gps2023工作總結最新8篇
當自己有了一段時間的工作後，不妨寫一篇工作總結吧，一個善於寫工作總結的人，自身的工作能力一點都非常強大，本站小編今天就為您帶來了gps2023工作總結最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
gps2023工作總結篇1
在xx醫院從事安保工作這一年，收穫頗多，現做如下總結：
一、加強內部管理
從內部管理入手，提高保安綜合素質，建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務，有效解決干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣的被動局面，起到鼓勵先進，獎勵先進，鞭策後進和那些混日子的作用，制定落實全年工作目標，將各項服務指標和各項任務分解細化落實到各班、各小組和每位保安身上，使人人有目標、人人有任務、個個有壓力、個個有動力。
二、努力提高業務素質
增強處理突發事件的能力，現場處置能力，培養一支紀律嚴明、作風頑強的保安隊伍。首先是保安經理經常深入到現場，做好員工思想工作，掌握員工思想動態，加強業務培訓，培養員工吃苦耐勞，以院為家。管理人員融入到隊伍中去，參加訓練崗位巡查，以便發現問題有針對行性地解決問題。灌輸員工珍惜自己的工作，對工作如履薄冰，工作中要尊重、耐心、主動幫助和禮讓來院就診的人員，工作現場再忙也不能怠慢就診人員，忽視就診人員，遇到需要幫助的必須用心服務、注重細節，對工作講究策略，理解病人、體諒病人、尊重病人，對待病人的無理要求或無端指責要採取引導和感化的方法，不能與來院就診人員發生正面衝突，牢記醫院一切為了病人的服務宗旨。
三、切實落實訓練計劃
根據保安的訓練計劃，落實保安訓練任務，各班從基本做起，從日常訓練做起，堅持每日訓練，班班訓練、人人訓練，狠抓保安基本隊伍，儀容儀表培訓，模擬出警訓練。從而樹立保安隊員在日常執勤中的良好形象。同時把工作作風、服務態度、儀容儀表與工資相結合，多勞多得、按勞分配。在這個工作表現與工資掛鈎的改革中有一個重要體現。
四、完善各項規章制度
要確保附屬醫院平安，必須做到萬無一失，堅持以防為主，防消結合，用制度管理人，做到各崗有職責、各崗有規定、人人有制度。成立安全檢查小組，定期對醫院周圍場所進行巡查，發現隱患及時上報有關部門整改維修處理，杜絕一切安全事故發生。
五、改革崗位模式
對保安人員採取輪崗制，對門崗、車輛指揮崗、安全巡邏崗等崗位實行一月一輪換，改變過去那種固定崗位的模式，讓每位保安都熟悉和勝任各個崗位的工作，一專多用，全面發展。
六、加強內部考核
隊員選班長，班長挑選隊員，採取末尾淘汰制、優勝劣汰。使全體保安人員以新起點、樹形象、統一服裝、統一配備通訊設備、一切工具責任到人。以嶄新的面貌展示給大家。
七、充分發揮保安的職能作用
嚴管理、細要求，加強消防意識，把消防工作落到實處，加強保安人員消防訓練，熟悉掌握院區消防設施，認真學習消防應急事項，每季度訓練一次滅火器材的使用，實際操作和模擬訓練。消防栓一般都在室外，每季度集中保安人員學習一次，熟悉水龍帶的拆裝等具體操作規程，每個保安要學會消防操作辦法、自動噴淋滅火系統操作、救人簡易操作、報告火警、發生火災時的疏散引導人員的方法等，屆時請消防專業人員到現場示範演習，假定火災現場，組織保安進行分工演習。
總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的保安職業精神，激勵廣大保安人員繼續堅持自我加壓，奮發有為的精神面貌，高標準，嚴格要求自己，把敢闖敢上，膽大心細的工作精神和求真務實的工作態度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象，管理一班人開拓新思路，大膽改革，完成好附屬醫院的保安任務，為附屬醫院的發展做好保駕護航。
gps2023工作總結篇2
時光如水，歲月如梭，轉眼間我已經在學生社團聯合會這個大家庭中生活半年了，在這半年中我學會了很多東西……
首先，學生社團聯合會教會了我怎樣做好一名學生幹部。進入學生社團聯合會後我懂得了學生幹部是為同學們服務的而不是像領導一樣管理同學的，而且學生幹部同普通學生一樣是沒有任何特權的。
其次，在學生社團聯合會中學會了怎樣與人相處。因為學生社團聯合會是一個大家庭，而家庭最大的特點就是團結。所以在擁有一百多人的這個大家庭中有各種各樣的人，而在與每一個人交流的同時，就是在不斷提高自己的交際能力，所以我非常感謝這個大家庭給我這個平台，我相信我們這個大家庭會越來越團結，越來越好。
作為財務部的一員，在這半年中我已經瞭解並且熟悉了我的工作，而且能夠完成老師及部長所交給的任務。財務部的主要工作是管理好各社團的會費及學生社團聯合會內部的經費，做好日常出納核算工作，使之清楚明瞭。財務部還有一些常規工作，就是每週週三、週五、週六收電影票錢，配合各部門做好每一場活動。
在這一學期中除了在財務部日常工作外還參加了許多活動：炫舞專場，柔力球專場，辯論賽專場，心理協會簽名，兄弟協會之月末舞會，幫助老師掃雪，在足球場打雪仗，社聯吃飯，系裏知識竟答，
我要感謝學生社團聯合會的老師和各位部長，因為是你們將我帶進了這個大家庭中，我更要感謝我的部長，是你們讓獨在異鄉的我感受到了親人的温暖，而且有時在工作中犯一些錯誤，你們不但不責備我，反而是激勵我，告訴我以後應該怎麼做，給我一些建議，以後儘量避免錯誤。所以，我想説一聲“謝謝你們，我最喜愛的兩位部長”，我以後會努力工作，不會讓你們失望的。 最後，祝學生社團聯合會的老師、各位部長和同學們健康幸福，祝主席找到一個好工作，之後常回家看看。也祝我們學生社團聯合會越來越好！
gps2023工作總結篇3
我來職友正裝工作只有短短一個多月了，時間不長，但是這個工作中學會了很多東西，更學會了用自己的頭腦來開擴自己語言的不足。還有就是懂得了，作為一名營業員，要想提高自己的銷售能力，就得比別人多努力。以下就是我在工作中學到的。
在銷售過程中，營業員有着不可比擬的作用，營業員是否能掌握銷售技巧很重要。首先要注意推薦購買技巧。營業員除了將（衣服的牌子）產品展示給顧客，並加以説明之外，還要向顧客推薦該種產品，以引起顧客的購買興趣。
作為營業員，不能只是隨意推薦產品，推薦時更要有信心。思想彙報專題因為只有自己本身有信心，才能讓顧客對他所需要的產品有信任感。也讓我懂得了，不是光推薦那麼簡單。還要學會配合商品的特徵，每類產品有不同的特徵，價格也不同。如面料，設計，品質等方面的特徵。向顧客推薦時更要着重強調它的不同特徵。推薦的同時，還要注意觀察對方對產品的反映，以便適時促成銷售。
不同的顧客購買的心理也不同。同樣的價格比質量，同樣的質量比價格。要因人而宜，真正使顧客的心理由“比較”過渡到“信念”，最終銷售成功。在極短的時間內能讓顧客具有購買的信念，是銷售過程中非常重要的一個環節。
時刻要保持着營業員該有的素質。要以顧客為中心，因為只有顧客滿意了，東西才能賣的出去，素質及態度也決定了你會不會拉到回頭客的重要因素。誰都想買的開心，用的放心。你得讓顧客高興，願意買你的產品才行。
以上便是我在工作中的小小心得。在以後的過程中，我將做好工作計劃，及時總結工作中的不足，力求將職友正裝的牌子做好。
作為職友正裝的一名員工，我深切感到正裝的蓬勃的態勢。
gps2023工作總結篇4
時間過得真快，又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期裏把工作做得更好，現總結如下：
一、道德規範，遵守職責
本園保育人員都能做到忠實於黨的教育事業，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從領導分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環境整潔、美好、安靜、舒適，準時到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養，加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進行衞生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之後如何保持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食慾，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐後，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關，預防發生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用”84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、牀架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用”紫外線燈”″臭氧"消毒，每天有記錄，每週要檢查並記錄檢查結果，學期末進行總評，由於各班消毒措施到位本學期雖然發生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險遊戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時，還協助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。
gps2023工作總結篇5
本學期，我擔任高一四班的班主任工作，在學校各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衞生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現將本學期的班主任工作總結如下：
古人云：親其師，信其道，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，身教重於言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質和業務素質。一直以公正、無私、真誠、博愛作為自已的為師準則，班級以友愛、團結和班風正、學風濃為名，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用心帶班，對學生愛心、信心、耐心、恆心、精心、細心、狠心。半年來，由於我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎。
1、培養和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關係
記得在新生入學的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子裏,我將與你們並肩耕耘理想,共同收穫希望;你的成功是我們共同的心願,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,有所提高,以實現你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關係，也使剛入高中的孩子有了將前進的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。
2、深入全面地瞭解學生，加強班級管理，形成優秀的班風和學風
我教育學生先學會做人再學會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校，先到學生宿舍再下班，多瞭解學生的情況，多觀察學生的變化哪怕是細小的變化，以便儘早發現班內出現的問題，及時解決，防患於未然，到班後我主要是查學生的到校情況，察學生到班後的狀態，如有學生遲到或到校後精神萎靡，就要及時查明原因，對確有違紀的學生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，及時加以引導和進行思想教育，以使他們儘快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態投入到學習中。
這些高一學生剛入學時，很多生活行為和學習習慣很不規範，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示範;並在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與國中學習的不同之處以及如何適應高中的學習找範文就來 等。同時向他們傳達了我校的有關規章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學習環境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衞生觀念，特別規範了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級幹部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。
3、個別談心，這很重要，對於不同的學生挖掘他們的內心世界，瞭解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之後我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失，並提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對於有思想的學生或是違紀的學生，我也經常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次。
4、爭取科任老師的配合，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用
針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，並及時瞭解學生在課堂上的表現和取得的成績。同時，我倡導愉悦學習，即有好的心態去面對學習及由此產生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
5、開展好各項活動，並取了一些成績
本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由於全體學生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，，四班取得了優秀作訓班的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了精神文明班級的找範文就來 稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學的成績都有了很大的提高。在期會考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，並比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣，為期末能取得更理想的成績，全班同學都在努力着。積極配合學校，成功召開了家長會，並贏得了家長對我及學校工作的大力支持。
6、存在的不足和今後努力的方向
本學期的班主任工作取得的成績，得益於學校各級領導信任和幫助，得益於全體任科教師的配合，也得益於全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的瞭解還不夠深入，以至出現了學生打仗等不應該發生的突發事件，對學生的關心還不夠等，今後我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恆心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意!
gps2023工作總結篇6
20xx年，學校嚴格落實上級有關文件精神，圍繞規範辦園，科學保教，不斷夯實幼兒園人事管理，為教職工安心投入工作免除了後顧之憂，為促進幼兒園的全面、和諧、健康、可持續發展作了積極的努力。現總結如下：
一、準確無誤完成年報、人事變動和工資調整等各項人事工作任務
一是圓滿完成了全園教職工的年度考核、考評工作，嚴格控制優秀比例；二是順利完成了全園高級教師的考核工作；三是紮實完成人員、工資年報及各類報表報送工作；四是認真細緻完成了工資增減報批、人員增減以及崗位變動人員工資調整工作；五是做好了獎勵性績效工資的考核和發放工作。六是按時為在編教職工辦理獨生子女父母獎勵金申領事宜。七是不斷完善幹部職工人事信息，使幹部職工人事檔案管理工作規範化、信息化，並準確上報市教育局。
二、依法治教堅持教師隊伍的科學化、規範化管理
為更好地促進教師隊伍走向科學化、規範化，20xx年我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。
一是我園嚴格執行政策規定，全面實施教師任職資格制度。堅持教師持證上崗，目前在園教師均持有幼兒教師資格證。
二是規範考勤制度。嚴格考勤制度責任的落實，加強考勤管理。嚴格上、下班時間，執行雙簽到雙簽退制度。加強請、銷假制度和臨時外出登記制度，對不履行請、銷假手續和臨時外出登記者、擅自離崗者等，堅決予以查實並作出處理。既維護了考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗教職工的積極性，進而大大改善了全園的工作作風。
三、完善機制持續加強師德師風建設
師德是教師的靈魂，將師德建設擺在教師隊伍建設的首位，成為我園全面提高教師隊伍質量和水平的戰略措施。一年來，我園狠抓師德師風建設，建立了以明園長為組長的師德師風建設活動領導小組，對幼兒園整體師德師風建設工作進行總體上的規劃與部署；根據本園實際建立和完善《師德師風考核實施辦法》、《教職工師德考核細則》、《教職工師德師風評價要點》等制度；建立教育、監督、評價為一體的師德師風建設長效機制，把師德列入專項考核，並作為年度考核、績效考核、高級教師考核、評模評優、晉升職稱的重要內容。廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德》等法律法規、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神聖職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業道德水準。師德，不僅成為一種道德的提倡，更成為一種制度的規約，師德建設使我園教師用心關愛孩子、細心關心孩子蔚然成風，一年兩次收回的家長反饋意見卡中，家長對班級教師及幼兒園的各項工作給予充分肯定，保持着比較高的滿意度。
人事管理的重要，是因為它是領導和各部門、全體教職工之間的橋樑；人事管理的敏感，是因為它涉及到每個人的切身利益。20xx年，我們的人事工作贏得了教職工的讚譽和上級領導的肯定，未來一年，我們將再接再厲，加強職能部門建設，改進工作作風，進一步做好各項人事工作，為一線工作提供更加優質的服務和支持。
gps2023工作總結篇7
本人自年月參加工作，經廠三級教育後分到電器車間維修班，從事電器維修工作，工作中嚴格要求自己，虛心向師傅、同事請教，並能通過理論結合實踐，使自己的業務水平不斷提高，曾多次參加或獨立承接電器設備的安裝改造項目，並連續多年被單位授予先進工作者、安全生產者等榮譽。
先製造好的模具放入裝有云母管的電極杆小蓋，繞上細石棉繩抹上硅膠（耐高温）在模具與電極杆之間用5噸千斤頂一次壓制成型，而後烘乾，這樣用頂壓法取代螺母擰壓法。保證了電極杆組裝過程中的穩定性，從而在使用中既經受的起320公斤高壓其他的衝擊，又能耐受490°高温的考驗，我們廠也從此結束了聘請外來技術人員解決難題的歷史。
企業生產，安全第一。這特別對我們從事危險行業的工作人員來説，意義更為重大。運用所掌握的技術來解決生產中存在的問題，是一個技術人員義不容辭的責任。201x年夏天，我在尿素包裝工段巡檢時發現操作工腳下的縫包機控制開關是380v的電源電壓，於是我萌發了把原來380v控制迴路改成36v安全電壓的控制，改造後解決了潛在的安全隱患，達到了安全生產的目的。
二十多年的工作經驗告訴我，做一個優秀的技術人員，不僅要有吃苦耐勞、精益求精、不斷進取的精神，還必須具備膽大心細、靈活多變、敢於創新的性格，我為自己成為一名優秀的技術工人而深感自豪。
gps2023工作總結篇8
一、按學生比例分析：
高三(1)班現有學生60人，男女比例方面，男生44人，女生16人;特長方面，編導8人，美術7人，音樂4人，播音主持1人，體育2人，特長生共計22人，佔班級人數比例約1/3。雖然特長生較多，但是大部分考生是激勵式教育，因為文化課程度不夠，申報特長可以樹立學生學習信心，增強學習動力，給學生學習動力和信心，這部分學生本身程度較差，如果放棄特長是肯定考不上的，所以感謝各個學科教師都幫助做了大量的工作。
二、按班情分析：
高一期間我擔任高一(1)班班主任，教高一1，2兩班數學教學，後半學期年段分班，高一1班是c層次班級，生源成都很差，音體美特長生較多，班情複雜。
高二期間由於學校人事調整，我繼續擔任高二(1)班班主任及數學老師，不在擔任高二(2)班數學教學工作。
高三補課期間，1，2兩班合班，基於學校領導信任，繼續擔任合併後高三1班班主任並擔任數學老師至今，由於高一擔任過2班數學老師，對學生情況相對了解，合班後班級氛圍融洽，安定穩定。所以對合班後新同學的學習情況主要停留在高一學年和高三補課期間至今。 由高一至高三，文科兩班更換教師比較頻繁，在這期間數學更換過3次教師，語文更換過3次教師，外語更換過4次教師，歷史更換過3次教師，地理更換過3次教師。由於學生本身基礎薄弱，適應能力不強，頻繁更換老師使得學生學習連貫性不強，各個學科內知識點漏洞較多，查缺補漏任務量大，並且現在地理林老師是老教師，身體不是很好，歷史廖老師要兩個校區兼顧，這兩位教師只能臨時代課，學生疑難問題可能得不到及時解決，並且班級學生惰性較強，這樣更不具備學習的時效性，會對教學工作帶來壓力。
三、按高三補課7月份摸底考成績分析：
選擇這次考試作為分析依據主要是總複習期間，很多差生沒有補課，班級學習氛圍較好，剛進入準高三，很多同學拼勁十足，提高幅度會比較大，並且考試期間我和鳳菊老師全程監控，考試成績相對真實性強。摸底考試主要是針對章節式知識的命題，考察內容單一，綜合程度不強，試卷整體難度係數不高。其中過400分3人，300分7人，程度較好1人因為生病發燒沒有參加考試，3名------4名考生成績斷檔41分。最高分445分，並且班級程度較好同學普遍偏科現象嚴重，凡偏科基本都是零基礎，這樣提升相對困難，提升空間幅度不大。在本次考試前10名學生中，以前c層次1班學生竟然佔2名，可見班級學生整體水平較低，更何況現在班級會考物理10人沒過，化學3人沒過，生物3人沒過，計算機1人沒過共計17人會考沒過，很多學生會考壓力依然很大，期中包括個別程度稍好學生，對考生精力分散較大。
四、按學生家庭情況分析：
據我跟學生正面溝通，側面瞭解，家長及任課老師反饋掌握情況來看，我班有大學聯考上大學期望的家長僅有23人，其他家長均未表示明確上大學要求，甚至很多家長説我孩子今後不要上大學，這樣的家庭教育嚴重打消了學生學習的主觀能動性和積極性，使得學生競爭意識薄弱，吃苦耐勞品質淡薄，以至於幾個相對優秀的學生也是順其自然，缺乏目標。
