控學生的一個槓桿，學生的紀律意識普遍較好。
④通過學術報告加強對學生的指導。學校利用雙休日時間，安排教幹輪流作學術報告，加強對學生學習方法和心理問題的指導。
⑤開展“校園名師”評選活動。年終評選出10名優秀教師，授予“校園名師”榮譽稱號，並獎勵一台筆記本電腦。
⑥取消大學聯考獎，實行績效工資制度，加強對教師的過程管理。河東一中採取的措施具有前瞻性，已經大大領先於全市各高中學校。
由於水平所限，以及觀察角度、思考角度的不同，對各校亮點的總結還不夠全面，不夠深入，有關分析也未必準確。今後，本人將繼續深入思考，認真總結。
調研室工作總結篇6
時光飛逝，轉眼間一學期的工作已久接近尾聲。忙碌的生活部工作也即將畫上一個圓滿的句號。在職期間我的綜合個人能力得到了飛躍，在此期間，將一些人生的大道理融合到了實踐中，使自己真正明白些“道理”的真諦。
下面我對本學期生活部的工作做如下總結。
一：實踐與知識想結合
正所謂“行萬里路，看萬卷書”，實踐與學習相結合才能使自己又快又好的提高，在當上學生幹部後就有這種感覺，做學生幹部可以使自己上課所學到的知識與其他書本所學的知識運用到實踐中。這樣使我牢牢的掌握和運用了知識。
二：自身不足
1、工作上有很多的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識不足和工作上經驗的經驗不足而引發的問題，有時候做活動不夠積極，對藝術系的宣傳沒有做好，
2、心理調研部的日常團務工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。
3，本部的人在一起的時間太少，大家都不是太熟悉，以後要加強本部門大一大二大三的聯繫。
三：本學期主要開展了，全系全心全意迎新生，新干部的招新、大一新生心理調研，總體來説沒有什麼太大的問題，但是每個活動中都會讓我們成長的更加強大。
1、迎新生活動中，全系的學生幹部積極參與，我們部主要是負責記錄登記，收錄取通知書，統計到校人員，星期天的時候我們部的副部為了沒有在開學時候準時到校的學生在辦公室裏呆了整整一天，以後我們部也會積極主動參與此類活動的策劃，這一屆的迎新活動整體相對成功，策劃周到、準備較充分、內容充實有益，提高了新生幹部的素質，得到了學員和領導、老師的好評和支持。
2、20xx理情況調查開學後的第三週，我們部在老師和團總支的指導下開展了此次活動，深刻的.瞭解了20xx級藝術系新生心理情況，整體情況較好，大多數大一新生對自己的未來充滿了信心，找到了自己的人生目標，時刻保持着一顆積極向上的心態去面對生活。只有少部分同學有點盲目，碌碌無為，無所事事，針對這種情況我們分析並已提出解決的方法，更有利於大學生身心健康發展的校園氛圍，增強我院學生的心理健康意識，引導大學生關注自身的心理健康，提升自我調適能力，引導學生在學習、工作、生活中坦然面對挫折與失敗，學會合理安排時間，協調好人際關係。
大家基本上都能獨自處理自己生活中遇到的各種棘手不棘手的問題，這也為老師各項新工作的開展做了鋪墊。但是這個工作上也出現了一點小問題，就是通知宣傳工作沒有做好，對於大一各個班級的心理委員（宣傳文員）沒有去得及時的聯繫，拖延了一點時間，影響了工作進程，不過以後我們不努力改進，在做好自己本職工作的時候也和其他部門相互合作，爭取把藝術系的大家庭組建的更加和睦。從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展，做到工作規範化、有序化，生活部本着服務於同學的宗旨，努力奮鬥、大力協作。及時到學生中瞭解各項生活困難，內部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出彙報。加強同其他部門的聯繫，協調各部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各部門的後勤保障。我們會繼續以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處！
調研室工作總結篇7
一、領導重視是搞好調研信息工作的前提
調研信息工作是黨建、組織工作的重要組成部分，實踐證明，領導的重視程度決定這項工作開展的力度。當前，黨建、組織工作面臨許多複雜的新情況和亟待研究解決的新問題。只有通過加強調研信息工作，理清思路，找準對策，從容應對時局的發展變化，才能使工作緊跟時代發展的要求。對此，我們把這項工作列入重要議事日程，進行認真安排。一是健全組織領導機構。在部內成立了調研信息工作領導小組，由部長任組長，一名副部長任副組長，各組室負責人為成員，明確了職責，由綜合組具體負責調研工作的協調落實、報送，信息發表的登記和定期通報等日常工作。同時，要求各基層黨委也成立黨建調研信息工作領導小組，指派專人負責。二是規範隊伍建設。在各基層黨委（組）篩選出了x名業務精通、責任心強、熟悉黨建工作的幹部充實黨建調研信息員隊伍，要求在完成調研任務的同時，每人每月至少上報x條信息。加強對調研信息工作人員的培訓，定期召開調研工作會議，交流經驗，通報情況，以會代訓，適時選擇一些優秀調研信息文章，供基層工作人員學習借鑑。三是抓好工作落實。部領導在安排部署，督促指導調研信息工作的同時，率先垂範，抓好落實。三名領導每月至少抽出x―x天時間，親自下基層調研，選樹宣傳典型，帶頭撰寫文章，積極投送稿件，極大地鼓舞了大家的工作熱情，在部內形成了搞調研寫信息的良好工作氛圍。去年，在部領導的帶領下，我們有針對性地對全縣基層黨組織現狀、黨政幹部隊伍現狀、企業經營管理人才隊伍狀況和農村黨員教育管理等方面問題進行了調查研究，為搞好黨建、組織工作奠定了一定基礎。從我縣工作情況看，調研信息工作要搞好，領導重視是前提，只有領導認真安排，檢查指導，深入基層進行調查研究，才能推動調研信息工作的開展。
二、加強制度建設是搞好調研信息工作的保證
制度建設是確保調研信息工作規範化、制度化、經常化的重要保證，為了紮紮實實搞好調研信息工作，充分發揮調研信息的作用，我們進一步加強了調研信息工作制度建設。一是建立了調研信息工作管理制度。每年初，部裏都要制定下發本年度黨建調研工作安排意見，根據實際，給各鄉鎮、縣級各部門黨委下達黨建調研課題，確定x―x個黨建組織工作調查研究的重點課題，明確完成時限和承擔人，夯實工作任務。在部內，每組（室）x―x個課題，採取交任務、壓擔子的辦法，要求各組（室）結合實際，以幹部工作、組織工作和自身建設三個方面熱點、難點問題為着眼點，有針對性地開展調查研究，以調研工作促進業務工作的開展。二是健全了調研信息工作考核獎勵制度。進一步規範、完善了《xx縣黨建調研信息工作考核辦法》、《xx縣調研信息工作獎勵制度》，對各鄉鎮、縣級各部門上報的調研信息進行造冊登記，實行量化積分管理，年終總結評比，並將評比結果納入年終黨建目標考核中。在部內，建立調研信息課題責任制，在各組室之間實行調研信息工作記分制度，年底評比表彰，對工作突出者給予獎勵。三是實行了調研信息工作反饋制度。對全縣各級黨組織調研信息刊發情況做到隨時登記，實行月公佈制度，半年進行一次小結，反饋存在問題，並提出新的要求。開辦了內部刊物《組工情況》,每月編髮兩期，刊發各基層黨組織報送的優秀調研信息文章，宣傳典型，總結經驗，指導工作，促進黨建調研信息工作上台階、上水平。
三、理論聯繫實際是搞好調研信息工作的關健
幾年來的工作實踐告訴我們，要搞好調研信息工作，就必須切實做到理論聯繫實際。這不但要求我們加強理論學習，提高理論素養和功底，更重要的是要求我們深入實際，深入羣眾，把自己融入實踐，在實踐中發現問題，分析問題和解決問題，堅決反對“閉門造車”、脱離實際的做法，真正做到把調查研究的過程作為深入瞭解民情、充分反映民意，廣泛集中民智的過程。我們要求承擔調研課題的同志緊緊圍繞黨建和組織工作的中心任務，深入基層，深入一線，突出重點，關注熱點，剖析難點，掌握基層第手一資料，力爭形成高質量、有分析、有見解、有對策的調研信息材料。
一是圍繞黨建和組織工作熱點、難點問題開展調研針對農村黨員隊伍存在的年齡老化、後備力量不足、文化程度較低和發展黨員不平衡等實際問題及農民黨員教育難問題，在全縣農村黨員中通過發放調查問卷、查看黨員發展記錄、走訪村組黨員幹部等方式進行了一次全面調查，形成了《農村黨員隊伍建設中存在問題及對策研究》和《對開展新時期黨員先進性教育的思考》等調研材料。在農村基層組織建設工作中，為了進一步探索和改進村黨支部和村委會的關係，由一名副部長帶隊，對全縣農村兩委會關係狀況進行了調研，形成了《xx鎮召宅村兩委會關係的調查》等調研材料，受到省委組織部的好評。針對幹部作風和幹部教育培訓工作實際，撰寫了《貫徹“三個代表”，加強幹部作風》和《新形勢下幹部教育培訓工作創新問題研究》等調研材料。其中《貫徹“三個代表”，加強幹部作風》被省委組織部《黨建論壇》採用。
二是圍繞市委組織部下達的調研課題開展調研。針對認領市委組織部下達的調研課題，我們以幹部制度改革為重點，圍繞黨的思想建設、組織建設、幹部隊伍建設和人才工作開展了一系列調研。承擔課題的同志通過下訪調研、外地考察、查閲資料，大膽探索符合縣情，又適應發展需要的黨建新路子，撰寫了《用好的作風選好的人》和《人才隊伍建設工作的調查與思考》等文章，推進了幹部選拔制度改革和人才工作，取得了積極成效。
三是圍繞典型人物和典型事件調研。針對農村支部書記隊伍現狀，縣委把建設一支高素質的農村支部書記隊伍作為近幾年黨建工作的重中之重。為了宣傳好農村支部書記中湧現出的優秀“排頭兵”、“領頭雁”，樹立典型，採訪了xx鎮x村黨支部書記xx，在《xx日報》和《當代xx》報導了他的先進事蹟，為全縣農村黨支部書記樹立了典型，使他們學有榜樣，趕有目標。
四是圍繞黨委工作的特點，準確及時地報送信息。為了切實做到給各級黨委和組織部門領導提供及時、準確和高質量的信息，我們在保證信息上報數量的基礎上，努力提高信息的採用率。本着針對性、準確性、及時性和系統性的原則，加強信息收集工作，採取多種渠道和形式收集信息。做到既從各種會議上收集，通過調查收集，又利用電話索要，閲讀文件、報告，從中收集信息。在收集過程中，根據領導決策和決策貫徹落實的需要，圍繞縣上中心工作，堅持實事求是，做到“聞風而動，快速出擊”，一旦捕捉到有價值的信息，就馬上收集，迅速傳遞。去年x月初，當我們瞭解到xx鎮x村一位78歲的老黨員臨終前將自己積攢的500元錢作為黨費上繳黨組織的情況時，立即前去採訪，收集上報後，這條題為《一位老黨員的夙願》信息分別被《當代xx》和《xx日報》等刊物等採用。信息收集上來後，我們重點選擇那些啟發意義較大的新事物、新經驗、新打算、新情況、新變化，以及對一些問題的新認識、新判斷、新見解、新結論。在撰寫過程中，注重突出主題，使材料表達主題高度凝聚，角度新穎。去年上報的《xx縣重視抓好農村黨支部書記隊伍建設》、《xx縣建立健全機制，選準管好村支書》、《xx縣在防治非典工作中採取四條措施，發揮黨組織和黨員作用》等x餘條信息分別被《xx日報》、《當代xx》、《黨建通訊》、《xx日報》等刊物和省、市委組織部《組織工作信息》刊發。
四、多渠道轉化成果是調研信息工作的目的
調研信息工作的根本目的是為黨建、組織工作出觀點，找思路，尋對策。只有採取多種形式和渠道轉化成果，才能使調研工作真正發揮作用，獲得社會效益。我們在組織開展調查研究時，着重強調了選題的針對性、取才的真實性和結論的指導性。在調研過程中，堅持實事求是與工作創新相結合，廣泛收集情況。撰寫調研報告時，認真分析存在問題及原因，提出建議與對策，促進調研成果及時吸納到決策之中。在調研成果的轉化利用上，對具有全局指導和交流價值的及時上報；對具有決策參考價值的及時上會研究，形成文件進行落實；對具有啟發學習價值的在縣委辦和部內開辦的刊物上進行刊登印發。同時也注重信息的轉化運用，對於有推廣價值的信息，我們一方面及時報送，另一方面進行交流，還注意觀察外地信息動向，轉發一些好的信息。把用過的、有備用價值的信息保存和積累起來，裝訂成冊，以備以後使用。這樣，有效防止和克服了只調查不研究，只調研不轉化的傾向，真正做到了把調研信息工作作為掌握情況、科學決策、開闊眼界、推動工作上台階的重要措施。
高質量的調研信息材料，為各級領導的正確決策和全縣各項工作的貫徹落實起到了良好的推動作用。近年來，我縣基層組織建設、幹部、人才工作得到進一步加強，為縣域經濟的快速發展提供了堅強有力的組織保證和人才支持。雖然我們在調研信息工作上取得了一些成績，但與市部和各級領導的要求還有一定差距。在以後工作中，我們將以這次調研信息工作會議為契機，虛心學習兄弟縣區的好做法好經驗，在市部的具體指導下，緊貼縣委中心工作，尋找差距，自我加壓，確保全年調研信息工作任務的全面完成。
調研室工作總結篇8
學第一年結束了，感覺大一的生活還算挺精彩，大學調研部工作總結。這些精彩的內容很大部分來至在調研部的工作。記得當初入學選擇自己嚮往的部門的時候沒考慮過調研部，因為名字聽起來不知道是幹什麼的，而且不太感興趣。但偏偏最後進了調研部，也許這算是緣分吧，在調研部裏面認識了大家。雖然調研部不是自己心中嚮往的部門，但是從知道自己被調進調研部開始起，就希望能為調研部的發展做出自己的貢獻。
記得第一次部門活動是去後勤那裏採訪調查，也是我第一次翹課。當時跟着一位大二的師兄去b2，他負責採訪，我負責記錄。回去之後我又把資料耐心地整理了下。就這樣把第一份任務完成了，也充分滿足了我的好奇心，雖然以翹課為代價，但還好那位老師很健忘。
就這樣在調研部的工作開始了。
要説感受最深的，那肯定是在宿舍派傳單了。一回生，兩回熟，剛開始派的時候，那些師兄開門看的我很無奈，其實我自己也很無奈。特別是遇到那些正在玩遊戲的師兄，不好打擾。有時侯進到宿舍感覺好像是自己在自言自語。有些宿舍可能會當你不存在，不過有些宿舍還是挺熱心的，雖然他們不感興趣，但起碼有耐心聽你講完。到後來傳單派多了(我沒記錯的話我們派過3次傳單)，自己也麻木了（也許是自己膽子變大了），在禮貌上做到位，完成任務就行。也算是老手了吧？呵呵。
沒記錯的話第一次大家一起合作是那次參加調研大賽，結果就不説了，大家實力懸殊，呵呵。當時大家都不太懂，在師兄的指導下就硬着頭皮上了。雖然沒有什麼創新的地方，但也算搞得有模有樣了吧。過程的確比結果重要，在這個過程中我們都把熱情投入進去了。記得在楊妙嫻在台上介紹我們的項目的時候，我們都在捧場。最佩服的是韓光，當妙嫻在上面的時候前面有兩個師兄在講話，韓光還叫他們停下來。我覺得這次這次活動充分體現我們的價值。
自己覺得唯一不太滿意的是我們最後一次活動，雖然前面進行得不錯，按計劃執行下來了，但最面沒有按預期的去做。有點虎頭蛇尾，失去了這次意義。也許是因為快考試的關係吧。但不管怎麼説這次活動我們還是付出了努力的，而且是我們自主的活動，在這方面的確有突破。如果還有機會，相信我們一定能做得更好。
總得來説我們部門的活動還算挺精彩的，我們幾乎什麼都幹過，從中也得到了各種各樣的經驗。至少以後遇到類似的情況不會像個小白那樣。估計這也算是我們部門的優勢吧。就這樣，在調研部一年的工作算是圓滿結束了吧。給我大學生活留下美好回憶。雖然不打算繼續留下去，但也希望調研部能繼續發展，展現出它的特色。
