中學上半年網絡教研工作總結
隨着新課標的實施，新教材的使用，對教師的教學思想、教學方法及教學手段等方面提出了更高的要求，校本研究將是學校發展的重要部分，其中網絡教研作為學校課程實施的基本單位，我們把立足點定位在充分利用本校特色、資源上。因此，在上級教研主管部門的指導下，20XX年6月13日，市教育局召開了全市網絡教研工作會議，我校按照《青銅峽市關於開展網絡教研工作的指導意見》和《青銅峽市網絡教研工作實施方案》的指導思想，積極行動，制定了《青銅峽市三中網絡教研實施方案》，經過一學期的教研工作實踐，現將本學期我校網絡教研工作總結如下。
一、 領導重視，健全機構
設立網絡教研領導小組
組長：苗志利
副組長：史鳳英
成員：雷英賢 王文義 劉文倉 路 遙 楊志明 劉向華 丁素萍各教研組長
二、硬件設施為我校網絡教研順利開展奠定了良好基礎
我校自申請“百所標準化回民學校”以來改造建設的“科苑”主要包括：兩個56座的標準化微機室、一個教師電子備課室、一個56座的多媒體語音教室和一個可容納280人就座佔地1200平方米的多功能階梯教室。自20XX年底至今學校共配置教學用計算機127台（基本配置為：清華同方超越1900V系列 128M內存 賽揚1.7G）、教師用計算機15台（基本配置為：清華同方超越3500D系列 512M內存 奔騰4 2.4G）、辦公用計算機15台、服務器兩台（清華同方超強系列 512M內存 奔騰4 2.4G）總體上看來我校計算機硬件配置能夠有利地保障網絡教研工作的順利進行。
開展網絡教研以來，學校科苑所有教學用計算機的使用率非常高，其中，電子備課室使用率為20%設備損耗率為6.25%，用於教師網絡培訓的學生機房使用率為87.5%設備損耗率為7.14%，多媒體階梯教室使用率為5%
網絡資源的使用在我校得到充分發揮，自20XX年學校校園網建設開通以來，我校就以的網址對外發布信息宣傳我校，由於百標學校的建設以及兩基迎國檢工作的需要，暫停止該網站對外信息的發佈，本學期我校對外新網址為暫時還在維護當中。
校本資源方面：20XX年利用現有資源以及服務器配置了我校的校本網絡資源建立了校本資源庫，主要包括師魂教育資源網站 （新課程資源站 中央電教資源）和教師電子備課及備課資源庫平台以上兩個教學資源站很好的為教師的教育教學提供服務，在日常的教育教學活動中各個學科教師利用電子備課系統備課授課，校本資源的利用率達到了20%以上。在各級教育主管單位以及市領導的參觀指導中學校的校本資源使用得到了各位領導的高度評價和肯定。
三、網絡培訓的引領使教學研討活動更加深入
為了給每位教師和教研員、專家及同行搭建互動交流的平台，更快地幫助教師解決教育教學中實際問題，促進教師水平與能力的提高，讓教研走向校本，切實加強網絡教研活動，我校與20XX年3月起對全校年齡在45歲以下74名教師，利用每週六進行計算機培訓，培訓內容為博客及網頁製作和Fiash等，教師參加的積極性很高，一學期來培訓教師大部分都已申請了自己的博客，學會網頁製作並在網上進行教學研討，一部分教師已能獨立製作教學課件。上學期以來市教研教培中心，數學、物理、化學教研員先後到我校進行大型的教學研討活動，開展了“同課異構”觀摩研討並同時進行了課堂實錄，我校完整的拍攝了整個教學及研討過程。其中由市教研中心化學教研組員楊興武老師組織，陳建華（三中）、夏正朝（六中）、絡旭昕（一中）老師的課堂實錄；數學教研員範桂榮老師組織的王立榮（三中）、李淑霞（四中）、王梅老師的課堂實錄；物理教研員羅文清組織的蘇其英（三中）、郭建榮（一中）、陳海峯（六中）等老師關於“探究動量變化與衝量的關係”的課堂實錄，以上三項活動我校非常重視，老師們參與度很高，大家積極參與網絡評課，將自己的見解和意見在教研博客上展開熱烈的討論，教研效果明顯。20XX年3月我校又派丁素萍老師到寧夏大學教育科學院參加“第二期國家貧困地區義務教育工程中國小信息技術教師培訓”，培訓時間為一學期。通過這次培訓，使教師對今後的教育教學方法產生極大影響，同時對教師的信息素養也有了很大的促進和提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，不能只停留在原有的水平，而應該意識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，並致力於把它們應用於課堂內的教與學活動中，從而不斷提高自己的教學水平和能力。
四、網絡資源的開發為教師的專業發展鑄就特色
在啟動網絡教研時，各教研組積極組織教師參加視頻教學，提倡人人蔘與，由學校安排楊志明、路遙兩位老師專門進行課堂實錄，各教研組組織推薦本組教師將自己的一堂課拍攝錄製下來，之後觀看，進行自評和同課頭教師的互評，再進行教研組評定。教師的參與度很高，本學期有15位教師參與了此項活動，（譚學斌、何藹玲、賈靜、王梅、李學軍、閆曉梅、張輝、左立寧、劉琴、劉文倉、陸林、馬國忠、馬樹宏、沙春紅、王梅芹）教師們在評價過程中深感效果明顯，對提高課堂教學能力起到推進作用，此項活動我們將延續到每個學期中。同時各任課教師通過網絡資源積極獲取資源，認真備課；通過多媒體手段展示教學課件、教學設計、教學內容等，一學期來在開設的13門學科中，僅國中部教師利用學校資源查閲資料達308次，上多媒體課達32人，共上多媒體課448節。
一學期的網絡教研工作為我校教育教學工作奠定了良好開端，網絡教研的課題研究還須進一步的發展，網絡教研的考核還須更好的完善，以上工作還須進一步的進行探究，我們相信，在市教研室的領導下，我校的網絡教研工作會紮實、有序的向前邁進。
