小班拋氣球教案7篇

教師對於教案的撰寫要體現出教學改革的思想，教案寫好了可以使教師們充分準備接下來的工作，下面是本站小編為您分享的小班拋氣球教案7篇，感謝您的參閲。

小班拋氣球教案篇1

教學目標：

1、輔導孩子採用圓曲線畫氣球時，不要強調畫圓，應着重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

2、深色仍採用勾線平滌，可換一種深色勾線。

3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

教學準備：

幼兒作畫工具，教師範畫

教學過程：

一、引出課題師：逢年過節，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動，空中彷彿開滿了五顏六色的花朵，好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的，下面我們就來學習畫氣球。

二、講解、示範

1、氣球由球體和拒球線組成，畫得扁一點歪一點都沒關係，只要注意畫幾個氣球時，要有高低，不要排列太整齊，球體上可隨意畫一些花紋圖案，讓氣球更漂亮。

2、除這樣畫外，小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球，如熊貓氣球，小牛氣球，娃娃臉氣球等。

3、畫好氣球再畫北景，先用曲線隨意畫出雲姑娘的外形，再加上眼和嘴，最後在雲形上端畫幾條曲線，表示雲姑娘的劉海。

三、幼兒作畫教師在一旁指導幼兒構圖

小班拋氣球教案篇2

活動目標：

1、初步學習畫圓的技能和圈塗、平塗的技能，能用圓形和短線組合畫氣球。

2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。

3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1、各種顏色的氣球若干。

2、油畫棒，畫紙。

活動過程：

一、出示氣球，激發興趣。

（出示氣球）：小朋友看看這是什麼？你們什麼時候見過氣球？在什麼地

方見過的？你們玩過氣球嗎？

二、引導幼兒瞭解氣球的特性。

問：氣球肚子裏圓鼓鼓的，裝着什麼呢？你見過什麼樣子的氣球？你們

都看過什麼顏色的氣球呢？氣球好玩嗎？

三、教師示範講解氣球的畫法。

1、氣球就像個大泡泡，用我們學過的畫泡泡的方法畫一個圓，然後在泡

泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。

2、五顏六色的氣球最漂亮，所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球，也可以畫好氣球后用不同的顏色把它塗滿，還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。（。。老。師教案網）畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子裏。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會很漂亮。

四、幼兒數空練習。

五、幼兒作畫，教師巡迴指導。

1、勵幼兒大膽作畫。（記住畫氣球的時候一定要封口、平塗要左右來回塗）

2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。

3、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進行作畫。

六、展示、評價幼兒作品。

1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。

2、向幼兒指出不足之處。

教學反思：

總的來説本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

小班拋氣球教案篇3

教學目標：

1、能夠畫出氣球。

2、培養幼兒的觀察力。

3、體驗繪畫的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

準備材料：

1、繪畫紙、彩筆、面籤

2、大小不同的圓蓋若干

3、不同顏色的氣球

活動過程：

1、觀察氣球

教師出示各種不同顏色大小的氣球，每組三個，請小朋友觀察説出氣球的顏色、形狀、大小。

2、畫氣球

教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉籤畫氣球，也可以藉助大小不同的圓蓋來畫氣球。畫完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫出牽線;要注意畫面的清潔，小朋友可以畫出大小不同的氣球。

幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫氣球，分二組進行(一組：用面籤畫氣球

二組：用彩筆畫氣球)。

引導幼兒邊看邊畫氣球，告訴小朋友在畫氣球時，要多觀察實物，嘗試用不同的材料和工具畫出氣球及牽線。

3、裝飾氣球

小朋友畫完氣球后，可以給它裝扮一下，讓它更漂亮(教師啟發幼兒在氣球上畫出一些簡單的圖案)

活動延伸：

美工區(五彩氣球城)

小班拋氣球教案篇4

活動目標

1.學習用曲線畫出氣球的形態，感受節日的氣氛。

2.用平塗法給氣球均勻地塗色。

3.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5.喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備

1.材料準備：各式氣球、油畫棒。

2.幼兒用書第2--3頁

指導要點

1.活動重點：掌握用畫弧線的方法繪畫氣球。

2.活動難點：用平塗法給氣球均勻地塗色。

3.指導要點:觀察感知氣球色彩及形態特點，練習畫弧線，教師示範塗色的方法，引導幼兒正確塗色。

活動過程

1.觀察氣球，感知氣球的色彩及形狀特點。

師：小朋友，六一兒童節快到了，老師給小朋友帶來了小禮物，“瞧”這是什麼呀？”

師：氣球寶寶是什麼形狀的？

師：都有哪些顏色？

師：小朋友最喜歡哪個氣球寶寶？

師：你還見過哪些氣球寶寶？

小結：氣球寶寶有不同的形狀和顏色，一到節日的時候人們喜歡用充氣的氣球來裝扮我們的環境，讓我們節日的環境更漂亮，更熱鬧。

2.繪畫練習：練習繪畫弧線和塗色

師:我們已經看了很多不同形狀不同顏色的氣球寶寶，小朋友知道怎樣畫氣球寶寶嗎？那我們一起來畫畫吧！

（從一個點出發，像滑冰一樣的，從下往上滑一圈，然後回來，中間不能中斷。）

師：“有幾個小朋友，他們特別想要氣球寶寶，希望我們班的小朋友能夠送給他們漂亮的大氣球，你們願意嗎？我們一起來畫一個漂亮大氣球送給他們吧。“從氣球線的點開始，向上畫弧線，再回到原點，一筆完成。”

師：氣球寶寶畫好，老師現在要用自己喜歡的顏色給氣球寶寶穿上漂亮衣服。

3.繪畫節日氣球

師：老師的氣球寶寶已經畫好啦，小朋友知道怎樣畫氣球了嗎？

師：現在老師把書寶寶發給你們，請你們給這幾個小朋友畫上你們喜歡的氣球寶寶再給它穿上漂漂亮亮衣服。

4.欣賞作品

分享評價：誰的氣球畫得多？畫得圓？誰畫的氣球是沒有漏氣的？誰的色彩最漂亮？

評價要素

1.能否用流暢的圓弧線繪畫氣球。

2.能否為氣球均勻塗色。

活動反思

整節課下來課堂氣氛很活躍，幼兒接受的還算可以。教師很富有激情，但對於小班的孩子，老師的聲音要小些，速度要慢。在示範範畫塗色時，要從上到下或從左到右。

小班拋氣球教案篇5

【活動目標】

1、複習畫圓，並嘗試圓形和線條的組合。

2、在活動中體驗大家一起分享玩具的快樂。

【活動準備】

鉛畫紙、水彩筆、彩紙、印章。

【活動過程】

一、説氣球。

（價值取向：在説説氣球的過程瞭解氣球的特徵。）

1、師：寶寶們，我們都聽過《胖熊吹氣球》的故事，對嗎？還記得胖熊送給其他小動物的氣球是什麼顏色的嗎？

2、教師出示各種顏色的氣球，師：你覺得氣球是什麼樣的？

小結：原來氣球是圓圓的、大大的，下面還有一條彎彎的繩子。

二、畫氣球。

（價值取向：幼兒複習畫圓，嘗試圓形和線條的組合。）

1、師：那今天又來了許多的小動物，看到胖熊送給他們的氣球很好看，都想要。那怎麼辦呀？

2、幼兒自由討論。

3、胖熊就決定也送他們一些氣球，不過它一個人實在忙不過來，那我們來幫幫他吧！

4、教師示範畫圓：“今天，請我們的魔術師筆寶寶來幫幫忙！瞧，筆寶寶在我們的鉛畫紙上跳了一個大大的圓圈舞+扭扭舞，哈哈，變出了什麼？”（氣球）

5、孩子畫畫，教師注意個別輔導，提醒孩子正確的坐姿以及握筆姿勢。

三、裝扮氣球。

（價值取向：幼兒嘗試用撕貼、塗色、印章等形式裝扮氣球。）

1、師：現在，我們幫助胖熊吹好了氣球，可是小動物們覺得沒有顏色的氣球不好看，那我們一起來裝扮一下我們的氣球再送給動物朋友們，好嗎？

2、幼兒嘗試用各種形式裝扮氣球：塗色、撕貼、印章等。

四、分享氣球。

（價值取向：在大家一起玩氣球的過程中體驗分享玩具的快樂。）

幼兒將自己吹好的氣球送給好朋友，大家一起玩。

小班拋氣球教案篇6

活動設計背景

氣球在我們的日常生活中可謂常見，本節課利用氣球，讓孩子在學中玩、玩中學，以趣味的方式加深對顏色及形狀的認識。

活動目標

1.培養幼兒對色彩的興趣，充分展示幼兒對色彩的感受。

2.培養幼兒對色彩的觀察能力。

3.激發幼兒想象力。

教學重點、難點

重點：加對紅、黃、藍三種顏色的認識

難點：根據自己的想象畫出喜歡的氣球。

活動準備

1.教室內環境佈置

2.白紙、油畫棒

活動過程

一、開始部分:玩氣球，引起幼兒的興趣。

教師：“現在我們一起去看看我們的教室跟平時有什麼不同……

哇，這麼多的氣球你們喜不喜歡?你們去玩吧……(幼兒自由玩氣球)

二、基本部分：

1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對色彩的認識。

教師：“這麼多花花綠綠的氣球，你們喜不喜歡?現在找一個你喜歡的氣球給你的小夥伴説説是什麼顏色的…..”(幼兒自由找氣球，教師個別提問)

2：集體玩遊戲《氣球跳跳跳》

教師：“咱們一起開玩遊戲《氣球跳跳跳》看誰的氣球跳的最高。

幼兒念兒歌：“大氣球，真好玩，有黃的，有紅的，有藍的……跳一跳，拍一拍，我的氣球真好玩。”

3：遊戲過後，請幼兒回到座位上，一個一個到前台來告訴大家自己手裏拿的氣球是什麼顏色的。

4：幼兒畫畫

教師：“花花綠綠的氣球這麼美，我們想辦法把它畫到紙上好嗎?”教師指導幼兒畫畫……

三、結束部分：幼兒相互欣賞作品。

小班拋氣球教案篇7

活動目標：

1、能夠運用熟悉和喜歡的圖形、顏色進行多種簡單裝飾。

2、喜歡繪畫，學會且願意表達自己的想法

活動準備：

1、ppt課件《美麗的熱氣球》

2、各種大小、各種顏色的熱氣球

3、水粉筆、毛筆、丙烯等工具和材料

4、必要的時候能夠提供熱氣球範畫

活動重點、難點：

重點:能夠運用熟悉和喜歡的圖形、顏色進行多種簡單裝飾。

難點：喜歡繪畫，學會且願意表達自己的想法

活動過程：

（一）開始部分

引起幼兒的興趣：“我們來把我們的`美工區裝飾的漂漂亮亮的好不好！”

（二）進行部分

1、通過觀看課件，引導幼兒瞭解熱氣球的大小、顏色、形狀、結構等

重點提問：

（1）你們看到了什麼顏色的熱氣球？

（2）都有什麼形狀的熱氣球？

2、支持、鼓勵幼兒觀察和擺弄熱氣球。

教師：“你們去選一個自己喜歡的顏色的熱氣球。”

3、支持、鼓勵幼兒用自己喜歡的顏色來為熱氣球裝飾。

要求：選擇自己喜歡的顏色；顏料需要多少用多少，用完了再去拿；保持地面清潔等

4、幼兒展示自己的作品，並向教師、幼兒介紹。

教師：“裝飾完的小朋友與老師和其他小朋友一起分享好嗎？”

（三）結束部分

將幼兒裝飾好的熱氣球裝飾起來

教師：“看！我們的美工區漂亮嗎？快給自己鼓鼓掌吧！”