三玖教育教案模板6篇

在教案中，個性化教學可以通過不同的教學策略和資源來實現，以滿足學生的多樣化需求，教案的反饋和評估可以指導下一次的課程設計，以下是本站小編精心為您推薦的三玖教育教案模板6篇，供大家參考。

三玖教育教案篇1

活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：

小品、比賽、小快板、遊戲等。

活動過程：

引入：

同學們，你們好！三（2）班“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的温暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

老師問：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？（指名説）小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1．下課了，不能幹什麼：

①打球。

②追趕打鬧。

③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：

①跳高、跳遠。

②攀越圍牆、滑樓梯。

③翻單槓、盪鞦韆。

4．上下樓梯怎樣行：

①靠右行。

②靠左行

③左右行都可以。

師説：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸説過呀！

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

c1：（開門，讓d進來）

d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？

d：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演後，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪裏？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a

劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

快板表演：劇4（人物：e、f）（課件出示）

老師説：我們國小生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

（課件出示）

（1）電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）

（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

（3）發現火災怎麼辦？（趕快撥打火警119）

師説：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

(1)國小生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閲讀説明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人説話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。

三玖教育教案篇2

活動目標：

1、探索幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

2、通過探索去發現身體的哪些部位可以動，根據兒歌內容模仿小動物動作並快速做出應。

3、知道運動能使人健康,體驗運動的快樂。

4、初步瞭解預防疾病的方法。

5、初步養成良好的衞生習慣。

活動準備：

音樂《看樣學樣》、《健康歌》、ppt課件(體育運動圖片)舞蹈視頻(卓均達人秀)

活動過程：

(一)欣賞舞蹈視頻導入，引發幼兒學習積極性

1、教師提問,剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位?(自由回答)

2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動?(幼兒自由探討)

3、放《看樣學樣》師幼兒隨音樂做運動,體驗身體部位的運動。

(二)探索有趣的運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康

1、談話：孩子們我們的身體不光能跳舞,還能做各種運動呢,你們知道能做哪些運動嗎?

2、看ppt讓幼兒説説自己喜歡或見過的運動並學一學。

(1)跑步

小朋友他在做什麼運動?我們也來做一做跑步的運動吧.(請小朋友學一學)

(2)跳繩.舉重遊泳等圖片讓幼兒欣賞,並來學一學。

3、師：剛才你們做了這麼多的運動，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動對我們的身體有什麼好處嗎?做運動時心情怎麼樣?

4、教師小結：運動能鍛鍊我們的身體，使我們更健康，更快樂。所以小朋友們一定要多參加運動。

(三)、滲透兒歌內容,根據兒歌內容模仿小動物動作並快速做出應

1、師：不只是小朋友喜歡運動，小動物也愛做運動。你猜猜這是誰來了?(教師請幼兒看圖片，並説出兒歌內容。請小朋友學學動物的運動)

2、遊戲:比一比誰應快

教師説兒歌內容小朋友快速應做動作。

(四)、聽音樂模仿小動物走出活動室

小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運動吧。

三玖教育教案篇3

一、教學目標

1.能通過看、聽、摸等觀察方法積極發現運動後身體的變化。

2.學習運動前後保護身體的方法。

3.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

4.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

5.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

二、教學重難點

活動重點：發現運動後身體的變化，學習運動前後保護身體的方法。

活動難點：發現運動後身體的變化，學習運動前後保護身體的方法。

三、教學準備

1.在晨間活動中選擇一些活動量大的體育遊戲，讓幼兒充分體驗運動後身體的變化。

2.木偶表演《豆豆歷險記》。

3.課件《運動前後》。

四、教學過程

（一）教師引導幼兒感知身體在運動前後的變化

1.教師和幼兒一起聽音樂做兩遍搏擊操。

2.教師引導幼兒通過聽、摸等方法感受自己和同伴的身體在運動前後的變化。

教師小結：人的身體在運動前後會發生很多的變化，如心跳加速、呼吸變快，皮膚變紅、出汗等。

（二）師幼觀看木偶表演《豆豆歷險記》，請幼兒學習運動前後保護身體的方法

1.引導幼兒説出痘痘得闌尾炎的原因。

2.啟發幼兒説出運動前後應當怎樣保護自己的身體。

（三）觀看課件《運動前後》，讓幼兒瞭解運動前後保護身體的`正確方法。

教師總結：只有加強運動前後注意事項，才能保證身體健康。

五、教學反思

實踐活動是幼兒主動應用知識解決總是的學習活動。但要取得良好的活動效果，離不開教師的組織、指導，教師在活動前應該做好必要的準備，如分好活動小組，提供計時工具和一些運動器材，教給幼兒正確的測脈搏的方法。這些準備充分與否，直接關係到課堂實效。

三玖教育教案篇4

目標：

1、在看看，説説，學學中，讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。

2、情境遷移，進行地震自救演練，培養幼兒的反應本事和安全意識。

3、發展幼兒口頭表達本事，幫忙幼兒運用較完整的語言表達自我的想法。

準備：

有關地震的ppt圖片，發生地震的影片一張，《地震來了哪裏藏》課件，防空警報聲音一段，貼紙。

過程：

一、情景導入，激發興趣

（一）聽見哭聲，引出ppt圖片。

聽，是誰在器發生了什麼事情呢讓我們去看看吧！

（二）出示ppt圖片，提問幼兒。

圖上有誰他們在幹什麼

教師小結：哥哥為什麼受傷了此刻在哪裏這個哥哥為什麼會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

（三）觀看發生地震的影片，引導幼兒討論以上問題。

教師小結：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋樑損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發生，比如在家裏、超市、外面、幼兒園裏……要是發生了地震你該怎樣辦呢

二、自主探索，深化認知。

出示ppt圖片觀看《地震來了哪裏藏》

（一）在家裏。

如果在家裏的時候突然發生地震了，小朋友會躲在哪裏呢

1、先請幾個幼兒來説一説，不説他們説的對不對，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

2、出示在家裏地震自救的ppt圖片。教師小結：如果在家裏發生地震了我們能夠躲到牀底下、桌子底下、櫃子下頭、廁所裏及牆角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護好自我的頭。

（二）在超市裏。

在一天叔叔阿姨在逛超市時，發生了地震，請看他們是怎樣做的出示ppt圖片，引導幼兒觀察，儘量引導幼兒回答，在超市發生地震裏，他們躲到了大柱子旁邊，想想還能夠躲到哪些地方

教師小結：在超市裏發生地震裏能夠躲到大柱子旁邊、牆角邊及廁所裏，而站在貨架旁邊是十分危險的，如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。

（四）在幼兒園裏。

1、小朋友如果在幼兒園上課突然發生地震了，又要怎樣辦呢（先讓幼兒説一説再出示圖片，引導幼兒要用完整的句子説話。

2、出示ppt圖片，教師小結：如果在幼兒園發生地震我能夠抱頭或拿書包保護好自我的頭鑽到桌子底下及剛才講到的牆角下、廁所裏，以免被天花板上的燈、風扇或其他東西砸傷自我。

3、出示ppt圖片，師：等到地震停後就要拿東西或手保護好頭跑到外面空曠的地方去。（提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。）

三、組織幼兒地震演習。

1、教師：此刻我們明白了這麼多地震中自救的方法，我們就來進行一次地震演習的遊戲，。

2、提示幼兒在躲藏、奔跑時應注意的一些事項（如不擠，不推別人，一個跟一個走，在保護自我的安全時也要愛護別人，做一個講禮貌的好孩子。）3、給幼兒講解演習的流程。

等一下當聽到警報響起時説明地震來了，教師組織幼兒找好躲避的地方，當警報停時，説明地震已經停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉移（能夠和聽課的教師一玩）

四、活動結束。

師：今日我們學習了這麼多的地震自救知識，當地震發生時千萬不要怕，找好地方躲起來保護自我。小朋友記得把我們今日學到的地震自救方法與家人、朋友分享，好嗎。（組織幼兒撤離）

三玖教育教案篇5

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

活動準備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動過程：

一、瞭解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼?它用來幹什麼?

你知道乘車要注意什麼?

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什麼?

2、幼兒回答後教師小結安全常識。

三、討論如何保護車廂環境。

我們應該怎樣保護車廂內的整潔?

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。

五、結束活動。

活動反思：

“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的瞭解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。

三玖教育教案篇6

活動準備

收集有關火災和滅火的錄象碟及磁帶。

活動目標

瞭解有關火的基本知識，懂得不隨便玩火，知道火警電話及簡單的防火知識。

活動過程

1、 教師組織幼兒以火為主題展開討論，説一説火對人類有利的方面（烤火取暖、燒水、做等）。

2、 幼兒觀看有關火災的錄象，討論火災對人的危害："火災會燒燬我們的房屋、財產，會危害我們的身體和生命。

3、 引導幼兒討論，如果遇到火災怎麼辦？

（1）火情發生時，先用水（沙子、棉被等）隔絕空氣滅火。

（2）火勢漸起時，到鄰居家求救或打火警電話119。

（3）火情嚴重，火勢猛烈時，用毛巾或手帕捂住口鼻衝出煙火區。

4、 放有關滅火的錄象，讓幼兒瞭解消防員是如何救火的，培養幼兒熱愛和尊敬消防員的情感。

5、 引導幼兒討論如何防火，加強幼兒的安全防火意識。

（1）啟發幼兒討論形成火災的原因。

（2）啟發幼兒討論如何防火

背景："消防日"在以往是我們小班孩子從不涉及的活動，因為老師的忽視、成人認識上的偏差，認為3歲的孩子是倍受保護的，只要大人在，他們是決不會受到"火"的威脅。再者孩子那麼小會懂什麼！認識上的種種誤區讓我們小班孩子遠離"消防"。 但"二期理念"卻重新給我們"洗禮"，讓我們重新認識孩子，重新審視我們的教育觀-- "消防"活動也正因為這樣的理念引領，被推進了我們的日常教學進程中，下面就是我們綠星星班的有關活動記錄：

案例一

消防活動全園性--週一國旗下講話"你們知道119是什麼日子嗎？"馬老師問了三四個孩子都回答不上。

"着火了該怎麼辦呢？"馬老師的提問又在一些孩子的抓耳撓腮中沉落。

由園長與個別孩子的互動中折射出孩子對"火"；對"消防"意識的匱乏。

案例二

消防意識日常化：

散步中--"牆上有什麼呀？"乘着帶孩子們散步的機會我指着牆上的"滅火栓"問道。

"兩隻小狗。"起起不假思索的回答。

"它的腳怎麼這麼長呀！""哈哈哈……""好大的腳呀！"我的有意引導卻將寶寶的注意力引到了裝"滅火栓"的櫥窗周圍的裝飾畫上，可見對於"滅火栓"孩子因為陌生而遺忘，無人正視。

"這裏面有兩個紅紅的罐子，你們知道它們要來幹什麼的嗎？"我又具體的問。

一片啞然。

"那是滅火器。"我自問自答到。

然後又追問："滅火器要來幹什麼的？你們知道嗎？"迎來的仍是孩子們的茫然眼神。

"當有東西着火了，我們就可以拿滅火器來把火滅掉。"繼續自問自答。

忽然運傑串出了一句話"發燒了，也可以用它來噴一噴。"運傑的話並未引起其他寶寶的疑異，似乎是一種沉默的認可。

"發燒了，怎麼可以用滅火器噴呢？"我的話剛説完，運傑又插了話"可以的，我在電視裏看到的。""發燒了頭會很燙的，噴一噴就不燙了。"佳音竟然還會為運傑解釋。